第六部分：寫景作文（二）課件-2023年小升初語文寫作技巧部編版

第六部分：寫景作文（二）寫景作文的技巧寫景作文的修辭手法好詞及細節(jié)描寫04030201Contents目錄05例文賞析課堂游戲導入課堂游戲導入Part01翻卡片得獎勵小游戲之翻卡片小游戲辣條一包試卷一套免作業(yè)卡唱一首歌奶茶一杯薯片一包辣條一包謝謝惠顧翻卡片得獎勵

請同學們找出寫景技巧中“動態(tài)描寫”的部分，用

畫出來。

秋姑娘來到果園，她給橘子涂上了黃澄澄的水粉，橘子便熟透了，掛在樹上像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路；她給石榴換上紅通通的紗巾，石榴興奮地把肚子撐破了，露出了晶瑩剔透的石榴籽兒，讓人垂涎三尺；她給梨兒織出金黃的禮服，梨兒趕緊穿上新衣，掛在枝頭像一個個寶葫蘆……游戲導入寫景作文

秋姑娘來到果園，她給橘子涂上了黃澄澄的水粉，橘子便熟透了，掛在樹上像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路；她給石榴換上紅通通的紗巾，石榴興奮地把肚子撐破了，露出了晶瑩剔透的石榴籽兒，讓人垂涎三尺；她給梨兒織出金黃的禮服，梨兒趕緊穿上新衣，掛在枝頭像一個個寶葫蘆……

“動態(tài)描寫”寫景作文的技巧Part02六、寫景作文可選用的技巧1.將作文的題目或與題目相似的內容寫進第一段和最后一段里。

例如《美麗的新華公園》開頭：“新華公園就在我家附近，每到節(jié)假日，我都會和我的家人及朋友到那里游玩，那是一個讓我百游不厭的美麗的公園。（與題目相似的內容“美麗的公園”寫進了開頭。）結尾段：新華公園真美??！它令我陶醉，令我流連忘返?。ㄅc題目相似的內容“美麗的公園”寫在了結尾段里）

注：這樣“強加”題目在首尾段的好處在于寫作時能夠引起作者對文章題目的。注意，起到點題，他文章結構緊密，盡可能達到不偏題的作用。（一）不偏題的技巧六、寫景作文可選用的技巧2.只寫眼睛看到的寫景作文相對其他體裁的文章，難度是最大的，一些同學為了健文章內容豐富點，把在景點玩耍的事也寫進去，一不注意，就把寫景作文寫成記事的作文。為了不偏題，只寫眼睛看到的，其他的經(jīng)歷就一概不寫?。ㄒ唬┎黄}的技巧六、寫景作文可選用的技巧1.巧用文章結構豐富內容

文章結構除游記需按游蹤線路寫以外，其余文章的正文盡量采用“并列式”的結構，并列結構可從三個方面來寫，一是以時間順序為結構，如“春天里的那個地方的景色”“夏天里的那個地方的景色”“秋天里的前第一個地方的景色”，時間還可以是“早上、中午、傍晚”等；二是按景點的類別為文章結構分別描述，如“那個景點的山、那個景點的水、那個景點建的生態(tài)園等”三是按方位變換為文章結構，如從文章正文的第二段開始用“首先到什么地方”第三段用“然后到什么地方”，第四段用“最后到了哪里”等寫作順序。

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧2.巧用各種細節(jié)描寫豐富內容

最能讓寫景文章的內容豐富與精彩的是動態(tài)與靜態(tài)的描寫，再加一些遠與近的描寫，內容就更加豐富了。動態(tài)與靜態(tài)是人的聯(lián)想，這種聯(lián)想不需要實在的景色，只要與景色相關、相似的聯(lián)想與想象都可以，但一處的聯(lián)想與想象不要寫太多，否則會顯得啰唆，華而不實。文章質量的高低很大部分取決于細節(jié)的描寫，同時，練好細節(jié)描寫也能迅速提高寫作能力。

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧2.巧用各種細節(jié)描寫豐富內容

（1）動態(tài)的描寫秋姑娘來到果園，她給橘子涂上了黃澄澄的水粉，橘子便熟透了，掛在樹上像一盞盞小燈籠，照著小蝴蝶回家的路；她給石榴換上紅通通的紗巾，石榴興奮地把肚子撐破了，露出了晶瑩剔透的石榴籽兒，讓人垂涎三尺；她給梨兒織出金黃的禮服，梨兒趕緊穿上新衣，掛在枝頭像一個個寶葫蘆……──《美麗的秋天》

