2024期末家長會發(fā)言稿（34篇）

2024期末家長會發(fā)言稿（34篇）

一、假期讓孩子定時，定量的寫作業(yè)，

除了春節(jié)或特殊時候，讓孩子可以適當?shù)姆潘勺约?，其余的時

間一定要使孩子每天都有學習的時間和學習的任務。輔導作業(yè)時家

長只做適當?shù)闹笇?，千萬不能讓學生等著現(xiàn)成的答案，成了執(zhí)筆的

工具，這樣對學生的學習會有很大的害處，家長只給讀一讀題目，

個別題目做一下輔導，同時使學生養(yǎng)成檢查的習慣，這次考試中就

發(fā)現(xiàn)有些孩子的試題是由于馬虎造成的，所以家長一定要使孩子養(yǎng)

成隨時檢查的習慣。除了寫的任務之外，還要有閱讀的任務。形成

了習慣就會成為受益一生的財富。而且作為孩子入學以來的第一個

假期，打下什么底就是什么習慣。希望家長多用心，多付出些。

二、每天控制看電視的時間，家長多陪孩子游戲，交流，這時

的交流很有必要

因為我們的學生都在一天天的長大，養(yǎng)成和他溝通的習慣，他

會把心事和我們說的，而過了這個關鍵期，以后隨著年級的增高，

學生就會逐漸的封閉自我，不愛和我們交談，另外多陪孩子玩耍。

在玩耍中增強自信，培養(yǎng)動腦的能力，以及多方面的愛好。

三、養(yǎng)成閱讀的習慣

學生的閱讀將是孩子一生受益的知識，許多的知識都是從書本

上得來的，因此，我們教師和家長都要努力的培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,

而這個習慣只有現(xiàn)在是最佳的黃金時期，我曾看到許多的家長為了

孩子的閱讀，自己也讀書，創(chuàng)設一種閱讀的氛圍。還有的家長陪孩

子閱讀，在閱讀的時候從不看電視等等。培養(yǎng)孩子閱讀習慣的最佳

關鍵期就是小學的一二年級，錯過了這個階段，再花十倍的努力，

恐怕都收不到這樣的效果。懇請家長能夠堅持一段時間，或督促孩

子閱讀，或陪孩子閱讀，真正養(yǎng)成了閱讀的習慣，學生就會讓我們

在學習上少操很多心。

四、家長與教師的溝通

由于學生是一年級，許多的知識都是地基，所以我們做教師的

都不但怠慢，對于一些知識都在參照教參，查閱資料，基本都是準

確答案才敢告訴學生，所以有時和家長的答案意見有分歧時，希望

家長和我溝通，而不要輕易下結論誰對誰錯，這樣就會使孩子產(chǎn)生

不解，而且容易答案混淆。

對于低年級的孩子，我個人認為習慣比學習更重要，哪怕學習

有些吃力，只要不是智力問題，成績暫時不理想都不重要，而一個

習慣學生恐怕要帶一生，好的習慣就會受益一生，壞習慣就會受害

一生，習慣隨處可見，比如認真傾聽，做事認真，不丟三落四，不

亂扔亂放東西，能自己整理自己的物品，這些看似小事的習慣對于

學生的學習生活以及將來的工作都很重要，隨著年齡的增長這種優(yōu)

