江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省泰州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面一段話工整、規(guī)范、端正、整潔地抄寫在田字格里，注意格式。

他是一位真正的耕耘者。一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平！

——致敬國士袁隆平

2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，分類寫成語。

（1）描寫水的成語：涓涓細(xì)流____________

____________

（2）ABAC式的詞語：人山人海____________

_____________

（3）出自神話故事的成語：冰天雪地_____________

____________2）.同音字填空。

（1）shì：(

)合

(

)情

城(

)

(

)界

教(

)

解(

)

電(

)

蘇(

)

考(

)

算(

)

戰(zhàn)(

)

瘦猴(

)的

表(

)

不(

)

(

)子

(

)力

（2）jiāng：長(

)

生(

)

邊(

)

(

)軍

(

)硬

（3）wén：(

)蟲

(

)名

(

)字

波(

)3）.積累與運(yùn)用。

（1）詩句接龍：______，復(fù)照青苔上。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______。

______，只緣身在此山中。

醉臥沙場君莫笑，______。

（2）文中寓“理”：安慰擅長體育而文化課成績不太好的同學(xué)時(shí)，我們可以引用《雪梅》中的“______，______”；勸告有不解的問題不敢詢問的同學(xué)時(shí)，我們可以引用“______，孰能無惑”；鼓勵(lì)同學(xué)抓住機(jī)會(huì)展示自己，我們可以引用“______，時(shí)不再來”；送別即將遠(yuǎn)行的朋友時(shí)，我們可以引用“______，天下誰人不識(shí)君”。

（3）見多識(shí)廣：本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了破除迷信、興修水利的______，______的周恩來，______的王戎；我知道了神話中很多形象鮮明的人物：______的盤古，為人類盜取火種的______；我還感受到了大自然的奇妙：觀賞了“那聲音如同______”的錢塘江大潮，了解了蝙蝠夜間飛行是靠嘴里發(fā)出的______探路的……4）.【名言中有“理”】做人要誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到，正所謂“____________，駟馬難追”；做人要樂學(xué)善問，對于不敢提問的同學(xué)，我們可以用名言“____________”鼓勵(lì)他，也可用王允說的“智能之士，____________，____________”這句話激勵(lì)他。5）.【諺語中有“智”】老話說得好：“____________，____________”，看來立秋之后，炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來，人們就不需要扇子了；入秋后要是陰雨連綿，我就要準(zhǔn)備好厚衣服了，因?yàn)椤癬___________，十場秋雨要穿棉”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.在括號里填上合適的詞語，正確的一組是（

）

如果孩子生活在專制的環(huán)境里，他便成了唯唯諾諾的（

）；如果孩子成長在無知的世界里，他便成了目光短淺的（

）；如果孩子沐浴在友誼的春風(fēng)里，他便成了快樂無比的（

）；如果孩子揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆他將成為無所畏懼的（

）A．應(yīng)聲蟲

千里馬

變色龍

替罪羊B．井底蛙應(yīng)聲蟲百靈鳥老黃牛C．應(yīng)聲蟲

井底蛙

百靈鳥

千里馬D．井底蛙

老黃牛

哈巴狗

地頭蛇2）.下列對加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)是

A．欲將輕騎逐（騎馬）B．太白感其意，還卒業(yè)（完成）C．平明送客楚山孤（天剛亮）3）.下列各組加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A．瞥見（piē）

率領(lǐng)（shuài）

雞冠花（guān）B．應(yīng)和（hè）

剎那（shà）

剝蓮蓬（bāo）C．?dāng)y手（xié）

茅檐（yán）

慰藉（jiè）D．樸素（sù）

搗衣（dǎo）

浙江（zhè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成下列句子。

(1)爺爺給我講了許多他過去的往事。（修改病句）

____________________________

(2)你們說的話我全都聽到了。（改為“把”字句）

_____________________________

(3)劉老師堅(jiān)持帶病上課，怎能不讓我們感動(dòng)呢？（換個(gè)說法，意思不變）

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將拼音與其對應(yīng)的漢字連起來。

huò

huáng

yù

wàng

sài

wèi

譽(yù)

