統(tǒng)編版四年級下冊語文第八單元情景化檢測題（含答案）

統(tǒng)編版四年級下冊語文第八單元情景化檢測題（含答案）四年級下冊第八單元

語文情景化試題（時間:90分鐘；滿分100分）

【童話故事知多少】

一、闖關(guān)者們，你們好，我是守關(guān)者童童。歡迎大家參與闖關(guān)活動，下面是闖關(guān)活動的邀請函，請大家完善邀請函，順利進(jìn)入下一關(guān)。

親愛的闖關(guān)者們：

你們好！hūxiào___的北風(fēng)已無zōnɡjì___,在這個充滿希望的季節(jié)，歡迎ɡuāiqiǎo___的大家到來。

這里有可以讓xiànɡrìkuí___迅速生長的寶葫蘆，有結(jié)滿fēngshuò___果實的果樹和新qì的圍墻,有為王子的xìnɡfú而留下ɡǔntànɡ___眼淚的小美人魚。

請同學(xué)們遵守闖關(guān)規(guī)則，jìnzh___亂跑，不要hǒujiào___,開啟這段夢幻的童話之旅吧！

二、恭喜大家順利通過了第一關(guān)，第二關(guān)是對童話知識的考驗，請在相應(yīng)位置填寫正確的選項。

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）。

A.妖怪(yǎo)沖著(chòng)瘦長(shòu)矢車菊（shí）

B.攆走(niǎn)蔚藍(lán)（wēi)允許（yǔn）一縷(lǔ)

C.覆蓋(fù)鯨魚(jīng)拽住(yè)喜訊（xùn）

D.規(guī)矩(jǔ)硫酸(liú)親昵(nì)撫弄(fǔ)

2.選詞填空。

A.忘記B.忘懷

（1）這個字怎么寫？我（）了。

（2）童話中奇妙的故事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以（）。

A.安慰B.慰藉

（3）這時候，小小的天窗是你唯一的（）

（4）我考試沒考好，媽媽（）我、鼓勵我，希望我學(xué)習(xí)更加努力。

3.下列句子沒有語病的一項是（）。

A.一直到長大了，有時候還想起寶葫蘆來。

B.學(xué)完《巨人的花園》，我明白了許多道理。

C.隆冬呼嘯，北風(fēng)來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起了雪花。

D.風(fēng)呼呼地吹著船帆，船在平靜的海面上行駛著。

4.下列對本單元童話的理解有誤的一項是（）。

A.本單元的童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。

B.《寶葫蘆的秘密》一文寫人們有了寶葫蘆，要什么就有什么。

C.《巨人的花園》一文寫一個自私的巨人在小男孩的啟發(fā)下，明白了能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。

D.《海的女兒》里的小人魚和她的姐姐們相比，她是最早能浮出水面去看外面的世界的小公主。

5.下列情節(jié)不能表現(xiàn)童話故事“想象奇妙"這個特點的一項是（）。

A.桃花看見孩子們回來十分高興，紛紛用花朵把自己裝飾起來，還在孩子們頭上輕輕地舞動胳膊。

B．巨人生氣地叱責(zé)，孩子們嚇得跑開了。

C．有了寶葫蘆，人們想要什么就有什么。

D．沒有得到王子的愛，小人魚就會死去變成海上的泡沫。

6.下面的童話故事、作者和主要人物搭配有誤的一項是（）

A.《海的女兒》安徒生小人魚

B.《巨人的花園》王爾德巨人

C.《寶葫蘆的秘密》巴金王葆

D.《白雪公主》格林小矮人

三、各位闖關(guān)者們，恭喜你闖過兩關(guān)，第三關(guān)是句子的考驗，請你閱讀下面的句子，繼續(xù)闖關(guān)吧！

1.孩子們是最美麗的花。（改為反問句）

2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)

3.他對自己說：“我多么自私??！現(xiàn)在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”（改為轉(zhuǎn)述句）

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。（仿寫一段描寫春天的話）

【童話書簽我設(shè)計】

(請分別將下面兩句關(guān)于讀書的詩句寫在左側(cè)兩個書簽上。

1.讀書破萬卷，下筆如有神。

——杜甫

2.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

——陸游

溫馨提示：書寫要美觀工整，字距要均勻合適，上下字要對整齊，作者名字要注明。)四、恭喜你，基礎(chǔ)關(guān)卡你已過關(guān)。讀童話書時要用到書簽，下面我們即將進(jìn)入“創(chuàng)意書簽設(shè)計關(guān)”，請各位闖關(guān)者設(shè)計有趣的書簽。

除了上面的詩句，本單元我們積累了一些跟勤學(xué)有關(guān)的名言，也可以把他們摘抄到書簽上?！癬________，_________?！备嬲]我們要抓住少年時的大好時光好好讀書，不要等老了再后悔；告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，天天都要學(xué)習(xí)，不要間斷；“______________________，____________。"告訴我們學(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會有進(jìn)步“_________，____________?！备嬖V我們要多讀書、不怕苦，只有勤奮刻苦才能有所成就。