勢就會越明顯，而這也是我?guī)啄臧嘀魅喂ぷ鞯慕?jīng)驗吧。我希望這批

孩子能夠有個良好的學習與生活習慣。讓他們今后受益一生。

良好的習慣將是孩子一生受用的法寶，作為學生的起步，我們

已經(jīng)領著孩子走的很好了，所以希望以后我們能夠溝通的更好些，

有些家長做的很好，和我交流溝通如何指導學生寫作業(yè)，如何對依

賴性大的孩子進行教育，還有的家長能夠針對學生在家的表現(xiàn)與我

及時溝通，然后希望我能夠進行教育，結果發(fā)現(xiàn)老師介入的教育還

是有一定的效果。希望以后在學習或習慣上，家長能及時和我溝通

咱們盡力做到家長教師的雙方教育，也會收到事半功倍的效果。

2024期末家長會發(fā)言稿篇28

尊敬的各位家長：

你們好！

看到教室里再一次坐滿了家長，我非常感動！感謝大家能在百

忙中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。這是對我們工作的支持，

也是對孩子們學習上的關心。謝謝！

在此也謝謝家長們平日里對我們教師教學工作上的支持與理解。

我們班的家長們每次來接孩子，都急切地詢問著孩子的近況，我的

孩子學習怎樣？我的孩子表現(xiàn)怎樣？真的很開心家長們能詢問到孩

子的各方面，可見家長們對孩子的全面發(fā)展是重視的。那么，所謂

的“全面發(fā)展”都有哪些呢？想必很多家長都知道，就是孩子在德、

智、體、美等方面獲得完整發(fā)展。很明顯地，“德”首當其沖。在

我們班里，孩子的“德”是有所得的，比如：一次，班里的尹湘同

學請假回家?guī)滋?，一回到班級里，大家就像久未見面一樣，和尹?/p>

同學親切地擁抱，還互相問好。這是個很好的現(xiàn)象，看得我自己都

心頭萬緒??！但冷靜下來，我還是會為孩子們分析分析的。在這里

也請我們的家長，一拿到考卷，第一眼看到成績的同時，也請您幫

孩子分析分析錯題。是疏忽？是不會做？還是.....?其實，我們

孩子成績不好無非就是幾種原因：學習習慣不好、基礎不好、毅力

不夠。只要我們能夠?qū)ΠY下藥，一定可以幫助孩子提高成績的！在

分析后，請您也當回家庭教師，幫孩子也補補知識漏洞。這樣，校

內(nèi)的學習加上校外的輔導，相信孩子的學習成績是令人滿意的！

好的學習成績，也要有好的體質(zhì)。現(xiàn)在的孩子，在家里的一切

常常是家長包辦，我們都愛孩子，可愛得過了頭。孩子們很多都是

“衣來伸手，飯來張口”，致使孩子動手做的機會少了。孩子們做

完作業(yè)，沒事做，就待家里看電視，玩游戲。請家長們多些時間讓

孩子鍛煉鍛煉。讓孩子做點家務，自己理理自己的東西，雖然是小

事，可不僅讓孩子有了獨立性，也無形中運動了。經(jīng)過一學期的鍛

煉，孩子們在生活自理上有了一定的進步，孩子能自己整理內(nèi)務，

能自己穿好衣服，知道了珍惜糧食?？上驳氖怯械暮⒆拥莫毩⑿蕴?/p>

強，完全可以自我解決生活問題，在這里感謝家長的培養(yǎng)，為我們

輸送了這樣優(yōu)秀的學生。當然，如果，在生活中碰到一些棘手的問

題，也歡迎各位與我們聯(lián)系，共同探討孩子的教育問題，共同成長!

2024期末家長會發(fā)言稿篇29

尊敬的各位家長們：

非常感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，時光

總是一閃即逝，看著你的孩子一天天長大，心里真是即欣慰又開心

吧。他們像一朵朵美麗的花，正在慢慢盛開。一年兩個學期，四個

季節(jié)，十二個月，300多天，8000多個小時，像一陣風就這樣過去

To對于學生來說，時間是非常寶貴的，對于每一個成年人來說，

時間同樣也很寶貴，因為他就是生命。

當我們對孩子說珍惜時間的時候自己有沒有認識到時間的寶貴

呢？這一分鐘過去了，就不會再有這一分鐘了，不知不覺你也從曾

經(jīng)的初中生變成了一個為人父母的的成年人，孩子們，你的父母不

知不覺頭發(fā)上也多了幾根銀絲。歲月讓你成長同時也讓你的父母慢

慢變老。首先請各位學生在心理虔誠地說句感謝你們我親愛的父母。

感謝他們這一年來對自己的照顧和呵護。

記得新學期時候帶著學生們參加軍訓，看著你們穿上軍裝，一

個個儼然就像一個個真正的戰(zhàn)士。班里有很多學生被評為模范標兵,

你像車路航同學、田佳豪同學，還有很多學生不怕苦不拍累，即使

再熱也不輕言放棄，我當時也被很多學生感染，我堅信這是一個有

著強烈凝聚力的集體，我相信你們將在以后的道路上越走越寬闊。

在學校組織的戲曲進校園節(jié)目中，學生們不僅認真聽講吸取的有關

知識，而且還積極練習戲曲動作，向王若寒、徐瑞涵等同學，他們

認真地樣子真的很美。另外學校組織的其他活動還有很多，去新鄭

為期一周的綜合實踐活動，去綠博園為期一天的研學活動，學習里

組織，語文聽寫大賽，英語聽寫大賽，數(shù)學計算大賽，趣味運動會,

藝術節(jié)等。在這些活動中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的人才。360行，行行

出狀元，每一個孩子都是獨立的存在，在他們身上都有閃亮的光芒。

我們班有很多學生多才多藝，像、等，他們都有自己的特長。擁有

特長愛好對自己的學習還有以后的工作生活中都有很大的幫助。

我們班目前人數(shù)57人，在5班這樣一個大集體中，我們團結友

愛互幫互助，我們勤奮刻苦，不斷進步，剛開始分班的時候，班級

里的學生都是全校130名以后的，經(jīng)過一年的不懈努力，班里已經(jīng)

有6個學生進入全年級前130名，比較好的學生有張雪妍20名，張

佳慧26名，張雪妍期中考試曾經(jīng)考過全年級第7名的好成績，當時

我們年級主任都很驚喜，普通班里進入年級前10名真的很不容易，

但是張雪妍做到了，我們7。5班曾經(jīng)做到過。我們才經(jīng)過一年的努

力，已經(jīng)有6名同學超過實驗班，除了剛分班考試時，我們班沒有

獲得學習流動紅旗進入八年級以后，是否會有更多的學生沖進前

130呢？我們拭目以待。

7.5班的總體成績在在全年級16個普通班中，一直名列前茅，

不是第三名就是第四名。每次都能獲得學習流動紅旗，這是全體學

生努力奮斗的結果，是所有任課教師認真負責的結果，我們班的優(yōu)