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧2.巧用各種細節(jié)描寫豐富內容

（2）靜態(tài)的描寫一輪明月高懸，黃澄澄地像一面銅鏡，有時還會夾雜些暗紅色，灑下的光也是淡黃色的，透過茂密的樹木，在大地上映出了一幅黑白水墨畫?！睹利惖男强铡?/p>

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧3.巧用聯(lián)想

尤其是在寫景狀物的文體中，景物與植物的畫面一目了然，想要內容豐富確實要費一番筆墨，這就要多把相似相聯(lián)的事物多聯(lián)想幾個，多用“仿佛”“好像”“宛如”“似乎”“猶如”“好似”等比喻詞去聯(lián)想，主要聯(lián)想景物與植物的形狀、形態(tài)，除此之外，還要聯(lián)想到相關的古詩與名句等，這樣融會貫通，內容自然豐富生動。

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧

3.巧用聯(lián)想

例如：云朵經(jīng)大陽的照時點級，變得千姿百態(tài)，栩栩如生！你瞧，那兒有一通只漂亮的小白兔，好像誰招惹了它似的，氣得眼睛通紅；你又看，那兒有一朵黃色的大幕花，那是一朵仿佛正在綻放的花；再往那邊，那不正是一座用彩色的夢編織肖橋嗎？這座橋會通向哪里呢？我想它一定通到了天安門廣場，通到了臺灣，通向了全世界，不信？為什么那里會有那么多不同膚色的人手拉手在歡歌載舞呢？啊！事里又出現(xiàn)了一座座連綿起伏的高山，我想，這一定是我們祖國大好河山的縮影吧?。ㄟ@里就聯(lián)想了兔子、菊花、夢幻的彩橋等，還可以聯(lián)想到很多的事物，如奔之的駿馬、奔騰的江河、熱鬧的動物園等，這樣一聯(lián)想內容一下就豐富了）

（二）內容豐富的技巧六、寫景作文可選用的技巧

1.巧用詩詞、名言警句、歌句等

內容精彩、有文采的文章一看就是有文筆功夫的，文筆功夫如何表現(xiàn)其中最主要的體現(xiàn)標準就是對詩詞、名句的掌握運用。可詩詞、名句要想用得恰如其分，對學生來說是有難度的。那就可以除恰當?shù)匾猛?，巧妙地對詩詞、名句進行借用和改用。

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

（1）直接引用直接引用詩詞、名句等可使所表達的語言簡潔凝練、生動，增添感染力，提高文章的文采；令讀者沉思，更能表現(xiàn)出作者的文化積淀和人文素養(yǎng)；升華主題，具有畫龍點睛之效，讓人尋味。

例如：河岸邊，垂柳下，人們紛紛搬來椅子，再泡上一杯清茶，大家有說有笑，無比愜意??！在這一刻，我不禁想起《虞美人》中的一句詩：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！钡拇_，欣賞著美景，品味著人生百味，所有的憂愁都如一江春水向東逝去，這便是府南河的又一魅力所在！眼前的這一幕不得不讓我咀嚼那“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的深層意義。

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

（2）借用借用是為了表達對人、事、景、物的感慨而將相關聯(lián)的詩詞、名句借來一用的方法，注意的是借用要貼切，而不是惡搞。

例如：這里的瀑布真有意思，雖然沒有李白筆下那"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢，但它卻有另一番情趣。

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

（3）改用改用是為了表達對人、事、景、物的感慨而將相關聯(lián)的詩詞、名句改變后使用的一種方法。在改用詩詞、名句時要注意，如果僅改變一兩個字，則要將原句中正確的字詞標注在后面的括號里，否則視為錯別字。詩詞、名句的改用要貼近、有趣，而不是惡搞。例如黃山太美了，真是“不識廬山真面目，只愿（緣）身在此山中”?。。ㄒ馑际屈S山的美讓人看不夠，也不想很快看完它，想慢慢地欣賞，就不想離別了，只想留在那里。）

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

2.巧用各種修辭手法

巧妙使用修辭手法，能使語句更加生動形象，增強個勢，增加感染力等。例如：排比句∶隱隱約約的山脈層巒疊緣，一會兒是"橫看成嶺側成峰"一會兒是“遠近高低各不同”；中會兒是“不識廬山真面目”。我完全置身于最里、夢里，仙境里......

