第3章 第1節(jié) 激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)-2024-2025學(xué)年高二生物選擇性必修1 (配人教版)配套課件

第3章體液調(diào)節(jié)第1節(jié)激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)鞏固案

總結(jié)與應(yīng)用預(yù)習(xí)案自主讀教材探究案

互動探疑難一、人和高等動物體內(nèi)的腺體分類1.外分泌腺：是指分泌物經(jīng)由__________________________的腺體，如汗腺、唾液腺、胃腺等。2．內(nèi)分泌腺：是指沒有____的腺體，其分泌物——激素直接進入腺體內(nèi)的________，并隨________輸送到全身各處，如垂體、甲狀腺、腎上腺等。內(nèi)分泌腺是內(nèi)分泌系統(tǒng)的重要組成部分。導(dǎo)管而流出體外或流到消化腔導(dǎo)管毛細血管血液循環(huán)二、激素的發(fā)現(xiàn)1．促胰液素的發(fā)現(xiàn)(1)斯他林和貝利斯提出的假設(shè)：在____的作用下，小腸黏膜細胞產(chǎn)生了一種________，這種物質(zhì)進入____后，隨血流到達胰腺，引起胰液的分泌。鹽酸化學(xué)物質(zhì)血液(2)實驗驗證過程：2．促胰液素的發(fā)現(xiàn)的意義促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的__________。它的發(fā)現(xiàn)不僅使人類發(fā)現(xiàn)了一種新的化學(xué)物質(zhì)，更重要的是，這使人們認(rèn)識到，機體除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在________。3．激素調(diào)節(jié)的概念是指由________________分泌的化學(xué)物質(zhì)——____進行調(diào)節(jié)的方式。第一種激素激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌器官或細胞激素三、激素研究的實例1．胰島素的發(fā)現(xiàn)(1)實驗者：班廷和貝斯特。(2)實驗過程(3)進一步實驗：抑制________的活性，可直接提取正常胰腺中的______，治療糖尿病。(4)實驗結(jié)論：胰腺中的胰島產(chǎn)生的______，可以____血糖濃度。2．睪丸分泌雄激素的研究(1)實驗過程(2)實驗結(jié)論：動物____分泌睪酮，維持雄性特征。胰蛋白酶胰島素胰島素降低消失睪丸四、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成和功能1．組成：內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的________以及兼有________________共同構(gòu)成。2．人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌功能的細胞垂體生長發(fā)育等胰高血糖素胰島素有機物代謝生長和發(fā)育皮質(zhì)醇水鹽腎上腺素雄激素1．判正誤(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的(

)(2)生長素可以促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(

)(3)垂體分泌物通過分泌管運到全身(

)(4)食物中缺碘，會使下丘腦分泌促甲狀腺激素的量增加(

)×××√2．微思考(1)只有內(nèi)分泌腺才能分泌激素嗎？提示

不是的，也有的內(nèi)分泌細胞分散在一些器官、組織內(nèi)，如在小腸黏膜上有分泌促胰液素等的眾多內(nèi)分泌細胞。(2)舉例說出激素之間的聯(lián)系。提示

下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體接受下丘腦分泌的此類激素的調(diào)節(jié)，從而分泌促甲狀腺激素，甲狀腺接受垂體分泌的此類激素的調(diào)節(jié)，分泌甲狀腺激素。任務(wù)驅(qū)動一激素的發(fā)現(xiàn)與腺體的分類如圖是人體幾種主要的內(nèi)分泌腺示意圖，據(jù)圖思考討論：1.圖中的腺體是人體哪個系統(tǒng)的組成成分？這些腺體的分泌物叫什么？提示

內(nèi)分泌系統(tǒng)；激素。2．如果在侏儒癥患者成年時給他們注射生長激素，他們的癥狀能緩解嗎？為什么？提示

他們的癥狀不能緩解，侏儒癥患者成年時長骨已骨化，不再長長。3．你知道呆小癥形成的原因嗎？提示

呆小癥是幼年時缺乏甲狀腺激素引起的。1．內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別2.促胰液素的發(fā)現(xiàn)歷程(1)沃泰默觀點：胰腺分泌胰液只受神經(jīng)調(diào)節(jié)。(2)斯他林和貝利斯(3)結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素調(diào)節(jié)的結(jié)果。

以下是與促胰液素的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是(

)①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液AA．促胰液素是由胰腺分泌的B．要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究C．①②③④對比說明胰液的分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)D．①②④對比說明胰液的分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果解析：促胰液素是由小腸黏膜分泌的，不是由胰腺分泌的，A錯誤；①與③對比，自變量是有無通向小腸的神經(jīng)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說明胰腺分泌的胰液可以不通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生，但也可能通過神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生，故要證明胰液的分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)，應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究，B正確；①②③④對比說明胰液的分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)，C正確；①②④對比說明胰液的分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果，而是鹽酸作用于小腸黏膜，使其產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)，進而促進胰腺分泌胰液，D正確。[舉一反三](科學(xué)思維)斯他林和貝利斯的實驗比沃泰默實驗的巧妙之處在哪里？提示

不囿于定論，大膽提出另一種假設(shè)，巧妙設(shè)計實驗進行驗證。1．下列關(guān)于內(nèi)分泌腺的說法，正確的是(

)A.內(nèi)分泌腺分泌的激素，通過導(dǎo)管進入周圍的毛細血管B．胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi)，所以都屬于內(nèi)分泌腺C．淚腺、汗腺都把分泌物排到體表，所以都屬于內(nèi)分泌腺D．各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調(diào)節(jié)D解析：內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，A錯誤；胃腺把分泌物排到胃腔，腸腺把分泌物排到腸腔，而不是直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，所以都屬于外分泌腺，B錯誤；淚腺、汗腺有導(dǎo)管，分泌物可以通過導(dǎo)管排到體表，所以都屬于外分泌腺，C錯誤；各種內(nèi)分泌腺分泌的激素，都參與人體生命活動的調(diào)節(jié)，D正確。2．促胰液素可通過介導(dǎo)腸道—褐色脂肪組織(BAT)—大腦軸，刺激小鼠的飽食中樞。研究發(fā)現(xiàn)，小鼠進食后，促胰液素通過與BAT中的促胰液素受體(SCTR)結(jié)合以激活脂解作用(甘油三酯分解為游離的脂肪酸和甘油)，進而激活BAT的產(chǎn)熱作用；同時信號可傳至大腦并引起飽腹感。下列說法錯誤的是(

)A．促胰液素通過與大腦皮層SCTR特異性結(jié)合刺激小鼠產(chǎn)生飽腹感B．推測小鼠進食后，BAT中SCTR(SCTR基因)表達增強C．若給食源性肥胖小鼠注射促胰液素可能會提高其能量的消耗D．促胰液素是在胃酸的刺激下小腸黏膜細胞產(chǎn)生的一種促進胰液分泌的堿性物質(zhì)A

解析：促胰液素通過與BAT中的促胰液素受體(SCTR)結(jié)合，激活脂解作用，進而激活BAT的產(chǎn)熱作用，反饋給大腦產(chǎn)生飽腹感，A錯誤；小鼠進食后，促胰液素能與BAT中的SCTR結(jié)合，通過介導(dǎo)腸道—褐色脂肪組織(BAT)—大腦軸激活BAT的產(chǎn)熱作用，說明BAT中SCTR(SCTR基因)表達增強，B正確；促胰液素通過與BAT中的SCTR結(jié)合，激活脂解作用，進而激活BAT的產(chǎn)熱作用，故給食源性肥胖小鼠注射促胰液素，可能會提高其能量的消耗，C正確；促胰液素是在胃酸的刺激下小腸黏膜細胞產(chǎn)生的一種堿性多肽，D正確。任務(wù)驅(qū)動二研究激素的基本方法及激素的功能判斷下表是科學(xué)家為揭開糖尿病的發(fā)病原因，以狗為實驗動物進行研究的結(jié)果，分析實驗結(jié)果，回答下列問題：1.①與③實驗的對照說明了什么問題？提示

①和③實驗是一組對照實驗，變量為是否注射了胰島素提取液，注射胰島素的動物不出現(xiàn)糖尿，不注射胰島素的狗出現(xiàn)糖尿，說明胰島提取液可防止糖尿的出現(xiàn)。2．①與②實驗的對照說明了什么問題？提示

說明胰島細胞可以防止糖尿的產(chǎn)生。3．綜合分析可得出怎樣的結(jié)論？提示

糖尿病的發(fā)病可能與胰島細胞產(chǎn)生胰島素有關(guān)。1．幾種激素分泌異常引起的疾病2.不同動物激素的化學(xué)本質(zhì)及相應(yīng)受體位置

為研究雄性家兔體內(nèi)睪酮(T，一種雄性激素)與生長激素(GH)含量的關(guān)系，某研究小組進行了以下實驗(手術(shù)過程不影響結(jié)果)，請完成方案并回答問題。研究課題：雄性家兔T含量對GH含量的影響。(1)實驗假設(shè)：_______________________________________。(2)實驗步驟：①將1月齡體重相同的健康雄性家兔分為甲、乙兩組，每組6只。測定和記錄每只家兔血液中T和GH的濃度。②甲組兔切除性腺，乙組兔______________________________。③在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)1個月，測定和記錄每只家兔血液中T和GH的濃度。

(3)結(jié)果預(yù)測：(4)分析討論：①要使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，在上述步驟之后，還應(yīng)給甲組家兔和乙組家兔分別注射_______________，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，并求__________________。②與“后測”比，進一步實驗處理后預(yù)測甲組GH濃度______，乙組GH濃度不變。③根據(jù)預(yù)測結(jié)果

