幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案

第第頁幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇1本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通?；顒訒r間：_年_月_日(上午/下午)活動主題：“大手牽小手，一起來運動”活動場地：幼兒園___操場活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放?；顒恿鞒蹋?家長入園簽到，到各班主任處報到。2播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。3主持人宣布活動開始：1、教師致辭：尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!迎著春日的陽光，我們迎來了20__年_季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的`是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機會，堅持訓練。經(jīng)過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強，更自信了!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞，強調(diào)“友誼第一，比賽第二”并宣布運動會開始。活動順序：1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：……;大班：……4、教師與家長接力比賽，比賽地點：5、家長友誼賽：拔河比賽，比賽地點：游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判，當哨聲吹響時，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。結(jié)束語：在孩子們的歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!附各班親子游戲：小班1.活動名稱：揪尾巴準備：彩條紙若干玩法：家長背著寶寶，寶寶腰間系根“尾巴”，游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”，又要保護好自己的“尾巴”，“尾巴”未被揪掉的為勝。2.游戲名稱：快樂穿梭準備：蒙眼布條6根玩法：家長蒙住雙眼，由孩子牽引繞過障礙物到達終點，用時最短的家庭獲勝。3.游戲名稱：《小動物運球》游戲準備：彩色大球、小筐、小動物頭飾游戲人數(shù)：四人為一組，分四組。游戲玩法：幼兒以家庭為單位，幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好，游戲開始，幼兒抱球通過障礙到達對面，將球交至家長手上，折回時，由家長抱住幼兒，于最快的速度跑回起點，游戲反復進行中班1、游戲名稱：“聽話的小球”目標：發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。2、游戲名稱：快樂向前沖準備：呼啦圈12個、綁繩6根玩法：兩個圈綁在一起，幼兒在前家長在后，分別站在兩個圈中，從起點跑向終點，先到者為勝。3、活動名稱：大小烏龜齊上陣準備：墊子玩法：由孩子在墊上爬行至家長處，然后孩子趴在家長的背上，由家長爬至終點，速度最快的家庭獲勝。大班1、游戲名稱：集體《跨欄接力跑》準備：跨欄3個、接力棒3個每組8人，幼兒手拿接力棒快速向前跑，躍過跨欄，跑至終點并返回，將接力棒傳給下一個小朋友，最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒，必須重跨此欄)2、游戲名稱：運沙包準備：塑料圈、沙包玩法：家長與幼兒各站一邊，中間放置三個圈，幼兒首先出發(fā)，并將沙包頂在頭上，途中遇到圈時需跳著通過，將沙包運至家長處，由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進，先到達者為勝。3、活動名稱：螃蟹運球準備：皮球6～8個玩法：幼兒從起點拍球到終點，然后與家長面對面將球夾于胸前，雙手背后，將球運到起點，中途掉下，需將球撿起，先到者為勝。幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇2活動目的：1.增進親子團結(jié)協(xié)作的能力，體驗成功的快樂!2.在其樂融融的氛圍中加強班級成員之間的感情?；顒訙蕚洌焊魇礁鳂铀?、水果刀、餐盤、一次性手套、保鮮膜(鋪桌子用)、牙簽活動過程：一、祝福律動《讓愛傳出去》表演者：天使之家的孩子們二、歌曲：《游子吟》表演者：天使之家孩子們?nèi)⑺幢P制作以家庭為單位制作水果拼盤，以愛為主題，自己設(shè)計水果拼盤。提醒大家用水果刀時注意安全!四、欣賞水果拼盤、和自己的作品合照，向大家說水果拼盤設(shè)計的寓意!收拾整理好桌子后，將水果拼盤放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設(shè)計寓意，并合照留影!五、快樂品嘗，分享快樂!大家自由分享水果拼盤，體驗自己動手成功的快樂!幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇3一、活動目的：1、了解、認識各種水果，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美。2、通過親子探索活動，讓幼兒了解水果拼盤的制作方法，學會和父母一起制作水果拼盤。