廣西賀州市2017年中考化學(xué)真題試題(含解析)

2017年廣西賀州市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．大米釀酒 C．汽油揮發(fā) D．玻璃破碎2．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．原子 B．分子 C．電子 D．離子3．下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（）A．塑料桶 B．陶瓷碗 C．蠶絲被 D．羊毛衫4．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．稀有氣體5．下列實驗操作規(guī)范的是（）A．加熱高錳酸鉀制氧氣 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．收集CO2氣體 D．檢驗裝置氣密性6．下列化學(xué)肥料屬于鉀肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．NH4H2PO4 D．Ca3（PO4）27．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是（）A． B． C． D．8．a(chǎn)克木炭在b克氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量（）A．大于（a+b）克 B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克 D．小于或等于（a+b）克9．下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康的說法，不正確的是（）A．魚類、豆類食物富含蛋白質(zhì)B．糖類是人體生命活動最主要的能量來源C．人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源D．人體需要的維生素可在人體內(nèi)合成10．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．碘酒的溶劑是乙醇C．溶質(zhì)一定是固體 D．濃溶液一定是飽和溶液11．下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項用途性質(zhì)A金剛石用于鉆探機鉆頭硬度大B石墨用于制作鉛筆芯質(zhì)軟，深灰色CN2用作保護氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)DCO2用作氣體肥料參與光合作用A．A B．B C．C D．D12．俗話說”人要實心，火要空心”．下列對“火要空心”的目的理解正確的是（）A．增大可燃物與氧氣的接觸面積B．隔絕空氣C．降低可燃物的著火點D．移除木柴使火熄滅13．下列各組物質(zhì)的分類順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是（）A．氮氣、氧化鎂、氫氣 B．鎂、氧化銅、海水C．銀、酒精、稀鹽酸 D．水、紅磷、食鹽水14．阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式C9H8O4），是治療心血管疾病的重要藥物之一．下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法錯誤的是（）A．一個乙酰水楊酸分子中原子總個數(shù)為21B．乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量為180C．乙酰水楊酸屬于有機物D．乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：115．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4：1B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變D．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成16．25℃時，下列物質(zhì)在pH=12的溶液中能大量共存并形成無色溶液的是（）A．CuCl2NaClBa（NO3）2B．CaCl2KNO3HC1C．K2SO4BaCl2NaNO3D．NaClKOHKNO317．下列各組物質(zhì)除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法ANaCl溶液（Na2SO4）加入適量的BaCl2溶液，過濾BCaO固體（CaCO3）加入過量的水，過濾CO2（H2）把氣體通過灼熱的銅網(wǎng)DCaCl2溶液（稀HCl）加入適量的Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D18．下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是（）選項物質(zhì)鑒別試劑A（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4三種溶液Ba（OH）2溶液BNaOH、NaNO3、Na2SO4三種溶液MgCl2溶液CK2CO3、KOH、BaCl2三種溶液稀H2SO4溶液DCuO、C、Fe三種固體粉末稀HC1溶液A．、A B．、B C．、C D．、D19．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸B．往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液C．往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉D．往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋20．已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9克．下列說法正確的是（）A．反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為4.4克B．樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C．樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.6克D．樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.3%二、填空題（本題共9小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．用化學(xué)用語填空．（1）三個氧原子；（2）兩個二氧化硫分子；（3）五個氫氧根離子；（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價．22．2017年6月2日，國土資源部宣布：我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家．甲烷水合物俗稱可燃冰．可燃冰能效高，非常環(huán)保．和煤相比，沒有粉塵污染；和石油相比，沒有毒氣污染；和傳統(tǒng)天然氣相比，沒有其他雜質(zhì)污染．可燃冰是一種清潔高效的能源．根據(jù)材料回答下列問題：①某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4?8H2O，該可燃冰中碳元素的質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為．②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點：．③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為．23．課本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆蓋，如圖，你認為該元素是（填元素名稱）．24．下列做法中，符合“低碳”理念的是（）A．開發(fā)使用新能源汽車 B．“焚燒法”處理垃圾C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．