秀率也是特別高。很多老師經(jīng)常在午休即使自己不休息也要輔導學

生，晚上放學了，為了讓學生過關，親自留下來監(jiān)督他們背書，每

天都是如此。每一個老師的背后也有家庭去負責，也有孩子需要接

送和和呵護。但是當我們在五星紅旗下宣誓成為一名人民教師時，

我們已經(jīng)承諾對每一個孩子負責。因為我們知道每一個孩子都是家

庭的一個希望。

請家長們一定要相信你的孩子潛力無窮，不管他在什么樣的的

班級，不管他的成績現(xiàn)在如何，請家長們一定要堅信有志者事竟成,

他們一直在成功的道路上砥礪前行。這次期中考試有很多學生取得

了進步，王全校排名進步了200個名次，全校排名進步了167個名

次，等還有一些同學也取得了可喜的成績，如果每天都能進步，等

到初三的時候，那他不就是一個準優(yōu)秀生嗎？

在這一學期的相處中我發(fā)現(xiàn)學生們都有很多自己的小秘密，這

些小秘密他們可能不愿意和家長說，也可能不會在老師面前流露，

但是會在某一篇周記中表達出來。孩子需要管教需要監(jiān)督，但他們

也需要理解。我曾經(jīng)無數(shù)次的調(diào)查過哪些成績不好的學生，問他們

為什么不好好學習，他們大部分的學生給我的回復是學不會。這或

許是一種推辭，但學不會可能真是存在，當一名初中生連乘法口訣

都不會的時候你會不會驚訝，當26個英文字母都不會的時候你會不

會覺得他確實欠缺的太少，當分數(shù)加減法對于他們來說就很吃力的

時候，他們學習會跟的上嗎？剛開始我對這樣的事情很不理解，我

真的想不明白一個初中生為何會連如此基礎的東西都不知道？當你

深入去了解他們的小學時代后就會懂得小學教育也很重要，時光不

能倒流，所以為今之計對于成績不好的學生基礎差的學生，只能去

彌補。當然這個過程是很痛苦的，我曾多次幫助我們班那些基礎差

的學生，他們學習真的很慢，有時候一道題和其他學生講一遍就懂

了，他可能要講三遍四遍甚至五遍，更讓你無奈的是上午講完下午

可能就要忘了。但是如果你再給他們講一遍他可能就會記住了。對

待不同的學生要采用不同的方法，對于家長我們也需要知道你的孩

子真實的水平，不要老是拿他和別人比，再和別人比，它終將還是

你的孩子，而別的孩子還是別人的孩子。有的孩子可能比較聽話乖

巧，不需要家長的督促也能取得良好的成績，但有的孩子即使家長

付出了很大心血，報補習班，每天督促檢查作業(yè)，但成績也是見效

很慢。請家長一定要端正好心態(tài)，在關注孩子學習的時候也想想他

的其他方面，比如在學校的人際交往情況，基礎知識的掌握情況，

每天在學校遇到的開心與快樂，我覺得一個有夢想有目標開朗有朝

氣的孩子成績不會太差。

不怕同桌是學霸，就怕學霸放暑假，雖然我們的主導思想是素

質(zhì)教育，培養(yǎng)理念是讓學生全面發(fā)展；但是在應試教育的大背景下,

成績?nèi)匀皇遣蝗莺鲆暤?，因為沒有成績孩子就不能考上理想的高中,

暑假來后他們就是八年級學生了，七年級是基礎，八年級是關鍵，

如果不能夠意識到學習的重要性，兩極分化現(xiàn)象將會更嚴重，八年

級還會增加一個新的科目：物理，希望各位家長和孩子能在暑假的

時候幫助孩子提前適應這門學科，這樣一來八年級就會有八門課程,

同樣的時間增加一門新的課程，而且還是中招考試必考科目，學習

上就會更加緊張，而且歷史在八年級不再是開卷考試了。為了不讓

孩子們輸在起跑線，我覺得這個暑假非常有必要讓孩子學會預習，

而且要是有效地預習，下學期的學習節(jié)奏將會更加快，優(yōu)勝劣汰，

如果不能適應這種快節(jié)奏的學習，將會被淘汰，沒有人會等你，只

有讓自己優(yōu)秀。全班近60個人，誰能笑道最后現(xiàn)在都是未知。

很多家長說我的孩子為什么一到初中就倒退那么多，那是因為

初中和小學完全不一樣，小學很多時候都是在玩中學，中學很多時

候都是在玩命學，我們是走讀初中，很多孩子每天早上6點左右就

起床，到晚上7點多才能到家，而且還要去寫作業(yè)。他們很辛苦也

很累，但是如果你不努力，將會有更多的學生超過你。我每天中午

午休在轉(zhuǎn)班的時候經(jīng)常看到有些學生只稍微休息10分鐘左右，然后

醒來繼續(xù)寫作業(yè)，有的學生平常沒有時間看自己喜歡的名著書籍也

經(jīng)常利用午休來增長自己的知識。有些學生本來已經(jīng)很優(yōu)秀了，但

仍然在繼續(xù)努力，優(yōu)秀的人尚且不敢停頓，你有什么理由偷懶。也

有一些學生，不僅午休睡1個多小時，自習課也打瞌睡，上課還想

瞇瞇眼，說不定你剛開始還在聽老師講開頭，再回過神時，已經(jīng)結

束了。時間都是一樣的，大家所擁有的資源也是一樣的，

對于有的學生不是你學不會，是你真的不夠用心。

現(xiàn)在有的學生都是演技派，在班主任面前很乖，但是在其他任

課老師面前卻不能很自覺。同樣這些學生在家長面前和在學校的表

現(xiàn)也不一樣，有的學生在學校愛說愛笑，大大咧咧，和朋友談天說

地，但在家可能啞口無言，吃完飯可能就回到自己的小屋里寫作業(yè),

或者做其他事情。如果溝通變少了，那么矛盾就會變得越來越多，

所以請家長一定要嘗試著多和孩子溝通，當然這個溝通最好不要有

那么強的目的性，有的時候聊著聊著可能就會聊出一些你想知道的

事情。

我曾經(jīng)問過班里的一些學生你們的夢想是什么？有的茫然，有

的一笑而過，我不知道他們?yōu)槭裁葱?？或許這個詞太士氣了，但有

時候我卻覺得這些學生挺可悲的，因為他們竟然不敢談論它，竟然

沒有想過它，一個沒有夢想的靈魂，不是行尸走肉嗎？沒有目標，

沒有方向，每天來到這里就是為了打卡簽到嗎？不只是學生，作為

一名成年人，我們也需要反思現(xiàn)在的生活是不是自己曾經(jīng)喜歡的樣

子，我們那個年代是一個多夢的年代，很多人都曾夢想走天涯看一

看世界的繁華，你是否還記得曾經(jīng)的夢想呢？你有沒有和你的孩子

談論過這個若隱若現(xiàn)，但曾經(jīng)讓你熱血沸騰的事情呢？我們知道現(xiàn)