塞

魏

惑

望

煌2）.把下列小動(dòng)物和它們的家用線連起來。

狗

鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

圈

巢

洞

窩

塘

廄

穴

棚6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯(cuò)亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊?！?）.按一定順序排列下列詞語。

1．大學(xué)

小學(xué)

初中

高中

幼兒園

_____________________。

2．成都

中國

四川

雙流

世界

亞洲

_____________________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.3.別董大________________，________________。________________，________________？1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩中送別的季節(jié)是（）。A．春天B．冬天C．秋天3．詩的最后兩句表達(dá)了送別友人時(shí)（）的心情。A．憂愁B．不舍C．豁達(dá)4．詩中的“_________，________”兩句有慰藉中充滿著信心和力量，激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏，是離別贈(zèng)友的佳句。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小貝的文具盒“離家出走”了，原因是小貝不愛惜文具，經(jīng)常弄得文具們“遍體鱗傷”。小貝尋求大家的幫助，請你從以下任務(wù)中任選一個(gè)，完成習(xí)作，不少于400字。

【任務(wù)一】請你陪著小貝尋找出走的文具，新編的故事要體現(xiàn)童話故事的真善美，把起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

【任務(wù)二】請你為小貝發(fā)明一個(gè)新型的文具盒，幫助他改正壞習(xí)慣，將新型文具盒的樣子和功能介紹清楚。

注意：（1）題目自擬，文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名；

（2）寫完后讀一讀，用修改符號改正其中的錯(cuò)別字和不通順的地方。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文回答問題。九寨溝①進(jìn)入九寨溝景區(qū)，就像到了一個(gè)童話世界。②一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，湖面便倒映著一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花?！薄拔宀食亍蹦?。由于河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級級天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低錯(cuò)落的瀑布，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。③繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四處林深葉茂，游人逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只悠然自得的金絲猴，正攀吊在一棵大樹上蕩秋千。也許，會(huì)有一群行動(dòng)敏捷的羚羊突然竄出來，還沒等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的叢林中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見一只可愛的小熊貓，從山坡跑下谷底，對著湖面美滋滋地照鏡子。④雪峰插云，古木參天，天湖飛瀑，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)

！1．選擇帶點(diǎn)字的意思，在括號里填序號。

（1）大熊貓若無其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。(

)

①如果

②好像

③你

④如此

（2）雪峰插云，古木參天。(

)

①夾雜

②檢驗(yàn)

③領(lǐng)悟

④高聳

2．文中的比喻句較多，請任找四處比喻并填空。

把九寨溝比作_______________

把倒映在湖中的美景比作_____________

把____________比作__________

把_____________比作__________

3．填空。

（1）文章第二自然段按順序?qū)懥薩_______、________、________這些景物。

（2）“色彩斑斕”和“珍稀動(dòng)物”分別與文中的________、________意思相近。

4．把文章最后一個(gè)自然段的感嘆句補(bǔ)充完整，不要重復(fù)文章開頭的內(nèi)容。

九寨溝真是個(gè)_________________________________________________！

5．據(jù)報(bào)道，九寨溝景區(qū)游客火爆，曾連續(xù)20天每天接待游客突破2萬人次。請根據(jù)九寨溝的風(fēng)景特點(diǎn)，為她寫一條廣告語，歡迎更多的游客吧！

____________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入句中括號里。

雖然……但是……

與其……不如……

不是……而是……

①飛機(jī)能夠在夜間安全飛行，(

)因?yàn)樗J(rèn)識(shí)路，(

)因?yàn)樗b有雷達(dá)。

②(

)爺爺去世好多年了，(

)他親切的話語一直回響在我耳邊。

③我們(

)發(fā)誓從明天起好好學(xué)習(xí)，(

)下決心從現(xiàn)在開始。2）.選詞填空。

（1）奧克勒福大副和三名工頭拼命想______秩序。（維護(hù)

維持

保護(hù)）

（2）童話故事里總是充滿各種奇妙的______。（夢想

理想

幻想）

（3）毛主席說：“一切反對派都是______。”（領(lǐng)頭羊