使用太陽能熱水器E．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 25．幼兒和青少年缺會患佝僂病和發(fā)育不良．26．如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．請回答：①t1℃時，溶解度相等的兩種物質(zhì)是．②B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是．③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是，乙試管內(nèi)的溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）．27．國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水．①銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的性．②合金是航母的主體材料，如鋁合金，在航母制造中備受青睞．常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是．28．在做金屬化學(xué)性質(zhì)探究實驗時：①已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+AC12=ZnCl2+AB+ZnCl2=BC12+Zn判斷Zn、A、B三種金屬的活動性由強到弱依次是．②某同學(xué)不小心把實驗后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因．29．請回答下列有關(guān)問題：（1）小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為．（2）小東同學(xué)走進實驗室時，看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置，這樣會使氫氧化鈉溶液變質(zhì)．若溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是（填化學(xué)式），氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是．（3）要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體克；量取水時俯視讀數(shù)，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）．三、簡答題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）30．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列有關(guān)問題：（1）活性炭常用于凈水，是利用其．（2）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入可檢驗自來水是否為硬水．日常生活中通過的方法可降低水的硬度．（3）實驗室通常用如圖裝置來電解水，該裝置中，A試管的電極與電源的極相連；當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為．（4）下列做法有利于節(jié)水的是（填字母序號）．A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B．用大量水沖洗汽車C．用淘米水澆花D．用洗衣服水沖廁所．31．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)．“﹣”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E．（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為，物質(zhì)D的一種用途．（2）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．（3）上述化學(xué)反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是．四、科學(xué)探究題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）32．圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器C的名稱．（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程為；若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體，還需要的藥品為，檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是．（3）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為，量筒的作用．33．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如圖．實驗時，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡和白色沉淀．【査閱資料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．【提出問題】已知實驗后a中的紅色固體含有單質(zhì)銅，是否還含有氧化亞銅（Cu2O）呢？【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入溶液，試管中出現(xiàn)，證明固體中確實含有Cu2O．【提出問題】木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體是什么？【提出猜想】猜想一：CO2猜想二：CO猜想三：【提出質(zhì)疑】甲同學(xué)認為猜想二不正確，他的理由是．【驗證猜想】乙同學(xué)將木炭還原氧化銅產(chǎn)生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想是正確的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．【交流反思】興趣小組認為上圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應(yīng)該把上圖裝置中的b部分裝置換成下列裝置（填字母序號）．五、計算題34．在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示．請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為克．（2）完全反應(yīng)后，剩余固體物質(zhì)是（填化學(xué)式）．（3）完全反應(yīng)后，把剩余固體倒入l00g蒸餾水中，充分溶解，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（最后結(jié)果保留0.1%）．