在的學生變化特別特別大，看似堅強的外表下，其實是一顆極其脆

弱的心。所以請家長在假期一定要給你的孩子制定一個計劃，兩個

月的假期頂?shù)纳洗蟀雮€學期，利用好這個暑假，來到之后將會是一

個嶄新的自己。有的人走著走著變成了自己最可愛的樣子，而有的

人卻迷失了自我。

我相信5班里的每一個孩子都能變成自己可愛的樣子。

2024期末家長會發(fā)言稿篇30

一、首先，感謝各位家長的到來，希望這是我們一次很好的心

與心的交流，也非常各位家長這個學期對我的工作上的配合與支持,

謝謝！

二、回顧這一學期的情況：首先要說的是學生的行為習慣，經(jīng)

過一學期的學習，絕大多數(shù)學生的常規(guī)教育逐漸適應了小學一年級

的學生生活，個別學生還是班里小朋友的好榜樣呢。一年1班的小

朋友，比較純，真，比較有自己的個性，個別學生的自我約束力較

強（如：馬國豪、古俊祿、黃嘉容、黃思婷、鄭澤娟、黃家欣、田炎

坤、曾亮、劉永豪、陳熠龍、陳境釗等。

而個別小朋友就要努力了，希望個別同學能改掉上課講話、玩

東西等習慣，做到，認真聽、積極想，響亮答。

學習上，做得比較好的一點是，這個班的小朋友都能按時完成

作業(yè)，按時上交，這一點也有家長的一份功勞。預習習慣還待繼續(xù)

培養(yǎng)，每次檢查都會有幾個沒有完成，家庭習慣還害要加把勁。

三、在此，要表揚對孩子的教育各個方面都做得好的家長：古

俊祿家長、黃家欣家長、賀智吉吉家長、黃思綺家長、馬國豪家長、

楊興健家長、王瑛姿家長、洪鑫家長、梁潼家長。

四、表揚：

一學年一年1班優(yōu)秀學生：

古—（1）、戴一（2）馬_、梁_、楊—（3）陳一、黃_、黃—（4）

楊一、黃—（5）

愛國小標兵：楊_、黃_、

“大家最喜歡的學生“：陳_、黃—

優(yōu)秀班干部：古_、馬.

“環(huán)保小衛(wèi)士"：何_、王—

書香少年：馬_、黃_、賀—

五、期末語文試卷分析。

六、家長應該正確看待孩子的分數(shù)。

家長不要以分數(shù)論英雄，一年級主要是培養(yǎng)學習習慣，所以我

們要能“不唯分數(shù)是問"。分數(shù)只能作為評價孩子的一個參照，90

分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少，不是僅分數(shù)就能說明

的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考

問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取

教訓學會“吃一塹，長一智”。

七、展望未來，我們要做到：

1、如何培養(yǎng)孩子的學習習慣。

2、如何培養(yǎng)孩子讀書的習慣。

如何培養(yǎng)孩子的學習習慣：

1、課前的準備習慣。收拾書包，準備好學習用具，（天必帶5

樣），檢查有沒有不關學習的玩藝。

2、課前預習的習慣。（語文的預習要求是：讀文、生字注音、

拼讀生字，在文中圈詞語）

3、認真、按時完成作業(yè)的習慣。（認真書寫，及時改錯，學習

自己檢查正誤。）

4、復習的習慣。

每學一課必須家聽，聽寫之前讓孩子讀課文、生字，并對當天

學的課文提出一些口頭問答，加深記憶。

5、少看電視，多讀課外書。

如何培養(yǎng)孩子讀書的習慣。

1、自己先養(yǎng)成閱讀習慣。你的自身行為比你的言語更有說服力。

如果孩子看見你總是在讀書看報，他們很快也會效仿你。

2、一定讓孩子每天都閱讀。像彈鋼琴一樣，讀書也是一項技能,

所以同樣需要不停地練習。研究者發(fā)現(xiàn)，每天至少花30分鐘閱讀任

何種類報刊雜志的孩子在學校里閱讀方面明顯優(yōu)于其他學生。

3、養(yǎng)成去圖書館、書店的習慣。

4、讀書給孩子聽。研究顯示，這是父母能為孩子養(yǎng)成閱讀習慣

所做的最重要努力。

5、送書給孩子作為禮物。

6、使讀書成為一種特權。比如說，“如果你在床上看書的話，

今晚就可以晚15分鐘睡?！被蚴恰耙驗槟憬裉鞄兔ο戳送耄业葧?/p>

兒給你多讀一個故事作為獎勵?！?/p>

7、如果你的朗讀水平實在不行，你可以讓孩子讀給你聽，然后

和他討論書中的故事。

2024期末家長會發(fā)言稿篇31

尊敬的各位家長：

你們好，首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今晚的家長會。

在我們相處的這兩年中，各位家長給予我們的關注與支持常常令我

感到溫暖和感動，這也成為了我工作的動力。在此，要特別感謝楊

博聞的媽媽擔任家長協(xié)會會長在繁忙的工作中仍然關注幫助本班的

大小活動；江卓航的媽媽為每周之星和六一展板制作做出的貢獻；

馮一涵的媽媽對孩子們生活上的關愛；喻海龍和陳贊暄、張?zhí)煊睢?/p>

李杲東等家長與我們的長期及時的溝通。感謝各位家長對我們的信

任，感謝你們對本班長期的大力支持和幫助，我們正在攜手努力創(chuàng)

