亨塞爾與格萊特的故事讀后感集合6篇

第亨塞爾與格萊特的故事讀后感集合6篇

【篇一】亨塞爾與格萊特的故事讀后感最近幾天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，讀了《格林童話》這本書(shū)，其中《漢塞爾與格萊特》這一個(gè)故事是我最受益匪淺。

這個(gè)故事主要講了一個(gè)男孩漢塞爾和他的妹妹格蕾特爾，第一次因?yàn)轸[饑荒，被他們的繼母遺棄在森林里。因?yàn)槁?tīng)到父母的講話，哥哥漢塞爾用準(zhǔn)備好的鵝卵石作了記號(hào)，他們順利的回到家。第二次因?yàn)轸[災(zāi)荒，被繼母丟到森林的更深處，因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備哥哥漢塞爾只能用自己的面包屑撒在路上作記號(hào)，面包屑被樹(shù)林里的小鳥(niǎo)吃了，他們沒(méi)能找到回家的路，可他們并沒(méi)有因?yàn)楹ε露艞墝ふ?，哥哥漢塞爾一路上無(wú)微不至的照顧著妹妹格蕾特爾，妹妹格蕾特爾把自己的面包給哥哥吃，就在他們拼命尋找回家的路時(shí)，又落到一個(gè)巫婆的手上。就在巫婆想把妹妹格蕾特爾推到爐子里燒著吃時(shí)，卻被聰明的格蕾特爾推到爐子里燒死，救出哥哥漢塞爾，最后回到家，和父親快快活活地生活在一起的故事。

每當(dāng)在學(xué)習(xí)、生活中遇到問(wèn)題想喊爸爸媽媽時(shí)，我就會(huì)想到這個(gè)小故事。這個(gè)故事，不僅讓我對(duì)亨塞爾和格萊特的聰明機(jī)智產(chǎn)生了敬佩之情，他們遇到各種困境不畏懼并與之抗衡，最終憑借聰明的才智獲得成功了。也使我明白了一個(gè)道理，就是當(dāng)遇到事情時(shí)要多動(dòng)腦筋、多思考，想辦法，不能沖動(dòng)。在遇到緊急事件的情況下要機(jī)智、靈活，隨機(jī)應(yīng)變的找出解決問(wèn)題的辦法。

【篇二】亨塞爾與格萊特的故事讀后感寒假期間我讀了《格林童話》中的一篇叫《亨塞爾與格萊特》的故事，這個(gè)故事情節(jié)深深吸引了我，讓我親不自禁地讀了又讀。其中有兩件事讓我對(duì)亨塞爾與格萊特的聰明才智非常佩服。

第一件是他狠心的父母把他們?nèi)拥搅松掷?，想讓他們回不去。這件事被聰明的亨塞爾聽(tīng)見(jiàn)了，于是，亨塞爾想了個(gè)巧妙的辦法，這個(gè)辦法就是“一邊走，一邊扔小石子做標(biāo)記”，這樣就不會(huì)迷路了。然后他們就靠著小石頭做的標(biāo)記回到了家中。

第二件是他們的父母把他們?nèi)拥搅松稚钐帲麄冊(cè)谏掷镉龅搅艘粋€(gè)邪惡的巫婆，巫婆想把他們關(guān)進(jìn)烤爐里烤著吃了。這時(shí)妹妹格萊特看出了巫婆的心思，隨機(jī)應(yīng)變地想出了一個(gè)巧妙的辦法，格萊特對(duì)巫婆說(shuō)：“我不知道怎么做，怎樣才爬得進(jìn)去呢”，巫婆罵道：“蠢貨!爐口夠大的，你瞧，我自己也能爬進(jìn)去?！闭f(shuō)著巫婆便跑過(guò)來(lái)，把頭伸進(jìn)了爐口。格萊特這時(shí)趕緊推了巫婆一下，把巫婆推進(jìn)了烤爐，然后關(guān)上鐵門(mén)，插緊插銷(xiāo)，把萬(wàn)惡的巫婆燒成了灰燼。

這個(gè)故事，不僅讓我對(duì)亨塞爾和格萊特的聰明機(jī)智產(chǎn)生了敬佩之情，也使我明白了一個(gè)道理，就是當(dāng)遇到事情時(shí)要多動(dòng)腦筋、多思考，想辦法，不能沖動(dòng)。在遇到緊急事件的情況下要機(jī)智、靈活，隨機(jī)應(yīng)變的找出解決問(wèn)題的辦法。

【篇三】亨塞爾與格萊特的故事讀后感《亨塞爾與格萊特》也叫《漢賽爾與格萊特》，這個(gè)故事告訴我們?cè)谖＜睍r(shí)刻要保持鎮(zhèn)定，不要慌亂，要善于運(yùn)用自己的智慧，多動(dòng)腦，勤思考才能想出化解危局的辦法。一定不能沖動(dòng)，保持冷靜的頭腦是必要的，人在危難之時(shí)可以依靠的往往只是自己。

故事講述了主人公是一對(duì)兄妹，為樵夫的前妻所生，在后母的逼迫下，被父親拋棄。兄妹倆前后經(jīng)歷了兩次遺棄，第一次，漢賽爾沿途用石子做記號(hào)，兄妹倆重新回到了家中。第二次被遺棄，漢賽爾用面包屑做記號(hào)，卻被鳥(niǎo)兒啄食干凈，兄妹倆在森林中迷了路。幾天的尋路，讓他們饑餓難忍，腿腳無(wú)力，來(lái)到了一個(gè)用面包做屋項(xiàng)，糖果做窗戶(hù)的小屋。饑餓讓他們忘記了疲憊及潛在的危險(xiǎn)，啃起了屋子。結(jié)果在巫婆的誘騙下，哥哥被鎖屋中，妹妹被迫做勞力，就在巫婆要吃掉哥哥之時(shí)，妹妹借向巫婆學(xué)習(xí)添柴之機(jī)，將巫婆推入爐中。兄妹倆帶著巫婆的財(cái)寶，回到了家中。后母己經(jīng)去世，兄妹倆和父親一起過(guò)上了幸福的生活。

