習作：介紹一種事物課件

介紹一種事物回顧課文《太陽》《松鼠》《鯨》《風向袋的制作》說明文審題指導我要寫什么：我可以寫什么：◎一種自己了解并感興趣的事物?！虺艘话闶挛?，還可以寫不同動物的同一部位、具有共同特征的植物群、物品的使用方法、美食的制作方法、景點的旅游攻略、科學原理等。我能怎么寫：我要怎么寫：評價提示：◎可直接使用表格中的題目，也可自擬一個有趣的題目?！蚣氈掠^察要寫的事物并搜集資料，明確介紹哪些方面?！驅懬宄挛锏闹饕攸c?！蛴蒙锨‘?shù)恼f明方法，分段介紹事物的不同方面?！蛞咽挛锝榻B得吸引人，讓人獲得知識。1.下列寫作對象中，哪些不符合本次習作要求？()(多選)A.捕蠅草

B.四次元的口袋C.家鄉(xiāng)燒火塔習俗D.種子的傳播方式

E.金魚和孔雀魚F.小籠包的制作方法BE參考答案解析：本單元要求介紹一種事物，且是現(xiàn)實中存在的事物，因此A、C、D、F選項都符合單元習作要求。B選項是想象中的事物，E選項介紹多種事物，因此都不符合本單元習作題目要求。2.下列對事物的介紹中，哪些介紹符合說明文的語言特征?（)(多選)A.金絲雀的羽毛色彩豐富，有黃色、白色、橘紅色……雄雌金絲雀的鳴聲不盡相同：雄鳥鳴囀時喉部鼓起，上下波動，聲音連續(xù)不斷，悠揚動聽；而雌鳥則鳴聲單調。B.智能手機無所不知，無所不能。無論在世界的哪一個角落，只要你手里有一部智能手機，就能知天下事。C.湘妃竹高可達20米，粗可達15厘米，竹竿部分及分枝長有紫褐色斑塊與斑點，所以也被稱為斑竹，是著名的觀賞竹。D.老虎，一聲怒吼，大地抖三抖；一亮利爪，天地皆變色；一排利齒，百獸奔逃。E.我個人覺得，無線網絡技術是人類迄今為止最偉大的發(fā)明。AC參考答案解析：B選項夸大了智能手機的功能，使用了“無所不知，無所不能”這樣夸張的說法，且沒有提供具體的事實或數(shù)據來支持觀點；D選項采用了形象化的描寫，雖然語言生動形象，但缺乏客觀性和準確性；E選項屬于主觀評價，也沒有提供具體的事實或數(shù)據來支持觀點，因此B、D、E選項都不符合說明文語言的客觀性和嚴謹性。A、C選項能用上說明方法且用詞準確地介紹事物的特征，符合說明文的語言特征。介紹事物時不能過多地添加自己的想法和過度追求語言的生動性，避免偏離說明文的語言要求。02誤區(qū)提醒0102搜集到的資料要轉化成自己的話，避免大段大段地照搬到習作中。方法點撥01明確事物主要特點，多途徑搜集資料1.明確事物的主要特點確定了介紹的對象后，介紹時要抓住事物的主要特點，如介紹“含羞草”。主要特點一般特點外形、種類及分布、生長情況等閉合現(xiàn)象：怎么閉合、怎么展開閉合的時間、閉合的原理1.明確事物的主要特點確定了事物的主要特點后，我們可以從下面三種順序中選一種用來介紹事物的主要特點：2.多途徑搜集資料需要注意，對搜集到的資料要篩選和整理，把同一方面的資料整合在一起，并用自己的話轉述，而不是照抄照搬，資料引用一定要恰當。如：互聯(lián)網、圖書、產品說明書、身邊長輩等02梳理介紹條理，有序說明特點說明性文章一般是一個段落介紹一個方面的特點1.用段落總起句或小標題概括分段一路順風蒲公英的種子傳播破浪前行椰子的種子傳播搭順風車蒼耳的種子傳播植物種子的傳播方式2.介紹事物的制作流程時用上順序詞分段說明性文章一般是一個段落介紹一個方面的特點

介紹事物的制作流程時，用上“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次、最后”等表示順序的詞語，能讓習作內容更有條理。如《風向袋的制作》這篇習作例文，就用了這些表示順序的詞語，把風向袋的制作步驟寫得清晰明了。在介紹時，還可以加上對制作過程的提醒，如注意事項、小提示、重點強調事項等。03描述獨特之處，突出事物特點鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。1.直接描述

