中學(xué)生管理制度

中學(xué)生管理制度目錄一、總則....................................................2

二、學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)..........................................2

2.1入學(xué)條件.............................................3

2.2報(bào)名方式.............................................4

2.3注冊(cè)程序.............................................5

三、學(xué)生行為規(guī)范............................................5

3.1學(xué)習(xí)紀(jì)律.............................................6

3.2生活紀(jì)律.............................................7

3.3社交紀(jì)律.............................................8

四、學(xué)術(shù)管理................................................9

4.1考核制度............................................10

4.2作業(yè)管理............................................11

4.3學(xué)術(shù)誠(chéng)信............................................12

五、德育工作...............................................13

5.1思想道德教育........................................14

5.2心理健康教育........................................16

5.3法律法規(guī)教育........................................18

六、安全管理...............................................19

6.1校園安全............................................20

6.2交通安全............................................22

6.3防范校園欺凌........................................22

七、獎(jiǎng)勵(lì)與處分.............................................24

7.1獎(jiǎng)勵(lì)措施............................................25

7.2處分規(guī)定............................................26

八、附則...................................................27

8.1解釋權(quán)..............................................27

8.2修訂程序............................................28一、總則為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和相關(guān)法規(guī)政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。學(xué)生管理堅(jiān)持以學(xué)生為中心，遵循教育規(guī)律，注重個(gè)性差異，促進(jìn)人人發(fā)展。學(xué)生管理的基本原則是：嚴(yán)格要求，關(guān)心愛(ài)護(hù)；教育引導(dǎo)，獎(jiǎng)懲結(jié)合；自主管理，自我服務(wù)。學(xué)生管理的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校設(shè)立學(xué)生管理部門，負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作，各年級(jí)組、班主任和其他教職工要積極配合，共同做好學(xué)生管理工作。本制度自發(fā)布之日起施行，由學(xué)校學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋，如有未盡事宜，由學(xué)校學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)修訂和完善。二、學(xué)生入學(xué)與注冊(cè)報(bào)名條件：符合國(guó)家教育部門規(guī)定的入學(xué)條件，具備相應(yīng)的學(xué)歷證明和成績(jī)單。錄取標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)和面試表現(xiàn)，結(jié)合學(xué)校的招生計(jì)劃進(jìn)行綜合評(píng)定，最終確定錄取名單。注冊(cè)手續(xù)：新生報(bào)到時(shí)需攜帶本人身份證、戶口本等相關(guān)材料辦理入學(xué)手續(xù)。老生須在每學(xué)期初進(jìn)行注冊(cè)，如有轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等情況需辦理相關(guān)手續(xù)。注冊(cè)時(shí)間：每年的春季和秋季學(xué)期開學(xué)前進(jìn)行注冊(cè)。具體注冊(cè)時(shí)間以學(xué)校公告為準(zhǔn)。2.1入學(xué)條件入學(xué)條件應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為主要依據(jù)，以年齡、學(xué)業(yè)成績(jī)、身體健康狀況等為基礎(chǔ)條件，確保每個(gè)學(xué)生獲得平等的教育機(jī)會(huì)。中學(xué)生入學(xué)年齡一般為XX歲至XX歲，新生入學(xué)年份以當(dāng)年教育部門規(guī)定的入學(xué)年份為準(zhǔn)。學(xué)生應(yīng)具備良好的學(xué)業(yè)成績(jī)，達(dá)到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)要求，特別是在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)學(xué)科上表現(xiàn)優(yōu)秀。對(duì)于特長(zhǎng)生，還應(yīng)具備相應(yīng)的特長(zhǎng)技能和突出表現(xiàn)。學(xué)生應(yīng)具備良好的身體健康狀況，符合國(guó)家和地方規(guī)定的入學(xué)體檢標(biāo)準(zhǔn)。患有嚴(yán)重疾病或傳染病的學(xué)生，需提供醫(yī)療證明并經(jīng)學(xué)校審核后方可入學(xué)。遵紀(jì)守法：學(xué)生需遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校紀(jì)律，無(wú)嚴(yán)重違法違紀(jì)行為。心理素質(zhì)：具備健康的心理素質(zhì)，能夠承受學(xué)習(xí)壓力，積極面對(duì)生活挑戰(zhàn)。對(duì)于特殊情況的入學(xué)條件，如殘疾學(xué)生、外籍學(xué)生等，學(xué)校將根據(jù)國(guó)家相關(guān)政策和學(xué)校實(shí)際情況制定相應(yīng)的入學(xué)條件。