公開課教案教學(xué)設(shè)計課件第課時-農(nóng)業(yè)及其重要性-我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布

第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展第二節(jié)農(nóng)業(yè)八年級地理上冊（RJ）教學(xué)課件第1課時農(nóng)業(yè)及其重要性我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布新課導(dǎo)入看到這些圖片，你想到了我國哪一行業(yè)？一、農(nóng)業(yè)及其重要性新課講授農(nóng)業(yè)：我們把利用動物、植物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱為農(nóng)業(yè)。漁業(yè)種植業(yè)畜牧業(yè)林業(yè)在水域中進行天然捕撈，或人工養(yǎng)殖有價值的水生生物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門。在耕地上種植水稻、小麥、大豆等農(nóng)作物的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門。在牧區(qū)，牧民靠放牲畜取得產(chǎn)品；在農(nóng)耕區(qū)，農(nóng)民靠飼養(yǎng)牲畜來獲得產(chǎn)品的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門。對森林的種植、養(yǎng)育、保護、采伐以及對林木產(chǎn)品的采集和加工的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門。主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門種植業(yè)是在耕地上種植水稻、小麥、蔬菜等農(nóng)作物的生產(chǎn)部門。畜牧業(yè)牧區(qū)畜牧業(yè)農(nóng)耕區(qū)畜牧業(yè)漁業(yè)林業(yè)谷物、蔬菜種植業(yè)肉、蛋、奶畜牧業(yè)魚、蝦等漁業(yè)水果林業(yè)農(nóng)業(yè)(廣義)農(nóng)業(yè)(狹義)種植業(yè)（什么是種植業(yè)？）1.從上面的對話中，你可以看出農(nóng)業(yè)的地位是：農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的

產(chǎn)業(yè)。

2.對比記憶：交通運輸業(yè)工業(yè)的地位

①農(nóng)業(yè)為人們的日常生活提供必需的吃、穿、用等物質(zhì)資料。農(nóng)業(yè)的作用②農(nóng)業(yè)還給工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原材料和消費市場。

下面是一些同學(xué)對農(nóng)業(yè)與我們生活的體會，你能再補充一些嗎？我們吃的米飯、饅頭來自種植業(yè)提供的水稻、小麥?！覀兇┑囊路?，來自……農(nóng)業(yè)還為工業(yè)提供原料，我們燒菜放的糖，來自種植業(yè)提供的……

……二、我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布畜牧業(yè)林業(yè)種植業(yè)林業(yè)漁業(yè)林業(yè)我國農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布主要表現(xiàn)為東部與西部，南方與北方的差異。降水因素思考1：在降水稀少的西部地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的限制性因素？種植業(yè)應(yīng)分布在哪里？水降水冰雪融水地下水地表水河套平原河西走廊寧夏平原天山山麓雅魯藏布江谷地思考2：我國農(nóng)業(yè)分布的南北差異？東北林區(qū)西南林區(qū)東南林區(qū)淡水養(yǎng)殖海洋捕撈農(nóng)業(yè)部門分布西部東部畜牧業(yè)種植業(yè)林業(yè)漁業(yè)東部半濕潤和濕潤的平原地區(qū)東北、西南的天然林區(qū)東南部的人工林區(qū)海洋養(yǎng)殖：東部沿海地區(qū)淡水漁業(yè)：長江中下游地區(qū)內(nèi)蒙古牧區(qū)、青海牧區(qū)、新疆牧區(qū)、西藏牧區(qū)東西部農(nóng)業(yè)差異：界線：年400mm等降水量線秦嶺—淮河一線思考：為什么在秦嶺——淮河一線南北方農(nóng)業(yè)差異這么大？關(guān)于秦嶺——淮河我們知道什么？降水積溫氣溫干濕地區(qū)分布秦嶺—淮河糧食作物分布南稻北麥山東四川盆地、長江中下游平原油料作物南油菜北花生臺灣、福建、廣東、廣西、云南、四川、海南糖料作物北甜菜南甘蔗黑龍江、甘肅、內(nèi)蒙古、新疆糖料作物北甜菜南甘蔗棉花南北都有分布，三大棉區(qū)：黃河流域、長江流域、新疆南部南北部農(nóng)業(yè)差異地區(qū)耕地作物熟制糧食作物油料作物糖料作物經(jīng)濟作物北方南方旱地一年一熟兩年三熟甜菜花生小麥棉花水田一年兩熟一年三熟水稻油菜甘蔗棉花秦嶺——淮河一線課堂小結(jié)農(nóng)業(yè)及其重要性農(nóng)業(yè)的定義農(nóng)業(yè)的涵蓋面農(nóng)業(yè)的作用農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布西部與東部、南方與北方的差異西部四大牧區(qū)東部種植業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)南稻北麥的分布格局隨堂演練1.關(guān)于我國農(nóng)業(yè)差異說法錯誤的是

（D

）A.東西部差異大，東部種植業(yè)為主，西部畜牧業(yè)為主

B.農(nóng)業(yè)類型東西差異的分界線大致與400毫米年等降水量線一致

C.西部有四大牧區(qū)

D.主導(dǎo)農(nóng)業(yè)南北的差異的主要因素是地形賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技