《道德與法治》教學(xué)設(shè)計(jì)

(完整word版)《道德與法治》教學(xué)設(shè)計(jì)(完整word版)《道德與法治》教學(xué)設(shè)計(jì)(完整word版)《道德與法治》教學(xué)設(shè)計(jì)《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)定州市大辛莊鎮(zhèn)中學(xué)溫雅教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)新時(shí)代新時(shí)代下的中國(guó)夢(mèng)同個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，從而培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的美好情感。2、知識(shí)與技能目標(biāo)了解什么是夢(mèng)想、中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代背景.了解中國(guó)夢(mèng)、少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力.3、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)以播放中國(guó)夢(mèng)主題片開課并結(jié)合教師引導(dǎo)和學(xué)生探究，認(rèn)識(shí)當(dāng)前是奮斗者的美好新時(shí)代,而青少年時(shí)代則更是放飛夢(mèng)想的美好時(shí)代，筑夢(mèng)后是需要不斷完善自我、不斷堅(jiān)持和努力方可實(shí)現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)夢(mèng)想對(duì)于人生的重要意義及如何正確樹立個(gè)人的夢(mèng)想。如何將個(gè)人夢(mèng)想同中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合.如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。難點(diǎn)夢(mèng)想與時(shí)代和人生目標(biāo)三者緊密相連.學(xué)生分析學(xué)生具備本節(jié)課所涉及的中共黨史及名人背景歷史知識(shí),以及對(duì)中國(guó)夢(mèng)、夢(mèng)想等已具備了初步的認(rèn)知水平和理解能力。學(xué)生對(duì)于案例歷史了解的深度及個(gè)人夢(mèng)想同時(shí)代與時(shí)代的關(guān)系仍需授課教師進(jìn)一步講解.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)需要達(dá)到正確認(rèn)知中國(guó)夢(mèng),并樹立正確個(gè)人夢(mèng)想并以美好的夢(mèng)想為個(gè)人奮斗提供源源不斷的動(dòng)力。教學(xué)用具此次課授就是在多媒體教室內(nèi)進(jìn)行.課程中需要借助PPT、黑板板書進(jìn)行授課,利用課下時(shí)間制作“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”主題的便利貼夢(mèng)想墻。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖(一）課堂導(dǎo)入放映《筑夢(mèng)路上》；同學(xué)們,“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)詞想必大家都已經(jīng)非常熟悉。那大家知道”中國(guó)夢(mèng)“是什么嗎?同學(xué)們你們自己有自己的夢(mèng)想嗎?帶著這個(gè)問(wèn)題,我們先看一段視頻并一起來(lái)學(xué)習(xí)《少年夢(mèng)想》.（二）新授有夢(mèng)就有希望（1）首先出示教學(xué)目標(biāo)(2.）案例分析——毛澤東、周恩來(lái)等革命先驅(qū)用夢(mèng)想的力量為新中國(guó)的成立而終生奮斗同學(xué)們肯定也有自己的夢(mèng)想，那同學(xué)們?cè)敢夂痛蠹曳窒碜约旱膲?mèng)想嗎？提問(wèn):請(qǐng)說(shuō)一下你的夢(mèng)想是什么?（3）思考：什么是夢(mèng)想？呈現(xiàn)：夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的一種向往，它能不斷激發(fā)我們生命的勇氣和熱情，讓生活充滿力量和色彩。.案例分析：萊特兄弟“飛翔之夢(mèng)”思考：夢(mèng)想為“萊特兄弟”的飛翔成功起到什么作用？呈現(xiàn)：夢(mèng)想能夠激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩.有夢(mèng)想,就有希望;有夢(mèng)想,才能進(jìn)步發(fā)展.小組探究：你的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)嗎?如果不能實(shí)現(xiàn),還有意義嗎？能實(shí)現(xiàn)，你的夢(mèng)想有什么意義？有時(shí)“夢(mèng)想”是不切實(shí)際的，雖然美好，但在常人看來(lái)是不可能的。可是，現(xiàn)實(shí)中有很多事情的發(fā)生就是從夢(mèng)想開始的。“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”如果不能實(shí)現(xiàn)那還有意義嗎？答:夢(mèng)想不能實(shí)現(xiàn)也還有意義。有夢(mèng)想，人生就有希望,有追求，人活著就有動(dòng)力，盡管也許不能實(shí)現(xiàn)，但人生是充實(shí)的，而且在追夢(mèng)的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生很多意想不到的積極成果和樂趣。而且人類有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。每個(gè)人都有夢(mèng)想，作為少年的你們有著自己美麗的夢(mèng)想，那少年夢(mèng)想有什么樣的特點(diǎn)呢?咱們一起來(lái)看一段動(dòng)畫.（呈現(xiàn)“公益廣告系列之少年心中國(guó)夢(mèng)”）同學(xué)們，看到這些天真的孩子，你能想到什么詞語(yǔ)來(lái)形容一下這些孩子的夢(mèng)想，以及他們表達(dá)夢(mèng)想時(shí)臉上的表情?教師小結(jié):少年夢(mèng)想特點(diǎn)一（少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。)接下來(lái)我們一起欣賞一個(gè)小故事“瑞恩的井”，翻到課本p10。思考：1、瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么？2、你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)?根據(jù)學(xué)生回答,呈現(xiàn)答案。小結(jié):少年夢(mèng)想特點(diǎn)二（少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。)呈現(xiàn)課件，這是我們新中國(guó)的第一任總理周恩來(lái)，周總理有一個(gè)偉大夢(mèng)想大家知道嗎？對(duì)，“為中華之崛起而讀書”，并且周總理為之做出了努力。周總理之所以有這樣的夢(mèng)想與他所處的那個(gè)時(shí)代密切相關(guān)。播放“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)之藍(lán)廣告宣傳片",從這則廣告中悟到什么道理？我們每個(gè)人的夢(mèng)想凝聚在一起，就構(gòu)成了我們的中國(guó)夢(mèng),所以我們不只是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,還是實(shí)現(xiàn)整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)想.