，請舉出能促進雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：____________。解析：(1)本實驗研究課題為雄性家兔T含量對GH含量的影響。所以實驗假設(shè)為：T與GH的含量有關(guān)(無關(guān))(假設(shè)合理即可)。(2)實驗的自變量為是否有性腺分泌的雄性激素，故②甲組兔切除性腺，乙組兔應(yīng)不切除性腺(或“做手術(shù)，但不切除性腺”或“不做處理”)。③在相同的條件下飼養(yǎng)1個月后，依次測定和記錄每只家兔血液中T和GH的濃度。解析：(4)①要使實驗更嚴(yán)謹(jǐn)，可再給甲組家兔注射適量T溶液，乙組家兔注射等量生理鹽水，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，求兩組的平均值。②由“后測”數(shù)據(jù)可知，切除性腺的甲組GH濃度大于不切除性腺的乙組，可推測性腺分泌的雄性激素可抑制GH的分泌，由此可得進一步實驗處理后的結(jié)果：甲組GH濃度下降，乙組GH濃度不變。③由實驗數(shù)據(jù)可得，要促進雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：切除性腺(或閹割)。答案

(1)T與GH的含量有關(guān)(2)②不切除性腺(不做處理)

(4)①適量T溶液和等量生理鹽水各組的平均值②下降③切除性腺(或閹割)[舉一反三]1．(長句專練)表述雄激素的作用。提示

雄激素(主要是睪酮)具有促進男性生殖器官的發(fā)育、精子細胞的生成和男性第二性征的出現(xiàn)等作用。2．(科學(xué)思維)假說與模型有怎樣的區(qū)別與聯(lián)系？提示

假說是根據(jù)實驗現(xiàn)象和有關(guān)知識提出的解釋問題的設(shè)想，這種設(shè)想可以通過構(gòu)建模型的形式進行解釋。假設(shè)與模型的正確與否均待進一步驗證。1．下列是常見激素及激素類藥物的作用，有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．患甲亢的患者——長期口服甲狀腺激素B．胰島B細胞受損的糖尿病患者——按時注射胰島素C．影響女性排卵的口服藥——人工合成的雌激素類藥物D．給雌雄親魚注射促性腺激素——促進雌雄親魚的卵和精子成熟A解析：甲狀腺激素促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，甲亢患者體內(nèi)甲狀腺激素的含量偏高，不能長期口服甲狀腺激素，A錯誤；胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，胰島素是唯一降血糖的激素，胰島B細胞受損的糖尿病是由胰島素分泌不足引起的，可以通過按時注射胰島素進行治療，B正確；人工合成的雌激素類藥物的本質(zhì)是脂質(zhì)，可吸收，所以可以口服，且雌激素可促進排卵，C正確；促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不能口服但可以注射，給雌雄親魚注射促性腺激素可促進雌雄親魚的卵和精子成熟，D正確。2．激素對人體的代謝、生長、發(fā)育和繁殖等起到重要的調(diào)節(jié)作用。下列敘述錯誤的是(

)A.幼年時，垂體分泌的生長激素和甲狀腺激素增多，共同促進生長B．青春期，女性卵巢中合成雌激素和孕激素等增多，能夠促進第二性征的出現(xiàn)C．緊急狀況時，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增多，使心跳加快、呼吸急促D．大量進食后，胰島B細胞分泌的胰島素增多，促進對血糖的攝取、利用和儲存A解析：甲狀腺激素是甲狀腺分泌的而不是垂體分泌的，A錯誤。1．下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺所分泌激素與功能的敘述，錯誤的是(

)A．下丘腦分泌的促激素釋放激素影響內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能B．甲狀腺激素可以促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C．垂體分泌的生長激素可促進生長，促甲狀腺激素可促進甲狀腺的生長發(fā)育D．性激素可促進性器官的生成D解析：2．下列關(guān)于人體主要內(nèi)分泌腺及激素的說法，不正確的是(

)A．激素可由內(nèi)分泌腺分泌B．激素都可以用雙縮脲試劑進行檢測C．下丘腦、垂體都能分泌多種激素D．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)又屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)B解析：激素是由內(nèi)分泌器官或細胞分泌產(chǎn)生，對機體起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，A正確；激素包括多肽或蛋白質(zhì)、氨基酸衍生物、脂質(zhì)等，所以不都可以用雙縮脲試劑進行檢測，B錯誤；下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，垂體能分泌促甲狀腺激素、生長激素等，C正確；下丘腦是體溫、水鹽、血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞，同時又可以作為內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素等，D正確。3．睪酮檢測是運動員賽前興奮劑檢測的一個重要項目，下列相關(guān)敘述錯誤的是(

)A．睪酮是雄激素的主要成分，能提高運動員的代謝率B．睪酮能夠促進骨骼生長和骨密度增加，骨骼肌發(fā)