遼寧省沈陽(yáng)市郊聯(lián)體2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月開(kāi)學(xué)考試語(yǔ)文試題（解析版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)東北三省精準(zhǔn)教學(xué)2024年9月高三聯(lián)考語(yǔ)文本試卷滿分150分?？拣I時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名準(zhǔn)考證夸填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)。選出每小題答案后。用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)參回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后、將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：中鐵大橋院、中交二航局、中鐵大橋局等多家央企參與設(shè)計(jì)建造的深中通道30日通車試運(yùn)營(yíng)。至此，這座世界級(jí)跨海集群工程圓滿完成建設(shè)，深圳、中山正式進(jìn)入“同城時(shí)刻”，往來(lái)珠江口東西兩岸車程縮短至30分鐘以內(nèi)。深中通道位于廣東省珠江三角洲伶仃洋入?？诒辈克?，北距虎門大橋約30千米，南距港珠澳大橋約31千米，東起深圳機(jī)場(chǎng)互通立交，跨越珠江口，以特長(zhǎng)海底隧道穿越機(jī)場(chǎng)支航道及礬石水道，經(jīng)中灘西人工島橋隧轉(zhuǎn)換后，再采用特大跨徑橋梁方式跨越伶仃西航道及橫門東水道，通過(guò)萬(wàn)頃沙互通與南中高速連接，西至中山市馬鞍島，與中開(kāi)高速對(duì)接，全橋主線路段為深圳——岑溪高速公路G2518跨珠江口組成部分。該項(xiàng)目是集橋、島、隧、水下互通于一體的世界級(jí)跨海集群工程，全長(zhǎng)24千米，全線橋梁工程總長(zhǎng)度約17千米。（摘編自中國(guó)新聞網(wǎng)《深中通道建成通車試運(yùn)營(yíng)，多家駐漢央企參與設(shè)計(jì)建造》和家方日?qǐng)?bào)《深中通道先行工程動(dòng)工，整合珠江東西兩岸連接廣深中》）材料二：羊城晚報(bào)：大型橋梁的建造與一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力之間的緊密度有多大？孟凡超：我深信，大型橋梁的建造不僅是一個(gè)國(guó)家技術(shù)實(shí)力的體現(xiàn)，更是其綜合國(guó)力和文明進(jìn)步的象征。作為一名橋梁工程師，我深刻體會(huì)到每一座宏偉橋梁都是一項(xiàng)輝煌的國(guó)家工程，都是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，大型橋梁工程必須解決具有重大挑戰(zhàn)的水文、地質(zhì)、氣象、通航、環(huán)保、安全、質(zhì)量、材料、結(jié)構(gòu)、壽命、藝術(shù)、文化、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝備、制造、管理等多專業(yè)、多行業(yè)科技問(wèn)題。為此，大型橋梁建設(shè)必須依靠一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)綜合實(shí)力。早期我國(guó)的武漢長(zhǎng)江大橋需要依靠蘇聯(lián)的幫助才能完成建造，就證明了這個(gè)道理。正如古人所言“治大國(guó)若烹小鮮”，大型橋梁工程的建設(shè)過(guò)程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味佳肴，既要掌控全局，又要注重細(xì)節(jié)，最終才能呈現(xiàn)出一座讓人嘆為觀止的橋梁?？偠灾粋€(gè)落后的國(guó)家不可能建造出一座令世人驚艷的橋梁；每一座大型橋梁都是一部凝聚智慧與汗水的史詩(shī)，承載著人類追求美好生活的夢(mèng)想，是連接著不同地域和文化的紐帶。羊城晚報(bào)：深中通道建造中也采取了和港珠澳大橋類似的保護(hù)中華白海豚的措施，體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。您能否講講港珠澳大橋在設(shè)計(jì)、建造過(guò)程中對(duì)自然生態(tài)特別是對(duì)中華白海豚的保護(hù)理念與措施。孟凡超：港珠澳大橋穿越了中華白海豚保護(hù)區(qū)，深中通道橋位區(qū)域也處于中華白海豚保護(hù)區(qū)的影響范困，對(duì)中華白海豚的保護(hù)理念必須始終貫穿于大橋的建設(shè)過(guò)程中。港珠澳大橋建設(shè)期間，為了既保護(hù)中華白海豚并對(duì)其生存棲息干擾降到最小，又能夠高質(zhì)量、安全、快速建成大橋，在經(jīng)多方案綜合比選后，我提出和采用了“大型化、工廠化、標(biāo)準(zhǔn)化、裝配化”的“四化”建設(shè)理念，也就是將橋島隧的各種大型構(gòu)件在工廠高質(zhì)量制造完成后，再運(yùn)抵海上安裝，最大限度減少了海上作業(yè)的人員、時(shí)間和裝備數(shù)量，避免了大量海上作業(yè)人員、大量施工裝備產(chǎn)生的廢物排放和建筑垃圾排放，從而把對(duì)中華白海豚的生存棲息干擾降到最低，最終使得港珠澳大橋的橋島隧建造裝配化率達(dá)到了95%。具體而言，采用裝配化埋床式空預(yù)制墩臺(tái)技術(shù)，極大降低了橋梁墩身及基礎(chǔ)施工對(duì)海洋水體的擾動(dòng)、污染和廢物排放；采用增加橋梁跨徑減少橋墩數(shù)量和將橋墩承臺(tái)埋入海床等措施，這些技術(shù)措施為中華白海豚的生存棲息提供了廣大有利的水下空間；采冊(cè)裝配化的快速筑島技術(shù)避免了泥沙開(kāi)挖和拋填作業(yè)，將土方工程施工對(duì)海洋的污染降至最低；為了滿足橋島隧上程對(duì)珠江口總阻水率不大于10%的要求，設(shè)計(jì)將人工島長(zhǎng)度縮短到最小、將橋梁跨徑放大、將橋墩承臺(tái)埋入海床下，以及采用“四化”創(chuàng)新建設(shè)理念，很好地解決了珠江口的廣大區(qū)域生態(tài)環(huán)保問(wèn)題。（節(jié)選自羊城晚報(bào)董柳《專訪港珠澳大橋總設(shè)計(jì)師孟凡超》）材料三：《說(shuō)文解字》記載：“橋，水梁也?！倍鴺蛄褐?，以“通往來(lái)”為要?！皹颉碧烊磺腋镜靥N(yùn)含著“流通”之義，而“大橋”尤其如此——它以現(xiàn)代化所孕育的“建筑奇觀”產(chǎn)生強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力和吸引力的同時(shí)，又跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升了經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動(dòng)效率。作為連通珠江口東西兩岸城市群的交通大動(dòng)脈，雙向入車道的深中通道連接深圳、中山和廣州南沙，將與已建成的港珠澳大橋、南沙大橋、虎門大橋等，共同組成大灣區(qū)跨?？缃ǖ廊海瑯O為有力地促進(jìn)大灣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展?；浉郯拇鬄硡^(qū)是中國(guó)由大國(guó)走向強(qiáng)國(guó)的重要布局。在《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布五周年的這一節(jié)點(diǎn)，深中通道無(wú)疑成為廣東助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)成為新發(fā)展格局的戰(zhàn)略支點(diǎn)、高質(zhì)量發(fā)展的示范地、中國(guó)式現(xiàn)代化的引領(lǐng)地的又一里程碑式成果。