小結(jié)：少年夢(mèng)想特點(diǎn)三（少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。）下面咱們一起來(lái)了解一下中國(guó)夢(mèng)。呈現(xiàn)：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，我們稱之為“中國(guó)夢(mèng)”?；緝?nèi)涵:實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；做法：必須走中國(guó)道路,必須弘揚(yáng)中國(guó)精神,必須凝聚中國(guó)力量。所以我們要把自己的小夢(mèng)和祖國(guó)的大夢(mèng)緊密結(jié)合起來(lái),在我們實(shí)現(xiàn)整個(gè)民族復(fù)興的行程中乘風(fēng)破浪，最后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。2、努力就有改變（1)。觀賞“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”：1896年萊特兄弟從發(fā)明家李林達(dá)爾飛行失事犧牲中深受影響,吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗(yàn)，研制動(dòng)力飛行器.他們制作了兩百多個(gè)不同形狀的機(jī)翼,在不同角度下進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)，1900——1903年他們共制造了三架滑翔機(jī)，進(jìn)行了近千次滑翔飛行，1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的飛機(jī)飛行成功.萊特兄弟從收到爸爸的怪禮物到研制飛機(jī)成功總共用了26年,失敗了無(wú)數(shù)次，試飛的時(shí)候，萊特兄弟也多次摔傷?？磥?lái)，任何事情都不是輕而易舉成功的呀..思考：什么是努力？。思考：我們?cè)鯓訛閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？①呈現(xiàn)圖片②出示萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)思考：努力是不是就是埋頭苦干？有沒有方法呢？小結(jié)：努力，需要立志;努力,需要堅(jiān)持。努力，也有方法。三、學(xué)生談感受四、習(xí)題鞏固五、教師寄語(yǔ)理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為舟為帆，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P舟起帆！觀看《筑夢(mèng)路上》；回答問(wèn)題，談感受。學(xué)生聆聽觀看視頻及圖片。思考：結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)思考是什么讓曾經(jīng)積貧積弱的新中國(guó)獲得新生？勾勒表述自己的夢(mèng)想藍(lán)圖學(xué)生思考小組探究：夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)還有意義嗎？觀看“公益廣告系列之少年心中國(guó)夢(mèng)"，總結(jié)少年夢(mèng)想特點(diǎn)一：少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望.欣賞“瑞恩的井”，思考:1、瑞恩的夢(mèng)想是什么？他的夢(mèng)想給自己和他人帶來(lái)了什么?2、你從他的故事中獲得怎樣的啟發(fā)?小結(jié)：少年夢(mèng)想特點(diǎn)二：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連?；卮饐?wèn)題。觀看“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)之藍(lán)廣告宣傳片"，談道理。小結(jié):少年夢(mèng)想特點(diǎn)三：少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分.了解中國(guó)夢(mèng).思考：萊特兄弟圓夢(mèng)的故事帶給我們什么啟示？師生共同總結(jié)出:少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己.努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁.觀看并思考學(xué)生談感受思考習(xí)題，并回答。播放歌曲《我相信》通過(guò)觀看《筑夢(mèng)路上》，感知中國(guó)夢(mèng)，感受少年夢(mèng)，引出本節(jié)課題。直截了當(dāng)?shù)牧私獗菊n的主要內(nèi)容通過(guò)案例讓學(xué)生感受夢(mèng)想對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性通過(guò)闡述自己的夢(mèng)想，幫助同學(xué)們理解夢(mèng)想的含義。通過(guò)分析案例這一環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生領(lǐng)悟：夢(mèng)想對(duì)于人生的重要意義，有夢(mèng)想就有希望,鼓勵(lì)少年心懷夢(mèng)想。通過(guò)回憶夢(mèng)想和問(wèn)題的設(shè)置，幫助學(xué)生領(lǐng)悟：夢(mèng)想人人都有，夢(mèng)想的內(nèi)容也是不斷變化的；夢(mèng)想即使不會(huì)實(shí)現(xiàn)，也有意義。通過(guò)觀看“公益廣告系列之少年心中國(guó)夢(mèng)”,總結(jié)總結(jié)少年夢(mèng)想特點(diǎn)一：少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。通過(guò)欣賞“瑞恩的井"和問(wèn)題的設(shè)置,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)少年夢(mèng)想特點(diǎn)二：少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連.通過(guò)了解周總理“為中華之崛起而讀書”,引導(dǎo)學(xué)生知道少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連。通過(guò)播放“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)之藍(lán)廣告宣傳片”，引導(dǎo)學(xué)生知道少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分。幫助學(xué)生初步感受中國(guó)夢(mèng).通過(guò)觀賞“萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)”,引導(dǎo)學(xué)生感受夢(mèng)想不會(huì)自發(fā)地實(shí)現(xiàn)，需要為之努力和奮斗。通過(guò)問(wèn)題的設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確對(duì)待人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的意識(shí)，提高實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力的持久性和堅(jiān)韌性。回歸到本課時(shí)的出發(fā)點(diǎn)，幫助學(xué)生培養(yǎng)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的態(tài)度.通過(guò)學(xué)生思考、回答，了解努力的方法?；仡?/p>