九上下冊物理16-4人教版(2013)九年級物理：變阻器公開課教案教學設(shè)計課件測試卷練習卷課時同步訓

學習目標了解變阻器結(jié)構(gòu)，在電路中的符號。理解變阻器工作原理，通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。

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四變阻器變阻器原理改變有效長度電阻大小電流大小點此播放教學視頻

滑動變阻器的構(gòu)造：①金屬桿②金屬滑片P③電阻絲線圈④瓷筒⑤支架A、B、C、D為接線柱ABCD點此播放教學視頻

觀察：滑動變阻器的銘牌銘牌：“

20Ω”表示該滑動變阻器的最大電阻，2A表示該滑動變阻器允許通過的最大電流。銘牌中的“20Ω2A”是什么含義？電路圖符號：結(jié)構(gòu)示意圖點此播放教學視頻

3、其他變阻器旋鈕型變阻器實物與圖片展示點此播放教學視頻

旋鈕型變阻器實物與圖片展示點此播放教學視頻

滑動變阻器的使用點此播放教學視頻

小結(jié)②使用前應(yīng)將電阻調(diào)到最大（目的是保護電路）③接線方法：“一上一下”。①選擇合適的滑動變阻器（有效改變電路中的電流且不損壞變阻器）說明①

不能使滑動變阻器電阻變化的接法有2種，其中“同上”電阻為0，而“同下”電阻是大。②滑片越靠近下端的接線柱，接入電路的電阻越小。點此播放教學視頻

當堂訓練如圖14-1所示，當滑動變阻器滑片向右移動時，下列說法正確的是（）A、連入電路的電阻變小，電路中的電流變大。B、連入電路中的電阻變小，電路中電流變小。C、連入電路的電阻變大，電路中的電流變小。D、連入電路的電阻變大，電路中電流變大。C點此播放教學視頻

下圖1中是四個接線柱的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將接線柱A、D接入電路時，滑片向右移動，接入電路的電阻值______。若此變阻器銘牌標有“20Ω1A”字樣，表示這個變阻器電阻變化范圍________，允許通過的最大電流是___A?；琍移至中點時接入的阻值R=

歐姆。將這個變阻器接入如下圖2所示的電路中，滑片P向左移動時，電路中的電流________。

變大0~20Ω101變大點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處