2017年廣西賀州市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．大米釀酒 C．汽油揮發(fā) D．玻璃破碎【考點】E3：化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．C、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．2．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（）A．原子 B．分子 C．電子 D．離子【考點】B2：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系．【分析】構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子分析解答．【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子，電子不是構(gòu)成物質(zhì)的粒子；故選C．3．下列物品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是（）A．塑料桶 B．陶瓷碗 C．蠶絲被 D．羊毛衫【考點】I7：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．【分析】有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．【解答】解：A、塑料桶是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．B、陶瓷碗是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．C、蠶絲被是用蠶絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．D、羊毛衫是用羊毛制成的，屬于天然材料，故選項錯誤．故選：A．4．如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（）A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．稀有氣體【考點】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【分析】空氣中，氮氣的體積分?jǐn)?shù)是78%，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)是0.94%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是0.03%，其它物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是0.03%．【解答】解：由圖中空氣成分的示意圖可知，“c”的體積分?jǐn)?shù)約為21%，因此“c”代表的是氧氣．故選：C．5．下列實驗操作規(guī)范的是（）A．加熱高錳酸鉀制氧氣 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．收集CO2氣體 D．檢驗裝置氣密性【考點】6G：制取氧氣的操作步驟和注意點；4K：檢查裝置的氣密性；4P：常用氣體的收集方法；68：氧氣的化學(xué)性質(zhì)．【分析】A、根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項進行分析判斷．B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進行分析判斷．C、根據(jù)二氧化碳能溶于水，進行分析判斷．D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．【解答】解：A、為防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，且為防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，試管口應(yīng)放一團棉花；圖中所示裝置錯誤．B、鐵絲在O2中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，所示裝置錯誤．C、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，圖中所示裝置錯誤．D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．故選：D．6．下列化學(xué)肥料屬于鉀肥的是（）A．K2SO4 B．CO（NH2）2 C．NH4H2PO4 D．Ca3（PO4）2【考點】9J：常見化肥的種類和作用．【分析】氮、磷、鉀三種元素中只含有鉀元素的化肥稱為鉀肥．【解答】解：A、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故A正確；B、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯；C、NH4H2PO4中含有氮元素、磷元素，屬于復(fù)合肥，故C錯；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故D錯．故選A．7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是（）A． B． C． D．【考點】B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．【分析】對于原子、陽離子和陰離子的判斷標(biāo)準(zhǔn)可以知道：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；所以可以據(jù)此進行解答．【解答】解：A、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為11而核外電子數(shù)為10，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該粒子為陽離子，故不符合題意；B、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)也為12，所以該粒子為原子，故不符合題意．C、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，所以該粒子為陰離子，故符合題意；D、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為10，核外電子數(shù)為10，所以該粒子為原子，故不符合題意．故選C．8．a(chǎn)克木炭在b克氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量（）A．大于（a+b）克 B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克 D．小于或等于（a+b）克【考點】G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答．【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，當(dāng)a克木炭和b克氧氣恰好反應(yīng)時，則生成二氧化碳的質(zhì)量為（a+b）克；當(dāng)a克木炭或b克氧氣有剩余時，則生成二氧化碳的質(zhì)量小于（a+b）克．故選D．9．下列關(guān)于人體營養(yǎng)與健康的說法，不正確的是（）A．魚類、豆類食物富含蛋白質(zhì)B．糖類是人體生命活動最主要的能量來源C．人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源D．人體需要的維生素可在人體內(nèi)合成【考點】J2：生命活動與六大營養(yǎng)素；J4：食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素．【分析】A、根據(jù)富含有蛋白質(zhì)的物質(zhì)考慮；B、根據(jù)人類的主要供能物質(zhì)考慮；C、根據(jù)脂肪的作用考慮；D、人體需要的維生素不能在人體內(nèi)合成，主要從外界攝入．【解答】解：A、魚類、豆類食物富都富含蛋白質(zhì)，故A說法正確；B、糖類是人體生命活動最主要的能量來源，故B說法正確；C、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動的備用能源，故C說法正確；D、人體需要的維生素不能在人體內(nèi)合成，主要從外界攝入，故D說法錯誤．故選D．10．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．碘酒的溶劑是乙醇C．溶質(zhì)一定是固體 D．濃溶液一定是飽和溶液【考點】7K：濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關(guān)系；7C：溶液的概念、組成及其特點；7D：溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷．【分析】A、根據(jù)溶液不一定都是無色的，進行分析判斷．