2.2報(bào)名方式線上報(bào)名：學(xué)生可通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站或指定報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行在線報(bào)名。在報(bào)名平臺(tái)上填寫個(gè)人信息、上傳相關(guān)證明材料，提交后等待審核結(jié)果。線下報(bào)名：學(xué)生可將報(bào)名材料（包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、成績(jī)單、推薦信等）直接交至所在學(xué)校的教務(wù)處或相關(guān)負(fù)責(zé)人處。報(bào)名截止后，學(xué)校將對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行審查，合格者將收到面試通知。報(bào)名時(shí)間：具體報(bào)名時(shí)間以學(xué)校官方發(fā)布的信息為準(zhǔn)。請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名，逾期將不予受理。報(bào)名費(fèi)用：根據(jù)學(xué)校規(guī)定，報(bào)名者需繳納一定的報(bào)名費(fèi)用。費(fèi)用將通過(guò)銀行轉(zhuǎn)賬等方式收取，請(qǐng)確保提供的銀行賬戶信息準(zhǔn)確無(wú)誤。報(bào)名審核：學(xué)校將對(duì)報(bào)名者的資格進(jìn)行審核，審核通過(guò)者將進(jìn)入面試環(huán)節(jié)。面試時(shí)間和地點(diǎn)將在報(bào)名結(jié)束后通知報(bào)名者。2.3注冊(cè)程序?qū)W校要求所有新生在入學(xué)前進(jìn)行注冊(cè)。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)，填寫并提交《中學(xué)生注冊(cè)表》。2學(xué)校將審核學(xué)生的個(gè)人信息，確保其真實(shí)有效。如發(fā)現(xiàn)虛假信息或與實(shí)際不符的情況，學(xué)校有權(quán)取消該學(xué)生的注冊(cè)資格。注冊(cè)完成后，學(xué)校將為學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生學(xué)籍卡》，并告知學(xué)生相關(guān)注意事項(xiàng)和規(guī)定。學(xué)生應(yīng)妥善保管好《中學(xué)生學(xué)籍卡》，以備后續(xù)使用。三、學(xué)生行為規(guī)范遵守紀(jì)律：學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從教師管理，不遲到、不早退、不曠課。文明禮儀：學(xué)生應(yīng)尊重師長(zhǎng)，講究文明禮儀。在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，不講臟話、粗話。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，同學(xué)之間要友好相處。認(rèn)真學(xué)習(xí)：學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)，按時(shí)完成作業(yè)。不抄襲作業(yè)，不作弊。積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。愛(ài)護(hù)公物：學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，不損壞教學(xué)設(shè)施、公共設(shè)施。保持教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生。講究衛(wèi)生：學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。積極參加環(huán)境衛(wèi)生日的勞動(dòng)，做好宿舍、教室的衛(wèi)生保潔工作。體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。認(rèn)真做廣播體操、眼保健操，積極參加體育課和課外鍛煉。心理健康：學(xué)生應(yīng)保持良好的心理狀態(tài)，自信自強(qiáng)。遇到困難和挫折時(shí)，應(yīng)勇敢面對(duì)，不自卑、不焦慮。禁止行為：嚴(yán)禁學(xué)生抽煙、喝酒、賭博、打架斗毆、談戀愛(ài)等不良行為。嚴(yán)禁攜帶管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。3.1學(xué)習(xí)紀(jì)律考勤制度：學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤規(guī)定，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席。如有特殊情況需請(qǐng)假，必須事先向班主任或任課老師提交書面申請(qǐng)，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。課堂紀(jì)律：學(xué)生在課堂上應(yīng)保持安靜，尊重老師的勞動(dòng)成果，積極參與討論。上課期間不得使用手機(jī)或其他電子設(shè)備，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處罰。作業(yè)紀(jì)律：學(xué)生必須按時(shí)完成老師布置的各類作業(yè)，嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品。對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)糾正并寫出詳細(xì)的過(guò)程?？荚嚰o(jì)律：學(xué)生在考試中應(yīng)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊。對(duì)于違反考試紀(jì)律的學(xué)生，將依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。自習(xí)紀(jì)律：在自習(xí)課上，學(xué)生應(yīng)保持安靜，獨(dú)立完成作業(yè)，不得在教室或走廊內(nèi)大聲喧嘩、玩耍。學(xué)術(shù)誠(chéng)信：學(xué)生應(yīng)樹立正確的學(xué)術(shù)觀念，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，杜絕虛假宣傳、抄襲剽竊等不端行為。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：學(xué)校將對(duì)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，將依據(jù)情節(jié)輕重給予警告、記過(guò)等處分，并通知其家長(zhǎng)。監(jiān)督與執(zhí)行：各班級(jí)要成立學(xué)習(xí)紀(jì)律監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為，確保學(xué)習(xí)紀(jì)律得到有效執(zhí)行。3.2生活紀(jì)律中學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間，按時(shí)到校、離校，不遲到、早退、曠課。在課堂上保持安靜，不隨意走動(dòng)、交談，積極參與課堂活動(dòng)。