上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會工整地抄寫句子，要求書寫正確、工整、規(guī)范。

不怨天，不尤人。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“__________，__________?！边@兩句詩是對項羽一生的概括，也表達(dá)了作者_(dá)_______“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“_________，古來征戰(zhàn)幾人回”“_______，萬里長征人未還”等詩句都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷，表達(dá)了詩人對戰(zhàn)士們的同情。

（3）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦鋉_________，諸兒____________，唯____________。人問之，答曰：“__________，__________。”取之，________。2）.概括課文講了哪三件事，完成思維導(dǎo)圖。3）.根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。

大自然真奇妙！它用神奇的畫筆為我們miáohuì(

)了四季的美景。燦làn(

)的春光里，fán(

)花盛開，鳥兒tí(

)鳴；炎炎夏日，向日葵朝著太陽nǔ(

)力開放，到了夜里，yíng(

)火蟲自由飛舞；shuò(

)果累累的秋天，飽滿的谷suì(

)笑彎了腰，成群結(jié)隊的大yàn(

)一起南飛；寒風(fēng)呼xiào(

)的冬天，màn(

)天的雪花把大地變成了銀裝素裹的世界。4）.中國虎文化源遠(yuǎn)流長，它很早就成為一種文化現(xiàn)象。

由于虎的形象威風(fēng)凜凜，因此自古以來就被用于象征軍人的________，如虎將、虎臣、虎士等。古代調(diào)兵遣將的兵符上面就刻上一只老虎，稱為________。5）.把下列關(guān)于老虎的歇后語補充完整。

（1）畫上的老虎——(

)

（2）老虎打哈欠——(

)

（3）老虎的尾巴——(

)

（4）老虎趕牛群——(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.請你為動物找到家，下列表述全對的一項是（

）A．狗圈

鳥巢B．鼠洞

牛棚C．豬窩

魚塘D．虎穴

馬圈2）.下面有錯別字的一項是（

）A．炭烤羊肉B．天然琥珀C．新鮮果疏D．殺菌防臭襪3）.下列對應(yīng)不正確的一項是（

）A．網(wǎng)絡(luò)

靜靜觀看

不說話

（潛水）B．大雪天

站立

尊師重道

（楊時）C．老老實實勤勤懇懇一毛不拔（老黃牛）D．唐代

《望洞庭》（劉禹錫）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，發(fā)揮想象，補全句子。

例：我不討厭冬天，因為冬天只不過是讓春天打個盹兒，讓花兒們歇口氣罷了。

我不討厭下雨，因為下雨只不過是_________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

隆隆的

工程

實現(xiàn)

樂趣

寬闊的

陽光

缺少

愿望

溫和的

山嶺

搜索

奇跡

陡峭的

響聲

創(chuàng)造

猛獸

雄偉的

錢塘江

驅(qū)趕

巢穴2）.古詩小達(dá)人。（連一連）

無情最是臺城柳

青草池塘處處蛙

《金陵圖》韋莊

黃梅時節(jié)家家雨

人生看得幾清明

《桃花溪》張旭

隱隱飛橋隔野煙

依舊煙籠十里堤

《東欄梨花》蘇軾

惆悵東欄一株雪

落花時節(jié)又逢君

《有約》趙師秀

正是江南好風(fēng)景

石磯西畔問漁船

《江南逢李龜年》杜甫6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課外閱讀排序。

文成公主進(jìn)藏途中發(fā)生了五件事，按時間先后順序排列。

(

)烏鴉使壞

(

)羊毛鋪路

(

)樹干搭橋

(

)移山開路

(

)天鵝報信2）.把下列句子排列成一段通順的話，把序號寫在括號里。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢劃過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。

(

)一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游戲、嬉戲，玩得很開心……7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的涂“√”，錯誤的涂“×”

1．書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期六個部分。(

)

2．學(xué)習(xí)課文時，我們可以從不同的角度提出問題，如針對課文的內(nèi)容、寫法、啟示等來提問，讓自己的思考更全面和深入。(

)

3．《一個豆莢里的五粒豆》作者是丹麥的安徒生，課文重點描寫第五粒豌豆的神奇經(jīng)歷。(

)

4．《盤古開天地》《精衛(wèi)填?！贰镀樟_米修斯》都是中國古代神話故事。(

)