中國(guó)人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院研究員、合作研究部主任劉英表示、受到體制、機(jī)制、規(guī)則等“軟聯(lián)通”層面因素的制約、港珠澳大橋的實(shí)際利用率還有待進(jìn)一步提升，而深中通道開(kāi)通后，其實(shí)際運(yùn)行效率、車流密度、利用程度很有可能都要高于港珠澳大橋?！叭绻f(shuō)港珠澳大橋在戰(zhàn)略上、地理上實(shí)現(xiàn)了大灣區(qū)的閉環(huán)。那么深中通道，就是在全新的意義上實(shí)現(xiàn)了‘第二次閉合’，即在經(jīng)濟(jì)循環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通物流、供應(yīng)鏈等多個(gè)維度、對(duì)大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！眲⒂?qiáng)調(diào)。（節(jié)選自直新聞《深中通道，打開(kāi)“黃金內(nèi)灣”新格局》）1.根據(jù)材料一中的文字與圖解，下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.深中通道連接?xùn)|、西兩座人工島和馬鞍島，跨越珠江口和伶仃洋，經(jīng)西人工島進(jìn)行橋隧轉(zhuǎn)換。B.深中通道采用了特長(zhǎng)海底隧道和特大跨徑橋梁相結(jié)合的建造方式，東隧西橋，水域航道暢通。C.深中通道位于廣東珠江三角洲伶仃洋入海口北部水域，虎門大橋和港珠澳大橋之間。D.深中通道全橋主線路段為深圳——岑溪高速公路（G2518）跨珠江口組成部分，橋下都能夠通航。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.多家央企參與設(shè)計(jì)建造的世界級(jí)跨海集群工程深中通道，將深圳中山往來(lái)車程縮短至半小時(shí)內(nèi)。B.采用裝配化埋床式全預(yù)制墩臺(tái)技術(shù)，施工中的海洋水體擾動(dòng)、污染和廢物排放問(wèn)題就能夠避免。C.港珠澳、南沙、虎門三座大橋和規(guī)劃中的深珠通道，將與深中通道共同組成大灣區(qū)跨江海通道路。D.受體制、機(jī)制等因素制約，港珠澳大橋?qū)嶋H運(yùn)行效率、車流密度、利用程度可能要低于深中通道。3.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中用“位于”“北距”“南距”“東起”“經(jīng)……后”“西至”等詞語(yǔ)，按空間角度介紹了深中通道的方位和結(jié)構(gòu)。B.材料二引用古人所言“治大國(guó)若烹小鮮”，來(lái)證明大型橋梁工程建造復(fù)雜，落后國(guó)家不可能建造出令人驚艷的橋梁。C.材料三中劉英認(rèn)為深中通道實(shí)現(xiàn)了大灣區(qū)在戰(zhàn)略上、地理上的“第二次閉環(huán)”，奠定了大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。D.從材料一“東隧西橋”的規(guī)劃、到材料二對(duì)生態(tài)的保護(hù)、林料三對(duì)大灣區(qū)發(fā)展的布局，可見(jiàn)大型橋梁是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。4.孟凡超接受采訪時(shí)曾說(shuō)“橋亦是橋，而橋又已非橋”，請(qǐng)結(jié)合材料二、材料三簡(jiǎn)要說(shuō)明這句話的含義。5.深珠通道正在規(guī)劃中，請(qǐng)根據(jù)材料為深珠通道的建設(shè)提供建議?！敬鸢浮?.D2.B3.A4.①“橋亦是橋”：橋梁以“通往來(lái)”為要，跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動(dòng)效率。②“橋又已非橋”：大型橋梁是國(guó)家綜合國(guó)力和文明進(jìn)步的象征，承載著人類追求美好生活的夢(mèng)想，是連接不同地域和文化的紐帶。5.①采用集橋、島、隧、水下互通于一體的建造方式，保證航道暢通，實(shí)現(xiàn)跨越江海的目標(biāo)。②依靠國(guó)家綜合實(shí)力，解決水文、地質(zhì)、氣象等多專業(yè)、多行業(yè)科技問(wèn)題，既要掌控全局，又要注重細(xì)節(jié)。③采取裝配化橋島隧建造措施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。④連通珠江口東西兩岸城市群，促進(jìn)互聯(lián)互通，助力大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！窘馕觥俊菊w分析】三個(gè)文本共同探討了深中通道及其對(duì)區(qū)域發(fā)展的重要性。材料一詳細(xì)介紹了深中通道的地理位置、結(jié)構(gòu)和建設(shè)情況，強(qiáng)調(diào)其縮短了深圳與中山的車程，提升了交通效率。材料二通過(guò)采訪橋梁工程師孟凡超，探討了大型橋梁建設(shè)對(duì)國(guó)家綜合實(shí)力的要求，并介紹了港珠澳大橋在生態(tài)保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)。材料三則從經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略角度分析了深中通道對(duì)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的促進(jìn)作用，指出其在經(jīng)濟(jì)循環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同等方面的重要意義。整體來(lái)看，三個(gè)文本從不同角度展示了深中通道的多重價(jià)值?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。D.“橋下都能夠通航”錯(cuò)誤，原文材料一中只提到了“全橋主線路段為深圳——岑溪高速公路G2518跨珠江口組成部分”，并沒(méi)有提到橋下能通航。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選文中信息的能力。B.“施工中的海洋水體擾動(dòng)、污染和廢物排放問(wèn)題就能夠避免”錯(cuò)誤，原文中“避免了大量海上作業(yè)人員、大量施工裝備產(chǎn)生的廢物排放和建筑垃圾排放”，并不能完全避免，過(guò)于絕對(duì)。故選B。【3題詳解】本題考查學(xué)生把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力。A.正確。B.“來(lái)證明大型橋梁工程建造復(fù)雜，落后國(guó)家不可能建造出令人驚艷的橋梁”錯(cuò)誤，引用“治大國(guó)若烹小鮮”是為了說(shuō)明大型橋梁建設(shè)“既要掌控全局，又要注重細(xì)節(jié)”，并不是為了證明落后國(guó)家不可能建造出令人驚艷的橋梁。C.“劉英認(rèn)為深中通道實(shí)現(xiàn)了大灣區(qū)在戰(zhàn)略上、地理上的‘第二次閉環(huán)’”錯(cuò)誤，原文為“深中通道，就是在全新的意義上實(shí)現(xiàn)了‘第二次閉合’”，深中通道不只是在戰(zhàn)略上、地理上實(shí)現(xiàn)閉環(huán)，還有其他全新的維度。D.“可見(jiàn)大型橋梁是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的”錯(cuò)誤，材料二中“一個(gè)落后的國(guó)家不可能建造出一座令世人驚艷的橋梁”，說(shuō)明大型橋梁建設(shè)與綜合國(guó)力密切相關(guān)，大型橋梁不僅能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力，同時(shí)也展現(xiàn)出國(guó)家綜合實(shí)力。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生理解文中重要句子的含意的能力?！皹蛞嗍菢颉睆?qiáng)調(diào)的是橋的使用價(jià)值，根據(jù)材料三“《說(shuō)文解字》記載：‘橋，水梁也?！