3中學(xué)生應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，每天按時(shí)洗漱、換洗衣物，保持宿舍、教室的整潔衛(wèi)生。不在宿舍內(nèi)吸煙、喝酒、賭博等不良行為。中學(xué)生應(yīng)遵守公共道德，團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守法律法規(guī)，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。中學(xué)生應(yīng)珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)等電子產(chǎn)品，不影響正常的學(xué)習(xí)和生活秩序。中學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的安全規(guī)定，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全，不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，如攀爬高樓、翻越圍墻等。如遇緊急情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。中學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的飲食規(guī)定，不挑食、浪費(fèi)食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。不在食堂內(nèi)大聲喧嘩、打鬧，保持食堂內(nèi)的秩序。中學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的交通規(guī)定，上下學(xué)途中注意交通安全，不騎車闖紅燈、逆行等危險(xiǎn)行為。如有特殊情況需要晚歸或外出，應(yīng)事先向家長(zhǎng)請(qǐng)假并報(bào)備學(xué)校。3.3社交紀(jì)律尊重師長(zhǎng)，對(duì)待教職工和其他學(xué)生應(yīng)使用文明、禮貌的語(yǔ)言，不得隨意頂撞老師或侮辱、恐嚇、毆打同學(xué)。在學(xué)校公共場(chǎng)所，如教室、圖書館、食堂等，應(yīng)保持安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。在校園網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上，應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不發(fā)布不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力，不進(jìn)行惡意評(píng)論。積極參加學(xué)校組織的各類集體活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、志愿服務(wù)等，應(yīng)遵守活動(dòng)紀(jì)律，展現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。禁止與校外不良人員往來(lái)，不得邀請(qǐng)或接受校外人員進(jìn)入校園進(jìn)行不良活動(dòng)。如發(fā)現(xiàn)同學(xué)間存在不良交往或行為，應(yīng)及時(shí)向班主任或?qū)W校管理人員報(bào)告，共同維護(hù)校園良好的社交環(huán)境。四、學(xué)術(shù)管理鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的學(xué)術(shù)不端行為查處機(jī)制，對(duì)抄襲、剽竊、作弊等行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)于涉嫌學(xué)術(shù)不端的行為，學(xué)校將組織調(diào)查組進(jìn)行調(diào)查，確保調(diào)查結(jié)果的公正性和準(zhǔn)確性。對(duì)于查實(shí)的學(xué)術(shù)不端行為，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處分，并通報(bào)全校。學(xué)校應(yīng)定期開展學(xué)術(shù)表彰活動(dòng)，對(duì)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得突出成就的學(xué)生和教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。4.1考核制度學(xué)校將根據(jù)教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的各門學(xué)科成績(jī)進(jìn)行考核?？荚囆问桨ㄆ谥锌荚嚒⑵谀┛荚?、月考、周考等。學(xué)校也將根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，形成學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)總分。學(xué)校將注重對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)和考核。通過(guò)開展各種形式的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，全面了解和評(píng)價(jià)學(xué)生的德育表現(xiàn)。學(xué)校將重視學(xué)生的體育鍛煉和健康狀況，通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)的參與，對(duì)學(xué)生的體育素質(zhì)進(jìn)行考核。學(xué)校還將定期組織體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，提高體育水平。學(xué)校將結(jié)合學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、德育表現(xiàn)、體育素質(zhì)等方面的考核結(jié)果，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將作為學(xué)生升學(xué)、選拔優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。學(xué)校將根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等；對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予批評(píng)教育，甚至必要的懲戒措施。學(xué)校還將建立完善的家長(zhǎng)反饋機(jī)制，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生的考核情況，促使家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。4.2作業(yè)管理作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其目的在于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化。要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，按時(shí)完成。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)。作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等。