統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)句子知識(shí)復(fù)習(xí) （無答案）

統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊(cè)句子知識(shí)復(fù)習(xí)（無答案）四年級(jí)下冊(cè)句子知識(shí)復(fù)習(xí)

一、縮句。

1.那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

2.納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。

3.青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾。

4.“一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。"縮寫正確的一項(xiàng)是

()

A.一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍。B.恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。

C.帶羽毛的恐龍學(xué)會(huì)了飛翔。___D.在奔跑中學(xué)會(huì)了飛翔。

二、按要求擴(kuò)寫句子。

1.太陽升起。(加上形容詞)

2.河水從小橋下流過。

河水從小橋下流過。3.老師教導(dǎo)我們。(至少兩處)

4.教室里真安靜。(安靜到什么程度)

三、按照要求完成句子練習(xí)。

1.這不是很偉大的奇觀嗎(改為陳述句)

2.小小的天窗是你唯一的慰藉。(改為反問句)

3.它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。(改成“被”字句)

4.雪用他的白色大衣覆蓋著青草。(改為“把"字句)

5.小黃鶯在樹上叫著。(改為擬人句)

6.因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足!(改為肯定句)

7.我喜歡梅花那淡淡的清香。我喜歡梅花不畏嚴(yán)寒的性格。(用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一句話)

8.爸爸媽媽也都對(duì)青銅說：“剩下的十一雙，一雙是給你的。”(改為轉(zhuǎn)述句)

9.請(qǐng)根據(jù)字的不同意思組詞并造句。

①帶領(lǐng)()____________率

②直爽坦白()

堪①可，能()

②能忍受，能承受()

四、修改病句。

1.這只白鵝在整片河灣里最特別引人注目。

2.恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了一支凌空翱翔的鳥兒。

3.用學(xué)過的修改符號(hào)修改下面這段話。

“六一"慶祝會(huì)上，宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單，特別表揚(yáng)了劉華的先進(jìn)事跡。聽了這個(gè)消息，同學(xué)們紛紛向他慶祝，劉華十分激動(dòng)極了。他提出了自己的決心：一定要再接再

勵(lì)，刻苦鉆研，努力攀登科學(xué)高峰。

五、仿寫句子。

1.例：三月的桃花水，是春天的豎琴。

一月的白雪，

七月的夜空，____________2.例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

不再孤獨(dú)的小蝌蚪，____________不再害羞的小云朵，

3.例：在淡淡的幽香中，傲立著這朵百合花。

在蒙蒙的細(xì)雨中，

在燦爛的陽光下，____________4.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(至少含有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作)

六、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

1.藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵雞冠花。()

2.你會(huì)從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，

也許是霸氣十足的貓頭鷹……____________()

3.輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。____________()

4.到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾人也會(huì)被

它吵得受不了。____________()

5.怎樣小的小船呢兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

()

七、請(qǐng)寫出下列句子分別運(yùn)用的描寫方法。

1.他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

()

2.周圍一片漆黑，船桅的梢尖隱約可辨。____________()

3.“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著那凄涼的花園，“我盼望天氣快點(diǎn)兒

變好。"____________()

4.我們?cè)谏较掠龅揭粋€(gè)挑山工，矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來歲。()

5.路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意。()

6.過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去!"____________()

八、判斷下列句子中引號(hào)或破折號(hào)的作用。(填序號(hào))

引號(hào)的作用：①表引用的部分②表強(qiáng)調(diào)③表特定稱謂

1.為了紀(jì)念他，國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。()

2.雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來"兩個(gè)

字。____________()

破折號(hào)的作用：①表聲音的延長(zhǎng)②表補(bǔ)充說明③表話題突然轉(zhuǎn)變

3.大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——

自己的——祖國(guó)?！盻________()

4.于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。_________()

九、給下列句子加標(biāo)點(diǎn)。

1.啊河流醒來了三月的桃花水舞動(dòng)著綺麗的朝霞向前流啊

2到哪兒去找這么多的綠墨綠淺綠嫩綠翠綠淡綠粉綠

3.扁鼻子軍官用手輕輕地拍著雨來的肩膀說我最喜歡小孩那個(gè)人你看見沒有說啊

4.乖小葆來奶奶給你洗個(gè)腳奶奶總是一面攆我一面招手

5.不管怎樣科學(xué)家們認(rèn)為原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類它們飛向了藍(lán)天從此開辟了嶄新的生活天地

十、選出下列句子運(yùn)用的說明方法，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

A.列數(shù)字B.打比方C.作比較D.舉例子

1.有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。()