鴺蛄褐?，以‘通往來(lái)’為要”“作為連通珠江口東西兩岸城市群的交通大動(dòng)脈，雙向入車道的深中通道連接深圳、中山和廣州南沙”“極為有力地促進(jìn)大灣區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展”“即在經(jīng)濟(jì)循環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通物流、供應(yīng)鏈等多個(gè)維度、對(duì)大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”可知，橋的作用就是溝通兩岸各要素，促進(jìn)互聯(lián)互通，跨越性、結(jié)構(gòu)性地提升經(jīng)濟(jì)體內(nèi)部各類生產(chǎn)要素的流動(dòng)效率?！皹蛴忠逊菢颉币馑际菢虻淖饔貌恢故菧贤▋砂?，根據(jù)材料二“大型橋梁建設(shè)必須依靠一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)綜合實(shí)力”“每一座大型橋梁都是一部凝聚智慧與汗水的史詩(shī)，承載著人類追求美好生活的夢(mèng)想，是連接著不同地域和文化的紐帶”可知，大型橋梁的建設(shè)反映出一個(gè)國(guó)家的綜合實(shí)力，橋不只是橋，更是承載著人類追求美好生活的夢(mèng)想，是連接不同地域和文化的紐帶?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。根據(jù)材料一“該項(xiàng)目是集橋、島、隧、水下互通于一體的世界級(jí)跨海集群工程”可知，深中通道采用的橋島隧水下一體的技術(shù)，深珠通道可以借鑒。根據(jù)材料二“大型橋梁建設(shè)必須依靠一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、工業(yè)綜合實(shí)力”“正如古人所言‘治大國(guó)若烹小鮮’，大型橋梁工程的建設(shè)過(guò)程就如同烹飪一道復(fù)雜的美味佳肴，既要掌控全局，又要注重細(xì)節(jié)，最終才能呈現(xiàn)出一座讓人嘆為觀止的橋梁”可知，大型橋梁的建設(shè)必須要依靠國(guó)家的綜合實(shí)力，在建造的過(guò)程中也要協(xié)調(diào)方方面面，展現(xiàn)出的是一個(gè)國(guó)家的實(shí)力與自信。材料二提到了在建設(shè)港珠澳大橋時(shí)對(duì)生態(tài)的保護(hù)“保護(hù)中華白海豚并對(duì)其生存棲息干擾降到最小”，在建設(shè)深珠通道時(shí)也要注意生態(tài)環(huán)保問(wèn)題。根據(jù)材料三大橋的建設(shè)對(duì)“在經(jīng)濟(jì)循環(huán)、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、交通物流、供應(yīng)鏈等多個(gè)維度、大灣區(qū)的經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”可知，深珠通道的打通也會(huì)為大灣區(qū)的發(fā)展助力，加強(qiáng)兩岸的交流。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。白馬朱山坡這一天，我忽然感覺(jué)到米莊彌沒(méi)著一種陌生的氣味，是活牲口的體臭，蓬勃而強(qiáng)悍，令人興奮。似曾聞過(guò)，不敢肯定，但絕不是?；蜇i的。“馬！是一匹馬！”病榻上的祖父驚叫起來(lái)。他要翻身下床，但疼痛和虛弱讓他動(dòng)彈不得。我不相信。米莊怎么可能有馬呢？尋著氣味，我穿過(guò)數(shù)戶人家，終于在肉販子闕先鋒的院子里看到了一匹高大健碩的馬。身材很長(zhǎng)，四條腿也很長(zhǎng)。它身上沾滿了污垢，連額頭和脖頸都是泥巴，鬃毛板結(jié)著倒向一邊。我一時(shí)辨別不出它的真實(shí)顏色，貌似藍(lán)黑色，又像是米黃色，或來(lái)紅色，不，也許是粟灰色，還說(shuō)不定是褐色。它抬頭看見(jiàn)了我，猛烈地晃了晃腦袋，發(fā)出一聲嘶鳴。我以為它會(huì)撲過(guò)來(lái)咬我、踢我，我暗吃一驚，脊背發(fā)涼，但很快滿懷驚喜和興奮。因?yàn)檫@是我時(shí)隔六年第二次看見(jiàn)真實(shí)的馬。米莊其他所有的人都因?yàn)榈谝淮卧诂F(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)馬而歡欣鼓舞、奔走相告，米莊一下子喜慶起來(lái)，這是春天里最美好的事情，像與一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擦肩而過(guò)。我們這里天氣炎熱，雨水頻繁，毒蟲(chóng)兇狠，惡疾橫生，不適宜馬生活。而且，這里山高路滑，人習(xí)慣了肩挑，除了翻田耙地，從不用牲口干其他的活，因此這個(gè)地方根本就不需要馬。然而，沒(méi)有人知道我在等待一匹馬。六年了，我夢(mèng)寐以求。到底是誰(shuí)給米莊送來(lái)一匹馬？這匹馬在闕先絳的院子里，是屬于他的。馬的氣味是香的，溫暖，令人心曠神怡。馬對(duì)每一個(gè)人都充滿了警惕。我試圖消除它對(duì)我的敵意，從墻腳邊拔了一把青草，靠近它，放到它的嘴邊。它先是用鼻子嗅了嗅，然后用舌頭一下子將草從我手上擄走。它餓了。我這點(diǎn)草簡(jiǎn)直是杯水車薪。闕先鋒從屋子里出來(lái)，戒備地看著我說(shuō)：“你想干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是想知道它跟牛有什么不同?！标I先鋒警告我：“小心它吃了你！”我說(shuō)：“你從哪里弄來(lái)的馬？”闕先鋒說(shuō)：“跟你有什么關(guān)系？滾一邊去?！蔽遗荛_(kāi)，很快便從菜地里胡亂抓來(lái)一抱的青草。馬對(duì)我的重返充滿了期待，用蹄子刨了一下地。昂起高高的頭顱，表示對(duì)我的謝意。還沒(méi)等我把青草送上去，它迫不及待地把嘴仲過(guò)來(lái)，從我懷里把草全部搶走。圍觀的人越來(lái)越多。人們七嘴入舌詢問(wèn)闕先鋒馬從何處來(lái)。闕先鋒不輕言馬從何處來(lái)，被逼急了，他才說(shuō)：“這匹馬是我從一個(gè)老兵那贏回來(lái)的。他輸光了本錢，還欠我一百八十塊錢，只好用這匹馬抵債?！薄耙话侔耸畨K、比一頭牛還貴。”有人說(shuō)，“我寧愿要一頭牛?！边€有人說(shuō)：“一匹老馬，還是公馬，生不了馬犢?！标I先鋒也覺(jué)得有點(diǎn)吃虧了，只是說(shuō)：“總比沒(méi)有強(qiáng)?！薄疤K了，多久不給它洗身了？要臭死整個(gè)米莊了！”有人嘲謔道。闕先鋒命長(zhǎng)工給馬洗洗身子。不一會(huì)兒工夫，他把馬洗刷得干干凈凈。人們這才發(fā)現(xiàn)，這是一匹俊美的白馬！除了四條腿膝蓋以下的毛是紅色的外，全身的毛包括尾巴、額毛、鬃毛都是白色的，潔白得像瓷器，沒(méi)有一根雜毛，它的身軀在黃昏里閃閃發(fā)亮，像黑夜里的一輪明月?！鞍遵R！白馬！”我驚叫道，“我認(rèn)識(shí)它！我騎過(guò)它！”我終于認(rèn)出來(lái)了，它就是六年前出現(xiàn)在鴿山煤礦的那匹馬！除了瘦了一些，蒼老了許多，跟那匹馬沒(méi)有兩樣。我喂過(guò)它，騎過(guò)它穿過(guò)礦區(qū)，記得它的氣味和神態(tài)。我心里一陣狂喜。但它似乎沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)，讓我有些失落，甚至使我瞬間懷疑自己的判斷。它傷害過(guò)我，現(xiàn)在對(duì)我裝作不認(rèn)識(shí)是一種更深的傷害。然而，我一認(rèn)出它，便一笑泯恩仇，對(duì)六年前它將我掀翻造成的傷害既往不咎，對(duì)它的健忘我也不能苛責(zé)。闕先鋒狐疑地看著我叫嚷道：“世界上只有兩種馬，一種是黑馬，另一種是白馬。除了順色，所有的馬長(zhǎng)得都是一個(gè)樣。你不要自作多情，見(jiàn)到女人都叫媽！”說(shuō)實(shí)話，我對(duì)自己的記憶并沒(méi)有十足的把握，但寧愿相信它就是我騎過(guò)的那匹白馬。