揚(yáng)中市中小學(xué)高品質(zhì)班集體評(píng)分細(xì)則

揚(yáng)中市中小學(xué)高品質(zhì)班集體評(píng)分細(xì)則

申報(bào)學(xué)校：班集體名稱：班主任姓名：

項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值自評(píng)他評(píng)

1.有彰顯(1)班級(jí)建設(shè)育人理念立足學(xué)生終身發(fā)展與時(shí)代

智慧的班育人需求，建立在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上；

10分

集體育人(2)聚焦班級(jí)育人生長(zhǎng)點(diǎn)凝練而成，具有科學(xué)性、

理念導(dǎo)向性、前瞻性、實(shí)踐性、發(fā)展性；

有

遞進(jìn)(3)班集體建設(shè)理念符合教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)

2.

上

的班

升律，符合班情學(xué)情；

集

育人

體(4)班集體建設(shè)育人目標(biāo)要合情、合理，靶向明10分

目

標(biāo)確，施策精準(zhǔn)，呈現(xiàn)螺旋上升趨勢(shì)，為全體學(xué)生參

與、認(rèn)同并物化顯示；

(5)班級(jí)組織健全，分工明確，每個(gè)學(xué)生都有參

3.有健全與管理的崗位；

規(guī)范的班(6)班干部培養(yǎng)能面向全體，經(jīng)民主程序產(chǎn)生，

10分

集體管理實(shí)行輪換制，有擔(dān)任班干部經(jīng)歷的學(xué)生達(dá)90%；

體系(7)注重班干部工作方法指導(dǎo)，定期進(jìn)行評(píng)價(jià)考

核，學(xué)生和教師對(duì)班干部的滿意率達(dá)85%；

(8)師生共同參與制訂集體規(guī)范，形成班級(jí)公約；

4.有行之

(9)有專人負(fù)責(zé)規(guī)范的執(zhí)行，建立科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)

有效的班

制，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為；10分

集體運(yùn)行

(10)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，集體輿論積極健康充滿正

制度

能量，學(xué)生有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

(11)教室達(dá)到“一旗、兩角、三有、四無(wú)”基

5.有個(gè)性本標(biāo)準(zhǔn)；

特色的班(12)文化布置體現(xiàn)教育性、美觀性、自主性基本

10分

級(jí)文化展要求，與班徽、班級(jí)目標(biāo)等有機(jī)結(jié)合；

示(13)“一班一品”建設(shè)特色彰顯，內(nèi)涵豐富，具

有精神引領(lǐng)價(jià)值；

(14)班集體建設(shè)能逐漸課程化、體系化；

(15)各類主題教育和班集體活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)

6.有豐富學(xué)生自主策劃、全員參與，注重過(guò)程體驗(yàn)、自我感

多彩的班悟和反思總結(jié)，有評(píng)價(jià)機(jī)制，活動(dòng)效果好；10分

集體活動(dòng)(16)發(fā)揮家長(zhǎng)及社會(huì)資源，組織文體、勞動(dòng)、志

愿服務(wù)、法治教育、社會(huì)實(shí)踐和研學(xué)活動(dòng)等校外活

動(dòng)；

(17)各科教師積極參與班集體建設(shè)，相互之間協(xié)

同配合，導(dǎo)師制探索有成效；

7.有和諧

(18)師生之間平等民主，關(guān)系和諧，學(xué)生對(duì)所有

共融的人10分

任課教師滿意率達(dá)85%；

際關(guān)系

(19)生生之間互助互學(xué)，相處融洽，關(guān)系和睦，

無(wú)校園欺凌事件發(fā)生，伙伴德育有成效；

(20)成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)堂、

家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講壇、集體備班等活動(dòng)；

(21)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)

8.有家?？茖W(xué)的育人方法，班集體家庭教育素養(yǎng)逐步提高；

社協(xié)同的(22)積極利用家長(zhǎng)聯(lián)系簿、群、微信群等平臺(tái)拓10分

育人平臺(tái)寬聯(lián)系通道，每學(xué)期家訪率不低于班級(jí)總?cè)藬?shù)的

1/3；

(23)用好社會(huì)育人資源，積極拓展校外教育空間，

著力培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)感、創(chuàng)新精神和時(shí)間能力；

(24)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容健全，

評(píng)價(jià)時(shí)間及時(shí)；

9.有多元

(25)常態(tài)化開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和他評(píng)，智慧運(yùn)用集

融合的評(píng)10分

體力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化；

價(jià)機(jī)制

(26)組織家長(zhǎng)參與班集體和學(xué)生個(gè)人評(píng)價(jià)，并形

成常態(tài)機(jī)制；

(27)班級(jí)管理有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特方法，學(xué)生有

較強(qiáng)的溫暖感、歸宿感和幸福感，對(duì)班集體喜愛(ài)度

達(dá)90%；

10.有特色(28)在學(xué)校各類常規(guī)管理和集體活動(dòng)中成績(jī)突

明顯的育出，成效顯著；10分

人成效(29)學(xué)生道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合能力得以發(fā)

展，在各級(jí)各類評(píng)比評(píng)選中成績(jī)突出；

(30)班級(jí)建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn)成果在校級(jí)以上范圍交流

或在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)/發(fā)表。

合計(jì)得分100分

揚(yáng)中市中小學(xué)高品質(zhì)班集體申報(bào)表

申報(bào)學(xué)校（章）_____________________

申報(bào)班級(jí)_____________________

申報(bào)班主任_____________________

填表日期_____________________

帶班

育人

方略

（包括班級(jí)

育人理念、班

情分析、育人

目標(biāo)、實(shí)踐做

法、特色和成

效等內(nèi)容，不

少于3000

字）

學(xué)校

校長(zhǎng)簽字：

意見(jiàn)