北師大版小學數學三年級教學改進

北師大版小學數學三年級的教學改進一、教學內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版小學數學三年級下冊，主要涉及第100頁至102頁的“認識分數”這一章節(jié)。具體內容包括：分數的定義、分數的比較、同分母分數的加減法、異分母分數的加減法等。二、教學目標1.學生能夠理解分數的概念，掌握分數的比較方法。2.學生能夠熟練地進行同分母分數的加減法運算，掌握異分母分數加減法的運算方法。3.學生能夠運用分數知識解決實際生活中的問題，提高學生的數學應用能力。三、教學難點與重點重點：分數的概念，同分母分數的加減法運算，異分母分數的加減法運算。難點：異分母分數的加減法運算，分數在實際生活中的應用。四、教具與學具準備教具：黑板、粉筆、多媒體教學設備學具：練習本、筆、分數卡片、實物模型五、教學過程1.實踐情景引入：教師展示一份水果沙拉，沙拉中有蘋果、香蕉和橙子，讓學生觀察并回答蘋果、香蕉和橙子各有多少個。2.例題講解：教師用多媒體展示分數的定義，解釋分數表示的是整體的一部分，分子表示部分的數量，分母表示整體被分成了幾份。教師通過分數卡片，展示同分母分數的加減法運算，讓學生觀察并回答卡片中的分數運算結果。接著，教師展示異分母分數的加減法運算，解釋運算方法，并讓學生進行隨堂練習。3.隨堂練習：教師給出幾組分數，讓學生進行同分母分數的加減法運算，然后給出幾組異分母分數，讓學生進行加減法運算。4.分數在實際生活中的應用：教師展示一個購物場景，讓學生計算購買商品所需支付的金額，運用分數知識解決實際問題。六、板書設計1.分數的定義2.同分母分數的加減法運算3.異分母分數的加減法運算4.分數在實際生活中的應用七、作業(yè)設計1.題目：計算下列分數的值。(1)1/2+1/3(2)2/51/5(3)3/4+1/4(4)1/61/3答案：(1)1/6(2)1/5(3)1(4)1/62.題目：運用分數知識解決實際問題。(1)一塊巧克力有8塊，小明吃掉了3塊，小明還剩下多少塊巧克力？(2)一桶飲料有12瓶，小華喝掉了4瓶，小華還剩下多少瓶飲料？答案：(1)小明還剩下5塊巧克力。(2)小華還剩下8瓶飲料。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實踐情景引入，激發(fā)學生的學習興趣，通過例題講解和隨堂練習，讓學生掌握分數的概念和分數的加減法運算方法，通過分數在實際生活中的應用，提高學生的數學應用能力。在教學過程中，注意引導學生觀察、思考，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力。拓展延伸：教師可以布置一些有趣的分數題目，讓學生在課后進行思考和解答，提高學生的數學思維能力。同時，教師可以鼓勵學生在日常生活中運用分數知識，解決實際問題，提高學生的數學應用能力。重點和難點解析一、教學難點與重點重點：分數的概念，同分母分數的加減法運算，異分母分數的加減法運算。難點：異分母分數的加減法運算，分數在實際生活中的應用。二、重點細節(jié)解析1.分數的概念：分數是表示整體的一部分，由分子和分母組成。分子表示部分的數量，分母表示整體被分成了幾份。在教學過程中，教師需要引導學生理解分數的定義，通過實際例子和實物模型，讓學生直觀地感受分數的意義。2.同分母分數的加減法運算：同分母分數的加減法運算相對簡單，只需要將分子相加或相減，分母保持不變。在教學過程中，教師可以通過分數卡片和實際例子，讓學生觀察和理解同分母分數加減法的運算方法。3.異分母分數的加減法運算：異分母分數的加減法運算較為復雜，需要先將分數通分，然后再進行加減運算。在教學過程中，教師需要引導學生理解通分的重要性，并教授通分的方法。通過實際例子和練習題，讓學生熟練掌握異分母分數加減法的運算方法。4.分數在實際生活中的應用：分數在實際生活中有著廣泛的應用，如購物、烹飪等。在教學過程中，教師可以通過展示實際生活中的例子，讓學生理解分數在解決實際問題中的重要性，并培養(yǎng)學生的數學應用能力。三、補充和說明1.分數的概念：為了幫助學生更好地理解分數的概念，教師可以借助實物模型，如切水果、分配物品等，讓學生直觀地感受整體和部分的關系。同時，可以通過舉例說明，如一個蘋果被分成5份，取其中的3份，就可以表示為3/5。2.同分母分數的加減法運算：教師可以通過展示分數卡片，讓學生觀察和比較同分母分數的大小，并引導學生通過數軸或圖形的方式，直觀地理解同分母分數的加減法運算。同時，可以給出實際例子，如媽媽買了2個蘋果，爸爸又買了3個蘋果，一共有多少個蘋果？答案可以通過2/1+3/1=5/1來表示。3.異分母分數的加減法運算：教師需要教授學生通分的方法，如找到兩個分母的最小公倍數，然后將分數轉化為具有相同分母的分數。通過實際例子和練習題，讓學生熟練掌握異分母分數加減法的運算方法。例如，計算1/2+1/3，可以先找到2和3的最小公倍數6，然后將1/2轉化為3/6，將1/3轉化為2/6，相加得到5/6。4.分數在實際生活中的應用：教師可以通過展示購物場景、烹飪場景等，讓學生運用分數知識解決實際問題。例如，購物時計算商品的折扣，烹飪時按照食譜的比例分配食材等。通過實際例子，讓學生理解分數在解決實際問題中的重要性。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：在講解分數的概念和運算方法時，教師應使用簡潔明了的語言，語調要生動活潑，富有變化，以吸引學生的注意力。在講解復雜內容時，語速可適當放慢，確保學生能夠跟上思路。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應充分考慮學生的接受能力。對于基礎知識的講解，時間可適當延長，確保學生掌握；對于難點內容的講解，時間要充足，可進行反復演示和練習。3.課堂提問：在教學過程中，教師要善于提問，引導學生主動思考。提問的方式可以是開放式的，也可以是選擇題、填空題等形式。針對不同學生的回答，教師要給予積極的反饋，鼓勵學生表達自己的觀點。4.情景導入：本節(jié)課可以通過展示實際生活中的情景，如切水果、購物等，引導學生進入學習狀態(tài)。在導入過程中，教師要簡潔明了地提出問題，激發(fā)學生的興趣。教學目標：通過本節(jié)課的學習，使學生掌握分數的概念，同分母和異分母分數的加減法運算方法，并能運用分數知識解決實際問題。教學重難點：分數的概念，同分母和異分母分數的加減法運算。教學準備：黑板、粉筆、多媒體教學設備、分數卡片、實物模型。教學過程：1.情景導入：教師展示一份水果沙拉，引導學生觀察并回答蘋果、香蕉和橙子各有多少個。2.知識講解：教師講解分數的概念，同分母分數的加減法運算，異分母分數的加減法運算