我爭(zhēng)辯道：“我就認(rèn)得它。我騎它走過(guò)很長(zhǎng)的略，穿越了礦區(qū)……”為了證明我會(huì)騎馬，我試圖爬到馬背上去，卻被闕先鋒一把拉了下來(lái)，我摔了一個(gè)狗趴式，嘴里冒出來(lái)一股血腥味。我從地上爬起來(lái)，在眾人的哄笑中我感覺(jué)到屈辱，多么渴望白馬能開(kāi)口說(shuō)話，告訴闕先鋒，我和它六年前就認(rèn)識(shí)了，是老朋友?？墒?，白馬很疲憊了，不愿意說(shuō)話，甚至不愿意用嘴唇親一下我的臉膛，或?qū)ξ矣H昵地點(diǎn)點(diǎn)頭。盡管如此，我心里對(duì)它仍然充滿了善意和憐惜。六年，一匹馬、經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)到了南方，要經(jīng)歷多少磨難。六年前，我七歲，還在河南和安徽交界的鴿山煤礦區(qū)。我在那里出生，從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在我眼里，世界就只有礦區(qū)那么大。礦區(qū)確實(shí)很大、方圓數(shù)公里、幾百號(hào)人整天熱氣騰騰地挖煤。煤礦工人子弟學(xué)校是一個(gè)響亮的名字，父親為我精心準(zhǔn)備了入學(xué)的書(shū)包和寫字簿、眼看我就要成為一名小學(xué)生了。父親答應(yīng)過(guò)我，上學(xué)第一天必須送我，親自把我交到老師的手上。然而，就在開(kāi)學(xué)前一天，父親剛從礦井里冒出來(lái)，又縮了回去，再也沒(méi)有出來(lái)，我記得那一天下午，礦區(qū)沙土飛揚(yáng)，遮天蔽日，我焦急地等待父親回家。第二天一早帶我去學(xué)校報(bào)到注冊(cè)。突然有一匹白色的馬出現(xiàn)在礦區(qū)。馬背上騎著一位身材高大的軍人。馬就停在我的面前，它的腿比我還高。那是我第一次看到馬。我立即被馬身上散發(fā)出來(lái)的氣味吸引住了。它的氣味與其他牲畜不同，是香的，溫暖的，連它鼻子里噴出來(lái)的氣也是令我心曠神怡。（摘編自《小說(shuō)月報(bào)》2020年第1期）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.“馬！是一匹馬！”病榻上的祖父非?？隙ǖ嘏袛嗝浊f的陌生氣味來(lái)自馬，這表明祖父身體好轉(zhuǎn)了。B.馬的到來(lái)讓米莊一下子喜慶起來(lái)，這是春天里最美好的事情，比與一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擦肩而過(guò)還讓人歡欣鼓舞。C.白馬滿身污垢“迫不及待”搶“我“懷里的草吃，又臟又餓，表明闕先鋒沒(méi)有善待他贏來(lái)的白馬。D.白馬曾在六年前傷害過(guò)“我”，現(xiàn)在也沒(méi)有像老朋友一樣親昵地對(duì)待“我”，讓“我”感覺(jué)到失落、屈辱。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“我”生活的米莊根本不需要馬，而“我”六年來(lái)一直在等待一匹馬，夢(mèng)寐以求，情理的矛盾沖突帶來(lái)了懸念。B.文章多次提到從前遇到馬的經(jīng)歷，但直到文末才詳細(xì)描寫從前在礦區(qū)遇馬的細(xì)節(jié)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。C.“潔白得像瓷器”“像黑夜里的一輪明月”，文中對(duì)白馬的描寫充滿了詩(shī)意和想象力，讓小說(shuō)詩(shī)意化。D.文本語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔凝練，如“貌似藍(lán)黑色，又像是米黃色，或棗紅色……”，冗長(zhǎng)煩瑣，有必要?jiǎng)h減。8.文中的“白馬”是一匹怎樣的馬？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。9.文中多次出現(xiàn)“六年”這個(gè)標(biāo)示時(shí)間的詞，如“時(shí)隔六年”“六年了”“六年前”“六年”等，有怎樣的敘述效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.C7.D8.①高大健碩、俊美、潔白。②氣味香暖、強(qiáng)悍蓬勃。③對(duì)人警惕但有基本信任。④相比六年前顯得消瘦、蒼老、疲憊，歷經(jīng)磨難。9.①通過(guò)“六年”這個(gè)時(shí)間標(biāo)示詞，使回憶與現(xiàn)實(shí)相交織，給馬的來(lái)歷設(shè)置懸念，并隨情節(jié)展開(kāi)而逐步揭示，讓行文跌宕起伏。②追溯六年前“我”七歲時(shí)在礦區(qū)生活的故事，讓“我”對(duì)馬的深刻印象有具體背景，暗示“我”對(duì)六年前的事情記憶猶新，念念不忘。③多次出現(xiàn)“六年”這個(gè)標(biāo)示時(shí)間的詞，為后文描寫六年前的故事做鋪墊，激發(fā)讀者的閱讀興趣。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】朱山坡的《白馬》通過(guò)一個(gè)小村莊米莊突然出現(xiàn)一匹白馬的故事，展現(xiàn)了主人公對(duì)馬的深切情感和回憶。文章以細(xì)膩的筆觸描繪了白馬的形象和氣味，充滿了詩(shī)意和想象力。通過(guò)“六年”這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)，作者巧妙地將過(guò)去與現(xiàn)在連接起來(lái)，揭示了主人公內(nèi)心深處的渴望與失落。小說(shuō)不僅描寫了人與動(dòng)物之間的情感紐帶，還反映了鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與艱辛，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和人文關(guān)懷?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析鑒賞的能力。A．“這表明祖父身體好轉(zhuǎn)了”錯(cuò)，祖父并未因判斷馬的氣味而身體好轉(zhuǎn)。B．“比與一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擦肩而過(guò)還讓人歡欣鼓舞”錯(cuò)，原文是說(shuō)“像與一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)擦肩而過(guò)”。D．“感覺(jué)到失落、屈辱”錯(cuò)，白馬沒(méi)有認(rèn)出“我”，讓“我”失落，但“我”并未感到屈辱。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。D．“冗長(zhǎng)煩瑣，有必要?jiǎng)h減”錯(cuò)，文中對(duì)白馬顏色的描寫雖然冗長(zhǎng)，但通過(guò)多種顏色的對(duì)比，突出了白馬的獨(dú)特和神秘感，增強(qiáng)了文學(xué)表現(xiàn)力，不用刪減。故選D。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。文中這樣描寫馬：一匹高大健碩的馬，一匹俊美的白馬！除了四條腿膝蓋以下的毛是紅色的外，全身的毛包括尾巴、額毛、鬃毛都是白色的，潔白得像瓷器，沒(méi)有一根雜毛，它的身軀像黑夜里的一輪明月?？梢?jiàn)，這匹馬的外形是高大健碩、俊美、潔白的。文中說(shuō)馬身上散發(fā)出來(lái)的氣味與其他牲畜不同，“是香的，溫暖的”，“一種陌生的氣味，是活牲口的體臭，蓬勃而強(qiáng)悍”，可見(jiàn)，馬的氣味是香暖的、強(qiáng)悍蓬勃的?！八ь^看見(jiàn)了我，猛烈地晃了晃腦袋，發(fā)出一聲嘶鳴”，表明馬對(duì)人有警惕之心，但是馬對(duì)人又有基本的信任，如當(dāng)“我”從菜地里抓來(lái)一抱青草時(shí)，馬用蹄子刨地，昂起它高高的頭顱，表示對(duì)“我”的謝意，迫不及待地把嘴仲過(guò)來(lái)，搶走“我”懷里全部的草。文中說(shuō)“六年，一匹馬、經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水，從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)到了南方，要經(jīng)歷多少磨難”“它就是六年前出現(xiàn)在鴿山煤礦的那匹馬！除了瘦了一些，蒼老了許多”“白馬很疲憊了”，可見(jiàn)，相比六年前，這匹白馬歷經(jīng)磨難，顯得消瘦、蒼老、疲憊了?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的敘述效果的能力。文中多次出現(xiàn)“六年”這個(gè)標(biāo)示時(shí)間的詞，強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的跨度，突出了“我”對(duì)馬的深刻記憶和情感?！皶r(shí)隔六年”“六年了”“六年前”“六年”這些詞語(yǔ)或語(yǔ)句的運(yùn)用，敘述了“我”六年前生活在礦區(qū)時(shí)見(jiàn)過(guò)這匹白馬，現(xiàn)在這匹馬歷經(jīng)磨難又來(lái)到了“我”面前，所以，“六年”這一時(shí)間詞，使“我”的回憶與現(xiàn)實(shí)交織，給馬的來(lái)歷設(shè)置懸念，逐步展開(kāi)情節(jié)，行文跌宕起伏。文中說(shuō)“六年前，我七歲，還在河南和安徽交界的鴿山煤礦區(qū)……突然有一匹白色的馬出現(xiàn)在礦區(qū)。……馬就停在我的面前，它的腿比我還高。那是我第一次看到馬”，可見(jiàn)，時(shí)間追溯六年前，那時(shí)“我”七歲，還在礦區(qū)生活，讓“我”對(duì)馬的深刻印象有具體背景，暗示“我”對(duì)六年前的事情記憶猶新，念念不忘，尤其是“我”被馬身上散發(fā)出來(lái)的香暖氣味吸引的感覺(jué)都記憶猶新。結(jié)構(gòu)上，文中多次出現(xiàn)“六年”這個(gè)的詞，為后文敘述六年前再礦區(qū)遇見(jiàn)過(guò)這匹白馬的故事做鋪墊，同時(shí)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：晉焚楚軍，火數(shù)日不息，文公嘆。左右曰：“勝楚而君猶憂，何？”文公曰：“吾聞能戰(zhàn)勝安者唯圣人是以懼且子玉猶在庸可喜乎！”子玉之?dāng)《鴼w，楚成王怒其不用其言，貪與晉戰(zhàn)，讓責(zé)子玉，子玉自殺晉文公白：我擊其外，楚誅其內(nèi)，內(nèi)外相應(yīng)?！庇谑悄讼?。（節(jié)選自《史記·晉世家第九》）材料二：項(xiàng)梁已破章邯于東阿，引兵西，北至定陶，再破秦軍。項(xiàng)羽、沛公又與秦軍戰(zhàn)于雍丘，大破之，斬李由。項(xiàng)梁益輕秦，有驕色。宋義諫曰：“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者，敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之?！表?xiàng)梁弗聽(tīng)。乃使宋義使于齊，道遇齊使者高陵君顯，曰：“公將見(jiàn)武信君乎？”曰：“然。”曰：“臣論武信君軍必?cái)?。公徐行即免死，疾行則及禍。”二世悉起兵益章邯擊楚軍，大破之定陶，項(xiàng)梁死。（節(jié)選自《資治通鑒·秦紀(jì)三》）材料三：四時(shí)之序，節(jié)滿即謝；五行之性，功成必退。故陽(yáng)極而陰降，陰極而陽(yáng)升。日中則昃，月盈則虧，此天之常道也。勢(shì)積則損，財(cái)聚必散，年盛返衰，樂(lè)極還悲，此理之恒情也。昔仲尼觀欹器①而革容，鑒《損》《益》而嘆息，此察象而識(shí)類，睹霜而知冰也。夫知進(jìn)而不知退，則踐盈滿之危；處存而不忘危，必履太山之安。故雷在天上曰大壯，山在地中曰謙。謙則衰⑦多益寡，壯則非禮勿題。處壯而能用禮，居謙而能益寡。降高以就卑，抑強(qiáng)而同弱。未有把損而不光，驕盈而不斃者也。圣人知盛滿之難持，每居德而謙沖。雖聰明睿智而志愈下，富貴廣大而心愈降，勤蓋天下而情愈惕，不以德厚而矜物，不以身尊而驕民。故楚莊王功立而心懼，晉文公戰(zhàn)勝而色憂。非憎榮而惡勝，乃功大而心小，居安而念危也。夏禹一饋而七起，周公一沐而三握，食不這飽，沐不及晞，非耐饑而樂(lè)勞，是能心急于接士，德處于謙光也?！兑住吩唬骸耙再F下賤，大得民也。”是以君子高而能卑，富而能儉，貴而能賤，智而能愚，勇而能怯，辯而能訥，博而能淺，明而能暗，是謂損而不窮也。（節(jié)選自《劉子·誠(chéng)盈章三十四》）【注】①敬器：古時(shí)一種傾斜易覆的盛水器，水少則傾，中則正，滿則覆。②哀：減少。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。吾聞能戰(zhàn)勝A安者唯圣B人C是D以懼E且子玉F猶在G庸H可喜乎！11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相美肉容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.讓，責(zé)備，與《蘇武傳》“使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于”的“讓”意思相同。B.西，西進(jìn)，名詞活用為動(dòng)詞，與《陋室銘》“有仙則名”的“名”用法不相同。C.太山，即泰山，《諫逐客書(shū)》“是以太山不讓土壤”的“太山”與此所指相同。D.矜，傲視、看不起，成語(yǔ)有“矜功伐能”，其中的“矜”字意思與此不相同。12.下刻對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.晉楚之戰(zhàn)，楚軍敗績(jī)，楚成王對(duì)大將子玉不聽(tīng)君令、貪圖與晉國(guó)作戰(zhàn)非常憤怒，子玉后來(lái)自殺。晉文公聽(tīng)說(shuō)此事后十分高興，不再像先前那樣擔(dān)憂。B.各地秦軍接連戰(zhàn)敗，項(xiàng)梁愈輕視秦軍，宋義深感不安，勸說(shuō)項(xiàng)梁應(yīng)對(duì)秦軍提高警惕。項(xiàng)梁剛愎自用，不愿聽(tīng)到宋義反復(fù)勸諫，于是命他出使齊國(guó)。C.宋義出使途中，遇到齊國(guó)使者高陵君顯，在確認(rèn)高陵君顯將會(huì)見(jiàn)項(xiàng)梁后，他勸其緩緩前進(jìn)，以免與之俱亡，因他預(yù)料項(xiàng)梁大意輕敵，必會(huì)遭致失敗。D.夏禹和周公極為謙卑，為了接納士人，連吃飯都來(lái)不及吃飽，連洗頭都顧不上等頭發(fā)干；楚莊王和晉文公居安思危雖已建功立業(yè)，仍然憂慮不安。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）二世悉起兵益章邯擊楚軍，大破之定陶，項(xiàng)梁死。（2）日中則昃；月盈則虧，此天之常道也。14.古人是如何得出“盛滿之難持”這一寶貴經(jīng)驗(yàn)的？請(qǐng)結(jié)合三則材料簡(jiǎn)要概括。【答案】10.CEG11.B12.B13.（1）秦二世調(diào)動(dòng)全部軍隊(duì)增援章邯攻打楚軍，在定陶大敗楚軍，項(xiàng)梁戰(zhàn)死。（2）太陽(yáng)達(dá)到中天之后會(huì)向西偏，月亮圓滿之后就會(huì)缺損，這都是自然的規(guī)律。14.①?gòu)乃募窘惶妗⑷赵逻\(yùn)行等自然現(xiàn)象中得到了啟示；②從晉文公居安思危成為霸主、項(xiàng)梁驕傲自大兵敗身亡等歷史事件中受到了啟發(fā)。【解析】【整體分析】這三則材料共同探討了“盛滿之難持”的主題。材料一和材料二通過(guò)歷史事件，展示了驕傲自滿導(dǎo)致的失敗：晉文公和楚莊王在勝利后仍保持警惕，而項(xiàng)梁因輕敵而亡。材料三則從哲理角度闡述了自然和人事的規(guī)律，強(qiáng)調(diào)謙遜和自省的重要性。整體來(lái)看，這些材料通過(guò)歷史教訓(xùn)和哲理思考，提醒人們?cè)诔晒r(shí)保持謙虛和警覺(jué)，以避免因驕傲自滿而招致失敗?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：我聽(tīng)說(shuō)打了勝仗而能心情安定的，只有圣人，我因此恐懼。況且子玉還在，怎么可以高興呢？“圣人”作“唯”的賓語(yǔ)，故在C處斷開(kāi)；“且”一般在句首，故在其前E處斷開(kāi)；“庸……乎”固定句式，意思完整，故在其前G處斷開(kāi)。故在CEG三處斷開(kāi)?！?1題詳解】本題考查學(xué)生理解一詞多義和識(shí)記文化常識(shí)的能力。A.正確。句意：于是責(zé)備子玉。/使者聽(tīng)了很高興，按照?；菡f(shuō)的來(lái)責(zé)備單于。B.錯(cuò)誤。西進(jìn)，名詞活用為動(dòng)詞/名詞活用為動(dòng)詞，“出名”。句意：便領(lǐng)兵西進(jìn)。/有了神仙就出名。C.正確。句意：必定能夠行走在泰山般的安穩(wěn)之中。/因此，泰山不拒絕細(xì)小的土石。D.正確。傲視、看不起/夸耀。句意：不會(huì)因?yàn)樽约河械滦卸烈曀恕?夸耀自己的功勞和才能。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“不愿聽(tīng)到宋義反復(fù)勸諫”錯(cuò)誤，由原文“宋義諫曰：‘戰(zhàn)勝而將驕卒惰者，敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之。’”可知，宋義并未反復(fù)勸諫。故選B。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“益”，增援；“擊”，攻打；“大破之定陶”，省略介詞“于”，又是狀語(yǔ)后置，正常的語(yǔ)序?yàn)椤埃ㄓ冢┒ㄌ沾笃浦薄＃?）“昃”，向西偏；“盈”，圓滿；“虧”，缺損；“此天之常道也”是判斷句?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解和概括文章內(nèi)容的能力。解答時(shí)先找到文中的有效信息，然后分條進(jìn)行概括即可。①由原文“四時(shí)之序，節(jié)滿即謝；五行之性，功成必退。故陽(yáng)極而陰降，陰極而陽(yáng)升。日中則昃，月盈則虧，此天之常道也。勢(shì)積則損，財(cái)聚必散，年盛返衰，樂(lè)極還悲，此理之恒情也”可知，四時(shí)之序、五行之性遵循著一種自然的規(guī)律，即圓滿之后便會(huì)消逝，功成之后必會(huì)退讓。具體表現(xiàn)為：陽(yáng)氣極盛時(shí)會(huì)向下降，陰氣極盛時(shí)會(huì)向上升騰，太陽(yáng)正午時(shí)會(huì)向西偏，月亮圓滿之后會(huì)虧缺，這些都是自然的規(guī)律，也是人類普遍的情感體驗(yàn)。②由原文“晉焚楚軍，火數(shù)日不息，文公嘆。左右曰：……”“晉文公戰(zhàn)勝而色憂。非憎榮而惡勝，乃功大而心小，居安而念危也”“項(xiàng)梁益輕秦，有驕色?！笃浦ㄌ眨?xiàng)梁死”可知，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，晉文公并沒(méi)有因此而松懈，反而更加警惕和憂慮，這種態(tài)度體現(xiàn)了他對(duì)國(guó)家和人民的深切關(guān)懷，以及他對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)的預(yù)見(jiàn)性，晉文公能夠居安思危；項(xiàng)梁因?yàn)檫B續(xù)戰(zhàn)勝秦軍而變得輕視秦軍，表現(xiàn)出驕傲的神色，最后失敗，這說(shuō)明即使取得了連續(xù)的勝利，也不能因此而輕視敵人或產(chǎn)生驕傲情緒，強(qiáng)調(diào)了在任何形式的競(jìng)爭(zhēng)中保持謙遜和謹(jǐn)慎的重要性，從這一正一反的史實(shí)中，得出“盛滿之難持”這一寶貴的經(jīng)驗(yàn)。參考譯文：材料一：晉國(guó)焚燒了楚軍陣地，熊熊大火幾天不熄滅，文公嘆息。左右大臣們說(shuō)：“戰(zhàn)勝了楚國(guó)，您還發(fā)愁，為什么？”文公說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)打了勝仗而能心情安定的，只有圣人，我因此恐懼。況且子玉還在，怎么可以高興呢？”子玉大敗而回，楚成王怨他不聽(tīng)自己的話，只顧與晉交戰(zhàn)，于是責(zé)備子玉，子玉自殺身亡。晉文公說(shuō)：“我在外部打擊楚，楚在內(nèi)部誅殺大將，內(nèi)外呼應(yīng)?！庇谑俏墓琶媛断采?。材料二：項(xiàng)梁已經(jīng)在東阿擊潰了章邯的軍隊(duì)，便領(lǐng)兵西進(jìn)，向北到了定陶，再次擊敗秦軍。項(xiàng)羽、劉邦又在雍丘與秦軍進(jìn)行了交戰(zhàn)，秦軍大敗，斬殺三川郡守李由。項(xiàng)梁于是更加輕視秦軍，顯露出驕傲的神色。宋義規(guī)勸說(shuō)：“仗打勝了，如果將領(lǐng)驕傲、士兵情緒怠惰，注定要失敗的。現(xiàn)在士兵逐漸怠惰，秦兵卻在一天天地增加，我為您擔(dān)心??！”但項(xiàng)梁聽(tīng)不進(jìn)這些話。（項(xiàng)梁）派宋義出使齊國(guó)，在途中，宋義遇到齊國(guó)的使者高陵君顯，問(wèn)他道：“您將要去會(huì)見(jiàn)武信君項(xiàng)梁?jiǎn)?？”高陵君顯回答說(shuō)：“是的”。宋義說(shuō)：“我論定武信君必定會(huì)失敗的。您若慢走可免遭一死，快步趕去將會(huì)遭受災(zāi)禍?！鼻囟勒{(diào)動(dòng)所有的兵力支持章邯攻打楚軍，在定陶擊敗了楚軍，項(xiàng)梁戰(zhàn)死。材料三：四季交替，都是圓滿之后便會(huì)消逝；五行的特性，都是功成之后變回退讓。因此，陽(yáng)氣極盛時(shí)會(huì)向下降，陰氣極盛時(shí)會(huì)向上升騰，太陽(yáng)正午時(shí)會(huì)向西偏，月亮圓滿之后會(huì)虧缺，這些都是自然的規(guī)律。積累到一定程度就會(huì)減損，財(cái)聚到一定程度便會(huì)分散，年歲盛極會(huì)回返衰老，快樂(lè)至極會(huì)轉(zhuǎn)為悲傷，這些都是人類普遍的情感。從前孔子觀看欹器時(shí)面目都改變了，他鑒賞《損》《益》兩卦時(shí)都嘆息了，這是因?yàn)樗麑彶飕F(xiàn)象并領(lǐng)悟其原理，如看到霜雪便知道寒冷將至。如果只知道前進(jìn)而不知道后退，那么就會(huì)面臨充滿那些盈滿之危險(xiǎn)；身處安全之地而不忘可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)，必定能夠行走在泰山般的安穩(wěn)之中。因此，雷在天上象征著大壯卦，山在地中象征著謙卦，謙是可以填補(bǔ)過(guò)多的不足，壯則是不符合禮節(jié)的行為堅(jiān)決不做。身處壯盛之時(shí)能運(yùn)用禮節(jié)，身處謙恭之時(shí)能彌補(bǔ)不足，降低高貴的地位去適應(yīng)卑微的處境，抑制強(qiáng)大以與弱小相協(xié)調(diào)。這樣謙卑的人必定會(huì)散發(fā)光彩，而驕傲自滿的人必然會(huì)走向滅亡。圣人深知盛滿難以維持，所以總是以謙虛的態(tài)度來(lái)行事。盡管他們聰明睿智，但志向始終謙卑，盡管他們富貴廣大，但心態(tài)總是謙遜；他們的功勞蓋過(guò)天下，但內(nèi)心卻懂得抑制，不會(huì)因?yàn)樽约河械滦卸烈曀?，不?huì)因?yàn)樽约荷砭痈呶欢p慢百姓。所以，楚莊王在立下赫赫功績(jī)后心存畏懼，晉文公在戰(zhàn)勝敵人后面帶憂色，他們并非憎惡榮耀和勝利，而是因?yàn)樗麄兊墓?jī)巨大但內(nèi)心卻謙遜，身處安逸卻時(shí)刻想著可能的危險(xiǎn)。夏禹在進(jìn)餐時(shí)七次起身，周公在洗頭時(shí)三次握住頭發(fā)，他們連吃飯都來(lái)不及吃飽，洗頭都顧不上干，這并非因?yàn)樗麄兡偷米○囸I，樂(lè)于辛勞，而是因?yàn)樗麄儍?nèi)心急于接納士人，以謙遜的態(tài)度去將道德發(fā)揚(yáng)光大。《易經(jīng)》說(shuō)：“以尊貴之身對(duì)待卑賤之人，便能得到廣大民眾的擁戴?！币虼耍与m身居高位卻能謙卑待人，雖富貴卻能節(jié)儉持家，雖身居高貴卻能謙恭待人，雖聰明卻能表現(xiàn)出愚笨，雖勇敢卻能示弱，雖善于辯論卻能保持沉默，雖博學(xué)卻能謙遜，雖明辨是非卻能韜光養(yǎng)晦，這就是所謂的雖有減損卻不會(huì)窮盡的道理。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題。