書面作業(yè)應(yīng)注重知識(shí)的應(yīng)用與拓展，實(shí)踐作業(yè)則應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生實(shí)際情況，合理布置作業(yè)量。作業(yè)布置應(yīng)遵循科學(xué)性、合理性和針對(duì)性的原則。教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指出錯(cuò)誤并給出正確的指導(dǎo)建議。教師還應(yīng)定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行講評(píng)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)管，確保教師布置的作業(yè)符合規(guī)定要求。學(xué)校還應(yīng)定期對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主安排時(shí)間，合理安排作息時(shí)間，避免過(guò)度依賴課外輔導(dǎo)資料等行為。對(duì)于在作業(yè)中遇到困難的學(xué)生，教師應(yīng)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。學(xué)校可以組織學(xué)習(xí)小組或輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)支持和幫助。學(xué)校還可以開展學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)明確教師和學(xué)生的作業(yè)管理責(zé)任，教師應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行作業(yè)的布置和批改，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，按時(shí)完成并提交。家長(zhǎng)也應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況，與學(xué)校共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。4.3學(xué)術(shù)誠(chéng)信在中學(xué)生中培養(yǎng)并維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信至關(guān)重要，這不僅是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，也是培養(yǎng)學(xué)生基本道德觀和責(zé)任感的重要環(huán)節(jié)。學(xué)術(shù)誠(chéng)信要求學(xué)生在學(xué)術(shù)研究、作業(yè)提交、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)中保持誠(chéng)實(shí)、公正的態(tài)度。禁止作弊行為：嚴(yán)禁抄襲、剽竊他人作品，嚴(yán)禁在考試中作弊，嚴(yán)禁篡改成績(jī)或提供虛假成績(jī)。對(duì)于違反上述規(guī)定的學(xué)生，學(xué)校將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理，包括但不限于學(xué)業(yè)處罰、學(xué)籍處分甚至開除學(xué)籍等。尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)：學(xué)生應(yīng)尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，未經(jīng)許可不得擅自使用他人的學(xué)術(shù)成果，包括論文、專利、軟件等。學(xué)生也應(yīng)尊重自己和他人的隱私權(quán)，不擅自公開他人的個(gè)人信息和研究成果。誠(chéng)實(shí)報(bào)告成績(jī)：學(xué)生在提交作業(yè)、考試等成績(jī)時(shí)，應(yīng)確保所提交的資料真實(shí)無(wú)誤，不得謊報(bào)成績(jī)或篡改成績(jī)。學(xué)校將對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信記錄進(jìn)行定期評(píng)估，并作為選拔優(yōu)秀學(xué)生、推薦升學(xué)等重要參考因素。倡導(dǎo)合作精神：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)術(shù)研究中開展合作，但必須堅(jiān)持自愿、平等、公平的原則，嚴(yán)禁任何形式的欺詐行為。合作項(xiàng)目應(yīng)基于學(xué)生的真實(shí)意愿和能力，學(xué)校將對(duì)合作項(xiàng)目的誠(chéng)信度進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德教育：學(xué)校應(yīng)通過(guò)各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和學(xué)術(shù)觀，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí)和道德責(zé)任感。學(xué)校還可以通過(guò)組織學(xué)術(shù)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)、舉辦學(xué)術(shù)道德講座等方式，提高學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和重視程度。學(xué)術(shù)誠(chéng)信是中學(xué)生必備的基本素質(zhì)之一，學(xué)校應(yīng)通過(guò)制定嚴(yán)格的規(guī)章制度、開展誠(chéng)信教育活動(dòng)等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)誠(chéng)信規(guī)范，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。五、德育工作培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)課程設(shè)置、教材編寫、教學(xué)方法等方面，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)思想政治教育。學(xué)校要將思想政治教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，形成良好的思想品質(zhì)。開展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校要組織舉辦各類德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師樹立敬業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為學(xué)生樹立良好的榜樣。建立德育評(píng)價(jià)體系。學(xué)校要建立健全德育評(píng)價(jià)體系，將德育工作納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，提高德育水平。5.1思想道德教育中學(xué)生管理制度中的思想道德教育部分旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本章節(jié)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生道德意識(shí)的引導(dǎo)和道德行為的規(guī)范，以確保學(xué)生能夠在校內(nèi)外自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范和法律法規(guī)。