5．復(fù)述課文時，要抓住文章的主要內(nèi)容，對其它內(nèi)容也不能省略。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。霧媽說我最好玩，其實霧才更好玩呢！他一大早就跑出來，一看到人，就塞（sāisài）給一條手帕，不分大人和小孩，通通蒙住眼睛，然后把你推開，又團(tuán)團(tuán)把你圍住，叫你跟他玩捉迷藏（zàngcáng）?？墒?，你要是捉住了他他還會耍賴，叫你不可以把手帕拿開要你繼續(xù)當(dāng)鬼，繼續(xù)跟他玩兒你要是說，不玩啦他還是會纏著你，把你團(tuán)團(tuán)圍??；直到太陽公公出來了，拿著金色的拐杖，敲敲他的頭他才會乖乖地背（bèibēi）著書包上學(xué)去。1．給詩中加點的字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

2．選擇題。

（1）“拿著金色的拐杖”中“金色的拐杖”指()。

A．金黃色的樹枝

B．太陽的光芒

C．老人走路拄的拐杖

（2）朗讀這首詩時，語調(diào)應(yīng)是(

)的。

A．急速、悲壯

B．緩慢、憂傷

C．活潑、歡快

（3）“他才會乖乖地背著書包上學(xué)去”一句中的“背著書包上學(xué)去”指()。

A．霧藏起來了

B．霧越來越濃

C．霧漸漸消散

3．讀畫“___”的句子，作者將霧寫成了什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？

______9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地

題目：我的收獲

提示：生活是五彩繽紛的，無論是成功還是失敗，我們都會在這過程中收獲我們的成長。辛勤地勞動，我們會收獲果實；用心付出，我們會收獲成功；哪怕失敗，我們也會反思自己，收獲人生獨特的經(jīng)歷……請以“我的收獲”為題寫一篇記敘文。

要求：中心明確，內(nèi)容具體，條理清晰，語句通順，書寫工整；標(biāo)點符號使用正確；不得套作，文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名、校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與感悟。______①許久，沒有見過鄉(xiāng)下的炊煙了，不免有些思念。②鄉(xiāng)下不會沒有炊煙，少了炊煙的鄉(xiāng)村就像缺乏生氣。清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖滾動，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁抱那乳白色的晨霧。農(nóng)人們扛著鋤、牽著牛走出村莊，伴著雞鳴、狗吠、蟲啼開始了一天的勞作。正午的陽光下，炊煙似有似無，農(nóng)人頂著陽光回村莊，一縷縷淡淡的炊煙（牽動

拉動）著他們的饑腸?！袄掀派挝缃o咱做啥好吃的？干面？攪團(tuán)？有沒有油波辣子？”這時，炊煙就成為了他們生活的（渴望

愿望）。黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩，牧歌晚唱，牛羊歡叫，鳥兒歸巢，農(nóng)人們荷鋤而歸。③炊煙在城市是一種污染，在鄉(xiāng)下卻成為一種風(fēng)景。城市的風(fēng)景雖然對于現(xiàn)代人類有著巨大的誘惑，但城市給人類以現(xiàn)代生活享受的同時又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠……讓城里人厭煩和無奈。無怪乎在鄉(xiāng)村生活得久了的人過不慣城里的生活，他們聽?wèi)T了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了村舍炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。④炊煙它帶給我是淡泊的心境。如今，我生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子，偶爾會感到失魂落魄。到了假日，我會興致勃勃去鄉(xiāng)下欣賞炊煙的景致。這種感情，既有對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代的懷戀，更有一種對返璞歸真人生態(tài)度的守望。⑤我知道，留戀著鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅守著一種精神。1．請給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章的“_____”上。

2．用“√”選出括號里最恰當(dāng)?shù)脑~語。

3．第②段是按照_____順序描寫鄉(xiāng)村生活的。請根據(jù)內(nèi)容簡要完成下面的表格。時間炊煙人們的表現(xiàn)4．第④段中“失魂落魄”的意思是_______。我“失魂落魄”的原因是______________。

5．讀第⑤段畫線的句子，根據(jù)句子自己提個問題，并聯(lián)系上文回答問題。

問題：_________________

回答：_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.君子無終食之間違仁，(

)必于是，(

)必于是。”

A．次造

B．顛沛

C．造次

D．溜沛2）.下列句子運用了什么修辭手法？請將正確的序號填入括號內(nèi)。

A．比喻

B．排比

C．設(shè)問

D．?dāng)M人

（1）是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。()

（2）秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀。()

（3）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。()

（4）他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲；