人教版高中地理必修一第二章《地球上的大氣》綜合題 (23)含解析

人教版高中地理必修一第二章《地球上的大氣》綜合題專題（23）

一、綜合題（本大題共30小題，共600.0分）

1.閱讀材料，完成下列問題。

材料一：珠江三角洲某市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化示意圖（下圖）。

夏

季

午

后

氣

溫

（1）上圖中四條曲線能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是

材料二：見下圖回答

（2）根據(jù)上圖所示的信息，市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)向特點是：o該類型風(fēng)

在白天和夜晚的風(fēng)向

（3）根據(jù)城市熱島環(huán)流的特點，你認(rèn)為該城市規(guī)劃的造林重點應(yīng)選在上圖中A、B兩地中的

地，理由是O

（4）該城市要把大氣污染嚴(yán)重的某大型企業(yè)從市區(qū)遷出。根據(jù)城市熱島環(huán)流的特點，你認(rèn)為最

適合該企業(yè)的新廠址應(yīng)選在上圖的A、B兩地中的地。

材料三：熱島強(qiáng)度是指中心城區(qū)比郊區(qū)氣溫高出的數(shù)值大小，下圖是廣州市熱島強(qiáng)度日變化示

意圖。

(5)有關(guān)該城市熱島強(qiáng)度的描述，正確的是

A.晴天熱島強(qiáng)度一直高于陰天

B.陰天不存在熱島效應(yīng)

C.晴天正午時，熱島強(qiáng)度最大

D.晴天時，熱島強(qiáng)度會出現(xiàn)兩個峰值

(6)若圖示熱島強(qiáng)度與人類活動之間的關(guān)系密切，其依據(jù)是

①城市人口密度高于郊區(qū)②臭氧層空洞不斷擴(kuò)大

③海陸熱力環(huán)流顯著④峰值時刻與人流、車流高峰期吻合

A.B.①④C.②④D.①②

2.讀下圖，完成下列問題。

圖1：北半球某地海平面等壓線分布圖

(1)圖1中，A處的風(fēng)向為,B處的風(fēng)向為,B處的風(fēng)力比A

處(大、小)，原因是______________________________

(2)圖2中的城市最可能位于圖1中的處(填字母)，該處地面氣壓______(高于或

低于)周圍，空氣(填“上升”或“下沉”)。

(3)城市熱島效應(yīng)出現(xiàn)的主要原因是()

A.緯度因素影響B(tài).地形因素影響C.人類活動影響D.海陸因素影響

(4)如果要在圖2布局火電廠，為了減少城市風(fēng)對市區(qū)空氣的污染，應(yīng)將火電站布局在

處(填“丙”或“丁”)。

3.閱讀圖文材抖，完成下列要求。

近年來，重慶市主動融入國家“一帶一路”和長江沿岸經(jīng)濟(jì)地帶重大戰(zhàn)略部署，通過“渝新歐”

大力加強(qiáng)與歐美等發(fā)達(dá)國家的物資往來，通過長江黃金水道與長江中下游地區(qū)深入交流與合作,

以“一江兩翼三洋”為布局內(nèi)容的國際物流大通道建設(shè)正式啟動。圖示意重慶在全國區(qū)域格局

中的戰(zhàn)略位置。

(1)根據(jù)所學(xué)知識，簡述重慶被稱作“霧都”的原因。

(2)簡述重慶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要有利條件。

(3)分析“國際物流大通道”建設(shè)對重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利影響。

4.讀“熱力環(huán)流形成示意圖”(a、b表示等壓面)，回答下列各題。

(1)A、B、C、D地處氣溫由高到低排序為o近地面空氣由_____流向

(2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有運動,再形成運動。

(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是,它是大氣運動的一種的形式。

(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列正確的是。

A.D>A>B>CB.C>B>A>DC.B>C>D>AD.B>D>C>A

(5)大氣熱力環(huán)流的實例有和。

5.“穿堂風(fēng)”也叫“過堂風(fēng)”，是氣象學(xué)中一種空氣流動的現(xiàn)象，是流動于建筑物內(nèi)部空間的風(fēng)。

我國許多地區(qū)民居設(shè)計都充分考慮了穿堂風(fēng)。下圖為我國西南山區(qū)的傳統(tǒng)民居穿堂風(fēng)示意圖。

讀圖，據(jù)此完成下列小題。

(1)只考慮天氣狀況的影響，晝夜溫差最大

穿上風(fēng)

的是(單項選擇題)。

山林石質(zhì)地面石質(zhì)地面

BCD

（2）與“穿堂風(fēng)”的形成有關(guān)的地理原理最符合的是（單項選擇題）

A.熱力環(huán)流B.溫室效應(yīng)C.熱島效應(yīng)D.大氣受熱過程

（3）圖中“穿堂風(fēng)”的氣流運動方向是,試比較流入?yún)^(qū)和流出區(qū)氣溫、氣壓差異。

（4）圖中“石質(zhì)地面”在增強(qiáng)穿堂風(fēng)中的主要作用是（單項選擇題）。

A.增加地面的平整度，便于通風(fēng)B.減少下滲，增加濕度

C.增加房屋前后溫差D.降低夜晚庭院溫度，便于納涼

6.讀部分區(qū)域等壓線示意圖，回答下列問題：

（1）當(dāng)出現(xiàn)圖示氣壓控制狀況時，北半球處于（季節(jié)）。

（2）圖中的高氣壓叫；圖中的低氣壓E是

（氣壓帶名稱）被陸上高壓切斷保留在海洋上的。

（3）在圖中畫出A點的風(fēng)向。

（4）ABCDE點中天氣晴朗的是。

（5）C點與D點風(fēng)力較大的是,理由是=

（6）同緯度上海洋上的C、E兩點，白天溫度較低的是；原因是:

7.讀“氣壓場中風(fēng)形成示意圖1”和“北半球某區(qū)域等壓線分布圖2”，完成下列問題。

圖1圖2

(1)圖1中a、b、c、d表示水平氣壓梯度力的是圖示氣壓場在半球(填

“南"或"北”),理由是.

(2)圖2中A、B、C、D四個箭頭能正確表示當(dāng)?shù)仫L(fēng)向的是,其風(fēng)向是.

(3)圖2中A、D兩處相比，處風(fēng)力較大，其原因是.

(4)圖2中①多陰雨天氣、②多晴朗天氣，判斷那地氣溫日較差較大，并表述原因.

8.讀大氣對地面的保溫作用圖，分析回答下列問題。

(1)圖中字母代表的箭頭含義分別是：

A;B:

C;D:

G;1。

(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是o圖中I的作用是

(3)試比較晴天與陰天的氣溫日較差的大小:。原因是

(4)深秋,我國北方有寒潮活動的地區(qū)，農(nóng)民常用濃煙籠罩大白菜地,可以防止大面積凍害，其主要原

因是()

A.濃煙散射地面輻射,增加大氣溫度

B.濃煙反射大氣逆輻射，增加大氣溫度

C.濃煙可阻擋冷空氣入侵,防止大面積作物凍害

D.濃煙吸收地面輻射，增加大氣逆輻射

(5)如果夜晚多云，人們制造煙霧所起到的作用將變(大或小)，為什么？

9.為了充分利用氣候資源，發(fā)揮土地生產(chǎn)優(yōu)勢，我國許多地區(qū)發(fā)展了冬暖式溫室大棚,極大地提高了

農(nóng)民收入，豐富了我國冬季城鄉(xiāng)居民的蔬菜供應(yīng)。

(1)建溫室主要是改善農(nóng)作物生長的條件，實現(xiàn)這一目的的原理是?

(2)依照菜農(nóng)的經(jīng)驗，每天下午都要在棚內(nèi)灑水，以保證蔬菜安全過夜，試用所學(xué)知識分析這一現(xiàn)象。

(3)A、B兩位置的蔬菜，長勢較好的是，原因是什么？口感較好的是，原因是

什么？

(4)分析說明大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)光、熱、水條件的影響。

10.讀圖(a、b表示等壓面)，完成下列問題。

8

DA

---....—■—j

jJ

ck----------B------------

，/方A，，，/，，，，，，，，，b//

(1)在圖中畫出熱力環(huán)流。(請在答題卡上作答,否則答案無效)

(2)圖中所示的熱力環(huán)流過程先有氣流的運動，再形成氣流的運動。

(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是大氣水平運動的直接原因是o

(4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排序，正確的是()

A、D>A>B>CB、C>B>A>DC、B>C>D>AD、B>D>C>A

(5)如果B地是海洋，C地是陸地，則此時應(yīng)該是(白天或夜晚)，此時B地與C

地間吹風(fēng)。

(6)簡述B處和C處氣壓形成的過程.

11.下圖甲為“某季節(jié)我國東部沿海高空等壓面示意圖”，圖乙為“某區(qū)域氣壓等值線及風(fēng)向變化

示意圖”，圖中X、Y、Z為氣壓值。讀圖回答下列問題。

圖甲

(1)甲圖表示我國東部沿海季節(jié)，A、B、C、D四地的氣壓由大到小的順序是

圖乙表示甲圖四地中地的氣壓分布狀況。

(2)甲圖中，A、B、C、D四地間的氣流的流向是(字母順序表示)，導(dǎo)致該大氣環(huán)流

形成的根本原因是,該季節(jié)我國東部沿海的主導(dǎo)風(fēng)向是風(fēng)。

（3）甲圖中，C、D兩地氣溫較高的是。

12.某中學(xué)地理實驗小組對某城市四個住宅小區(qū)的環(huán)境進(jìn)行觀察測算,得到了白天（晴天）6：00至18：

00的溫度變化數(shù)據(jù)并繪制了圖1、圖2（基準(zhǔn)溫度取某日平均溫度）。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識,

回答下列問題。

材料一下表為幾種下墊面對太陽輻射的吸收率情況表。

下墊面道路（瀝青）混凝土磚石

吸收率0.8?0.950.65?0.90.6?0.80.65?0.8

下墊面土壤沙漠草水

吸收率0.6?0.950.55?0.850.74?0.840.9?0.97

材料二圖I中小區(qū)1為建筑與道路表面材料吸收率較高的小區(qū)，平均吸收率為0.74；小區(qū)2為

建筑與道路表面材料吸收率較低的小區(qū)，平均吸收率為0.64。

溫度增加值/X：

圖1

材料三圖2中小區(qū)3為風(fēng)速較大的小區(qū),風(fēng)速為3m/s；小區(qū)4為風(fēng)速較小的小區(qū),風(fēng)速為2.5m/s?

圖2

(1)根據(jù)材料一、二，分析建筑與道路表面材料的吸收率對小區(qū)溫度變化的影響及原因。

(2)根據(jù)材料三分析風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系與原因。

(3)分析該實驗小組的研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設(shè)計有何啟發(fā)。

13.某校地理研究性學(xué)習(xí)小組針對晴天和陰天的氣溫日變化情況進(jìn)行了觀測,并繪制了氣溫日變化

曲線圖(圖1)。讀圖，回答下列問題。

圖1

(1)A、B兩條曲線中，表示陰天時氣溫變化的是一，并說明理由。

ABCD

圖2

(3)利用所學(xué)原理分析新疆的瓜果特別甜的原因。

14.閱讀圖文資料，完成下列問題。

材料礦物能源的大量使用，會使大氣中二氧化碳的濃度不斷提高;開發(fā)利用新能源,可以減少二氧

化碳排放，降低大氣中二氧化碳的濃度。下面甲、乙兩圖反映的是開發(fā)利用新能源的兩種途徑。

圖甲我國北方某地新型“陽光居室”圖乙英國seagen潮汐發(fā)電機(jī)

(1)冬季晴天時，在未采用任何取暖設(shè)備的條件下，圖甲所示“陽光居室”室內(nèi)的最高溫度可達(dá)

22℃。請分析“陽光居室”是如何達(dá)到這一保溫效果的。

(2)開發(fā)利用新能源,能夠減緩全球變暖。請根據(jù)“溫室效應(yīng)”的原理，解釋其原因。

15.根據(jù)下圖所給內(nèi)容，完成下列要求。

(1)圖中①、②、③各表示什么輻射：

①輻射;②輻射;③輻射。

(2)圖中④表示大氣對太陽輻射的作用。

(3)影響圖中①強(qiáng)度的最主要因素是，這是因為什么？

(4)地面增溫主要來自圖中的，大氣受熱主要來自圖中的。(填代號)

16.根據(jù)下列材料，回答問題。

材料一太平洋島國一一圖瓦盧的搬遷、乞力馬扎羅山冰雪融化了80%、三十年后歐洲人將可能

告別阿爾卑斯山的皚皚白雪……所有這些事物的變化正在告訴我們一一全球氣候變暖。

材料二下圖是近幾年大氣中二氧化碳增多示意圖。

(1)近幾年來大氣中二氧化碳增多的人為原因是什么?

(2)大氣中二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫___這主要是因為二氧化碳強(qiáng)烈吸收的緣

故。

(3)全球氣候變暖對生態(tài)環(huán)境將產(chǎn)生什么影響？

17.讀圖，完成下列問題。材料一下圖為美國部分區(qū)域略圖，圖中等壓線反映某日7時天氣形勢。

圖例

。工業(yè)城市

il國界

O水域

4河流

音等壓餞

\/hPa

材料二苜蓿是i種上等飼料，它的根部具有固氮作用。乙地附近某農(nóng)場采用苜蓿與玉米輪作,

用秸稈、殘茬覆蓋地表，成為一種成熟的保護(hù)性耕作方式。

(1)田納西河流域降水豐富，水汽主要來自洋，影響該河流向的主要因素為

(2)與初期階段相比，美國東北部工業(yè)區(qū)成長階段的對外開放程度,整個區(qū)域處于

(填“平衡”或“不平衡”)的加速發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

(3)此時甲地吹風(fēng)，其風(fēng)力比乙地,乙地將迎來(天氣系統(tǒng))天氣。

(4)從農(nóng)業(yè)生態(tài)保護(hù)角度，簡述乙地農(nóng)場發(fā)展苜蓿與玉米輪作的作用。

18.讀圖，完成下列問題。

(1)圖中甲點處的箭頭表示甲點空氣運動及受力狀況，則各箭頭分別表示:

AB

C,Do

(2)該圖分布在___________(南、北)半球，判斷依據(jù)是

___________________________________________________________________________________________________________________________________O

(3)畫出圖中乙點的風(fēng)向。

(4)甲、乙兩地風(fēng)力較大的是原因是什么？

19.讀華北地區(qū)某城市某日20時的氣溫(單位:。C)實況圖，回答下列問題。

(1)此圖反映了城市所具有的效應(yīng)。在這種效應(yīng)的作用下，如不考慮其他因素，當(dāng)晚城

郊之間風(fēng)向應(yīng)該是一。

(2)形成此圖所示效應(yīng)的主要原因是()

A.城市生產(chǎn)和生活活動釋放大量熱量

B.城市建筑對太陽輻射的反射率大

C.城市高層建筑的不斷增多

D.城市上空云量少，對太陽輻射的削弱作用小

(3)一般而言，城區(qū)的降水幾率(大于或小于)郊區(qū)，主要原因是什么？

(4)在下圖中畫出城區(qū)和郊區(qū)之間的熱力環(huán)流。

高空

近地面

'/〃/A

20.讀左圖“2016年10月25日簡易天氣圖（單位：百帕）”、右圖“北京市氣溫變化曲線圖”和

資料，回答下列問題。

99：，一為一1卯°----多年日平均氣溫——日最高氣溫（2016）

（C）——日平均氣溫（2016）——H最低氣溫（2016）

20-

15.

10.

5-

0-

~5?

資料：北京市常規(guī)供暖時間為當(dāng)年11月15日至次年3月15Bo從2010年開始，北京市供熱

形成氣象會商機(jī)制，將供暖標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為連續(xù)5天日平均氣溫低于5℃立即供暖。經(jīng)會商，2016

年供暖時間提前為11月13日。近年來，供暖季前“北京市冬季是否應(yīng)該提前供暖”一直是網(wǎng)

絡(luò)熱議的話題。

觀點1：北京是采取大范圍集中供暖的城市，一旦開啟鍋爐，整個供暖季即使氣溫回升也無法

停止供暖。因此，供暖應(yīng)該嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

觀點2：提前供暖不是錢的事兒，而是涉及到天然氣的供應(yīng)量和儲備量問題。提前供暖可能導(dǎo)

致真正冷的時候出現(xiàn)天然氣短缺，同時也會影響空氣質(zhì)量。

觀點3：即使不提前供暖，供熱成本也會逐年升高。每提前一天供曖，要多投入資金上億元。

觀點4：太冷了，凍死寶寶了，趕快供暖吧！我愿意多交錢。

(1)說出左圖中北京市和烏魯木齊市的風(fēng)向。

(2)與烏魯木齊相比，北京風(fēng)力較小，說明判斷理由。

(3)說明2016年10月20日?11月6日，北京市日平均氣溫變化的特點。

(4)10月31日，北京市氣溫出現(xiàn)顯著變化，說出影響這種變化的天氣系統(tǒng)，并說出該天氣系

統(tǒng)過境時對北京市民生活的影響。

(5)就北京是否應(yīng)該提前供暖，說明你的觀點并提出相應(yīng)的合理化建議。

21.圖是“北半球某地高空等高面與等壓面關(guān)系示意圖”，讀圖回答下列問題。

(1)圖中點①至點⑤，氣壓最高的是,氣壓最低的是。

(2)若圖中形成了熱力環(huán)流，則A、B兩地受熱的是,請用箭頭在圖中畫出熱力環(huán)流。

(3)若該熱力環(huán)流發(fā)生于城區(qū)與郊區(qū)之間，則A、B中代表城區(qū)的是，判斷依據(jù)是

(4)此時，C點風(fēng)向為

22.下圖為北半球某地?zé)崃Νh(huán)流側(cè)視圖，圖中MN為等高線，GH為等壓線。據(jù)圖回答以下問題。

(1)圖中A、B、C、D、E五處,氣壓相等的是_________三處；氣壓最高的是處；氣壓

最低的是處。

(2)圖中，丙處實際風(fēng)向是風(fēng)，B處的實際風(fēng)向是風(fēng)。

(3)若此圖表示海陸間大氣環(huán)流，乙為陸地，則此時正值北半球季。此時控制亞歐大陸的

氣壓中心為?若此圖表示城郊熱力環(huán)流，則表示城市。若丙處為綠地，則

通過此環(huán)流對城市空氣起到的主要作用是、o

23.下圖是某氣象局繪制的某日10時近地面的氣壓與氣流狀況圖，讀圖回答問題。

?等壓線

一氣流方向

(1)圖中有M、0、P三個氣壓中心，其中高壓中心是。

(2)圖示地區(qū)位于半球，說明判斷依據(jù)。

(3)圖中②③④三處中，風(fēng)力最大的是,理由是

(4)下列等壓面示意圖中，能正確表示甲一乙沿線氣壓分布狀況的是()