造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式，對此我感到自己是幸運

的，也由衷的開心。今天的家長會主要總結本班孩子本學期各方面

的表現(xiàn)及如何迎接期末質(zhì)量檢測。

自帶一年級帶班以來，本班孩子在行為習慣方面不斷進步、不

斷提高，有很多令人欣慰的地方，我就不面面俱到了，在以前的家

長會上，我提到過對本班德育發(fā)展的奮斗目標，就是要打造真正文

明的班集體，將每個孩子培養(yǎng)成講文明，有修養(yǎng)的個體。大部分孩

子在我們的共同努力下正沿著這一方向前進，談吐文明優(yōu)雅、舉止

落落大方、懂得遵守公共秩序、維護環(huán)境衛(wèi)生、與人交往友善和睦、

尊敬師長關愛他人、有強烈的集體榮譽感，能分辨是非伸張正

義……

這些都是我們的成功之處。然而，從本學期觀察中仍然有需要

我們深思的不足之處0比如：部分孩子行為習慣和學習習慣有待加

強，上課常常注意力不集中，做小動作，說悄悄話；作業(yè)書寫潦草,

有急于求成的浮躁表現(xiàn)，個別孩子還有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象；對他人善

意的幫助不能虛心接受，對事對人顯得漠然等等，這些看起來不足

掛齒的小事實際上卻如一顆顆暗藏的毒瘤一般可怕。這些現(xiàn)象如果

不及時給予糾正引導，會釀成對事不認真，沒有耐心，成績不重實

質(zhì)流于表面，

應付差事，驕傲自負，以自我為中心自私、專橫、生活失去熱

情等后果。對此，我感到非常憂心，所以本學期在分析調(diào)整了自我

的原因后，我希望各位家長能配合我在以后的工作中做到以下幾點:

1、家庭氛圍

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是

孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。

好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好

的環(huán)境使孩子能保證健康成長。所以請各位家長在家盡量給孩子提

供一個文明和諧的家庭環(huán)境，夫妻之間、父母之間談話注意態(tài)度言

行，營造輕松愉快的氛圍，適當?shù)呐c孩子有親昵地動作，比如：撫

摸他的頭并告訴他：媽媽愛你，你是媽媽的寶貝！等等。以實際行

動感染孩子愛自己、愛每一個家庭成員。

2、思想觀念

我平時給孩子們說得最多的一句話是：認真做好每一件事！這

句話已成為我們二1班的口號了。事物的結果我們沒有人能夠預言,

但成敗往往能從對待的認真程度上反映出來，認真是一種端正的人

生態(tài)度，我們在給孩子說教的同時，可以試試潛移默化的以身作則,

試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致

的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂，遇事得過且過

的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的，做事馬虎的?！靶?/p>

樹易直也易彎”，家長們，讓孩子形成一種正確的思想觀念，其實

是一勞永逸的一件好事。所以，請您認真對待孩子的每一件小事，

并教育孩子認真對待每一件小事，從每天自己動手整理書包；周一、

活動時的統(tǒng)一著裝；寫字時的每一個筆畫；試卷中的每一道試題；

老師布置的每一份作業(yè)……包括在生活中的每一點一滴，相信我們

共同努力堅持不解，打造一個精致儒雅的孩子不是難事！

3、獎罰制度

“好孩子是夸出來的”這句話我很認同，但教育孩子也是要有

手段，有方法的，不能盲目的夸贊，我們還需要在他們的成長中扮

演導航員的角色，幫他們掌握正確的方向，培養(yǎng)孩子積極的、健康

的成長。所以，要有一定的獎罰制度，這就是說，達不到某個標準

的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡

的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就

得獎勵他力所能及的最喜歡的事情。我們以前提倡過與班級的獎章

掛鉤，有的家長這樣嘗試了，但很多家長可能因為工作繁忙的關系

并沒有做。但不管你用什么做法，只要遵循培養(yǎng)好習慣用加法，改

正壞習慣用減法這樣的法則，通過調(diào)整一定能有所成效。

2024期末家長會發(fā)言稿篇32

您們好！

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老

師對大家的到來表示熱烈的歡迎！時間過的真快！小班的第一學期

即將進入尾聲。這學期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋?/p>

的耐心引導下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼

兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會和老師

一起學習和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問題了，會畫畫了，

會唱歌跳舞了，會念三字經(jīng)，弟子規(guī)古詩和兒歌了……

本次家長會的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學期的工

作畫上了圓滿的句號。同時希望家長能進一步配合班級工作，加強

老師與家長之間的聯(lián)系。

一、介紹班級老師、幼兒的情況。

我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老

師，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W工作。記得初入園

的孩子們個個因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨

生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時

也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能

力薄弱依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。

二、介紹本學期的教學目標和教育理念。

本學期，我們的工作重點主要是，讓幼兒為適應幼兒園生活和

各項行為習慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活

和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、

用心傾聽、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學目標是讓幼兒：

1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類

活動;

2、能知道自己的名字，聽到呼喚會應答，多數(shù)幼兒能用簡短的

語言表達自己的要求；

3、能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

4、能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同

伴們一起玩耍；

5、多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事

和兒歌；

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，

能識別與自己生活密切相關的物品和人；

7、喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、

敲打、做模仿動作。

多數(shù)幼兒能完成教學目標，個別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、

藝術、語言、社會這五大領域（和安全），同時我們開設了體育、

區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可

以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲

的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方

面得到發(fā)展。孩子們比起剛入幼兒園時，各方面都有了很大的進步。

三、家長需要配合的工作

經(jīng)過一學期的相處，我們的小寶貝們都進步了那么多，我發(fā)現(xiàn)

我們作為家長也有需要提高的地方。如以下幾個地方：

1、接送卡的正確使用。（對，相處了熟了，但接送卡還是要按

規(guī)定正確使用起來。為了孩子的安全，請家長給予理解）放學時，

請家長一定排好隊，把卡遞到老師的手里，由老師來喊孩子的名字。

家長就不用在門外喊，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家

長來接孩子，如果有換其他人，一定提前給老師打電話（6176207）

2、為了幼兒的安全，來園時請家長檢查孩子是否帶危險品及貴

重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。咱們班在這個問題上，

家長就有很大的疏忽。不說您或許不知道，如果您能細心的彎下腰

來浪費三十秒的時間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以

下事情的發(fā)生。我們班的孩子，有帶大頭針的，小刀的。有帶很小

的螺絲帽長螺絲釘?shù)?，有帶打火機，有帶注射器，帶一角五角一元

的硬幣更是不在話下，帶五元十元的也是大有人在。有的甚至帶

200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個孩子竟然帶了20_

的現(xiàn)金。當然這些都如數(shù)的交還給家長，接到這些錢，家長也驚訝。

即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊。

或許他無心，覺得好玩。

家長一定要做好孩子的監(jiān)督工作，和老師一起幫助孩子改掉這

些不好的習慣。您要知道，萬一那些瓜子或者硬幣卡進了孩子的喉

嚨里，不說是責任誰擔當?shù)膯栴}，受罪的還是我們的孩子。拿錢孩

子的家長要注意下次錢財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞有

報道一孩子，把家里的五千多現(xiàn)金撕成碎片，經(jīng)五個工作人員三個

多小時的拼湊才粘連好。這就是孩子。天真，可愛，無邪。如果咱

們的孩子生病了要吃藥，請及時與老師交代清楚以免出錯，能將寶

寶的名字備注上，避免在繁忙時遺忘。如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶

回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導并帶回來，我們會

及時表揚的并處理好的。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。關于這個問

題，老師也感到頭疼，我剛才也有說過幼兒年齡小，交往能力差，

有的方法不對，有的好動，控制能力弱。非發(fā)自內(nèi)心的掙打。孩子

本來就活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。

孩子矛盾來去都很快，他們也是經(jīng)過和小伙伴一次次的摩擦，學會

與小伙伴友好的交流和相處。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每

天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦，盡量把事故降

到最低。有疏忽的，我們也是不希望的。再次深表歉意了。家長在

遇到這種事情發(fā)生時，首先需要冷靜對待。

老師不會偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷

著，老師也心疼也自責。所以家長就千萬別說出不理智的話來，孩

子上幼兒園，過集體生活，無論是任教十幾年還是幾十年的教師都

不能保證，在集體中，孩子們無摩擦。我們做到的，只能眼觀六路

耳聽八方，減少再減少事故的發(fā)生，請家長給孩子做個好的表率，

正確引導，寬以待人，學會分享，學會合作，大多數(shù)家長處理的很

好，在此感謝這些家長的理解和支持。謝謝你們！

4、明年開學后，天氣越來越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉，

請各位家長準時讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動。讓幼兒在8：

00至8：30之間到園。但千萬別來太早。剛開學時，有的家長送幼

兒上學，比老師上班來的還早。您在外面等著，我們也不好意思。

但老師的工作時間也是科學安排的。若有其它特殊原因遲入園，請

您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如

果生病或有事不能來園，請家長及時打電話向老師請假。

5、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果孩子有尿

褲子，或拉褲子現(xiàn)象和您聯(lián)系?；蛘呶覀兇螂娫捰惺裁粗匾氖虑?/p>

要通知，如果聯(lián)系不上就不好了。有什么問題或關于孩子的事情的

都可以打電話給我們，相互討論，相互學習。

假期要求

1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己

的事情自己做，希望寒假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，

避免包辦代替。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、

老師能主動大聲的問好。

3、寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講

話時能安靜地傾聽。

4、下學期希望家長能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒

積極參與戶外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

5、在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況，針對

不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如在家開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，

讓孩子們在新學年里有更大的進步。

四、寒假注意事項

1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。

自己吃假，自己上廁所

2、少吃零食，少看電視。請家長多抽時間和寶寶一起看書，講

故事，畫畫，玩玩具……

3、培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不

動煤氣開關，我玩煙花爆竹。記住家長的名字，住址，電話號碼，

不和陌生人走，不吃別人的東西……

4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。

5、春節(jié)期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。

過年快到了，越來越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長督促幼

兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生。

2024期末家長會發(fā)言稿篇33

各位家長：

時間過得真快，一年級的學習生活在忙碌中很快度過了。在一

年的時間里，每個同學都有收獲。只不過有的學生進步非常大，有

的學生邁的步子比較小，但是他們都在長大，值得我們高興。在這

里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的各位家長。是你們相信

我，支持我，配合我的工作，才使孩子們各方面都取得了如此巨大

的成績！謝謝你們！

今天的家長會主要總結孩子們本學期各方面的表現(xiàn)及假期的安

排和要求。

一、下面我先將期末考試的情況進行簡單分析

1、語文：平均分97.6分，100分的17人，90—99分的25人,

80—89分的3人，這次考試試卷簡單，基本上都是字詞，許多同學

是因為馬虎不認真而造成的錯誤，有的是拼音沒讀準，有的是生字

寫錯，都是不應該錯的。

二、交流學生情況

一年的相處，我和孩子們感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子

們都很聰明，都有學習的天分，關鍵是在于努力了沒有。一年來，

孩子們在行為習慣方面都得到了進步和提高，班上除了幾個男生特

別好動外，其他孩子都很不錯，許多孩子優(yōu)點非常突出。

1、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導教育。培養(yǎng)孩

子有上進心，保護其學習興趣。

①起步階段，重要的不是分數(shù)，而是學習興趣和狀態(tài)。

希望各位家長能站在孩子的角度，不要計算考分離100差多少,

而要"從零開始”，計算孩子在四個多月里學到了多少一一分數(shù)無論

高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣，我們就會以平

和、理性的態(tài)度去對待孩子，并且找到今后的用力點。永遠不要苛

責孩子，如果你以為孩子不夠聰明，問問自己遺傳了什么；如果你

認為孩子的行為習慣不好，問問自己如何做的榜樣。也許您認為我

這樣說是把一切責任推給了家長，但其實我們真應該反省一下自己,

孩子就是一面鏡子，有時在他的身上我們會看到自己的另一面，這

一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn)，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。

因為父母是第一任老師，他的很多行為、語言是從我們身上學來的,

這種潛移默化的影響非常奇妙。

②同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和

付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的

突出表現(xiàn)。說到成績，對于高分同學，我要說的是：一分耕耘一分

收獲，希望繼續(xù)努力。對于分數(shù)不理想的同學，我要說的是：不要

著急，找到丟分原因，利用假期，緊緊追上。對于所有家長，我要

說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級學習內(nèi)容其實

不簡單，孩子需要你的扶助一一今天的扶，正是為了將來的不扶或

者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

語文教學重在聽、說、讀、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點,

但也開始練寫一句話或幾句話。另外三個方面切不可忽視。聽，對

于學習是非常重要的，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，無論什么學科,

絕大多數(shù)時間需要學生傾聽。說，對于任何一個學科的學習也是非

常重要的。讀，對于語文來說相當重要。一年級，站在同一起跑線

上，看起來沒有差別一一五年之后，他們將大不相同，”不同”的原

因有很多，但最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。據(jù)我所

知咱們班學生中，有的已經(jīng)認識幾千字，可以獨立閱讀沒有拼音的

書籍了，那就趕緊讀書，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用，以后就沒用了。你的

提前認讀就白費了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣

的孩子家長必須重視起來，因為學前教育工作沒有到位，現(xiàn)在必須

利用好假期，做一個有心的家長，每天有計劃地督促孩子識字。講

究方法在具體的語言環(huán)境中認字效果才好。（例如：做識字卡片、

做游戲、看圖猜字、猜字謎、講故事、熟字加建、認路牌、粘貼商

標、展示表揚等）

2、培養(yǎng)良好的學習生活習慣。

及時改錯、提前預習、定期復習；學會檢查；合理安排學習時

間；專心做事（不邊吃邊玩、邊吃邊學、邊玩邊學）；坐立行和讀

寫姿勢端正；早睡早起，少看電視，盡量不玩電腦游戲。

3、重視非智力因素的培養(yǎng)，先成人再成才。

耐挫能力（贏得起，輸?shù)闷穑粚W會寬容理解別人；懂得感恩;

禮貌待人，尊重他人的勞動成果（愛護環(huán)境衛(wèi)生，認真聽老師講課,

保持自己家里的衛(wèi)生）；學習人際交往；培養(yǎng)自理自立能力，自己

的事自己做；熱愛生活，心理健康；學習一種特長；懂得安全自護

常識。

4、家長言傳身教，努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境，言行

一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教

育孩子。

例如培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要

的是日不間斷，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘一一30分鐘的

閱讀時間，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志。時間可以

由短到長，逐漸延長。蘇霍姆林斯基在里指出：學生的智力發(fā)展取

決于良好的閱讀能力。為什么讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗

告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5機其余95%的時間用

于思維。根據(jù)我的經(jīng)驗，大凡是文理兼修、學習輕松的中學生，都

是在小學就養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的

人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成熱土,

只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結出豐碩的

知識之果；僅摳教材的人，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即

便現(xiàn)在的考分很高，我們也不敢對他的將來樂觀。

請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服

的障礙越多，他就越應當閱讀。

正因為功課對于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵他們

去讀自己喜歡的課外書一一這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干

久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。否則，他們對于學習的理

解將是枯燥和無法忍受的。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學家的話說，是

思維暫時處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊藏著的

聰明蘇醒過來呢？最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。

可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合一一但是，請

相信，廣泛閱讀和各科學習是一個水漲船高的關系，既然語文是工

具學科和基礎學科，如果做到了上面三條，不僅是今天，不僅是語

文，將來孩子的發(fā)展，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學家告訴

我們：所謂智力，就是閱讀能力。

作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒?，那比分數(shù)更重

要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第

三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。

這是教師對自己孩子的期盼。如此排列，也并非輕視考試，恰

是因為我們深知，什么才是取得佳績的正途。我們以為，具備了前

三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績

一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。如果前三

條欠缺任意一項，學習很難達到應有的高度，即便成績幸而優(yōu)秀，

作為身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快

樂的人生，也很值得懷疑。

如果努力，至少我們能做到前三條一一至少我們能讓孩子成為

熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。那么，無論他考試的成績?nèi)绾?

