安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。

_____

_____刺股

雞犬_____

_____高樓__________

_____

_____偷光以上詞語(yǔ)中，表現(xiàn)鄉(xiāng)村生活的詞語(yǔ)是“_________”；表現(xiàn)城市生活的詞語(yǔ)是“_________”；“_________”“_________”是古人勤學(xué)故事的成語(yǔ)。2）.妹妹要參加學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽，她想朗誦下面這首詩(shī)，但這幾個(gè)加點(diǎn)的字她不認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你幫忙注上拼音。

雪梅（宋?盧鉞）

梅雪爭(zhēng)春未肯降(

)，騷(

)人閣筆費(fèi)評(píng)章。

梅須遜(

)雪三分白，雪卻輸(

)梅一段香。3）.親愛(ài)的同學(xué)們：如果你想擁有的才思，的智慧，那么快來(lái)參加校園文化節(jié)吧！站在文學(xué)巨人的肩膀上，去感受星空的靜謐，去領(lǐng)略科學(xué)家的綺麗畫(huà)卷，獲得心靈的。徜徉文化長(zhǎng)河，一篇篇經(jīng)典之作著的光芒，陪我們成長(zhǎng)，共建校園。4）.《西游記》中師徒四人去西天取經(jīng)路上困難重重，遇到妖魔鬼怪，一向都是孫悟空__________，立頭功；豬八戒平時(shí)貪吃偷懶，這次卻__________地立了功。（用學(xué)過(guò)的三字慣用詞語(yǔ)填空）5）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2022年春，三位思維mǐnjié_______的“太空教師”的“天宮課堂”被網(wǎng)友shuāpíng_______，他們以dútè_______的方式演示了各種有趣的實(shí)驗(yàn)，并pōuxī_______其中的科學(xué)原理。他們用滿腔的愛(ài)國(guó)情懷jiànxíng_______航天夢(mèng)！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．稻穗（shuì）

胳膊（bo）B．懲罰（chěng）

土炕（kàng）C．花蕊（ruǐ）

旋轉(zhuǎn)（xuán）D．熒屏（yín）

笨拙（zhuǒ）2）.下列詞語(yǔ)中，不能用來(lái)描寫(xiě)人物外貌的一項(xiàng)是（

）A．眉清目秀B．膀大腰圓C．鶴發(fā)童顏D．鐵面無(wú)私3）.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．他怪異的舉動(dòng)和表情，惹得全班同學(xué)哄堂大笑。B．教室里，大家在認(rèn)真地做作業(yè)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。C．讀書(shū)，使人思維活躍；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊；讀書(shū)，使人志存高遠(yuǎn)。D．每逢迎新聯(lián)歡會(huì)，總是四（2）班的節(jié)目打頭陣，他們的表演特別有氣勢(shì)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.數(shù)不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨著眼睛。（長(zhǎng)話短說(shuō)——縮句）

_________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句及相應(yīng)的成語(yǔ)用線連起來(lái)。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

不同凡響

此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。

高瞻遠(yuǎn)矚

欲窮千里目，更上一層樓。

山高水長(zhǎng)

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

一見(jiàn)如故

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

當(dāng)局者迷2）.連一連。

反復(fù)

亂撞

揭開(kāi)

耳朵

到處

研究

封住

秘密

改變

電波

塞上

眼睛

發(fā)出

方向

蒙上

嘴巴6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按原文排序，只填序號(hào)。

（1）自知者明

（2）自勝者強(qiáng)

（3）知人者智

（4）強(qiáng)行者有志

（5）知足者富

（6）勝人者有力

_________________________________________2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長(zhǎng)的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《巨人的花園》講述了巨人擁有一座美麗的花園，但他卻不準(zhǔn)孩子們進(jìn)入，因此花園里一直是冬天的景象。后來(lái)，由于孩子們的來(lái)到，春天的美景又重現(xiàn)花園，這樣的變化觸動(dòng)了巨人的心，也讓巨人變得不再自私。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀芙蓉樓送辛漸_______，_______。_______，_______。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____，詩(shī)人通過(guò)送別(

)時(shí)的自白，表明了不向_____低頭，要永葆_____。

3．“_____”句是這首詩(shī)的詩(shī)眼。

4．聯(lián)系末句，說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。

_______________

5．你還知道哪些送別詩(shī)？請(qǐng)默寫(xiě)一首。

_______________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

從小到大你一定去過(guò)不少地方，請(qǐng)你“______的______”為題，寫(xiě)一處景物。

要求：1．題目自擬。2．按照一定順序來(lái)寫(xiě)；3．仔細(xì)觀察，抓住特點(diǎn)，寫(xiě)清楚所見(jiàn)、所聞、所感；4．描寫(xiě)要有畫(huà)面感，用上從課文中學(xué)到的修辭手法。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.本期雜志有一個(gè)“動(dòng)物專欄”，請(qǐng)讀一讀，完成練習(xí)。它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。它若是不高興啊，（

）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（

）一聲不出。這種古怪的小動(dòng)物，怎么會(huì)不讓人覺(jué)得可愛(ài)呢？1．在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，并用上關(guān)聯(lián)詞仿寫(xiě)句子。

2．將“

”的句子改為陳述句。

____________________________________

3．體會(huì)畫(huà)波浪線句子中冒號(hào)的用法，照樣子，選擇一種小動(dòng)物介紹一下。

聰明的小狗可愛(ài)的小鳥(niǎo)慢吞吞的小烏龜

____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.9.舊詞新意，選擇合適的詞語(yǔ)填空。A．潛水

B．多媒體

C．黑客

（1）老師上課時(shí)使用_____教學(xué)，讓我們的課堂變得生動(dòng)有趣。

（2）這個(gè)_____一夜之間，把我們的校網(wǎng)絡(luò)弄癱瘓了。

（3）小明喜歡去直播間看演出，但他只是_____，從不發(fā)表言論。2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

延安（yán

yáng）

昔日（xī

xí）

茅屋（máo

miáo）

脊梁（jí

jǐ）

明媚（mēi

mèi）

元旦（dān

dàn）

雨露（lù

lòu）

土炕（kàng

kēng）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.四年級(jí)一班的同學(xué)正在開(kāi)展“走進(jìn)神話