24.某同學(xué)利用自己制作的學(xué)具（照片1）,在教室中模擬演示“熱力環(huán)流”過程。讀圖，完成下

列各題。

說明：

①木管

②錫紙條1

⑤錫紙條2

④蠟燭

⑤紙杯

@透明水晶板

實驗開始前（照片1）,學(xué)生觀察到學(xué)具中間懸掛的錫紙條沒有明顯的水平擺動。實驗開始后，

學(xué)生點燃蠟燭，并在紙杯中放入冰塊，逐漸觀察到兩張錫紙條有明顯的擺動（照片2）。多次

重復(fù)實驗，學(xué)生發(fā)現(xiàn)結(jié)果相同。

（1）該實驗結(jié)果可以說明____________________________

（2）依據(jù)照片1、2及實驗過程，請在下圖中連續(xù)繪出熱力環(huán)流的形成過程，并在年節(jié)？中

錫紙條靜止--------------------------?錨紙條擺動

（3）為了更好地觀察到實驗現(xiàn)象，參與實驗的學(xué)生想讓錫紙條的擺動幅度更大，請?zhí)岢瞿愕膬?/p>

條建議。

25.根據(jù)材料和圖表,結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。希望中學(xué)地理實驗小組對某城市四個住宅小區(qū)的

環(huán)境進(jìn)行觀察測算，得到了白天（晴天）6:00至18:00的溫升數(shù)據(jù)并繪制了圖1、圖2（基準(zhǔn)溫度取某

日平均溫度）。

4

2

0

8

6

4

2

0

溫

升

值

(

V

)

材料一下表為幾種下墊面對太陽輻射的吸收率情況表

下墊面道路（瀝青）混凝土磚石

吸收率0.8?0.950.65?0.90.6?0.80.65?0.8

下墊面土壤沙漠草水

吸收率0.6?0.950.55?0.850.74?0.840.9?0.97

材料二圖1中小區(qū)①為建筑與道路表面材料吸收率較高的小區(qū),平均吸收率為0.74;小區(qū)②為建

筑與道路表面材料吸收率較低的小區(qū),平均吸收率為0.64。

（1）根據(jù)材料一、二，分析下墊面的吸收率對小區(qū)氣溫上升的影響及原因。

（2）分析該實驗小組研究成果對小區(qū)建筑規(guī)劃和設(shè)計有何啟發(fā)。

26.讀北半球某區(qū)域某日海平面等壓線分布圖（單位：百帕），回答問題

（1）從氣壓分布狀況看,④處為壓（填“高”或“低”），受其控制,氣溫日較差較

（大或?。?。

（2）圖中①、②、③、④所標(biāo)風(fēng)向正確的是；其風(fēng)向是。

（3）圖中甲、乙兩處風(fēng)力較大的是，判斷理由是

27.湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時為周期的地方性天氣現(xiàn)象。下圖為洞庭湖白天

測得的湖陸風(fēng)垂直結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖完成下列問題。

（1）白天②處氣流在垂直方向上做運動，④處氣流在垂直方向上做運動；①處吹湖

陸風(fēng)中的風(fēng)，該風(fēng)對沿岸溫度的影響是。

（2）夜晚湖面溫度較地面（高、低），形成一（高、低）氣壓，①處吹湖陸風(fēng)中的

風(fēng)；所以湖陸風(fēng)是指該地（近地面、高空）的風(fēng)向。

(3)高空③處風(fēng)力大于近地面①處的原因是③處；湖陸風(fēng)形成的根本原因是湖泊和

陸地間的______________差異。

28.近年來，西藏自治區(qū)拉薩市大力發(fā)展大棚蔬菜種植。拉薩本地蔬菜夏季供應(yīng)量達(dá)到市場的80%,

冬季供應(yīng)量在48%左右。為了促進(jìn)西藏大棚發(fā)展，山東壽光派出技術(shù)員到拉薩指導(dǎo)蔬菜種植。

讀圖回答下列問題。

b蔬菜種植區(qū)c室外

(1)畫出b、C兩地之間的熱力環(huán)流示意圖

bc

(2)壽光技術(shù)員到拉薩后感覺該地晝夜溫差比較大，試用大氣的熱力作用原理解釋原因

(3)在蔬菜種植過程中，技術(shù)員教農(nóng)民向溫室大棚中增加二氧化碳?xì)怏w來促進(jìn)蔬菜生長，試說明

原因

29.讀圖，完成下列問題

(1)已知近地面氣溫為20℃,請你補繪A、B兩層氣溫隨高度變化的曲線。

(2)圖中A代表層，隨高度增加溫度,原因是o

(3)(字母和名稱)層有利于高空飛行。該層22?27千米高度，含量達(dá)到最大值,

可以有效地一，成為人類生存環(huán)境的天然屏障。

(4)C層中的層對無線電通訊有重要作用。

(5)依據(jù)所學(xué)的知識可以推測圖中50?85千米高度范圍內(nèi)，大氣運動以—運動為主。

30.下圖是“我國某地氣溫日變化曲線圖”。據(jù)圖回答下列問題。

。時6時12時18時一面時

(1)若A、B兩條曲線表示不同天氣狀況下氣溫的變化，表示晴天時氣溫變化的是

說明判斷理由。

(2)若A、B兩條曲線分別表示同一日期濱海地區(qū)海洋與陸地氣溫的日變化，則該地吹海風(fēng)的

時間段為，并分析該時段吹海風(fēng)的原因。

【答案與解析】

1.答案：（1）①

（2）自郊區(qū)吹向城市相反

（3）A在郊區(qū)造林，可以通過市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流，起到調(diào)節(jié)城市氣溫，緩解城市熱島

效應(yīng)以及凈化空氣等作用

（4）B

（5）D

（6）B

解析：（1）本題考查市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信

息并運用所學(xué)知識分析和解答問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是從圖中獲取信息，據(jù)圖可知，市區(qū)應(yīng)

為人口多，建筑物高達(dá)密集，氣溫應(yīng)是最高的、其次氣溫較高的為郊區(qū)、近郊農(nóng)村植被覆蓋率高，

氣溫最低，上圖中四條曲線能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是①。

（2）本題考查市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)向，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運用所學(xué)知識分析

和解答問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握熱力環(huán)流的原理及應(yīng)用。因為城市的氣溫高于郊區(qū)，近

地面城市形成低氣壓區(qū)，郊區(qū)近地面為高氣壓區(qū)，風(fēng)是由高壓吹向低壓的，市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)

向特點是自郊區(qū)吹向城市，該類型風(fēng)在白天和夜晚的風(fēng)向相反。

（3）本題考查城市熱島環(huán)流的特點，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運用所學(xué)知識分析和解

答問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握城市熱島環(huán)流的特點。在郊區(qū)造林，可以通過市區(qū)與郊區(qū)之

