(課堂教學(xué)課件)-怎么都快樂公開課教案教學(xué)設(shè)計課件

7怎么都快樂預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《7怎么都快樂》。2指名認讀生字和詞語。字詞樂園怎

獨

跳

繩講

羽

球

戲排

籃

連

運字詞樂園玩

很

當(dāng)

音講

行

許近反義祠伙伴---近義詞：朋友開心---快樂反義詞：開心---難過課文詳解一、導(dǎo)入

上課前，同學(xué)們玩了什么？幾個人玩的？你覺得這個課間過得怎么樣？

做游戲，玩得很高興，大家一起玩的。課文詳解二、課文講解1、數(shù)一數(shù)這篇課文有幾段話，用手勢告訴大家。

四段。課文詳解二、課文講解2、你覺得怎樣最快樂？

和朋友在一起玩最快樂。課文詳解二、課文講解3、比較一下一個人、兩個人、三個人、許多人的快樂？

一個人，挺快樂；兩個人，真快樂；三個人，很快樂；許多人，更快樂。課文詳解二、課文講解4、為什么大家一起玩時最快樂？

人多可以做更多的游戲。課文詳解三、教師總結(jié)

獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂。你想天天快樂，可以每天做一會兒自己喜歡的事情。只要有了好心情，怎么都快樂！圖解結(jié)構(gòu)一個人，挺快樂三個人，很快樂游戲快樂學(xué)習(xí)也快樂兩個人，真快樂怎么都快樂四個人，很快樂賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6