9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。游金山蔡裁①槐鼓②歸來(lái)萬(wàn)事輕，此行得得為登臨。蒼崖斗絕山浮玉，碧瓦特差法布金。千里江淮窮遠(yuǎn)目、十許出土愧初心。何人為擊中流楫③，北望神州淚滿襟?！咀ⅲ俨滩茫翰滔逦迨缹O。南宋前期官員。②槐鼓，官吏去職。③中流楫：東晉初年，祖逖為豫州刺史，率部曲百余家北渡長(zhǎng)江，中流擊楫，誓復(fù)中原。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人回鄉(xiāng)后無(wú)職守在身，感到無(wú)比輕松，前往金山只是為了游賞山水。B.頷聯(lián)寫景層次分明，運(yùn)用比喻手法，將“蒼崖”“碧瓦”描寫得十分形象。C.詩(shī)人又將視線投向遠(yuǎn)方，“江淮”在金山以北，當(dāng)時(shí)已是宋金對(duì)峙的前線。D.尾聯(lián)下句照應(yīng)首句，與陸游《書(shū)憤》“中原北望氣如山”一句的情感不同。16.如何理解詩(shī)人的“愧初心”？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。【答案】15.D16.①詩(shī)人生于南宋前期，當(dāng)時(shí)中原被占領(lǐng)，政權(quán)南渡，詩(shī)人踏入仕途，其“初心”在于報(bào)效國(guó)家，驅(qū)逐金人，收復(fù)失地；②詩(shī)人入仕后，長(zhǎng)期東奔西走，但是朝廷主和，自己不能為收復(fù)失地貢獻(xiàn)力量，他遠(yuǎn)眺中原，想到前賢祖逖，不禁感到愧對(duì)入仕的“初心”。【解析】【整體分析】蔡裁的《游金山》通過(guò)描寫游覽金山的所見(jiàn)所感，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山水美景的贊嘆和對(duì)國(guó)家前途的憂慮。詩(shī)中既有對(duì)自然景色的細(xì)膩描繪，又有對(duì)時(shí)局的深沉思考，尤其是尾聯(lián)的“北望神州淚滿襟”，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)中原淪陷的痛心和無(wú)力回天的愧疚之情。全詩(shī)情景交融，意境深遠(yuǎn)?！?5題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解和賞析能力。D.“與陸游《書(shū)憤》‘中原北望氣如山’一句的情感不同”錯(cuò)誤，由原文“北望神州淚滿襟”可知，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)中原淪陷的痛心和無(wú)力回天的愧疚之情，與《書(shū)憤》中“中原北望氣如山”一句的情感相同。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和賞析能力。解答時(shí)，先理解“愧初心”的意思，再結(jié)合全詩(shī)具體分析。由原文“千里江淮窮遠(yuǎn)目、十許出土愧初心”可知，此聯(lián)描繪了一個(gè)宏大的景象，詩(shī)人站在一個(gè)高處，能夠遠(yuǎn)眺到千里之外的江淮地區(qū)，這種景象給人以視覺(jué)和心理上的震撼，使人產(chǎn)生一種開(kāi)闊的視野和深遠(yuǎn)的思考。而“十許出土愧初心”則表達(dá)了一種內(nèi)心的反思和自省，當(dāng)時(shí)中原被占領(lǐng)，政權(quán)南渡，詩(shī)人踏入仕途，本想報(bào)國(guó)，但面對(duì)外界的主和，自己偏離了最初的理想和信念，感到一種愧疚和自責(zé)，這句話整體上表達(dá)了一種對(duì)遠(yuǎn)大理想的追求與對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的反思，體現(xiàn)了作者對(duì)于人生哲理的深刻理解。由原文“何人為擊中流楫，北望神州淚滿襟”和注釋可知，詩(shī)人對(duì)于當(dāng)前無(wú)人能夠像祖逖那樣，有決心和行動(dòng)去收復(fù)失地的遺憾和失望。祖逖是晉代的一位將領(lǐng)，以“中流擊楫”的典故聞名，象征著收復(fù)失地、恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的決心和行動(dòng)，因此，這句話不僅表達(dá)了對(duì)中原失地的懷念和對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望，也反映了詩(shī)人對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的不滿和對(duì)英雄人物的期待，這句話通過(guò)反問(wèn)的形式，表達(dá)詩(shī)人想到前賢祖逖，不禁感到愧對(duì)入仕的“初心”。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）暑假時(shí)，陳老師到天姥山游玩，從車上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)天姥山山勢(shì)高峻，仿佛遮住了天空，他不禁信口吟出了李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“_______，_______”兩句。（2）小明總是過(guò)分樂(lè)觀，又貪圖安樂(lè)不肯吃苦，哥哥特地引用歐陽(yáng)修《五代史伶官傳序》中的“________，_______”兩句，來(lái)提醒他改正缺點(diǎn)。（3）古人為了達(dá)到強(qiáng)烈的表達(dá)效果，使對(duì)立事物的矛盾鮮明突出，常常在詩(shī)詞中運(yùn)用對(duì)比的手法，如“________，_______”?！敬鸢浮竣?天姥連天向天橫②.勢(shì)拔五岳掩赤城③.憂勞可以興國(guó)④.逸豫可以亡身⑤.戰(zhàn)士軍前半死生⑥.美人帳下猶歌舞（塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑/雕欄玉砌應(yīng)猶，在只是朱顏改/朱門酒肉臭，路有凍死骨）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。易錯(cuò)字有：拔、逸、豫、帳、衰、鬢、砌。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。歪脖子樹(shù)是探老槐樹(shù)，每年春天四五月份，是歪脖子樹(shù)最受矚目的時(shí)刻。一樹(shù)雪白的花穗掛滿枝條，流蘇般飄蕩。輕觸微風(fēng)，美得很不真實(shí)。那些花兒，仿佛是大地的呼吸，被塵封在泥土里的香氛，從小小的花蕊里釋放出來(lái)。花香一徑穿行，越過(guò)池塘、羊腸小道、碧野和春山，忽而緊窄，忽而開(kāi)閥。夏天吃完晚飯，村里的人們喜歡聚在歪脖子樹(shù)下乘涼，七嘴入舌地聊天。它一定聽(tīng)過(guò)很多故事吧，怕忘了要趕緊記下來(lái)，沙沙聲就是筆劃過(guò)紙面的聲音。我仰頭看著與漫天星辰融為一體的歪脖子樹(shù)，月光順著它粗糙的樹(shù)皮滑落，它展著灰色的枝干，由攏至散，把墨色的天幕襯托得越發(fā)得高。我不知道多少人在樹(shù)下仰起面龐，承接這命運(yùn)無(wú)聲地飄落。時(shí)間悄然地穿過(guò)每一個(gè)人，究競(jìng)會(huì)留下怎樣的痕跡呢？18.下列句子中的“一定”與文中加點(diǎn)的“一定”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.景泰藍(lán)工藝精細(xì)，要按一定的程序進(jìn)行操作。B.文章的深淺跟篇幅的長(zhǎng)短，沒(méi)有一定的關(guān)系。C.一定的文化是一定的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的反映。D.小王去了這么半天還不回來(lái)，一定是沒(méi)趕上車。19.文段以疑問(wèn)句“究竟會(huì)留下怎樣的痕跡呢？”結(jié)尾，起到了什么作用？【答案】18.D19.