版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGEPAGE1廣西欽州市第四中學2024-2025學年高一地理上學期第九周測試題一、選擇題1.《聯(lián)合國氣候改變框架公約》第十七次締約方會議于2011年11月28日在南非德班召開。人類活動引起的溫室效應增加是德班氣候大會關注的焦點,溫室效應增加的大氣過程是大氣()
A.對太陽輻射的散射增加B.射向地面的輻射增加
C.對太陽輻射的汲取增加D.射向宇宙空間的輻射增加2.下圖為“北半球中緯度某地某日5次觀測到的近地面氣溫垂直分布示意圖”。當日天氣晴朗,日出時間為5時。由圖中信息可分析出()
A.5時、20時大氣較穩(wěn)定B.12時、15時出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
C.大氣熱量干脆來自太陽輻射D.氣溫日較差自下而上增大3.大氣中二氧化碳含量增多導致全球氣候改變,已成為全球關注的熱點問題。下圖為“地球熱量平衡示意圖”。二氧化碳含量增多,導致大氣對地面保溫作用增加。下列數(shù)字所示環(huán)節(jié)與大氣保溫作用干脆相關的有()
A.①③B.②③C.②③D.①④4.下圖為“某地某日氣溫實況圖”,下列敘述正確的是()
A.最高氣溫出現(xiàn)在14:00,緣由是太陽高度達到一天中最大
B.最低氣溫出現(xiàn)在6:00,緣由是地面溫度達到最低值
C.1:00-2:00降溫幅度最大,緣由是大氣逆輻射最弱
D.9:00-11:00氣溫不斷上升,緣由是地面輻射不斷增加5.下圖是形成北半球近地面的各種力的示意圖,下列說法正確的是()
A.圖中③是使風向向右偏轉(zhuǎn)的地轉(zhuǎn)偏向力
B.圖中②是使風力增加的地面摩擦力
C.圖中③是使風向發(fā)生改變的水平氣壓梯度力
D.圖中①是指大氣產(chǎn)生運動的水平氣壓梯度力,方向總是由南向北6.讀下圖,有關該圖敘述正確的是
A.若此圖為熱力環(huán)流側視圖,則溫度:a>b>c>d
B.若此圖為熱力環(huán)流側視圖,則氣壓:d>a>b>c
C.若此圖為北半球三圈環(huán)流的中緯環(huán)流側視圖,④為熱力緣由引起的下沉氣流
D.若此圖為北半球三圈環(huán)流的中緯環(huán)流側視圖,b處有冷暖氣流相遇7.依據(jù)下列地理事物的相互關系,圖中①、②、③三個圓依次代表的是()
A.太陽系河外星系總星系B.花崗巖沉積巖巖石
C.冬季風季風環(huán)流大氣環(huán)流D.棉花生物資源自然資源8.夏每天空多云時,白天氣溫不會太高是因為()
A.云層對太陽輻射的汲取實力弱B.云層對太陽輻射的反射實力強
C.云層對地面的保溫作用比較差D.云層對地面輻射汲取實力太差9.地球表面的溫度改變(日溫差)較月球表面要小得多。主要緣由是()
①地球大氣對太陽輻射的減弱作用;②地球大氣對太陽輻射的汲取作用;
③地球表面對太陽輻射的反射作用強;
④大氣逆輻射產(chǎn)生的保溫作用
A.①④B.②③C.②④D.①③10.青藏高原地區(qū)到達地面的太陽輻射強,主要緣由是()
A.緯度低,太陽高度大B.大氣對太陽輻射的減弱作用弱
C.海拔高,離太陽近D.大氣對太陽輻射的汲取作用強11.深秋或早春的晴夜,農(nóng)夫往往在田間熏煙以防霜凍,其原理是()
A.干脆加熱大氣B.通過熏煙增加大氣逆輻射
C.干脆加熱地面D.增加大氣汲取太陽輻射的實力12.我國下列地區(qū)中太陽輻射能最多的地區(qū)是()
A.四川盆地B.東北平原C.海南島D.青藏高原13.讀下左圖,推斷下列說法正確的是()
A.圖中四個點的氣壓關系為①<②<③<④B.甲地多晴朗天氣
C.甲地溫度高于乙地D.氣流由甲地流向乙地14.青藏高原比四川盆地氣溫日較差大得多,下圖中能說明青藏高原日較差大的緣由的是()
A.②④B.①②C.①③D.③④15.諺語云:十霧九晴(深秋、冬季和初春的時候),指大霧多發(fā)生在晴天時,因為()
A.晴天時大氣運動速度慢B.晴天時空氣中水汽充足
C.晴天時大氣逆輻射弱D.晴天時塵埃多16.氣象諺語有“露重見晴天”的說法,就此現(xiàn)象,下列敘述正確的是()
A.云量少,大氣保溫作用強,地表增溫快B.水汽少,地面輻射強,地表增溫慢
C.水汽少,地面輻射弱,地表降溫慢D.云量少,大氣逆輻射弱,地表降溫快18.空氣水平運動的干脆緣由是()
A.空氣的熱脹冷縮性質(zhì)B.不同緯度地區(qū)太陽輻射強度差異
C.同一水平面的氣壓差D.大氣的升降運動19.大氣運動的能量來源是()
A.地面輻射B.大氣輻射C.太陽輻射D.大氣逆輻射20.大氣受熱過程,按熱量傳遞依次,前后排列正確的是()
A.太陽輻射→地面汲取→地面輻射→大氣汲取
B.大氣汲取→地面輻射→太陽輻射→地面汲取
C.太陽輻射→地面輻射→地面汲取→大氣汲取