間的熱力環(huán)流，起到調(diào)節(jié)城市氣溫，緩解城市熱島效應(yīng)以及凈化空氣等作用，該城市規(guī)劃的造林重

點應(yīng)選在上圖中A地。

（4）本題考查城市熱島環(huán)流的特點，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運用所學(xué)知識分析和解

答問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握城市熱島環(huán)流的特點。該城市要把大氣污染嚴(yán)重的某大型企

業(yè)從市區(qū)遷出，根據(jù)城市熱島環(huán)流的特點，最適合該企業(yè)的新廠址應(yīng)選在上圖的B地。

（5）本題考查城市熱島強(qiáng)度，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運用所學(xué)知識分析和解答問題

的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握城市熱島強(qiáng)度的相關(guān)知識。晴天熱島強(qiáng)度在12：00是低于陰天，故

A錯誤；陰天也有熱島效應(yīng)，不過不明顯而已，故B錯誤；晴天正午時，熱島強(qiáng)度最小，故C錯誤；

晴天時，熱島強(qiáng)度會出現(xiàn)兩個峰值，故D正確。故選D。

（6）本題考查熱島強(qiáng)度與人類活動之間的關(guān)系，旨在考查學(xué)生從材料和圖中獲取信息并運用所學(xué)知

識分析和解答問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握熱島效應(yīng)產(chǎn)生的原因。城區(qū)人口密度高于郊區(qū)，

產(chǎn)生的熱量多，故①本題正確；臭氧層空洞主要分布在兩極地區(qū)，故②本題錯誤；熱島強(qiáng)度與海陸

熱力環(huán)流無關(guān)，故③本題錯誤；熱島峰值時刻與人流、車流高峰期吻合，加劇了熱島強(qiáng)度，故④本

題正確。故B正確，ACD錯誤。故選B。

2.答案：（1）西北風(fēng)；東南風(fēng)；??；等壓線更稀疏，水平氣壓梯度力小。

（2）D；低于；上升。

（3）C

（4）丙。

解析：（1）本題考查風(fēng)向和風(fēng)力大小的判斷。風(fēng)向的判讀先做出該點的水平氣壓梯度力（垂直于等

壓線，并且由高壓指向低壓，若等壓線不規(guī)則，呈彎曲狀態(tài)，則做與該點的切線方向垂直的線即為

水平氣壓梯度力方向），然后再根據(jù)地轉(zhuǎn)偏向力“南左北右”規(guī)律，在水平氣壓梯度力方向的基礎(chǔ)

上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度為35—45之間的風(fēng)向，由此確定此點的風(fēng)向。A

處的風(fēng)向為西北風(fēng)，B處的風(fēng)向為東南風(fēng)，B處的風(fēng)力比A處小，原因是等壓線更稀疏，水平氣壓

梯度力小。

（2）本題考查熱島效應(yīng)。城市中心氣溫高，為低壓中心，最可能位于圖1中的D,該處地面氣壓低

于）周圍，中心盛行上升氣流。

（3）本題考查熱島效應(yīng)的形成。城市熱島效應(yīng)出現(xiàn)的主要原因是市區(qū)由于人類活動排放較多的熱量

導(dǎo)致市區(qū)氣溫高于郊區(qū)，C正確，其余選項錯誤。

（4）本題考查熱島效應(yīng)的應(yīng)用。如果要在圖2布局火電廠，為了減少城市風(fēng)對市區(qū)空氣的污染，應(yīng)

將火電站布局在城市熱島環(huán)流之外，防止污染城市空氣，應(yīng)將火電站布局在丙處。

3.答案：（1）地形：盆地地形閉塞，水汽和污染物難以擴(kuò)散，夜間盆地空氣上升降溫，水汽容易達(dá)

到飽和；水汽：位于嘉陵江和長江的匯合處，水汽充足，空氣相對濕度大；污染物：工業(yè)發(fā)達(dá)，大

氣污染嚴(yán)重。

（2）有利條件：水陸交通便利、勞動力豐富且廉價、國家政策的支持。

（3）有利影響：有利于縮小東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距；為西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級提供契機(jī)；

有利于緩解西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)趨同現(xiàn)象

解析：(1)本題考查重慶被稱作“霧都”的原因，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用

知識能力。熟練掌握重慶被稱作“霧都”的原因是解題的關(guān)鍵?！办F都”的原因應(yīng)從地形、水汽及

污染物的來源方面分析。重慶市山城，盆地地形閉塞，水汽和污染物難以擴(kuò)散，夜間盆地空氣上升

降溫，水汽容易達(dá)到飽和；從圖中可知，重慶位于位于嘉陵江和長江的匯合處，水汽充足，空氣相

對濕度大；污染物：工業(yè)發(fā)達(dá)，大氣污染嚴(yán)重。

(2)本題考查重慶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要有利條件，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用

知識能力。熟練掌握重慶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要有利條件是解題的關(guān)鍵。重慶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的主要有

利條件：便利的交通、充足的勞動力及國家政策的影響。

(3)本題考查“國際物流大通道”建設(shè)對重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利影響，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息

能力及調(diào)動和運用知識能力。熟練掌握“國際物流大通道”建設(shè)對重慶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有利影響是解題

的關(guān)鍵。本題應(yīng)從社會和經(jīng)濟(jì)等方面分析。有利影響：有利于縮小東西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距；為西部

地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級提供契機(jī)；有利于緩解西部地區(qū)產(chǎn)業(yè)趨同現(xiàn)象。

4.答案：(1)CBDA(C>B>D>A)BC

(2)垂直水平

(3)地區(qū)間的冷熱不均最簡單

(4)C

(5)海陸風(fēng)山谷風(fēng)(城市風(fēng))

