江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)下期末考試物理試題(原卷版)_第1頁(yè)
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揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)教育集團(tuán)20192020學(xué)年第二學(xué)期期末考試試卷初二年級(jí)物理學(xué)科一、選擇題1.質(zhì)量為150g物體可能是()A.一個(gè)乒乓球 B.一支鉛筆 C.一個(gè)蘋果 D.一只鉛球2.用素描炭筆在紙上畫一條線,再用放大鏡仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的;將100mL的酒精和100mL的水混合后,發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL.基于上述現(xiàn)象所設(shè)想的物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)模型,較為合理的是A.物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙B.固體是由微粒組成的,液體是連成一片的C.液體是由微粒組成的,固體是連成一片的D.物質(zhì)是由微粒組成的,各個(gè)微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體3.下列給出了幾種事例,其中利用慣性的是()①?gòu)臉?shù)上掉下的蘋果;②司機(jī)為節(jié)省燃油,在汽車進(jìn)站時(shí),提前關(guān)閉油門;③錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下;④繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的人造衛(wèi)星;⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是跑一段距離才起跳;⑥公共汽車的乘務(wù)員,時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手,待車停穩(wěn)后再下車。A.①②③⑤ B.②③⑤ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥4.用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上,吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖所示).用餐巾紙摩擦吸管使其帶電,將帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶電吸管的一端時(shí),發(fā)現(xiàn)吸管被推開(kāi),下列說(shuō)法正確的是()A.吸管和橡膠棒帶異種電荷B.吸管和餐巾紙摩擦后,兩者帶同種電荷C.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管得電子帶負(fù)電D.吸管和餐巾紙摩擦?xí)r,吸管失電子帶負(fù)電5.為了揭示大自然的奧秘,無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是可分的B.盧瑟福建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型C.在天文學(xué)中,用“光年”作為時(shí)間單位D.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心,地球是它的一顆行星6.我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:在無(wú)風(fēng)的天氣,汽車在馬路上快速駛過(guò)以后,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng),如圖所示,汽車向左行駛,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)沿著A、B、C哪一個(gè)方向飄動(dòng)()A.向A方向飄動(dòng)B.向B方向飄動(dòng)C.向C方向飄動(dòng)D.條件不足,無(wú)法判斷7.2012年6月29日10時(shí)03分,神舟九號(hào)載人飛船返回艙在蒙古草原順利著陸,為了使“返回艙”能安全著陸。需從進(jìn)入大氣層后速度逐漸減小。直至安全著陸,為此它經(jīng)歷了展開(kāi)降落傘,展開(kāi)安全氣囊等過(guò)程,關(guān)于上述過(guò)程有下列說(shuō)法正確是()①展開(kāi)降落傘增大了阻力;②安全氣囊與地球表面產(chǎn)生作用力時(shí),不會(huì)發(fā)生形變;③返回艙在減速過(guò)程中,飛船的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變;④返回艙在減速過(guò)程中,受力一定不平衡。A.①③ B.②③ C.①④ D.②④8.在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中,小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”,其主要部件是一根兩端開(kāi)口且用橡皮膜扎緊的玻璃管(如圖),將此裝置放于水中,通過(guò)橡皮膜的凹凸程度變化,探究液體壓強(qiáng)規(guī)律.如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況,其中正確的是()A. B.C. D.9.如圖所示,擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺向另一側(cè)的最高點(diǎn)B,最終靜止在O′點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是()A.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間,速度為零,此時(shí)小球受平衡力的作用B.小球到達(dá)B點(diǎn)的瞬間,若剪斷懸線,小球?qū)⒈3朱o止?fàn)顟B(tài)C.小球靜止在O′點(diǎn)時(shí),若撤去所有的力,小球?qū)⒇Q直下落D.小球靜止在O′點(diǎn)時(shí),球受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力10.如圖所示,將彈簧測(cè)力計(jì)左端固定在墻上,右端用細(xì)線與重力為10N的木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則木塊所受摩擦力的大小為_(kāi)_____,方向________(選填“水平向左”或“水平向右”).11.小明得到一個(gè)玩具吹鏢(由一個(gè)細(xì)長(zhǎng)筒和金屬鏢頭組成),想試著用它去射地上的目標(biāo).他把重為G的小鏢頭以一定速度正對(duì)著目標(biāo)A點(diǎn)吹出,如圖.