導讀篇（一）課件-2023年小升初語文寫作技巧 部編版

小學語文寫作技巧導讀篇（一）要點梳理內容概述尋找寫作內容的技巧不偏題的技巧04030201Contents目錄05課堂練習要點梳理Part01要點梳理同學們你們知道語文考試中包括哪些知識點嗎？（畫一畫語文知識樹）

基礎知識閱讀與寫作文學常識基礎知識閱讀與寫作文學常識語文中寫作到底難在哪里呢？經歷不多新鮮事少不知寫什么不知怎么寫內容無文采要點梳理基礎知識閱讀與寫作文學常識語文中寫作難題怎么突破呢？要想文章有內容可寫，平時的觀察積累是必不可少的。觀察積累具體是指我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用腦子去想，用心去體會，有些事物還要用嘴巴去嘗，用鼻子去聞，這些聽到、看到、想到、嘗到、聞到的就是寫作內容。那具體怎樣做呢？要點梳理內容概述Part02本章內容思維導圖內容概述寫作內容的技巧思維導圖內容概述尋找寫作內容的技巧Part03寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察生活

家庭生活、學校生活、課余生活、比賽活動、旅游見聞等。寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察生活（1）觀察事件的場面（活動）我們每天的生活都是在經歷一些過程。范例：（國旗下的場景）

國旗桿下有幾個女生，不知他們談論些什么，不過看得出來她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能“幸免于難”，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太受女生歡迎了。活動寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察生活（2）觀察細節(jié)人物的外貌、動作、心理活動、神態(tài)變化等細節(jié)。范例：（捉蜻蜓）

只見弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地向前移動著腳步，突然他把手一伸，兩個手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命掙扎著，弟弟樂得又蹦又跳。他用一根細線扎住蜻蜓的長尾巴，一手拉住細線的另一端，放開蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓飛跑，口里還大聲嚷道“我坐飛機了，我坐飛機了?！睂懽鲀热菁记桑ㄒ唬┛纯淳褪怯^察，觀察什么呢？1、觀察景物（1）觀察景物的顏色范例：春雨

嫩綠的小草、粉紅的桃花、翠綠的大樹等，仔細觀察，連沒有顏色的春雨也有顏色，不信你看小草告訴我——春雨在這里，她是涼爽、嫩雅的綠色。桃花告訴我——春雨在這里，她是希望、熱情的紅色。李花告訴我——春雨在這里，她是純潔、恬靜的白色。寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察景物（1）觀察景物的形態(tài)

范例：荷花

荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁有的漂在水面上，像一個個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風飄蕩，真好像一幅無與倫比的風景畫。寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察景物（1）觀察景物的靜態(tài)

范例：梅花

梅花不選擇在春天與別的花爭奇斗艷，只傲然怒放在清冷的冬天，它默默無聞地站著，頂寒風，踏冰雪……它那赤褐色的枝丫像鐵似的堅硬，皮下卻奔涌著生命的熱流，它那黃里透紅的花朵，閃著晶瑩的玉石般的光澤，顯得那么瀟灑、那么頑強、那么無畏，釀造出一片冬天里的春天那傲雪怒放的英雄氣概里更有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。寫作內容技巧（一）看看就是觀察，觀察什么呢？1、觀察景物（1）觀察景物的動態(tài)

范例：小溪

小溪熱愛跳舞。它的身體婀娜多姿，是那么的柔美。但卻柔中帶剛，它能邁過高山峭壁，能穿過荊棘巖石，什么也無法阻擋它要跳舞的步伐。連小動物們都被它感染了，做起了它的舞伴，小魚小蝦最積極了，總是樂此不疲，從不缺席。寫作內容技巧（二）聽聽什么呢聽人群的聲音、聽音樂的聲音、聽景物的聲音……不同的事物會發(fā)出不同的聲音，人群發(fā)出嘈雜的喧嘩，音樂發(fā)出動聽的旋律，海水發(fā)出驚悚的怒吼……描寫事物的聲音，可以使別人讀了文章如聞其聲，經久難忘。