解析：(1)本題考查熱力環(huán)流和等壓面.旨在考查學(xué)生繪圖能力，掌握熱力環(huán)流的形成過程是解答

本題的關(guān)鍵。近地面氣溫高于高空，根據(jù)等壓面判斷，B處等壓面向高空凸起，說明B處比兩側(cè)氣

壓高，為高壓，C處為低壓，近地面氣流由B處流向C處。同一水平面上，氣壓差是由于空氣的冷

熱不均導(dǎo)致的，因此近地面氣溫C處大于B。DA海拔相同，根據(jù)氣溫垂直遞減率判斷，高空中氣溫

D處高于A處，因此四地氣溫由高到低依次為：CBDAo

(2)本題考查熱力環(huán)流的基本形成過程，旨在考查學(xué)生調(diào)動運用地理知識的能力，解題的關(guān)鍵是理

解并熟練掌握熱力環(huán)流的形成過程。由于地面的冷熱不均而引起空氣的垂直運動，由于空氣的垂直

運動導(dǎo)致同一水平面上的氣壓差異，進(jìn)而導(dǎo)致了空氣的水平運動。

(3)本題考查熱力環(huán)流形成的根本原因。旨在考查學(xué)生調(diào)動運用地理知識的能力，解題的關(guān)鍵是理

解并熟練掌握大氣水平運動的根本原因和直接原因。大氣水平運動的根本原因是單位面積受到的太

陽輻射不同，即冷熱不均。大氣運動最簡單的形式是熱力環(huán)流。

（4）本題考查氣壓分布的一般規(guī)律。旨在考查學(xué)生調(diào)動運用地理知識的能力，解題的關(guān)鍵是理解并

熟練掌握氣壓分布的一般規(guī)律。氣壓分布的一般規(guī)律是垂直方向上：越往上，氣壓越低；水平方向

±：等壓面向上凸為高壓，等壓面向下凹為低壓（凸高凹低），即B>C>D>A。C正確，ABD錯誤。

故選C。

（5）本題考查熱力環(huán)流的原理及應(yīng)用，旨在考查學(xué)生獲取和解讀圖形信息能力及調(diào)動和運用知識能

力。熟練掌握熱力環(huán)流的原理及應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。城市和郊區(qū)間，海洋和陸地之間，山峰和山谷

之間，因為有冷熱差異，都形成熱力環(huán)流。

5.答案：（1）D

（2）A

（3）由北向南（北風(fēng)）流入?yún)^(qū)：氣溫低、氣壓高；流出區(qū)：氣溫高、氣壓低

（4）C

解析：（1）本題考查大氣的受熱過程，旨在考查學(xué)生讀圖及運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。掌

握大氣的受熱過程的相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。與山林相比，石質(zhì)地面比熱容小，升溫快，降溫也快。

故石質(zhì)地面比山林溫度變化大，只考慮天氣狀況的影響，晝夜溫差最大的是晝夜均晴，云量少，白

天大氣對太陽輻射的削弱作用弱，氣溫較高，夜晚大氣對地面保溫作用弱，故選D。

（2）本題考查熱力環(huán)流的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。白天石質(zhì)地面比

山林地區(qū)升溫快，氣流上升，形成低壓區(qū)，風(fēng)從山林的高壓區(qū)吹向低壓區(qū)，形成穿堂風(fēng)。夜晚石質(zhì)

地面比山林地區(qū)降溫快，氣流下沉，形成高壓區(qū)。風(fēng)吹向山林，形成穿堂風(fēng)。所以最符合的是A。

溫室效應(yīng)是指氣溫條件的改變，大氣受熱過程是地面輻射使大氣升溫，與穿堂風(fēng)關(guān)系不大。熱島效

應(yīng)是城市和郊區(qū)的溫度差異形成的熱力環(huán)流，但氣流方向不會變化。故選A。

（3）本題考查“穿堂風(fēng)”的氣流運動方向及AB兩地的氣溫氣壓狀況，旨在考查學(xué)生讀圖及運用所

學(xué)知識分析解決問題的能力。讀圖，結(jié)合指向標(biāo)，圖中“穿堂風(fēng)”的氣流運動方向是由北向南（北

風(fēng)），據(jù)以上分析可知，流入?yún)^(qū)A氣流下沉，氣溫低、氣壓高；流出區(qū)B氣流上升，氣溫高、氣壓

低。

（4）本題考查大氣的受熱過程的知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決問題的能力。掌握石質(zhì)

地面比熱容小是解題的關(guān)鍵。圖中“石質(zhì)地面”在增強(qiáng)穿堂風(fēng)中的主要作用是增加房屋前后溫差，

石質(zhì)地面升溫快、降溫也快。增加地面的平整度、減少下滲與穿堂風(fēng)關(guān)系不大，納涼不是對穿堂風(fēng)

的影響。故選C。

6.答案：（1）冬

(2)亞洲高壓副極地低壓帶

(3)

(4)BC

(5)D等壓線密集

(6)E陰雨天氣，云層厚，大氣的削弱作用強(qiáng)

解析：略

7.答案：(l)d；北；地轉(zhuǎn)偏向力向右偏

(2)C；東南風(fēng)；

(3)A；等壓線較密集，水平氣壓梯度力較大；

(4)②；白天少云，大氣對太陽輻射削弱少，到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng)，氣溫高；夜晚少云，大氣逆

輻射作用弱，還給地面的熱量較少，氣溫低.