我們都是最成功的教師和父母。

三、家長之間、家長與老師之間互相理解、互相支持對教育孩

子極為重要。

1、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾。

2、家長之間也要多溝通。學習別人優(yōu)秀的教子之道。

3、家長也要學習教育方法，多讀家庭教育方面的書，多向過來

人請教育子方法。

4、信任老師，”議師三思”。

不同的班級有不同的特點，不同的老師有不同的想法和做法，

不要干預別的班級"內(nèi)政"，不攀比，不傳話，不私下議論某位老師。

信任老師，對老師的做法不理解或有意見、建議時應積極與老師交

流。人無完人，老師不是神，您若感覺有什么不妥，請與老師私下

溝通，老師會鄭重考慮您的意見。請注意措詞，不在孩子面前流露

出對老師或?qū)W校的不滿情緒。

5、注意引導孩子尊敬老師。

"親其師，信其道"，孩子如果“厭學”，多數(shù)是因為“厭師"。老

師的批評有時孩子可能不理解，家長不能只聽孩子的片面之詞，更

不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就

來”你們老師竟瞎說，你們老師肯定錯了"，"老簽什么字呀，你們老

師真磨嘰“，"老師怎么那么喜歡某某同學"孩子會意識到這個老師不

好，老師不喜歡我，老師偏心。試想孩子心中有這樣的老師形象，

對老師的教導他能聽嗎？記?。簠拰W緣于對老師的厭煩。為了讓孩

子喜歡老師，從而喜歡該門學科，請在孩子面前多為老師樹立高大

的形象。當然，教師自己一定會注意自身的形象，努力做一名孩子

心目中的好老師。讓我們一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染

教育我們共同的孩子。

四、在家庭中如何輔導孩子學習語文

1、預習：大聲朗讀課文，直至讀流利、圈畫會認的字和會寫的

字并組詞。2、作業(yè)定時、限制使用橡皮的次數(shù)，引導孩子自己檢查

改錯后家長再檢查（如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當獎

勵）、經(jīng)講解后做對的題做標記。

寫作業(yè)時讓孩子必須專心，切忌邊寫邊玩、邊寫邊吃；遇到不

會的題先放下，把會的做完再集中解決不會的。不會的題家長不要

直接告訴答案，引導孩子查工具書，盡量獨立解決。解決不了的家

長跟孩子一起商量，紿孩子一些提示，如果孩子能通過查工具書或

在家長提示下想出解決問題的辦法，家長一定要發(fā)自內(nèi)心的表揚孩

子，肯定他的能力，從而樹立了孩子獨立解決問題的信心，使他品

嘗到成功的喜悅，這一點至關重要！

3、第二天對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時改正并在改錯本上記

載錯例；聽寫前一天學過的字；每周復習本周所學知識。

4、及時督促檢查背誦，課文背誦必須準確，不能只記住大概意

思。

五、假期作業(yè)的布置：

1、數(shù)學方面:

a：口算不能間斷，最好每天都練。重點掌握20以內(nèi)的加減法,

一定要特別熟練才行。

b：背熟乘法口訣表。

2、語文方面：

a：試著讓孩子背誦，要求讓孩子先會背、再明白意思，最后照

著去做。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子，很多家長都反映不聽父母的話，經(jīng)常

頂撞父母，家長根本管不了，而就是依據(jù)先師孔子的教誨，專門給

小朋友們編成的生活規(guī)范。

b:根據(jù)孩子的情況，自由練習寫字，這樣既練習書寫又鞏固舊

知。

c：預習二年級的課本，可以當課外書看。

六、下學期安排：

1、下學期語文重點：識字；寫字；學習查字典，幫孩子養(yǎng)成查

字典的習慣；練習寫一段話，把意思表達清楚、完整。

2、開學就是秋季，天氣一天比一天涼，也是流行病多發(fā)的季節(jié),

而且我們班很多同學的體制比較弱。希望家長幫孩子堅持體育運動,

適時增減衣物。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢，預防近視。我們班有的孩

子視力不太好，請家長利用假期再帶孩子去復查一下，及時矯正。

假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦。

4、本學期上學遲到問題。我覺得要想解決這個問題，需要我們

家長多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學不應該遲到的。下學期

在這方面要從嚴要求。

5、保證孩子的睡眠，有下午上課打瞌睡的現(xiàn)象。早晨讓孩子吃

好早飯。

最后，感謝一路同行。祝所有孩子都有一個充實、快樂、平安

的暑假。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧?，奮斗不息。因為他是您的孩子，也

是我的孩子！

2024期末家長會發(fā)言稿篇34

各位家長：

你們好！首先，我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來

表示熱烈的歡迎。今天大家就一起來探討和交流我們班孩子在這一

學期的學習問題和習慣問題。

一、感謝。

首先感謝各位家長一學期以來的鼎力支持。感謝你們對孩子們

的學習的細心指導、督促檢查、簽字，讓孩子們的家庭作業(yè)都完成

的非常出色。感謝你們教育孩子與同學之間出