忽略鏢頭運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力,下列關(guān)于鏢頭能否射中A點(diǎn)的預(yù)測(cè)中,正確的是()A.一定能夠射中A點(diǎn)B.一定射在A點(diǎn)左側(cè)C.一定射在A點(diǎn)右側(cè)D.控制速度大小,以上都有可能12.把體積相等的甲乙兩個(gè)實(shí)心小球同時(shí)放入裝有適量水的杯中,兩球均沉在杯底(如圖),向水杯中加入適量鹽水后。甲球上浮,乙球仍沉在杯底,則下列分析中正確的是()A.甲球的密度大于乙球的密度B.加入鹽水前,甲乙兩球?qū)Ρ椎膲毫ο嗟菴.加入鹽水后,甲球所受浮力變大,乙球所受浮力不變D.加入鹽水后,乙球?qū)Ρ椎膲毫ψ冃《?、填空題13.請(qǐng)?jiān)谙铝袛?shù)字后面填寫合適的單位.(1)一盒純牛奶的容積250______;(2)通常情況下空氣的密度是1.29_____,一間教室里空氣的質(zhì)量約250_____;14.有一種貼膜近期十分熱銷。這種膜用刀劃也不會(huì)留下痕跡,說(shuō)明它有很高的___________。制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料,是因?yàn)殇X的___________小。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長(zhǎng)50倍而不斷裂,這表明納米銅具有較好的___________(延展性/彈性/磁性)。15.小明測(cè)量食用油密度步驟如下:①將天平放在水平桌面,游碼歸零,指針靜止時(shí)指向分度盤中央刻度線左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(左/右)調(diào)節(jié);②天平調(diào)好后,在質(zhì)量為20g的空燒杯內(nèi)倒入適量油,測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為39g;③將燒杯內(nèi)的油倒入量筒,讀出量筒內(nèi)油的體積為20mL.則測(cè)得油密度為_(kāi)_________g/cm3.按此方法測(cè)得油密度___________(小于/等于/大于)油真實(shí)密度。16.利用一瓶礦泉水,我們可以探究很多物理問(wèn)題:(1)如圖(a)所示,沒(méi)有啟封的礦泉水所裝水的質(zhì)量為_(kāi)______g;(2)給礦泉水換一種瓶蓋可以便于攜帶,如圖(b)所示,用食指捏一下瓶蓋上方把手,出現(xiàn)一個(gè)缺口,可以將礦泉水掛起來(lái),松手后會(huì)自動(dòng)閉合,則被壓彎的塑料把手具有_______勢(shì)能.小明將礦泉水如圖(c)A、B兩種方式放置,用手推A的上部,瓶會(huì)跌倒,而推B的下部,瓶會(huì)移動(dòng),這表明力的作用效果跟力的_______有關(guān).分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B,發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng),這說(shuō)明在相同條件下,_____________.(3)如圖(d)所示,小明用力捏礦泉水瓶,瓶身變癟了,這說(shuō)明力能使物體發(fā)生_______.17.如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,當(dāng)物塊離開(kāi)彈簧后物塊受到_____個(gè)力,最后物塊的運(yùn)動(dòng)速度將____。(選填“變大”、“變小”、“不變”)18.如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2m和0.1m的實(shí)心正方體A、B,正方體A疊放在正方體B上面,B放在地面上,已知ρA=2×103kg/m3,ρB=8×103kg/m3。則物體A質(zhì)量為_(kāi)_____kg;物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)_____Pa。19.水平面上用20N的力推一個(gè)物體,物體未推動(dòng),則摩擦力_____20N(選填“大于”、“小于”或“等于”)。當(dāng)推力為25N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力為_(kāi)____N,當(dāng)推力變?yōu)?0N時(shí),摩擦力的大小為_(kāi)____N。20.質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,它們的密度之比為。若將甲乙都放入水中,靜止時(shí)它們受到的浮力之比為,則甲、乙兩球的體積之比是______;乙球靜止時(shí)處于______(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”);甲球的密度是______kg/m3。三、解答題21.(1)如圖甲所示,一個(gè)重為10N的物體沿斜面勻速下滑,請(qǐng)作出物體所受的摩擦力和物體對(duì)斜面的壓力的示意圖;(2)將一個(gè)雞蛋輕輕放入燒杯里的水中,然后向水中加鹽,使雞蛋上浮,如圖乙所示,在圖中畫出雞蛋上浮時(shí)所受力的示意圖;(3)在自動(dòng)化生產(chǎn)線上,常用傳送帶傳送工件,如圖丙所示,一個(gè)重20N的工件與傳送帶一起以0.2m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出工件受力的示意圖。22.某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一?;ㄉ椎拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時(shí)花生米所受的浮力______重力(填“大于”、“等于”或“小于”);(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米______,隨即停止加鹽,如圖(乙)。(3)取出花生米,用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),則天平的讀數(shù)為_(kāi)________g;(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖(?。?,量筒的讀數(shù)為_(kāi)_____mL;(5)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過(guò)量,可進(jìn)行如下操作:______;(6)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步,即______;(7)若(6)中測(cè)得的數(shù)據(jù)為55g,則利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度ρ鹽水=______kg/m3,則花生米的密度ρ花生米______ρ鹽水(選填”>”,”<”或”=”)。23.