解析：(1)本題主要考查風(fēng)的受力分析，旨在考查學(xué)生的讀圖分析能力。讀圖可知，圖中d垂直于

等壓線，由高壓指向低壓，表示水平氣壓梯度力。圖中地轉(zhuǎn)偏向力向右偏，說明氣壓場位于北半球。

(2)本題主要考查風(fēng)向的判讀。讀圖可知，圖中①為低壓中心，②為高壓中心，氣壓梯度力在①處

指向①，在②處由②向外指，北半球風(fēng)向右偏，所以圖中C符合當(dāng)?shù)仫L(fēng)向；根據(jù)“上北下南左西右

東”的方法可知，其風(fēng)向是東南風(fēng)。

(3)本題主要考查等壓線的判讀，旨在考查學(xué)生的讀圖分析能力。讀圖可知，圖中A處等壓線較密

集，水平氣壓梯度力較大，所以其風(fēng)力較大。

(4)本題主要考查天氣系統(tǒng)與天氣。白天少云，大氣對太陽輻射削弱少，到達(dá)地面的太陽輻射強(qiáng),

氣溫高；夜晚少云，大氣逆輻射作用弱，還給地面的熱量較少，氣溫低，而陰雨天氣相反.所以多

晴朗天氣的氣溫日較差較大。

8.答案：(1)太陽輻射大氣吸收的太陽輻射大氣反射、散射的太陽輻射地面吸收的太陽輻

射大氣吸收的地面輻射大氣逆輻射

(2)大氣的削弱作用補償?shù)孛鎿p失的熱量

(3)晴天大，陰天小晴天：白天大氣的削弱作用弱，溫度高，夜晚大氣逆輻射弱，溫度低，溫

差大；陰天：白天大氣的削弱作用強(qiáng)，溫度不高，晚上大氣逆輻射強(qiáng)，溫度不低，故溫度差較小。

（4）D

（5）小因為夜間多云，大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫不會太低。

解析：本題以大氣對地面的保溫作用示意圖為背景，綜合考查學(xué)生對大氣熱力作用相關(guān)知識的掌握

及分析問題能力。讀懂圖并弄清各字母所代表的箭頭是解題的關(guān)鍵。

（1）根據(jù)圖中各箭頭的指向和粗細(xì)即可判斷A-J的含義。A是到達(dá)大氣上界的太陽輻射，B是被

大氣吸收的太陽輻射，C是被大氣反射和散射的太陽輻射，D是到達(dá)地面的太陽輻射，G是被大氣

吸收的地面輻射，I是大氣逆輻射。

（2）A>D的原因是大氣對太陽輻射的削弱作用，使到達(dá)地面的太陽輻射比大氣上界的要??；圖中

I是大氣逆輻射，其作用是補償?shù)孛鎿p失的熱量。

（3）就氣溫的日較差而言，晴天時大，陰天時小，這主要和大氣對太陽輻射的削弱作用及大氣逆輻

射的強(qiáng)弱有關(guān)。晴朗的白天，云量少，對太陽輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射多，增溫快，

氣溫高，晚上由于大氣逆輻射弱，地面損失的熱量多，溫度低，所以晴天溫差大。而陰天由于大氣

的削弱作用強(qiáng)，白天氣溫不高，晚上由于大氣逆輻射強(qiáng)，地面損失熱量少，溫度不低，故溫差不大。

（4）由于濃煙中含有大量二氧化碳?xì)怏w和塵埃，能大量吸收地面長波輻射，增強(qiáng)大氣逆輻射，對地

面起到保溫作用。故D正確，ABC錯誤。故選D。

（5）如果夜晚多云，大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫不會太低。所以人們制造煙霧所起到的作用將變小。

9.答案：（1）熱量大氣保溫效應(yīng)

（2）棚內(nèi)灑水可以吸收地面輻射與大氣輻射，儲存更多的熱量。

（3）B處B處保溫效果好，熱量充沛，蔬菜生長狀況好。

A處A處處在門口位置，溫差較大，蔬菜儲存糖分多，口感好。

（4）使冬季的太陽光照得以充分利用；提高了大棚內(nèi)的溫度，使作物在冬季也可種植（可以減輕凍害,

提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抗災(zāi)能力）；有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣和土壤的水分。

解析：（1）本題考查溫室效應(yīng)，旨在考查學(xué)生調(diào)動相關(guān)知識的能力。溫室大棚根據(jù)大氣保溫效應(yīng)原

理制作而成，能夠改善冬季農(nóng)作物熱量不足的問題。

（2）本題考查大氣受熱過程相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生調(diào)動相關(guān)知識的能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，水

汽可以吸收地面與大氣長波輻射，儲存更多熱量，增強(qiáng)大氣逆輻射，使得保溫作用增強(qiáng)。

（3）本題考查影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，旨在考查學(xué)生調(diào)動相關(guān)知識的能力。A、B兩地位置不同，導(dǎo)

致熱量、溫差都存在差異。B處熱量較充沛，蔬菜長勢較好。A處白天溫度高，光合作用強(qiáng)，產(chǎn)生

的糖分多，晚上溫度低，呼吸作用消耗的糖分較少，集聚在蔬菜內(nèi)的糖分多，口感好。

（4）本題考查大棚技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)光、熱、水條件的影響。大棚技術(shù)改變了冬季的光、熱、水資源

條件，充分利用了氣候資源，有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣和土壤的水分。

10.答案：（1）

（2）垂直水平

（3）地面冷熱不均水平氣壓梯度力

（4）C

（5）白天海

（6）B處冷卻，大氣收縮下沉，近地面形成高壓，C處受熱，大氣膨脹上升，近地面形成低壓。

解析：本題考查熱力環(huán)流。掌握熱力環(huán)流的形成過程是解答本題的關(guān)鍵。熱力環(huán)流的過程為近地面

溫度高氣體膨脹上升形成低壓，高空形成高壓；近地面溫度低氣體收縮下沉形成高壓，高空形成低

壓；大氣在水平方向上從高壓流向低壓，從而形成熱力環(huán)流。

（1）讀圖，大氣等壓面根據(jù)高高低低規(guī)律，即高壓處等壓面上凸，低壓處等壓面下凹。則B為高壓，

故為低溫，氣流下沉，bC為低壓高溫，氣流上升。水平方向上大氣從高壓流向低壓。故熱力環(huán)流

BADC間順時針流動，BAab間逆時針流動。

（2）據(jù)上題分析，熱力環(huán)流形成的過程是先有垂直運動，后有水平運動。

（3）熱力環(huán)流形成的根本原因是地面冷熱不均。大氣運動的直接原因是水平氣壓梯度力形成氣壓

差，進(jìn)而引起空氣運動。

（4）近地面氣壓高于高空，水平方向上高壓處等壓面上凸，低壓處等壓面下凹。故氣壓排列是B>

C>D>A,C對，ABD錯。故選C。

（5）受海陸熱力性質(zhì)差異的影響，海洋白天增溫慢，溫度低，氣流下沉，形成高氣壓，陸地白天增

溫快，溫度高，氣流上升，形成低氣壓，近地面的風(fēng)從海洋吹向陸地；如果B地是海洋，C地是陸

地，則此時應(yīng)該是白天；此時B地與C地間吹海風(fēng)。

（6）B處冷卻，大氣收縮下沉，近地面形成高壓，C處受熱，大氣膨脹上升，近地面形成低壓。

11.答案：（1）夏季DCABB

（2）順時針（C到A到B到D）冷熱不均（海陸熱力差異）東南風(fēng)

（3）C

解析：（1）本題考查熱力環(huán)流和大氣水平運動。旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，掌握熱力環(huán)

流和大氣水平運動的相關(guān)知識是答題的關(guān)鍵。根據(jù)同一海拔高度處的AB兩地等壓面的彎曲情況，A

處等壓面向高處彎曲，B處等壓面向低處彎曲，根據(jù)“高高低低”原則，A處氣壓高于B處；根據(jù)

近地面的等壓面和高空的相反，故C為低壓，D為高壓，根據(jù)海拔越高氣壓越低，故ABCD四地的

氣壓由大到小的順序是DCAB；根據(jù)海陸熱力性質(zhì)差異，夏季，陸地升溫比海洋快，形成熱低壓：

讀圖乙可知，氣壓中心為低壓中心，且風(fēng)向最終與等壓線平行，應(yīng)是高空的低壓，故圖乙表示甲圖

四地中B地的氣壓分布狀況。

（2）本題考查熱力環(huán)流。旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，掌握熱力環(huán)流相關(guān)知識是答題的關(guān)