獨特之處1：鯨睡覺的樣子很獨特

獨特之處2：鯨在睡覺時易被聲音驚擾事物有趣且不難理解的特點可以直接描述出來

○說明性語言

白兔的耳朵形狀狹長，能敏銳地捕捉周圍的聲音。它的眼睛呈鮮紅色，呈現(xiàn)出獨特的光澤，尾巴短小且圓，全身披覆著雪白厚實的毛，能起到很好的保暖作用。突出外形的美感和可愛

生動形象介紹白兔的樣子，提供了關于白兔的知識偏向于科普VS直接描述事物的特點時注意語言要符合說明文的性質，力求把事物特點介紹清楚，不過度追求語言的生動性。

○描寫性語言

白兔狹長的耳朵好似工匠精心雕琢的玉佩，總能警覺地聽到周圍的聲音。那雙赤色的丹鳳眼閃著可愛的光芒，雪球般的圓尾展現(xiàn)出無與倫比的可愛。毛茸茸的身體，柔軟溫暖，遠遠望去，宛若一團棉花。2.說明好方法描述較難直接描述清楚，需要進一步向讀者介紹的特點，可以根據具體情況綜合運用說明方法，把特點說明白2.說明好方法描述較難直接描述清楚，需要進一步向讀者介紹的特點，可以根據具體情況綜合運用說明方法，把特點說明白不管用哪種說明方法，都要注意說明文語言的知識性、實用性和通俗性，使說明更具說服力，讓讀者更容易理解和接受你傳達的知識與常識。練習一：在括號里填入句子主要運用的說明方法。1.云能預示天氣狀況。比如，又高又薄的云往往是天氣晴朗的象征，低而厚密的云常常是陰雨風雪的預兆。（

）2.據考古學者估算，胡夫金字塔大約由230萬塊石塊砌成，外層石塊約115萬塊。（

）3.我的身體胖嘟嘟的，上面一般有一層茸毛，皮膚一般呈粉紅色。（

）4.蜘蛛的頭部覆蓋著堅硬的背夾和胸板，它們是天然的“安全帽”，可以幫蜘蛛抵御不少危險。（

）5.動物根據其身體構造，可分為脊椎動物與無脊椎動物；根據繁殖方式，可分為胎生動物、卵生動物和卵胎生動物。（

）6.南瓜大小不一。有的南瓜需要幾個成年人張開手臂才能圍起來。而小的南瓜卻只有一個圓圓的小燈泡那么大。（

）舉例子摹狀貌列數(shù)字摹狀貌、打比方分類別作比較練一練選擇身邊的一種事物，用上三種以上的說明方法來說明其特征。學以致用列數(shù)字摹狀貌海豚在海洋中，生活著一種常被誤認為是魚類的生物——海豚。其實，海豚是哺乳動物，與魚類在本質上有很多不同，今天讓我們一起走近海豚。海豚身長1.5至10米，重200至14000千克不等，皮膚呈現(xiàn)出深灰與雪白交織的顏色。它們的喙尖尖的，嘴角自然上翹，仿佛在微笑，而一旦張嘴，兩排整齊的圓錐體狀的牙齒便會顯露出它們身為捕食者的本色。打比方作比較作詮釋直接描述事物的獨特之處海豚是海洋中的游泳高手，這得益于它們獨特的身體構造。海水可以順暢流過海豚光滑的皮膚，大大減小了游泳時的阻力。背部中間的背鰭如同一張矗立的三角帆，為它們提供前進的動力。身體兩側的胸鰭像一對靈活的翅膀，幫助它們保持平衡并靈活轉向。尾巴是它們最重要的游泳器官，通過有力地擺動尾巴，它們能高速游動，時而像飛魚一樣躍出水面，時而頭朝下完成完美的跳水動作，比游泳運動員都要輕松自如。舉例子列數(shù)字直接描述事物的獨特之處海豚食性廣泛，主要以小型魚類、烏賊、章魚等為食，一口最多可吃重達2.5千克的食物。捕食時，海豚會先利用高頻聲波精準定位和追蹤目標獵物，當追上獵物時，它們會加速游動，制造巨大漩渦，把獵物團團圍住，驅趕獵物并縮小包圍圈。獵物無處可逃就會成為它們的美味佳肴。海豚的睡眠模式同樣與眾不同。睡覺時，它們可能會睜一只眼、閉一只眼，身體也可能會一直游動。這是因為它們的左右腦每隔一段時間就會交替休息。它們能在游泳的同時進入夢鄉(xiāng)，因此被稱為“不眠動物”舉例子列數(shù)字作比較或許是因為大腦結構特殊，所以海豚非常聰明。它們的大腦開發(fā)程度高達20%，相當于一個普通人的兩倍多！海豚還擁有自己的交流語言，可以借助聲音、肢體動作和尾巴