B、根據(jù)碘酒是碘的酒精溶液，進行分析判斷．C、根據(jù)溶質(zhì)的狀態(tài)，進行分析判斷．D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系．【解答】解：A、溶液不一定都是無色的，有些溶液是帶有顏色的，如硫酸銅溶液是藍色的；故選項說法錯誤．B、據(jù)碘酒是碘的酒精溶液，碘酒的溶劑是乙醇（俗稱酒精），故選項說法正確．C、溶質(zhì)不一定是固體，也可能是液體或氣體，故選項說法錯誤．D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，濃溶液不一定是飽和溶液，也可能是不飽和溶液，故選項說法錯誤．故選：B．11．下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系不正確的是（）選項用途性質(zhì)A金剛石用于鉆探機鉆頭硬度大B石墨用于制作鉛筆芯質(zhì)軟，深灰色CN2用作保護氣不與任何物質(zhì)反應(yīng)DCO2用作氣體肥料參與光合作用A．A B．B C．C D．D【考點】6K：常見氣體的用途；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行分析解答．【解答】解：A、金剛石硬度大，可作鉆頭，正確；B、石墨質(zhì)軟，可作鉛筆芯，正確；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，用作保護氣，錯誤；D、二氧化碳是光合作用的原料，用作氣體肥料，正確；故選C．12．俗話說”人要實心，火要空心”．下列對“火要空心”的目的理解正確的是（）A．增大可燃物與氧氣的接觸面積B．隔絕空氣C．降低可燃物的著火點D．移除木柴使火熄滅【考點】H1：燃燒與燃燒的條件．【分析】根據(jù)促進可燃物燃燒的方法來分析解答．【解答】解：從燃燒的條件可知，可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越激烈，所以“火要空心”增大可燃物與空氣的接觸面積，使火燒的更旺．故選A．13．下列各組物質(zhì)的分類順序與“氧氣、氧化鈣、空氣”的順序一致的是（）A．氮氣、氧化鎂、氫氣 B．鎂、氧化銅、海水C．銀、酒精、稀鹽酸 D．水、紅磷、食鹽水【考點】A3：從組成上識別氧化物；A5：純凈物和混合物的判別；A7：單質(zhì)和化合物的判別．【分析】氧氣由一種元素組成，屬于單質(zhì)、氧化鈣由兩種元素組成，一種元素是氧元素，屬于氧化物、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物．【解答】解：A、氮氣屬于單質(zhì)、氧化鎂屬于氧化物、氫氣屬于單質(zhì)，故A錯；B、鎂屬于單質(zhì)、氧化銅屬于氧化物、海水屬于混合物，故B正確；C、銀屬于單質(zhì)、酒精屬于化合物、稀鹽酸屬于混合物，故C錯；D、水屬于氧化物、紅磷屬于單質(zhì)、食鹽水屬于混合物，故D錯．故選B．14．阿司匹林的主要成分是乙酰水楊酸（化學(xué)式C9H8O4），是治療心血管疾病的重要藥物之一．下列關(guān)于乙酰水楊酸的說法錯誤的是（）A．一個乙酰水楊酸分子中原子總個數(shù)為21B．乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量為180C．乙酰水楊酸屬于有機物D．乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1【考點】D1：化學(xué)式的書寫及意義；AC：有機物與無機物的區(qū)別；D8：相對分子質(zhì)量的概念及其計算；D9：元素質(zhì)量比的計算．【分析】A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；C．根據(jù)有機物的概念來分析；D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行分析判斷．【解答】解：A．該物質(zhì)的一個分子中含原子個數(shù)是：9+8+4=21，故正確；B．乙酰水楊酸的相對分子質(zhì)量為12×9+1×8+16×4=180，故正確；C．由化學(xué)式可知，乙酰水楊酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；D．乙酰水楊酸中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×8）：（16×4）=1：8，故錯誤．故選D．15．以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（）A．該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4：1B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變D．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成【考點】B3：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；A7：單質(zhì)和化合物的判別；FA：反應(yīng)類型的判定．【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分子反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的說法．【解答】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氟氣與水反應(yīng)生成了氟化氫和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2F2+2H2O=4HF+O2；A、由上述方程式可知，該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4：1，故A正確；B、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C錯誤；D、由上述方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氧氣生成，故D錯誤．故選A．16．25℃時，下列物質(zhì)在pH=12的溶液中能大量共存并形成無色溶液的是（）A．CuCl2NaClBa（NO3）2B．CaCl2KNO3HC1C．K2SO4BaCl2NaNO3D．NaClKOHKNO3【考點】9R：離子或物質(zhì)的共存問題；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．【解答】解：pH為12的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣；A、CuCl2中的銅離子和和OH﹣在溶液中能結(jié)合生成氫氧化銅，不能大量共存，故選項錯誤．B、HC1中的氫離子和和OH﹣在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，故選項錯誤．C、K2SO4與BaCl2在溶液中相互交換成分生成硫酸鋇白色沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．D、三者之間不反應(yīng)，能在堿性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確．故選：D．17．下列各組物質(zhì)除雜方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）操作方法ANaCl溶液（Na2SO4）加入適量的BaCl2溶液，過濾BCaO固體（CaCO3）加入過量的水，過濾CO2（H2）把氣體通過灼熱的銅網(wǎng)DCaCl2溶液（稀HCl）加入適量的Na2CO3溶液A．A B．B C．C D．D【考點】2H：物質(zhì)除雜或凈化的探究；4Q：常見氣體的檢驗與除雜方法；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、Na2SO4能與適量的BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤C、氫氣與氧氣的混合氣體，在通過灼熱的銅網(wǎng)時易發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．