【篇四】亨塞爾與格萊特的故事讀后感童話，是人們不可拒絕的，童話，是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的幸福與美好。

《格林童話》這本書(shū)里，我最感興趣的是《亨塞爾和格萊特》的童話故事。

故事講述的是，在一座森林里住著一位樵夫和他的妻子，妻子生了一兒一女，男孩叫亨塞爾，女孩叫格萊特。由于家里太窮了，夫妻倆就決定把孩子們?nèi)舆M(jìn)森林里。第1次哥哥用石子標(biāo)記找到了回家的路，第2次用面包碎卻被小鳥(niǎo)吃掉了，他們只能一直走啊走…他們走到了一間用零食做成的小屋子，同時(shí)找到了食物，吃著吃著，從屋子里面走出來(lái)了一位老太太，老太太把他們領(lǐng)進(jìn)了屋。其實(shí)老太太是個(gè)巫婆，巫婆想用零食把孩子們吸引過(guò)來(lái)吃掉。第2天巫婆把孩子關(guān)了起來(lái)，讓女孩做好吃的給男孩，希望把男孩養(yǎng)胖再吃。每次巫婆來(lái)摸孩子的.手有沒(méi)有長(zhǎng)胖，男孩就伸出一根骨頭給她摸，一直等啊等都不長(zhǎng)胖，巫婆等不及了，讓女孩去打水和燒好烤爐，但女孩卻假裝不會(huì)，巫婆只好自己進(jìn)去，結(jié)果女孩把門(mén)關(guān)上了，把巫婆關(guān)進(jìn)了烤爐里面。兩個(gè)孩子逃了出來(lái)，還帶上了巫婆的金銀財(cái)寶，一路上他們摸索著回家的路，路上碰到了鴨子，鴨子把他們帶回了家，找到了爸爸，從此他們一家幸福的生活在了一起。

從這個(gè)故事，我知道遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜，要思考如何脫離危險(xiǎn)。例如怕迷路了，我們可以像男孩那樣用石子來(lái)做標(biāo)記，要學(xué)會(huì)找到身邊能用的東西來(lái)標(biāo)記認(rèn)路；碰到了壞人也要先冷靜，勇敢的去面對(duì)，同時(shí)要運(yùn)用聰明才智去對(duì)付壞人，能力對(duì)比懸殊的情況之下，要學(xué)會(huì)利用有利的條件，不要輕信壞人，有事情找不到爸爸媽媽?zhuān)托枰业骄焓迨鍘兔ψ跃龋@樣才成功逃生！

【篇五】亨塞爾與格萊特的故事讀后感《漢賽爾與格萊特》，收錄于《格林童話》中的一則童話寓言故事?！陡窳滞挕酚酶挥邢笳饕饬x的形象來(lái)影射善與惡，將生動(dòng)有趣的故事來(lái)表達(dá)善惡觀，讓兒童引發(fā)對(duì)自我的追問(wèn)，形成正確的善惡觀。童話中對(duì)童話形象的設(shè)置和對(duì)話的建構(gòu)，體現(xiàn)了格林兄弟對(duì)兒童的成長(zhǎng)和人類(lèi)自身的關(guān)注。

故事讓兒童可以在閱讀過(guò)程中體驗(yàn)到故事中主人公不同的人生經(jīng)歷與冒險(xiǎn)，而這些奇妙的經(jīng)歷正是兒童在可以獨(dú)碰的日常環(huán)境中難以實(shí)現(xiàn)的。

這些內(nèi)容豐富又飽含趣味性的童話故事擴(kuò)展了兒童的思維世界，在輕松愉說(shuō)的閱讀中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，喚起兒童對(duì)生活的熱愛(ài)與期待，激發(fā)兒童善惡觀的形成。

【篇六】亨塞爾與格萊特的故事讀后感《亨舍爾和格麗特爾》講述了砍柴匠的妻子早早地就去世了，留下兩個(gè)孩子，兒子亨舍爾和亨舍爾女兒格麗特爾。不久后，砍柴匠又娶了一個(gè)妻子，他希望她能照顧兩個(gè)孩子。她不僅沒(méi)有好好照顧兩個(gè)孩子，還經(jīng)常虐待兩個(gè)孩子。妻子天天都在抱怨他，提意要丟掉兩個(gè)孩子?？巢窠硤?jiān)決反對(duì)，但最終還是被說(shuō)服了。亨舍爾聽(tīng)到繼母和父親的對(duì)話就告訴膽小的格麗特爾，聽(tīng)后她害怕的哭起來(lái)。亨舍爾摸著妹妹的頭說(shuō)：“別怕，有哥哥在，就算把我們丟在森林，我一樣可以找到回家的路?！?/p>

有一天，繼母和父親真的把他們丟在了森林里，可他們迷路了，又累又餓，亨舍爾只有帶著格麗特爾去找食物。他們來(lái)到一座用糖果做的小房子，房子里面住著一個(gè)老巫婆，老巫婆想要把他們吃掉，格麗特爾想了一個(gè)好辦法，最后把老巫婆活活燒死了。這時(shí)父親也正好找到他們，說(shuō)：“你們的繼母因急病