浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.9.xì：聯(lián)

空

xī：清

流2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列四字詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

空空()也

無能()力

囊螢夜()

()樓林立

()急如焚

()山傍水

臨危不()

成()上萬

（1）畫“________”的詞語與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)，我還能再寫一個(gè)這樣的詞語：_____。

（2）畫“

”的詞語與________（選填：城市生活

鄉(xiāng)村生活）有關(guān)。

（3）“諾曼底號(hào)”被撞擊時(shí)，哈爾威船長________，冷靜指揮眾人逃離危險(xiǎn)。（選詞填空）2）.閱讀。

十萬個(gè)為什么

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道《十萬個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)作家_____________。他在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行……提出了許多看似簡單，卻不那么容易回答的問題，如：_____________________________？3）.名著閱讀。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個(gè)為什么》

作者：________________

作品體裁：科普類圖書

內(nèi)容分類：自然、________、歷史、__________等。

閱讀方法：帶著問題閱讀、___________________、______________________。4）.漢字走進(jìn)生活。

白天，成千上萬只yíng(

)火蟲藏在我家附近茂盛的téng(

)luó(

)枝下。夜晚，它們閃shuò(

)著黃綠色的光飛來飛去，就像天上的點(diǎn)點(diǎn)fán(

)星，為夏夜增tiān(

)了一抹亮色。

上面的yíng(

)火蟲讓我想起用口袋裝yíng(

)火蟲，夜里用來照明讀書的故事，故事的名字是《________》5）.學(xué)校舉辦神話故事美術(shù)展，請(qǐng)你猜猜以下作品中的神話故事名稱并概括人物的性格特點(diǎn)。

《____________》

____________________

《____________》

__________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國取得的航天成就，離不開每一位航天人的默默付出，與航天人相對(duì)應(yīng)的詞語是（）A．領(lǐng)頭羊B．老黃牛C．鐵公雞D．百靈鳥2）.下列詞語歸類完全正確的一項(xiàng)是（

）A．體現(xiàn)讀書故事：懸梁刺股、鑿壁偷光、邯鄲學(xué)步B．表現(xiàn)人物心情：心急如焚、焦躁不安、臨危不懼C．描寫鄉(xiāng)村景色：炊煙裊裊、雞犬相聞、車水馬龍D．描寫人物品質(zhì)：大公無私、堅(jiān)持不懈、忠于職守3）.根據(jù)文意，將下面的句子插入語段中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。

①窗前一片濃濃的綠陰。②綠陰下是一間小小的柴房。③清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。④這就構(gòu)成一幅盛夏城郊小院圖，生動(dòng)而又富有情趣。A．①之前B．①－②之間C．②－③之間D．③-④之間4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這種懊惱終于引起了長輩的注意。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.好朋友手拉手。（連線）

冰心

《我們家的貓》

格林兄弟

《布勒門的音樂家》

老舍

《詩的材料》

安徒生

《鳥的天堂》

葉圣陶

《別踩了這朵花》

巴金

《安徒生童話》2）.把意思相近的詞語連起來。

①德才兼?zhèn)?/p>

②一葉知秋

③深謀遠(yuǎn)慮

④防患未然

A．足智多謀

B．品學(xué)兼優(yōu)

C．未雨綢繆

D．見微知著6、排序題（每題5分共2題）1）.回顧課文，排列順序。

()后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

()又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

()樹腐爛了，樹脂球淹沒在厚厚的泥沙下面。

()太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

()松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。2）.亂句成段。

()漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一塊兒了。

()五點(diǎn)半左右，日食開始了。

()一只無形的“天狗”開始撲向太陽。

()可是，每躲一次就被“吃掉”一塊兒。

()最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

()太陽紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蟋蟀的住宅》一文的作者是法國的法布爾。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.5.紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去。1．“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____畫?！岸恕痹谧值淅锏慕忉層校孩俣苏?，不歪斜；②東西的一頭（引申為事情的開頭、起因）③用手很平正地拿著?！盁o端”的“端”應(yīng)取第____種解釋，“無端”的意思是：_________

2．寫出下列詞語的近義詞。

倘若——(

)

悲哀——(

)

3．讀詩歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）詩中的“白船兒”象征詩人對(duì)______________的思念與熱愛。