鍵。根據(jù)上題分析可知，C為熱低壓，D為冷高壓，故氣流的流向是C到A到B到D,呈順時針方

向流動，導(dǎo)致該大氣環(huán)流形成的根本原因是冷熱不均（海陸熱力差異），該季節(jié)為夏季，我國東部

沿海的主導(dǎo)風(fēng)向是東南風(fēng)。

（3）本題考查熱力環(huán)流。旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力，掌握熱力環(huán)流相關(guān)知識是答題的關(guān)

鍵。根據(jù)上題分析可知，C為熱低壓，D為冷高壓，C、D兩地氣溫較高的是C。

12.答案：（1）影響：建筑與道路表面材料吸收率小的小區(qū)的溫度上升幅度要小于吸收率大的小區(qū)。

原因：吸收率小的建筑與道路表面材料吸收的太陽輻射熱量較少，因此它通過地面輻射釋放到空氣

中的熱量較少。

（2）關(guān)系：風(fēng)速與熱島強(qiáng)度（升溫幅度）呈負(fù)相關(guān)。原因：風(fēng)速越大，空氣流動性越強(qiáng)，由風(fēng)帶走的

熱量也越多，因而風(fēng)速大有助于減弱小區(qū)的“熱島效應(yīng)”。

（3）①盡量使用對太陽輻射吸收率較小的建筑材料，避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝

土來鋪裝全部地面；②增加綠地和水面，以增加下墊面熱容量（減少地面輻射量）；③通過合理布置小

區(qū)建筑物（建筑密度布局要適當(dāng)），加強(qiáng)小區(qū)的自然通風(fēng)，從而有效改善小區(qū)“熱島效應(yīng)”。

解析：（1）本題考查不同下墊面性質(zhì)對溫度變化的影響，旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力以及

獲取和解讀信息的能力。結(jié)合材料二中的圖文信息，可判斷出建筑與道路表面材料的吸收率與小區(qū)

溫升的關(guān)系：建筑與道路表面材料吸收率小的小區(qū)的溫升幅度（作用）要小于吸收率大的小區(qū)。大

氣增溫的熱源主要來源于地面輻射，不同下墊面，熱容量不同。利用該原理可分析出建筑與道路表

面材料的吸收率對小區(qū)溫升的影響：吸收率小的建筑與道路表面材料吸收的太陽輻射熱量較少，因

此它通過地面輻射和對流釋放到空氣中的熱量較少，引起的溫升幅度小。

（2）本題考查熱島效應(yīng)強(qiáng)度與風(fēng)速的關(guān)系，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。讀圖可得出風(fēng)速

與熱島強(qiáng)度的關(guān)系：風(fēng)速與熱島強(qiáng)度（溫升幅度）呈負(fù)相關(guān)。空氣的流通可帶走熱量，根據(jù)該原理

可分析出風(fēng)速與熱島強(qiáng)度的關(guān)系：風(fēng)速越大，空氣流動性越強(qiáng)，由風(fēng)帶走的熱量也越多，因而風(fēng)速

大有助于減弱建筑群的“熱島效應(yīng)”；風(fēng)速小則相反。

（3）本題考查抑制熱島效應(yīng)的措施，旨在考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。該題具有一定開放性，

答案合理即可，但必須與實驗小組研究成果有關(guān)。如盡量使用對太陽輻射吸收率較小的建筑材料，

避免采用對太陽輻射吸收率較大的瀝青、混凝土來鋪裝全部地面；增加綠地和水面，以增加下墊面

熱容量，減少地面輻射量；通過合理布置小區(qū)建筑物，建筑密度布局要適當(dāng)，加強(qiáng)小區(qū)的自然通風(fēng)，

從而有效改善小區(qū)“熱島效應(yīng)”。

13.答案：（1）B陰天時，白天大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng),減少了到達(dá)地面的太陽輻射，氣溫比晴天

時低;夜晚大氣逆輻射強(qiáng)，補償了地面損失的熱量,氣溫比晴天時較高。

（2）C晴朗的白天，大氣對太陽輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射多，氣溫高;夜晚，大氣的保溫

作用弱，氣溫低;再加上陸地的比熱容小,升溫、降溫快，故晝夜溫差大。

（3）新疆多晴朗的天氣,晝夜溫差大;白天，太陽輻射強(qiáng)，光合作用強(qiáng);夜晚,大氣逆輻射弱，氣溫低,呼吸作

用弱,有利于糖分的積累。

解析：（1）本題考查大氣的受熱過程的有關(guān)知識，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用

知識能力。熟練掌握大氣的受熱過程的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。本題應(yīng)從大氣的受熱過程進(jìn)行分析。

陰天時，白天由于大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng)，到達(dá)地面的太陽輻射少，氣溫比晴天低；夜晚水

汽含量大，大氣對地面的保溫作用強(qiáng)，大氣逆輻射強(qiáng)，氣溫比晴天高。

（2）本題考查大氣的受熱過程的有關(guān)知識，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用知識能

力。熟練掌握大氣的受熱過程的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。本題應(yīng)從大氣的受熱過程進(jìn)行分析。晴朗

的白天和晴朗的夜晚氣溫日較差大，多云的白天和多云的夜晚，氣溫日較差最小。晴天時，少云或

無云，大氣對太陽輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的太陽輻射多，地面氣溫高；夜晚，少云或無云，

大氣逆輻射弱，對地面的保溫作用差，氣溫低，再加上陸地的比熱容小，升溫、降溫快，故晝夜溫

差大。故c正確。

(3)本題考查新疆的瓜果特別甜的原因，旨在考查學(xué)生獲取和解讀信息能力及調(diào)動和運用知識能力。

熟練掌握新疆的瓜果特別甜的原因是解題的關(guān)鍵。新疆為溫帶大陸性氣候，多晴朗天氣，氣溫日較

差大，白天太陽輻射強(qiáng),，光合作用強(qiáng)，積累的有機(jī)質(zhì)多，夜晚氣溫低，呼吸作用弱，消耗的有機(jī)質(zhì)

較少。

14.答案：(1)大部分太陽輻射能透過“陽光居室”的玻璃到達(dá)室內(nèi)地面，地面吸收太陽輻射能而增

溫，并以長波輻射的形式把熱量傳遞給室內(nèi)大氣，地面長波輻射不能穿透玻璃而被反射回地面,從而將

熱量保留在居室內(nèi)。同時，封閉的空間也隔絕了室內(nèi)外熱量的交換，加強(qiáng)了保溫效果。