D、稀HCl、CaCl2溶液均能與Na2CO3溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．故選：A．18．下列各組物質(zhì)用所給試劑不能鑒別的是（）選項物質(zhì)鑒別試劑A（NH4）2CO3、NH4Cl、Na2SO4三種溶液Ba（OH）2溶液BNaOH、NaNO3、Na2SO4三種溶液MgCl2溶液CK2CO3、KOH、BaCl2三種溶液稀H2SO4溶液DCuO、C、Fe三種固體粉末稀HC1溶液A．、A B．、B C．、C D．、D【考點】9U：酸、堿、鹽的鑒別．【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．【解答】解：A、Ba（OH）2溶液與（NH4）2CO3反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀、有刺激性氣味的氣體，與NH4Cl反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項錯誤．B、MgCl2溶液與NaOH反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，與NaNO3、Na2SO4溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項正確．C、稀H2SO4溶液與K2CO3反應(yīng)生成二氧化碳氣體，與BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，與KOH反應(yīng)生成硫酸鉀和水，但無明顯變化，可以鑒別，故選項錯誤．D、稀HC1溶液與Fe反應(yīng)生成氫氣，與CuO反應(yīng)生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末溶解、溶液變藍，與碳不反應(yīng)，可以鑒別，故選項錯誤．故選：B．19．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）A．往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸B．往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液C．往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉D．往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋【考點】9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；95：堿的化學(xué)性質(zhì)；98：酸堿溶液的稀釋．【分析】A、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸的質(zhì)量，鹽酸會先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)進行分析；B、根據(jù)往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會先與鹽酸反應(yīng)，然后再與氯化銅反應(yīng)進行分析；C、根據(jù)每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和64份質(zhì)量的銅進行分析；D、根據(jù)往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，溶液的酸性逐漸減弱，pH值只會無限的接近7，但是永遠不會等于7進行分析．【解答】解：A、向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液中加入稀鹽酸，鹽酸會先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，所以加入一定量的鹽酸后，才會生成氣體，故A正確；B、往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉會先與鹽酸反應(yīng)，溶液質(zhì)量先增大，每80份質(zhì)量的氫氧化鈉和氯化銅反應(yīng)生成氯化鈉和98份質(zhì)量的氫氧化銅沉淀，所以溶液質(zhì)量減小，故B正確；C、每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和64份質(zhì)量的銅，所以溶液質(zhì)量先減小，然后不變，故C錯誤；D、往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋，溶液的酸性逐漸減弱，pH值只會無限的接近7，但是永遠不會等于，故D正確．故選：C．20．已知NaHCO3受熱分解生成Na2CO3，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．把12克NaHCO3和Na2CO3的混合物樣品加熱至完全反應(yīng)，剩余固體的質(zhì)量為8.9克．下列說法正確的是（）A．反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為4.4克B．樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%C．樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.6克D．樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為43.3%【考點】G6：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算．【分析】碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成水和二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算和判斷．【解答】解：設(shè)碳酸氫鈉、反應(yīng)生成的碳酸鈉、二氧化碳質(zhì)量分別是x、y、z，2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O，固體質(zhì)量差16810644168﹣106=62xyz12g﹣8.9g=3.1g===，x=8.4g，y=5.3g，z=2.2g，A、反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量是2.2g，該選項說法不正確；B、樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=30%，該選項說法正確；C、樣品中NaHCO3的質(zhì)量為8.4g，該選項說法不正確；D、樣品中鈉元素的質(zhì)量為：8.4g××100%+（12g﹣8.4g）××100%=3.9g，樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=32.2%，該選項說法不正確．故選：B．二、填空題（本題共9小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共26分）21．用化學(xué)用語填空．（1）三個氧原子3O；（2）兩個二氧化硫分子2SO2；（3）五個氫氧根離子5OH﹣；（4）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價2O3．【考點】DF：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．（2）分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．（4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．【解答】解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氧原子可表示為3O．（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個二氧化硫分子可表示為：2SO2．