（3）畫“”的句子中，“它到的地方”指________________________。

4．詩人明知紙船是無法越過“萬水千山”到達(dá)母親身邊的，為何還要“不灰心地每天地疊著”？

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：跟你說說我

要求：在橫線上填寫你最想介紹給大家的人，可以是家人，也可以是你認(rèn)識(shí)的其他人，要抓住人物的特點(diǎn)，把他（她）讓你印象最深的地方寫具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。等待一顆種子發(fā)芽①小時(shí)候，我喜愛栽花種草。每年春夏，我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得五彩斑斕，散發(fā)出陣陣清香。然而，讓我終生難忘的卻是最初的三次種花經(jīng)歷。②那年初春，母親向鄰居要來一把向日葵籽，準(zhǔn)備種在地里。我突然也想在院子里種上幾棵向日葵，便趁機(jī)向母親要種子。母親（吝惜吝嗇）地從手里捏出幾顆給我，說：“你先種上一顆試試?！蔽亦嵵氐卦谠豪锓N下了一顆種子。③之后，我每天早晨一起床就跑到院子里，在自己埋下種子的地方雙膝跪下，趴下身子，眼睛幾乎貼著泥土，看看那一小塊地面是否已經(jīng)開始隆起。然而一直等了五天，地面仍然紋絲未動(dòng)，我終于等不及了，刨開泥土，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)霉?fàn)€。母親走過來，撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”，說：“①

”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，挑選了一顆（飽和飽滿）的種子又種入土里。④這次，我比上一次更急切，一天幾次地去看。三天過去了，終于發(fā)現(xiàn)我整天魂?duì)繅?mèng)縈的那塊地面裂開了一條小縫，我想肯定是我的種子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外張望！我輕輕地用一根小樹枝撬開土蓋，幫它破土而出！然而令我難過的是，經(jīng)過太陽一曬，它便萎蔫（yānniān）了。母親走過來，搖了搖頭說：“②

”。我種下了第三顆種子。這次，我把種子深深地埋入土里，耐心地等待起來。⑤我足足等了十天，地面沒有絲毫反應(yīng)！我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)了一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰?，它蜷（quánjuǎn）縮在一起，像個(gè)侏儒！顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親走過來，嘆了口氣，自言自語道：“③

”。⑥有了前三次的失敗與教訓(xùn)，我終于種出了屬于自己的向日葵，也終于收獲了滿院的芬芳?、呶乙惶焯斓亻L大，漸漸地發(fā)現(xiàn)人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽，要想讓自己的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就要牢記母親說的那三句話。1．用“”畫出文中正確的讀音或詞語。

2．在文中找出下面詞語的近義詞。

絢麗多彩()

揮之不去()

3．寫出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的意思。（填序號(hào)）

A．表示著重強(qiáng)調(diào)。

B．表示特殊含義。

C．表示意思轉(zhuǎn)折。

D．表示解釋說明。

（1）“母親走過來，撿起那顆再也不能發(fā)芽的‘種子’?！币痪渲须p引號(hào)的作用是()。

（2）“我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現(xiàn)一棵粗壯的根苗——因?yàn)槁竦锰?，它蜷縮在一起，像個(gè)侏儒！”一句中破折號(hào)的作用是()。

4．填空。

（1）把下面母親說的話分別填入文中的①②③三處，只寫序號(hào)。

A．沒用了，埋得太深，它在土里掙扎得太久，再也沒有機(jī)會(huì)見到陽光了。

B．記住，播種前首先要選好種子！

C．孩子，你太心急了！種子在泥土里生根發(fā)芽，憑的是自己的力氣啊。

（2）讀了“我”第二次種花的經(jīng)歷，你想到的寓言成語是

。其中畫“”線句子運(yùn)用了

的修辭手法，這么寫的妙處是

。

5．短文結(jié)尾作者意味深長地寫道：“要牢記母親說的那三句話?！闭?qǐng)寫出你從文中母親說的話中獲得的感悟。

_________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.一起梳理本學(xué)期積累的詞語吧。

①心花怒放

②雞犬相聞

③車水馬龍

④炊煙裊裊

⑤鑿壁借光

⑥鐵杵成針

⑦領(lǐng)頭羊

⑧老黃牛

（1）請(qǐng)你根據(jù)提示，進(jìn)行詞語歸類。

①描寫鄉(xiāng)村生活的詞語：____________

②寫古人讀書求學(xué)的成語：__________

③描寫人物心情的詞語：____________

（2）請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)古人讀書求學(xué)的詞語：___________________

（3）從上面的詞語中選擇合適的詞語填入下面的句子中。

我為班干部點(diǎn)贊。班長小雅就像________，事事當(dāng)先；勞動(dòng)委員小勇則像一頭________，干起活來任勞任怨；文藝委員佳佳……2）.有些漢字小霞分不清，請(qǐng)你幫她選一選，在括號(hào)里填寫正確的序號(hào)。

（①培

②賠）這些花草是園丁精心(

)育的，如果損壞了要進(jìn)行(