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀：通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)等多種形式，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生理解和踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧等價(jià)值理念。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育：結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感。注重道德實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)增強(qiáng)道德意識(shí)和責(zé)任感。培育良好品德：倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、友善待人等社會(huì)公德，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自尊、自信、自強(qiáng)的人生信條。課堂教學(xué)滲透：將思想道德教育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中接受道德教育。榜樣示范引領(lǐng)：通過(guò)教師、優(yōu)秀學(xué)生等榜樣的示范，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德觀念和行為習(xí)慣。校園文化熏陶：通過(guò)校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)等渠道，營(yíng)造積極向上的道德氛圍。道德評(píng)價(jià)制度：建立學(xué)生道德評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自我約束和自我提高。定期考核：每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行道德考核，考核內(nèi)容包括對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解、道德實(shí)踐活動(dòng)的參與度等。獎(jiǎng)懲機(jī)制：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反道德規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。注重實(shí)效性：思想道德教育要緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重教育的實(shí)效性和針對(duì)性。尊重學(xué)生個(gè)性：在培養(yǎng)學(xué)生共同道德素質(zhì)的同時(shí)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展。引導(dǎo)與自律相結(jié)合：既要注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和教育，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，使學(xué)生能夠在無(wú)人監(jiān)督的情況下自覺(jué)遵守道德規(guī)范。5.2心理健康教育為了加強(qiáng)中學(xué)生的心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本心理健康教育計(jì)劃。心理健康知識(shí)普及：通過(guò)課堂教育、講座、宣傳冊(cè)等多種形式，向?qū)W生普及心理健康的基本知識(shí)和理念，引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己和他人的心理狀態(tài)。自我認(rèn)知與情緒管理：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)自己，掌握有效的情緒調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、冥想、運(yùn)動(dòng)等，以積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與壓力應(yīng)對(duì)：指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略，減輕學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率；教會(huì)學(xué)生面對(duì)考試、競(jìng)爭(zhēng)等帶來(lái)的壓力時(shí)，如何保持冷靜和自信。人際交往與溝通技巧：培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通技巧，幫助他們建立良好的人際關(guān)系，融入集體生活。人生觀與價(jià)值觀引導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和使命感，鼓勵(lì)他們?yōu)閴?mèng)想而努力奮斗。課程設(shè)置：將心理健康教育納入學(xué)校課程體系，確保各年級(jí)學(xué)生都能接受系統(tǒng)的心理健康教育。心理輔導(dǎo)：設(shè)立心理咨詢室，配備專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)服務(wù)。校園活動(dòng)：組織豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，如心理健康周、心理健康主題班會(huì)、心理健康講座等，增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。家校合作：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，形成教育合力。建立心理健康教育評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行評(píng)估，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施。及時(shí)收集學(xué)生對(duì)心理健康教育的需求和建議，不斷完善教育內(nèi)容和方式。對(duì)在心理健康教育工作中表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)更多人參與到心理健康教育的實(shí)踐中來(lái)。本制度的修訂和完善由學(xué)校心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，任何修改均須經(jīng)過(guò)集體討論并報(bào)請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)。5.3法律法規(guī)教育學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使學(xué)生了解國(guó)家法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。學(xué)?？