【童話故事我推薦】

五、守關(guān)人童童帶領(lǐng)大家進(jìn)入“童話故事推薦關(guān)”，童童隨手翻開了一本書，但有些地方讀不明白，請你為他介紹一下這本書。

事后我才知道，這時候我們學(xué)校里大家都在那里猜疑，不知道王葆鬧的究竟是怎么回事。

他們談起王葆那一連串的古怪行為,擔(dān)心這個人是精神失常——不然沒法兒解釋。

“可是他哪兒去了，這么找來找去找他不著？”

于是同學(xué)們就決定：吃了午飯以后，大家都犧牲一次午覺，分頭去找一找。這時候我爸爸也到了學(xué)校里。這就說起我屋里那一大堆雜里咕咚的玩意兒——這到底是怎么個來路。難道是王葆偷來的？或者是楊拴兒偷來窩藏在他那里的？

同學(xué)們異口同聲地說：“我們可不相信王葆會干這樣的事。"

“那么，敢情這也是一種什么病？……”

大家正在這里揣測不定哩，忽然聽外面有人叫：“來了來了！"

接著就有蕭泯生飛跑到教導(dǎo)處門外，吼了一聲“報告！”就像栽了個筋斗似的沖進(jìn)了房里。

“王葆來了！"不錯，王葆來了。

我回到學(xué)校里來了。我到了教導(dǎo)處——剛好劉先生也在那里，我爸爸也在那里——我當(dāng)著大家的面，打兜兒里刷地抽出了那個秘密的寶葫蘆：“哪，都是它！”

“這是什么？……怎么回事？"

“就是這個——這個這個——嗯，我——我我……”“瞧你喘的，"劉先生讓我坐下，還倒了一杯開水給我，“你先歇一會兒吧，慢慢說。”

我等到喘定了，就開始說：“那天是星期日……"

這樣那樣的，源源本本，內(nèi)容就是我現(xiàn)在給你們講的這一些，不過比現(xiàn)在講得更詳細(xì)一點兒。

這段文本內(nèi)容選自童話《___》，作者是（）。

文本中，劉先生是王葆的（）老師。

語文B.數(shù)學(xué)C.英語D.美術(shù)

結(jié)合童話中前面的內(nèi)容，王葆屋里那一大堆雜里咕咚的玩意兒是怎么來的？（）

A.王葆變出來的___B.王葆拿的別人的

C.寶葫蘆變出來的D.寶葫蘆拿的別人的

結(jié)合童話中前面的內(nèi)容，王葆是在哪里發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的？（）。

河里B.上學(xué)路上C.森林里D.學(xué)校里

【童話故事我品讀】

六、勝利就在前方，下面即將進(jìn)入童話品讀關(guān)。請你閱讀下面的文章，回答我精心設(shè)計的問題，方可過關(guān)。

童話王國——丹麥

材料一：區(qū)域位置

丹麥王國位于歐洲大陸西北端，日德蘭半島上。東靠波羅的海與俄羅斯隔海相望，西瀕北海，北面隔斯卡格拉克海峽、卡特加特海峽和厄勒海峽，與挪威、瑞典隔海相望，南部毗連德國。

材料二：童話王國

因為《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新衣》等膾炙人口的童話故事，安徒生使丹麥冠上了“童話王國”的美譽(yù)。

材料三：童話標(biāo)志

1913年，丹麥雕刻家愛德華艾瑞克森根據(jù)安徒生童話《海的女兒》鑄塑了一座美人魚銅像。銅像坐落在哥本哈根的長堤公園內(nèi)，已成為丹麥的象征。此外，在哥本哈根的市政廳廣場，佇立著一座安徒生的全身銅像。路過的每個游客，都要上去與“童話之父"握握手，捧著安徒生的書籍與其留影。在安徒生的故鄉(xiāng)歐登塞，建有安徒生故居博物館，無數(shù)對安徒生童話著迷的人前往那里瞻仰、參觀。