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

3.靜態(tài)與動態(tài)靜態(tài)描寫可以給人一種安靜祥和之感，動態(tài)描寫可以把情景部然紙上，給人身臨其境的感覺。例如：上午，太陽漸漸從云堆里跳了出來，把它的光芒酒向大地，普照著萬物生靈。府南河也露出了它的“廬山真面目”，不再羞羞答答。陽光在府南河水面上跳躍，使江面波光粼粼，如穿了一件金黃的鎧甲。文嘩啦啦……”聽，河水正唱著歡快的歌呢！我們喜歡，用著，用盡此當命等應贈，但警言會

（三）內容精彩、有文采的技巧六、寫景作文可選用的技巧

4.多用成語、歇后語、諺語等

恰當運用歇后語、成語、諺語、流行語等，讓人覺得你很幽默，說話很有水平，如果運用得不好，那就顯得賣弄、弄巧成拙了。

例如：有說不出名兒的奇花異草，散發(fā)著沁人心脾的香味，令人心曠神怡。

（三）內容精彩、有文采的技巧寫景作文的修辭手法Part03寫景作文的特點比喻：秋天來到，我們村就成了果園。

排比：嗅著花兒的芬芳、聽著鳥兒的歌唱、踏著“小橋流水”，我很快便來到了山頂。

夸張：“一線天”果然名不虛傳，讓人感覺一不小心就真的命懸一線了。我們只得小心翼翼挪動腳步，縷縷陽光如利劍一般從山頂穿刺而下，讓人不敢直視。

設問：哪里是最美麗的地方？是我的家鄉(xiāng)。

反問：難道還有比九寨溝更美的地方嗎？好詞及細節(jié)描寫Part04

好

詞及細節(jié)描寫

花草描寫好詞百花盛開百花爭妍移花接木花明柳媚花枝招展錦上添花墻花路柳琪花玉樹蒼翠欲滴百花齊放百花爭妍春花秋月花簇錦攢柳暗花明柳暖花春借花獻佛墻花路草奇花異卉桃花流水鳥語花香奇葩異卉姹紫嫣紅春華秋實繁花似錦花好月圓

好

詞及細節(jié)描寫

花草動態(tài)描寫小小的梅花在樹上昂著頭、挺著胸向寒風招手問好，它們笑迎著風，仿佛在說，讓寒風來得更猛烈些吧！我以為它們弱不禁風，我以為它們低頭抵御……但都沒有，它們讓我想到了堅強，想到了“不經(jīng)一番寒徹骨怎得梅花撲鼻香”。

好

詞及細節(jié)描寫

季節(jié)描寫好詞滿園春色春意盎然春雨綿綿春色撩人酷暑難耐驕陽似火大地回春烈日炎炎烈日當空金秋十月碩果累累秋收冬藏秋雨蒙蒙秋高氣爽白雪皚皚粉妝玉砌寒冬臘月冰天雪地迎風飄雪春風吹又生

好

詞及細節(jié)描寫

季節(jié)動態(tài)描寫春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風傳遍了大江南北。剎那間，大自然氣象萬干，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的、白色的、黃色的、紫色的……就連小草仿佛想要欣賞花兒的美麗，從地下鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝?；ㄏ泺B語多漫了整個世界……

好

詞及細節(jié)描寫

山水描寫好詞騰云駕霧人杰地靈大好河山山高峰險崇山峻嶺重巒疊嶂千山萬壑絕壁斷崖千回百轉游山玩水峰回路轉奔騰不息巴山蜀水山水相連模山范水臨水登山

好

詞及細節(jié)描寫

山水動態(tài)、靜態(tài)描寫山水的靜態(tài)描寫一座座綠色孤立的山峰仿佛是一棵棵尖尖的青松，蜿蜒的河流好像一條條舞動節(jié)的綠色調帶，那些深淺不一的綠色方塊是肥沃的田野……多美的一幅山水畫??！山水的動態(tài)描寫小溪熱愛跳舞。她的身體婀娜多姿，是那么的柔美，它能邁過高山峭壁，能踏過荊棘巖石，什么也無法阻擋她要舞蹈的步伐。連小動物們都被它感染了，做起了它的舞伴。小魚小蝦最積極了，從不缺席，永遠跟隨。例文賞析Part05?！叭＿?、泉水叮咚、泉水叮咚響……”我很喜歡唱這首兒歌，因為在我家鄉(xiāng)有一條我很留戀的小溪。小溪是很快樂的，它歌兒很動聽。溪水清亮淙，它每天都快快樂樂地哼著小曲奔跑流淌，好像什么煩惱都沒有似的。小溪

它的歌曲婉轉多變：一會兒是叮咚曲，一會兒嘩嘩調，一會兒又是高山流水般美妙……那歌聲飄到樹木，飄進村莊，飄向天空。你瞧：天上飛翔的鳥兒也被吸引住了，它們紛紛停在小溪邊側耳傾聽。村里的