在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是______。(2)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做______運(yùn)動(dòng)。(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)選______兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究可得正確結(jié)論。下列現(xiàn)象中,運(yùn)用到此結(jié)論的是_______A.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大B.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏鐵鏈C.騎自行車剎車時(shí),用力捏閘D.移動(dòng)很重的木塊時(shí),在地面上鋪滾木小明在探究后反思:操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定。經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改成如圖丁所示,當(dāng)他拉出木板的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是______。24.在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中(1)小明先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖甲所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:______(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(2)如圖乙是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于______,故卡片的重力可忽略不計(jì)。若卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了影響,這個(gè)影響主要是力的______;(選填“大小”或“方向”)(3)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大?。?4)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后觀察______(選填“釋放瞬間”或“最終”)小卡片能否平衡。25.如圖所示,用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”.(1)圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面_____來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的.(2)若使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過(guò)_____(項(xiàng)寫正確選項(xiàng)前字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié).A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水B.拆除軟管重新安裝C.向U形管內(nèi)添加適量水(3)比較乙圖、丙圖和丁圖,可以得到:在同一深度,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_____.(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水、其他條件不變、則可以觀察到U形管兩邊液面的高度差將_____.(選項(xiàng)“變大”、“變小”或“不變”).26.小明利用最大容積為2.5ml的注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N;c.用______測(cè)出______,記為4cm;d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值。(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和刻度尺;(2)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中兩項(xiàng)空白處內(nèi)容補(bǔ)充完整;大氣壓力F/N注射器容積V/ml①_____活塞面積S/cm2大氣壓強(qiáng)P/pa7.52.54②______(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______。A.①③B.①④C.②③D.②④。27.在《物體的浮與沉》學(xué)習(xí)中知道若物體浸沒(méi)在液體中,處于靜止?fàn)顟B(tài),則稱為懸浮。不少同學(xué)認(rèn)為只要是平衡狀態(tài)下也可以稱為懸浮狀態(tài),大林同學(xué)提出如果在水中做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)受到液體阻力的作用不可稱為懸浮狀態(tài),為此全班同學(xué)展開(kāi)了激烈的討論,最后認(rèn)為若做勻速直線運(yùn)動(dòng)不能算懸浮狀態(tài),同時(shí)提出物體在液體中所受阻力的大小與什么因素有關(guān)。同學(xué)們上網(wǎng)查詢資料了解到同一物體在同一液體中所受阻力與物體的迎流面積(形狀)和物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。為了探究在液體中物體所受阻力的大小的影響因素,同學(xué)們借助自制潛水艇進(jìn)行了下列探究。(1)讓自制潛水艇在水中處于懸浮狀態(tài)如圖A,然后再其底部放置一些體積相同質(zhì)量忽略不計(jì)的泡沫小球(如圖B),通過(guò)不斷調(diào)整發(fā)現(xiàn)自左向右在底部依次黏貼1個(gè)、4個(gè)、9個(gè)泡沫球,然后使其從水底部浮起,當(dāng)上浮一段時(shí)間進(jìn)入指定豎直磚墻的區(qū)域時(shí),用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的方法記錄潛水艇的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,如圖C是其中一段的示意圖。對(duì)于在底部黏貼泡沫小球而不是其它地方黏貼的目的是_________;對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程,三次潛水艇上浮運(yùn)動(dòng)的速度之比是____,他們受到的液體阻力之比是______,由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:

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