D.地面輻射→地面汲取→大氣輻射→太陽輻射二、綜合題21.閱讀材料,完成下列各題。軍事航空與氣象條件關系親密。假設某部隊欲從下圖中H地動身,乘直升機超低空飛行到L地執(zhí)行某項任務,下圖為兩地旁邊相應高度等壓線圖。(1)若圖示虛線為該直升機超低空飛行路途,則前往L地與返回H地兩過程中哪個更節(jié)能?為什么?(2)據(jù)圖推斷a地近地面風向。(3)飛機在來回過程中,當飛行至a點和b點時,所受風力影響較大的是哪一點?為什么?22.閱讀圖文材料,完成下列各題。材料一風能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的探討表明,全球變暖可能正一點一點地“侵蝕”這個能源“新星”。國家氣候中心的一項最新探討顯示,近50年來,我國大部分地區(qū)的風速越來越慢也就是說,風變小了。材料二某海岸旁邊的等壓面示意圖。(1)當發(fā)生材料二中圖示狀況時,應出現(xiàn)于下圖中的時段。17.下列區(qū)域中,近地面風向與等壓線的交角最小的是()
A.海洋B.山地C.丘陵D.高原(2)由材料一可知:近50年來,我國大部分地區(qū)的風速越來越慢,也就是說,風變小了。若材料二圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應當比50年前(填“變大”或“變小”)了。(3)試在材料二圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。(4)下圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風向。①該圖所示地區(qū)位于()北半球B.南半球C.東半球D.西半球②在圖中箭頭處畫出風所受力的方向,用F1表示水平氣壓梯度力,F2表示地轉(zhuǎn)偏向力,F3表示摩擦力。23.讀某地區(qū)等壓線圖(北半球),完成下列各題。(1)在圖中標出高壓中心和低壓中心的位置。(2)圖中甲地的風向是風,乙地的風向是風。(3)甲地的風力較乙地的風力,緣由是
。(4)若丙與丁之間形成熱力環(huán)流,則兩地中氣溫較高的是,垂直方向上為下沉氣流的是。24.讀圖,完成下列問題。(1)寫出圖中字母代表的氣壓帶和風帶的名稱:A________,B________,C________,D________。(2)在B、D、F代表的風帶內(nèi)畫出風向箭頭。(3)低緯環(huán)流圈(除高空風外),近地面包括的氣壓帶是________和________(填字母),風帶有________(填字母)。25.讀下圖,回答問題。(1)該圖表示北半球________季時的大氣環(huán)流狀況,推斷的理由是___________。(2)一般地說,A地比B地降水________,緣由是_________________。(3)C氣流來自哪個氣壓帶?為什么C氣流與D氣流相遇后向上爬升?(4)氣流相對上升的地區(qū)是________和________,那里一般是________氣壓帶,天氣特點是________。氣流相對下沉的地區(qū)是________和________,那里一般是________氣壓帶,天氣特點是___________。
參考答案一、選擇題1、B2、A3、A4、D5、A6、D7、C8、B9、A10、B11、B12、D13、C14、B15、C16、D17、A18、C19、C20、A二、綜合題21、(1)前往L地時更節(jié)能,因為大體為順風。(2)a地近地面風向為西北風。(3)飛行至a點時受風力影響較大。因為a點處等壓線密集,b點處等壓線稀疏。
22、(1)9~17時(2)變小(3)如下圖所示(4)①A②如下圖所示23(1)見下圖(2)西北東南(3)大甲地區(qū)等壓線較密集,氣壓梯度力較大(4)丙丁
24、(1)赤道低氣壓帶東北信風帶副熱帶高氣壓帶盛行西風帶(2)略(3)ACB
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)清理服務合同范例
- 2025合資買房合同
- 公司食堂 供貨合同范例
- 承包油漆車間合同范例
- fidic國際合同范例
- 個體 雙方合作合同范例
- 銅陵職業(yè)技術學院《教育應用寫作》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 同濟大學浙江學院《檔案信息管理》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 銅陵學院《數(shù)理統(tǒng)計(多元統(tǒng)計)》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 《三峽》說課稿9篇
- SB/T 10952-2012實木復合門
- 大洋洲-澳大利亞(區(qū)域課件)【知識精講+備課精研】 高中區(qū)域地理教學 課件 (世界地理、中國地理)
- GB/T 917-2017公路路線標識規(guī)則和國道編號
- GB/T 16823.3-1997螺紋緊固件擰緊試驗方法
- 《學法-知法-守法》PPT-完美版
- GB/T 10003-2008普通用途雙向拉伸聚丙烯(BOPP)薄膜
- 中國民俗禮儀課程
- 不同的節(jié)日與習俗
- 傷口造口學習匯報課件
- 公積金調(diào)研報告3篇
- 英語口語 購物課件
評論
0/150
提交評論