3、在活動過程中，敢于親自動手嘗試制作，體驗制作水果拼盤的樂趣和快樂。二、活動地點：幼兒園操場三、活動時間：20__年5月中旬（每班10對家庭參加）四、活動準備：請家長帶上制作水果沙拉所需的水果。砧板。刀。盤子。幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇4活動目標1、通過家長與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗合作的樂趣，感受成功的經(jīng)驗；加強家園聯(lián)系，增進親情。2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力，并在與家長的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。3、了解各類水果的營養(yǎng)價值，感受多種水果組合在一起產(chǎn)生的形式美，色彩美，知道吃水果要講究衛(wèi)生，不亂扔果皮?；顒訙蕚洌?、提前一周發(fā)出比賽通知，告知家長本次活動的目的以及配合的事項：每位幼兒自備比賽時所需要的各種水果、牙簽、刀具、裝盤用的器皿及一次性塑料手套。2、知識的準備：幼兒認識各種水果，知道水果營養(yǎng)眾多，并了解水果切碎之后的樣子。比賽規(guī)則：1、各參賽家庭在各班教室現(xiàn)場制作水果拼盤，講究美、味、營養(yǎng)、衛(wèi)生。2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上親子水果拼盤參賽標簽。3、評比標準：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進行水果的處理及拼盤。創(chuàng)意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。色彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)濟：看是否浪費了較多的水果。速度：每組家庭要在規(guī)定時間內(nèi)完成拼盤。幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇5一、設(shè)計意圖水果是幼兒極其喜歡的食物，讓幼兒結(jié)合各種感官進行操作，加強幼兒對各種水果的認識。知道水果還有其他的吃法，通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣，二來培養(yǎng)了他們的動手操作能力。同時也增進了家長與幼兒之間的親情，融洽了親子關(guān)系，也讓每一位幼兒個性都能得到良好的發(fā)展。二、活動目標1．鞏固對各種水果的認識，體驗創(chuàng)作的樂趣。2．知道多吃水果有益健康。3．讓幼兒感受親子活動中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美。三、活動時間20__年4月15日下午12：30分四、活動準備1．事先同家長交流活動的內(nèi)容，并讓家長收集、設(shè)計水果拼盤的樣式。2．家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。五、活動組織安排主持人：班主任老師桌子準備：保育老師拍照：配班老師家長簽到表：配班老師六、活動過程1．唱歌曲給爸爸媽媽。2．宣布家委會成員，頒發(fā)證書。3．介紹活動意圖。4．家長與幼兒共同制作水果拼盤。5．將做好的水果拼盤放到指定的地方，大家一起欣賞，統(tǒng)計成績。6．老師發(fā)放獎狀，活動結(jié)束。幼兒園親子創(chuàng)意大賽活動方案篇6一、戶外活動：內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等目標：1、能愉快地參加游戲，發(fā)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。2、引導家長和孩子一起整理玩具。二、美術(shù)活動：手印畫目標：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學會用手掌印畫的方法來表現(xiàn)樹葉。2、體驗手印畫帶來的快樂。準備：顏料、整紙、盤子每人一份活動流程：引題積趣——認識顏色——游戲及聯(lián)想家長配合：1、引導幼兒認識顏色名稱。2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫游戲活動中。三、課間律動：目標：1.能愉快的跟著老師做動作。2、引導家長可以和孩子一起做動作。四、生活活動：1、能獨立吃完自己的一份點心。2、自己能擦嘴、放毛巾。五、自選游戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。目標：1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。家長配合：1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導幼兒愛護玩具，將玩具放到規(guī)定位置。六、體育游戲：玩球目標：1、練習抱球、滾球、踢球等動作，提高身體的協(xié)調(diào)性。2、體驗與家長一起游戲的樂趣。準備：大籮筐若干皮球若干小亮點。流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家七、親子閱讀：目標：初步理解故事的內(nèi)容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。八、延伸活動