2.1納米等于十億分之一米。____________()

3.納米技術(shù)就在我們身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠

使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。____________()

4.火箭宛若一條巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消失在了蒼穹之中。()

十一、把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(一)

()只要有風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好聽極了。

()每當(dāng)我經(jīng)過它身邊，都會(huì)用手輕輕地?fù)軇?dòng)一下，因?yàn)槲乙岋L(fēng)鈴的聲音永遠(yuǎn)在我家回蕩。

()在我家客廳的門上掛著一串美麗的風(fēng)鈴。

()小狗頭戴草綠色的小軍帽，像個(gè)小衛(wèi)士時(shí)刻為我們站崗、放哨。

()這個(gè)風(fēng)鈴非?？蓯郏厦嬲局恢缓芡L(fēng)的小狗。()風(fēng)鈴的下方垂著幾根銀色的金屬棒。

(二)

()太陽出來時(shí)，竹園綠色的縫隙中灑進(jìn)一道道金光。

()屋后有一片竹園，竹子青翠，郁郁蔥蔥。竹園全被綠色籠罩著。()這些荷花亭亭玉立，清香撲鼻，令人贊不絕口。

()距離房屋不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開著荷花。()瞧，荷花有的粉紅，有的乳白，花朵很大，十分鮮艷。

()我被眼前的美景迷住了，貪婪地享受著久違的淡淡清香。

十二、選一選。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，羨羨一直在說自己太弱了，贏不了別人，你可以勸他___()

A.生于憂患而死于安樂。B.勝人者有力，自勝者強(qiáng)。C.精誠(chéng)所至，金石為開。

D.天下之難事，必作于易；天下之大事，必作于細(xì)。

十三、將下列名言補(bǔ)充完整。

1.艾青是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，他曾說：“詩是_________,詩給人類_________________。"

2.朱光潛說：“和音樂一樣，生命全在_________________。”

3.四(2)班拔河比賽輸了，明明抱怨比賽失利是因?yàn)橛酗L(fēng)以及同學(xué)配合不默契。對(duì)此，老師說：“_________’,我們不能抱怨，要爭(zhēng)取下次奪得勝利。"

4.清華大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》中的“_________地勢(shì)坤，君子以厚德載物"。

5.在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦"是必不可少的，正所謂：“

_________________。

6.超超的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，導(dǎo)致成績(jī)很不理想，為此，他對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。老師這樣激勵(lì)他：“學(xué)習(xí)不怕

7.老師對(duì)大家說道：“____________?！x書是一個(gè)日積月累的過程，大家要堅(jiān)持每天讀書，練好扎實(shí)的基本功，不斷地充實(shí)自己。”

8.“____________"與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之處。

十四、根據(jù)古詩詞填空。

1.采得百花成蜜后，___2.兒童急走,飛入菜花o3.____________,麥花雪白菜花稀。

4.漫步江邊，春光融融，容易讓人懶困，這讓我想起詩句：“____________。"

5.梅花歷來為文人墨客所稱贊，它有著不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，這讓我們想到詩句“

6.“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個(gè)詞語出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句：“

7.盧綸《塞下曲》后兩句“____________"寫出了戰(zhàn)斗的艱辛和將士們英勇無畏的精神。

十五、根據(jù)要求完成詩詞練習(xí)。

1.“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”描寫的是()

A.迎春花B.梅花C.桃花D.杏花

2.下列詞語中加點(diǎn)字與“相看兩不厭"中“厭”字意思相同的一項(xiàng)是___()

A.貪得無厭B.厭惡C.討厭D.厭棄

3.下列對(duì)《芙蓉樓送辛漸》一詩的理解，有誤的一項(xiàng)是_________()

A.“寒雨連江夜入?yún)?渲染了離別的黯淡氣氛，烘托了人物離別之際的悲傷心情。B.“平明送客楚山孤”是說傍晚霧中的楚山顯得分外孤獨(dú)，象征了詩人的離情。

C.詩人以晶瑩透明的冰心、玉壺自喻，表達(dá)了自己堅(jiān)持玉潔冰清操守的情懷。

4.《清平樂·村居》的作者是朝詩人,詩句描寫的是時(shí)節(jié)的景象，這

首詩塑造了兒童的形象。正確的一項(xiàng)是_________()

A.清辛棄疾夏天勤勞、活潑B.宋辛棄疾夏天勤勞、活潑

C.清范成大春天可愛、悠閑D.宋范成大春天可愛、悠閑

十六、閱讀兩首古詩，完成練習(xí)。

江雪

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。