梢匝?qǐng)法律專家、律師等進(jìn)行法制講座，或者組織學(xué)生參加法治知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等活動(dòng)，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)將法律法規(guī)教育納入德育課程體系，制定具體的教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采用生動(dòng)形象的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，增強(qiáng)抵御不良信息和行為的自我保護(hù)能力。學(xué)?？梢蚤_設(shè)心理健康課程，邀請(qǐng)心理專家進(jìn)行輔導(dǎo)，或者定期組織心理健康講座和活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。學(xué)?？梢蚤_展網(wǎng)絡(luò)安全教育，教育學(xué)生如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的性健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的性觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)?？梢蚤_設(shè)性健康課程，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)師進(jìn)行講解，或者組織性健康講座和活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi)，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。學(xué)?？梢蚤_展消費(fèi)教育，教育學(xué)生如何辨別虛假?gòu)V告、防范消費(fèi)陷阱等，提高學(xué)生的消費(fèi)素養(yǎng)。六、安全管理我們將建立并實(shí)施一套全面的校園安全機(jī)制，確保校園內(nèi)的環(huán)境安全。學(xué)校將配備專業(yè)的保安人員，實(shí)施嚴(yán)格的進(jìn)出校園管理制度，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。學(xué)校將定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患。我們將教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)。學(xué)校將組織交通安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握交通安全知識(shí)。學(xué)校將合理安排學(xué)生的上下車點(diǎn)和交通方式，確保學(xué)生的交通安全。隨著信息技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益突出。我們將教育學(xué)生合理使用網(wǎng)絡(luò)，防范網(wǎng)絡(luò)陷阱，避免網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生。學(xué)校將實(shí)施網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管制度，保障校園網(wǎng)絡(luò)的健康與安全。學(xué)校組織的體育活動(dòng)必須確保學(xué)生的安全，我們將制定詳細(xì)的體育安全規(guī)定，要求學(xué)生在體育活動(dòng)中遵守規(guī)則，避免運(yùn)動(dòng)傷害。學(xué)校將為體育活動(dòng)提供必要的安全設(shè)施和保護(hù)措施。我們將建立應(yīng)急處理機(jī)制，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。學(xué)校將制定應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行演練，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地應(yīng)對(duì)。學(xué)校將與學(xué)生家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，共同保障學(xué)生的安全。我們將引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的安全意識(shí)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)安全規(guī)定。學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，避免參與危險(xiǎn)活動(dòng)，遇到安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。安全管理是中學(xué)生管理制度的核心內(nèi)容之一，我們將從校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、體育活動(dòng)安全、應(yīng)急處理和學(xué)生自律等方面，確保學(xué)生的安全與健康。6.1校園安全為確保本校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，特制定校園安全管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！栋踩ぷ髫?zé)任制》和《安全事故責(zé)任追究制》，明確各級(jí)管理人員、教職工和學(xué)生在校期間的安全職責(zé)，確保安全工作層層落實(shí)。建立健全校園安全防范體系，加強(qiáng)校園巡邏檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。定期對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施運(yùn)行正常。加強(qiáng)校園消防安全管理，配齊消防設(shè)施和器材，定期開展消防安全演練，提高師生員工的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。加強(qiáng)校園交通安全管理，設(shè)置明顯的交通標(biāo)志和警示牌，確保師生通行安全。加強(qiáng)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛的管理，禁止超速行駛和亂停亂放。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，建立完善的網(wǎng)絡(luò)信息安全保密制度，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和管理，防止有害信息的傳播和擴(kuò)散。加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，確保師生飲食安全。加強(qiáng)校園危險(xiǎn)品和特種設(shè)備安全管理，建立完善的安全管理制度和操作規(guī)程，確保危險(xiǎn)品和特種設(shè)備的安全生產(chǎn)和使用。加強(qiáng)校園大型活動(dòng)安全管理，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和安全措施，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行和參與人員的安全。加強(qiáng)校園欺凌和暴力行為管理，建立健全防治校園欺凌和暴力的工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和法制教育，預(yù)防和制止校園欺凌和暴力行為的發(fā)生。加強(qiáng)校園應(yīng)急管理工作，制定應(yīng)急預(yù)案和處置措施，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平。