①本句是疑問(wèn)句，故意設(shè)置問(wèn)題而不回答，是為了引發(fā)讀者思考，增強(qiáng)情感力度，強(qiáng)調(diào)時(shí)間流逝對(duì)人影響，表達(dá)由歪脖子老槐樹(shù)引起的人生思考。②以問(wèn)句作結(jié)，言有盡而意無(wú)窮，引人深思，余味悠長(zhǎng)?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生理解同詞異境的意義和用法的能力。例句中“一定”表示確定或必然。A.表示某種程度的；適當(dāng)?shù)?。B.表示必然。C.表示規(guī)定的，確定的。D.表示確定或必然。故選D。【19題詳解】本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。解答時(shí)，應(yīng)從內(nèi)容、情感、藝術(shù)效果的角度進(jìn)行鑒賞。①疑問(wèn)句“究竟會(huì)留下怎樣的痕跡呢？”本句是疑問(wèn)句，提出問(wèn)題，通過(guò)這種方式可以引起讀者的興趣和注意，促使對(duì)方思考和回應(yīng)故意設(shè)置問(wèn)題而不回答，人們正在靜靜地觀看或等待某種自然現(xiàn)象的發(fā)生，而“承接這命運(yùn)無(wú)聲地飄落”則暗示著這種自然現(xiàn)象是自然衰落。，這句話通過(guò)描繪一個(gè)靜謐的場(chǎng)景，傳達(dá)了一種寧?kù)o、沉思的氛圍，通過(guò)“仰起面龐”的動(dòng)作，可以感受到人們對(duì)于這一自然現(xiàn)象的喜愛(ài)和敬畏；而“承接這命運(yùn)無(wú)聲地飄落”則表達(dá)了一種對(duì)自然規(guī)律的接受和順應(yīng)，以及對(duì)生命中不可控因素的感慨，表達(dá)由歪脖子老槐樹(shù)引起的人生思考。②以問(wèn)句作結(jié)，這種表達(dá)方式在文學(xué)創(chuàng)作中是一種常見(jiàn)的技巧，旨在通過(guò)提出問(wèn)題而不是直接給出答案，讓讀者在思考中感受到作品的深刻含義和情感表達(dá)，通過(guò)疑問(wèn)句，作者不僅完成了對(duì)主題的闡述，而且激發(fā)了讀者的想象力和思考能力，使得作品的意義和情感得以延續(xù)和深化。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面文字，完成下面小題。全息投屏的畫卷徐徐展開(kāi)，峰巒起伏，水流潺潺，鳥(niǎo)兒翩翩起舞，云煙冉冉浮動(dòng)，①……走進(jìn)浙江博物館之江新館，《富春山居圖》的兩段——《剩山圖》與《無(wú)用師卷》合璧再現(xiàn)，高5米、長(zhǎng)40米的數(shù)字長(zhǎng)卷把600多年前皴擦點(diǎn)染的筆墨生動(dòng)而清晰地呈現(xiàn)在人們面前。光影沉浸式數(shù)字展正成為一種流行的展陳方式。鳥(niǎo)兒能飛，人物能動(dòng)，花朵綻開(kāi)，樹(shù)影婆娑，②……古畫里的靜態(tài)圖像通過(guò)數(shù)字動(dòng)畫技術(shù)、全息影像、裸眶3D等投放手段，使觀眾在展廳里仿佛穿越到古代世界，美妙的藝術(shù)世界觸手可及。博物館借用數(shù)字多媒體技術(shù)作為輔助展示，在當(dāng)下已經(jīng)成為普遍情況，浙江省博物館就運(yùn)用了最新的多種多媒體技術(shù)在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位。為了提供更好的觀賞體驗(yàn)，藝術(shù)團(tuán)隊(duì)往往頗費(fèi)心思。比如，故宮博物院推出的巨幅數(shù)字版《清明上河圖》動(dòng)態(tài)長(zhǎng)卷是一項(xiàng)浩大的工程，由二十余位畫師用了一年半的時(shí)間才完成。他們需要臨摹張擇端的筆觸，一幀一幀畫出來(lái)，有些人物動(dòng)作復(fù)雜的要畫幾十幀，如此才能達(dá)到逼真的動(dòng)態(tài)效果。20.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句，可以改變語(yǔ)序，少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?1.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻?2.請(qǐng)仿照前面的句子在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，與橫線前的兩句構(gòu)成一組排比句，要求語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密?！敬鸢浮?0.數(shù)字長(zhǎng)卷高5米、長(zhǎng)40米，它把600多年前皴擦點(diǎn)染的筆墨呈現(xiàn)在人們面前，生動(dòng)而清晰。21.浙江省博物館就在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位運(yùn)用了多種最新的多媒體技術(shù)。22.①漁舟緩緩漂游②飛泉倒掛【解析】【分析】【20題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之變換句式的能力。長(zhǎng)句變短句最基本的方法為提取主干法，這個(gè)長(zhǎng)句的主語(yǔ)為“數(shù)字長(zhǎng)卷”，謂語(yǔ)為“呈現(xiàn)”。然后再將修飾成分提煉出來(lái)，“數(shù)字長(zhǎng)卷”的定語(yǔ)為：高5米、長(zhǎng)40米，所以這一部分定語(yǔ)可以變成一個(gè)句子，即數(shù)字長(zhǎng)卷高5米、長(zhǎng)40米?！鞍?00多年前皴擦點(diǎn)染的筆墨”是“呈現(xiàn)”的對(duì)象，可以變成獨(dú)立的句子，即把600多年前皴擦點(diǎn)染的筆墨呈現(xiàn)在人們面前?！吧鷦?dòng)而清晰”是修飾“呈現(xiàn)”的狀語(yǔ)，可以單獨(dú)成句。所以變成的幾個(gè)短句為：數(shù)字長(zhǎng)卷高5米、長(zhǎng)40米，它把600多年前皴擦點(diǎn)染的筆墨呈現(xiàn)在人們面前，生動(dòng)而清晰?！?1題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫橫線句子有兩處錯(cuò)誤：第一處，“最新的多種”語(yǔ)序不當(dāng)，“最新的”“多種”都是“多媒體”的定語(yǔ)，定語(yǔ)的順序一般為“屬數(shù)動(dòng)形名”，數(shù)量類的定語(yǔ)一般放在形容詞性的定語(yǔ)之前，“多種”應(yīng)放在“最新的”之前。第二處，“在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位”語(yǔ)序不當(dāng)，“在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位”是地點(diǎn)狀語(yǔ)，應(yīng)放在“運(yùn)用了”的前面。所以，畫橫線的句子可修改為：浙江省博物館就在整個(gè)展館的100多個(gè)點(diǎn)位運(yùn)用了多種最新的多媒體技術(shù)。【22題詳解】本題考查學(xué)生仿寫的能力。本題仿寫時(shí)，橫線前的兩句構(gòu)成一組排比句，因此，在句式上體現(xiàn)前面兩句的特點(diǎn)。①處，每個(gè)短句都是主謂結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)均是自然景物，如“鳥(niǎo)兒”“云煙”。每個(gè)短句的謂語(yǔ)部分則是動(dòng)態(tài)描寫，如“翩翩起舞”“冉冉浮動(dòng)”，詞語(yǔ)是AABC的結(jié)構(gòu)。補(bǔ)寫內(nèi)容應(yīng)該繼續(xù)描寫自然景物的動(dòng)態(tài)效果，與前面描寫相呼應(yīng)，例如“漁舟緩緩漂游”。②處，前面的句子描述了古畫中通過(guò)技術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)效果，如“花朵綻開(kāi)”“樹(shù)影婆娑”等。構(gòu)成排比，補(bǔ)寫的內(nèi)容要與這些描述同樣具有動(dòng)態(tài)感，并與畫作中的場(chǎng)景和