1．“童話之父”指的是（）。

A．張?zhí)煲鞡．愛德華C．愛迪生D．安徒生

2．閱讀材料，下列說法正確的一項是（）

A．丹麥王國與波羅的海隔海相望。

B．愛德華使丹麥冠上了“童話王國"的美譽(yù)。

C．美人魚銅像已成為丹麥的象征。

D．安徒生的故鄉(xiāng)在哥本哈根。

3．你一定讀過安徒生的童話，請你寫一寫最打動你的童話故事，并把你的感受寫下來。

虎王出山

老虎莫洛住在山林里，日子過得本來平靜。這天下午，莫洛同一只八哥的巧遇，改變了他的生活。

莫洛懶洋洋地躺在山坡上曬太陽，他看見一只八哥落在他頭頂?shù)臉渲ι稀?/p>

“你好，小八哥。從哪兒來”莫洛問。

“從城里來。"小八哥有點兒矜持。她似乎覺得城里人同鄉(xiāng)下人說話就應(yīng)該這樣。

“城里好嗎”莫洛隱隱約約記得聽人說過城里不錯。

“城里城里太棒了。有汽車，有電視，還有帶空調(diào)的房子，還有高級的餐廳，餐廳里有山珍海味，香極了!"八哥知道老虎饞，她專門加重了“香極了”三個字的語音。

果然，莫洛睜大了眼睛。

“我能去城里住嗎"莫洛問八哥。他想吃山珍海味，想看電視，想坐汽車……“你沒錢呀!知道嗎在城里走一步就是一分錢，沒錢可不行?！卑烁缫姸嘧R廣。

莫洛泄氣了，他到哪兒去弄錢呀。

八哥忽然想起了什么，她說:“有辦法了!"快說!”莫洛喜出望外。“知道嗎你們老虎的骨頭在城里是珍貴的藥材，有一種虎骨酒，是用老虎骨頭泡的藥酒，專治人的風(fēng)濕病，一瓶幾十塊錢哪!你去開個賣虎骨酒的藥店，保準(zhǔn)賺大錢。有了錢還愁在城里過不好嗎"八哥一口氣說了一大串。

莫洛一躍而起，緊接著又臥下了，好像遇到了難題。“可虎骨從哪兒來呀我總不能把自己的骨頭取出來泡酒吧!”莫洛覺得與其少幾根骨頭在城里吃山珍海味，還不如四肢俱全地待在山林里風(fēng)餐露宿。

“傻瓜!你賣假虎骨酒呀!你老虎開的賣虎骨酒的藥店，誰不相信是真藥!"八哥聰明絕頂。

“這……”莫洛覺得有點兒那個。

“嗨，你當(dāng)人都那么實心眼兒呀，還不是你蒙我，我蒙你，自己還蒙自己哪!"八哥挺了解人。

“干!”老虎莫洛決定去城里開藥店。

1.文中“莫洛一躍而起，緊接著又臥下了。"一躍而起”是因為______，“緊接著又臥下了"是因為____。

2.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法中不正確的一項是（）

A.這是一篇童話，有著豐富的想象和夸張。

B.莫洛是一頭嘴饞而單純的老虎，他想吃山珍海味，想看電視，想坐汽車，但是沒有錢。

C.八哥挺了解人。在八哥的眼里，人類都是老實人。

D.八哥提到，人類“你蒙我，我蒙你，自己還蒙自己”，這是作者對人類的一種諷刺。

3.文中虎王莫洛在與八哥的對話中，態(tài)度、反應(yīng)發(fā)生了多次變化，請按文章內(nèi)容進(jìn)行填寫。

隱隱約約記得——（）——（）——（）——一躍而起,緊接著又臥下了——決定去城里開藥店。

4.文中寫道:“這……"莫洛覺得有點兒那個。這里的“那個”是指__。

5.在你眼中，文中的“八哥"是個___的人。

6.八哥說:“嗨，你當(dāng)人都那么實心眼兒呀，還不是你蒙我，我蒙你，自己還蒙自己哪!”你贊同這種說法嗎？為什么

__________________

【奇妙童話我來續(xù)】

七、恭喜你到達(dá)最后一關(guān)，馬上就要通關(guān)了，心情是不是很激動？調(diào)整好心情，跟隨我進(jìn)入最后一關(guān)——童話續(xù)寫。

在虎王出山的童話故事中，虎王莫洛聽取了八哥的建議，準(zhǔn)備下山開藥店。莫洛能順利把藥店開起來嗎？如果順利開了藥店，藥店里又會發(fā)生怎樣有趣的故事呢，請你發(fā)揮想象，續(xù)寫一篇童話，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。

200

400

四下八單元參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、【參考答案】每字1分，共10分。

呼嘯蹤跡乖巧向日葵豐碩砌拆幸福滾燙禁止吼叫

【參考答案】14分

D（2分）

A.B.B.A.（每空1分）

B（2分）

D（2分）

B（2分）

C（2分）

三、【參考答案】10分

1.難道孩子們不是最美麗的花嗎？（2分）

2.寶葫蘆帶給他的不是幸福，而是煩惱。(2分）

3.他對自己說，他多么自私，現(xiàn)在他明白為什么春天不肯到這兒來了。（3分）

4.略（3分）

四、【參考答案】13分

1.共5分。

5分，標(biāo)點、格式、內(nèi)容書寫正確，字跡端正、整潔。

4分，標(biāo)點、格式、內(nèi)容書寫正確。

3分，標(biāo)點、格式及內(nèi)容書寫有誤，每處錯誤扣0.5分，扣到2分為止。

2分及以下，書寫不認(rèn)真。

2.少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲。一日讀書一日功，十日不讀十日空。學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。共8分每空1分，錯一字扣0.5分扣完為止。

五、【參考答案】共5分

1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲恚ㄒ粋€空1分）

2.B（1分）

3.D（1分）

4.A（1分）

六、【參考答案】