6.2交通安全學(xué)校將與家長(zhǎng)共同配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育。家長(zhǎng)要教育孩子遵守交通規(guī)則，不騎車帶人、不逆行、不亂停放等。學(xué)校將在校園內(nèi)設(shè)置交通安全標(biāo)識(shí)，提醒學(xué)生注意交通安全。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園周邊道路的管理，確保學(xué)生通行安全。學(xué)校將定期開展交通安全檢查，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。對(duì)于違反交通規(guī)則的學(xué)生，學(xué)校將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參加交通安全志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐提高自己的交通安全意識(shí)和技能。學(xué)校將定期組織應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保學(xué)生在遇到交通事故時(shí)能夠迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。6.3防范校園欺凌校園欺凌現(xiàn)象是嚴(yán)重影響校園安全與和諧的不良行為，需引起全體師生的高度重視。為創(chuàng)建一個(gè)安全、友善、和諧的校園環(huán)境，我校制定了一系列的管理措施來(lái)預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象。校園欺凌是指在校學(xué)生之間發(fā)生的，一方（個(gè)體或群體）通過(guò)言語(yǔ)、行為或其他方式，對(duì)另一方（個(gè)體或群體）造成心理或身體上的傷害或不適的行為。包括言語(yǔ)欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌、肢體欺凌等多種形式。加強(qiáng)教育宣傳：定期開展反欺凌主題教育活動(dòng)，通過(guò)課堂、講座、宣傳欄等多種形式，普及反欺凌知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的價(jià)值觀和行為規(guī)范。建立預(yù)警機(jī)制：密切關(guān)注學(xué)生之間的關(guān)系變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的欺凌行為。鼓勵(lì)師生舉報(bào)校園欺凌線索，對(duì)提供有效線索的個(gè)人給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和保護(hù)。強(qiáng)化管理責(zé)任：班主任和任課教師要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止欺凌行為。學(xué)校管理人員要加強(qiáng)校園安全巡邏，確保校園安全。加強(qiáng)家校合作：定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同預(yù)防校園欺凌的發(fā)生。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的心理變化，及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確處理人際關(guān)系。建立心理輔導(dǎo)機(jī)制：設(shè)立心理輔導(dǎo)室，為受欺凌的學(xué)生提供心理支持和幫助。定期對(duì)師生進(jìn)行心理健康教育，提高師生心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)欺凌的能力。對(duì)欺凌者：根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過(guò)等校紀(jì)處分；情節(jié)嚴(yán)重者，移交公安機(jī)關(guān)處理。安排專門人員進(jìn)行教育和引導(dǎo)。對(duì)圍觀者：加強(qiáng)教育，引導(dǎo)其明確是非觀念，不參與、不傳播欺凌行為。定期對(duì)防范校園欺凌工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善相關(guān)措施。七、獎(jiǎng)勵(lì)與處分a.學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)于在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，給予獎(jiǎng)學(xué)金、榮譽(yù)稱號(hào)等獎(jiǎng)勵(lì)；b.體育獎(jiǎng)勵(lì)：在學(xué)校舉辦的體育比賽中獲得名次的學(xué)生，給予獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)杯等榮譽(yù)；c.藝術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)：在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域有特殊才能的學(xué)生，給予比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、證書等榮譽(yù)；d.社會(huì)工作獎(jiǎng)勵(lì)：在社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)中有突出貢獻(xiàn)的學(xué)生，給予獎(jiǎng)金、榮譽(yù)證書等；b.記過(guò)：對(duì)于違紀(jì)行為較重，但尚能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的學(xué)生，給予記過(guò)處分；c.留校察看：對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)，屢教不改的學(xué)生，給予留校察看處分，期限為半年至一年；d.開除學(xué)籍：對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)，無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予開除學(xué)籍處分；e.解除勞動(dòng)合同：對(duì)于被開除學(xué)籍的學(xué)生，將解除與其簽訂的勞動(dòng)合同。b.本人申訴：學(xué)生在接到處分通知后，有權(quán)在5個(gè)工作日內(nèi)向?qū)W校申訴委員會(huì)提出申訴；c.學(xué)校復(fù)議：學(xué)校申訴委員會(huì)在接到申訴后，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)作出復(fù)議決定；獎(jiǎng)勵(lì)與處分的管理：學(xué)校設(shè)立學(xué)生事務(wù)辦公室負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)與處分的具體管理工作，確保獎(jiǎng)勵(lì)與處分措施的公平、公正實(shí)施。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自我管理，積極參與班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，共同營(yíng)造良好的校園氛圍。7.1獎(jiǎng)勵(lì)措施為了激勵(lì)中學(xué)生積極進(jìn)取