此時，錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高的巨浪飛濺起無數(shù)朵浪花，發(fā)出震耳欲聾的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可擋。潮水向大堤沖來，浪頭一個接一個地拍打著大堤，發(fā)出“轟轟”的巨響。范例：各種聲音寫作內容技巧（二）聽聽什么呢聽人群的聲音、聽音樂的聲音、聽景物的聲音……不同的事物會發(fā)出不同的聲音，人群發(fā)出嘈雜的喧嘩，音樂發(fā)出動聽的旋律，海水發(fā)出驚悚的怒吼……描寫事物的聲音，可以使別人讀了文章如聞其聲，經久難忘。

此時，錢塘江不再平靜，它掀起了三米多高的巨浪飛濺起無數(shù)朵浪花，發(fā)出震耳欲聾的響聲，猶如萬馬奔騰，勢不可擋。潮水向大堤沖來，浪頭一個接一個地拍打著大堤，發(fā)出“轟轟”的巨響。范例：各種聲音寫作內容技巧

（三）想

“空想”是指沒東西寫，怎么辦要學會“小題大做”，把雞毛蒜皮的事進行一定的“藝術加工”。所謂的“藝術加工”與平時的擴寫語句相似，把主要的“小事”添枝加葉?？障肼?lián)想空想感想寫作內容技巧

（三）想

例如

這次的模型比賽我又輸了，但我相信陽光總在風雨后，與愛迪生、居里夫人他們遇到的困難相比，這點算什么呢所以我一定要鍥而不舍，取得好成績?？障肼?lián)想感想感想寫作內容技巧

（三）想

例如

荷花可美了。翠綠、墨綠的荷葉顏色不一，光滑油亮，它們挨挨擠擠，有的浮在水面上，好似一個綠色的小舞臺，小青蛙們常常聚集到舞臺上開音樂會哩!有的出水老高，猶如少女張開的舞裙有的還卷著卷兒，像一個困倦了在發(fā)萌打瞌睡的孩子空想聯(lián)想聯(lián)想感想寫作內容技巧

（四）嘗

媽媽做的菜總是讓我百吃不厭，回味無窮。尤其是她做的紅燒肉，那味道，隨時想到都會飛流口水三千尺。紅燒肉色澤金黃，肥而不膩，松軟的肉，彈性十足的，好嚼，又香又甜，入口酥軟即化，讓人欲罷不能。每次只要紅燒肉一上桌，有一大半會落入自己的肚內，吃完后我還添嘴繞唇，意猶未盡……實際例如聯(lián)想寫作內容技巧

（四）聞

菜好香啊!我尋著香味找到了一處梅花林，哇，好多的梅花呀!大老遠就被香氣給吸引住了，它們給寒風呼嘯的冬天增添了一份生機。摘一朵梅花放在鼻邊，雖然沒有玫瑰的濃郁，卻使人感到舒暢，即使離得很遠，也可以感受到它獨有的芬芳。實際例如聯(lián)想不偏題的技巧Part04不偏題的技巧

將作文的題目或與題目相似的內容寫進第一段和最后一段里。

如《我的媽媽》開頭“慈母手中線，游子身上衣”，每當想起這首詩，我就想起了我的媽媽。我來到新學校住校才一個月，每晚媽媽的一言一笑都會出現(xiàn)在我的夢里。（“我的媽媽”寫在了開頭段里）結尾段“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊，媽秦暉般的恩澤我怎么報答得了呢我愛我的媽媽，我一定會努力學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。（“我的媽媽”寫在結尾段里）課堂練習Part05課堂練習

觀日落今天我爬上樓的最高點，觀賞日落。我抬起頭，只見那萬里晴空本是淡藍色的，像明凈的湖水，隨著時間的推移，它越來越藍，簡直像畫家在用藍色的畫筆層層加深。太陽已經斜靠著西山，收斂起刺眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著紅紅的臉蛋。它的周圍，有一束束燦爛的光、一圈圈柔和的圓暈，它身邊的天空也呈現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒，在夕陽的映照下，鍍上了一層金邊。過了一會兒，眼前的美景更為壯觀了。太陽的光更柔和了，可它的臉頰更紅了，像個大紅球，向著天空，向著地面，向著山巒噴出了紅艷艷的嫩光。它身邊的晚霞不斷地擴大著范圍，更換著錦衣，粉