創(chuàng)建無煙校園的活動總結(jié)

第第頁創(chuàng)建無煙校園的活動總結(jié)創(chuàng)建無煙學(xué)校的活動總結(jié)學(xué)校把控?zé)煿ぷ髁腥胱h事日程，通過健康教育、校會、班會，廣播、國旗下演講、第二課堂、電教、板報(bào)、宣傳欄等多種形式，向廣闊師生員工灌輸吸煙有害健康等知識，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校樂觀響應(yīng)上級號召，專心學(xué)習(xí)有關(guān)法律和健康知識，全校師生員工充足認(rèn)得到吸煙的危害和禁煙的意義，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校禁煙規(guī)定。做到校內(nèi)地面無煙蒂，公共場合無人吸煙，創(chuàng)建無煙學(xué)校取得了明顯的成效，師生禁煙意識加強(qiáng)。歸納起來我們重要做了以下幾項(xiàng)工作。一、領(lǐng)導(dǎo)注重、制度健全。學(xué)校成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全網(wǎng)絡(luò)組織，由校長、德育校長實(shí)在組織計(jì)劃和實(shí)施。建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度，并責(zé)成專人負(fù)責(zé)不定期的巡察、檢查。二、加大宣傳力度，實(shí)現(xiàn)共識。充足利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動、主題班會、板報(bào)、廣播等多種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的控?zé)熤R，培養(yǎng)學(xué)生不吸煙行為的好習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自我保健意識和本領(lǐng)。利用一切可以利用的途徑開展教職工的控?zé)?、戒煙、禁煙教育，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)煴绢I(lǐng)。三、公共場合禁止吸煙。學(xué)校的教室、試驗(yàn)室、圖書室、電教室、會議室、辦公室等公共場合，禁止吸煙，并設(shè)醒目標(biāo)志，除特設(shè)的吸煙室外，其他地方均為無煙區(qū)，不設(shè)煙具，進(jìn)入校門一律不得吸煙，包含外來來訪人員。四、校長帶頭，人人參加控?zé)熁顒?。校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭不吸煙，學(xué)校黨、團(tuán)等組織齊抓共管控?zé)煿ぷ?。全體教職工和全體學(xué)生共同參加控?zé)熁顒?，人人爭做控?zé)煹闹魅?，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的禁煙責(zé)任感，加強(qiáng)了控?zé)煴绢I(lǐng)。五、控?zé)熜麄鞅榧凹彝ズ蜕鐓^(qū)。學(xué)校自動和家長搭配，利用家長會、家長學(xué)校、樂觀宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和國家對控?zé)煿ぷ饔嘘P(guān)法規(guī)，提倡學(xué)生規(guī)勸家長戒煙、禁煙。在5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生給本身家長一封勸煙信，勸阻家長禁煙、戒煙，同時(shí)學(xué)校也給家長一封信，宣傳禁煙措施、吸煙危害等，建議家長禁煙、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做楷模?？傊?，經(jīng)努力，全校師生員工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的不吸煙習(xí)慣，促進(jìn)師生員工的身心健康作出了肯定的成績。我們將連續(xù)作好控?zé)煿ぷ?，為社會做貢獻(xiàn)。篇2:行知學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)?；顒涌偨Y(jié)行知學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校活動總結(jié)一年來，行知學(xué)校依照教體局的計(jì)劃要求，在全校堅(jiān)固結(jié)實(shí)推動青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不絕地加強(qiáng)。一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有目的有計(jì)劃開展普法教育工作。借助“xx普法”工作的動力，行知學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門重要領(lǐng)導(dǎo)為小構(gòu)成員，班主任、思想品德課老師為普法教育的中堅(jiān)力氣，同時(shí)還把一些熱衷教育關(guān)懷青少年健康成長的社會力氣調(diào)動起來，做為行知學(xué)校的珍貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校訂立了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。依據(jù)學(xué)校人員變動及時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點(diǎn)，訂立了相關(guān)的普法教育活動的實(shí)施方案，訂立教育教學(xué)計(jì)劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)本領(lǐng)強(qiáng)的老師充實(shí)到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進(jìn)一步調(diào)動老師普法教育工作的熱誠，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)老師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。二、確定教學(xué)內(nèi)容，普法宣傳教育重視內(nèi)功提升。行知學(xué)校針對在校學(xué)生的特點(diǎn)，把《老師法》《義務(wù)教育法》《防備未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處置方法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，老師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地教授給學(xué)生，提升老師的法律意識，提升老師對相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力堅(jiān)固結(jié)實(shí)，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁*校長的率領(lǐng)下，首先學(xué)習(xí)了《老師法》《義務(wù)教育法》《防備未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《在校學(xué)生意外事故處置方法》。袁校長要求行政管理人員，專心領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，行知學(xué)校的老師們自發(fā)學(xué)習(xí)法律知識，依法做事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識不絕提高，違紀(jì)違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。行知學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲許多。學(xué)校與周邊社區(qū)，老師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧，學(xué)校安靖學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成績顯著。我們先后獲得：學(xué)校先后被授予“安徽省綠色學(xué)?！?、“有效推動老師專業(yè)化發(fā)展課題優(yōu)秀學(xué)?！?、“合肥市少先隊(duì)模范大隊(duì)部”、“