（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個氫氧根離子可表示為：5OH﹣．（4）由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示為：2O3．故答案為：（1）3O；（2）2SO2；（3）5OH﹣；（4）2O3．22．2017年6月2日，國土資源部宣布：我國成為全球海域甲烷水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家．甲烷水合物俗稱可燃冰．可燃冰能效高，非常環(huán)保．和煤相比，沒有粉塵污染；和石油相比，沒有毒氣污染；和傳統(tǒng)天然氣相比，沒有其他雜質(zhì)污染．可燃冰是一種清潔高效的能源．根據(jù)材料回答下列問題：①某種可燃冰的化學(xué)式為：CH4?8H2O，該可燃冰中碳元素的質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為7.5%．②用概括性語言寫出可燃冰作為燃料的優(yōu)點：能效高，無污染．③甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．【考點】HE：資源綜合利用和新能源開發(fā)；DA：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】①根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式考慮；②根據(jù)可燃冰燃燒后生成物考慮；③甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式即可；【解答】解：①可燃冰中碳元素的質(zhì)暈分?jǐn)?shù)為：=7.5%；故填：7.5%；②可燃冰燃燒后生成二氧化碳和水，沒有污染物，且能效高，屬于清潔能源，故填：能效高，無污染；③天然氣的主要成分是甲烷（CH4），甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O2CO2+2H2O；23．課本后面的元素周期表被墨水沾污，某元素的信息被部分覆蓋，如圖，你認為該元素是硫（填元素名稱）．【考點】C5：元素周期表的特點及其應(yīng)用．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可．【解答】解：據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的殘留的數(shù)字為1，該元素的名稱帶“石”字旁，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量殘留的數(shù)字為3，根據(jù)所學(xué)知識，硫元素的原子序數(shù)為16，帶“石”字旁，相對原子質(zhì)量為32，符合要求，則該元素是硫元素．故答案為：硫．24．下列做法中，符合“低碳”理念的是（）A．開發(fā)使用新能源汽車 B．“焚燒法”處理垃圾C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．使用太陽能熱水器E．大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 【考點】6I：自然界中的碳循環(huán)．【分析】“低碳生活”倡導(dǎo)我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，據(jù)此進行分析判斷即可．【解答】解：A、開發(fā)使用新能源汽車，可以節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念．B、“焚燒法”處理垃圾，易污染空氣，故選項不符合“低碳生活”理念．C、大力發(fā)展火力發(fā)電，會產(chǎn)生大量的二氧化碳，故選項不符合“低碳生活”理念．D、使用太陽能熱水器，能節(jié)約電能，從而可減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念．E、大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，能節(jié)約電能，從而可減少二氧化碳的排放，故選項符合“低碳生活”理念．故選：ADE．25．幼兒和青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良．【考點】J1：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【分析】根據(jù)元素對人體健康的作用分析解答．【解答】解：鈣能使骨骼和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，幼兒及青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良．故填：鈣．26．如圖1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖．請回答：①t1℃時，溶解度相等的兩種物質(zhì)是A、C．②B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶．③如圖2所示，在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，乙試管內(nèi)的溶液為不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．【考點】7N：固體溶解度曲線及其作用；4H：結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；7F：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象．【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．【解答】解：①通過分析溶解度曲線可知，t1℃時，溶解度相等的兩種物質(zhì)是A、C；②B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，所以B的飽和溶液中混有少量的物質(zhì)A，要除去A得到較純的B物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是蒸發(fā)結(jié)晶；③在大燒杯中加入一定量的硝酸銨固體后，溶液溫度降低，所以甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出，乙試管內(nèi)的溶液為不飽和溶液．故答案為：①是A、C；②蒸發(fā)結(jié)晶；③有晶體析出，不飽和．27．國人為之驕傲的第一艘國產(chǎn)航母于2017年4月26日在大連下水．①銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的導(dǎo)電性．②合金是航母的主體材料，如鋁合金，在航母制造中備受青睞．常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜．【考點】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；82：金屬的物理性質(zhì)及用途．【分析】金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性；鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜．【解答】解：①銅運用于航母的電力系統(tǒng)是利用了銅的導(dǎo)電性．故填：導(dǎo)電．②常溫下，單質(zhì)鋁在空氣中不容易被銹蝕的原因是：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜．故填：通常情況下，鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護膜．28．在做金屬化學(xué)性質(zhì)探究實驗時：①已知金屬A和B能夠發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+AC12=ZnCl2+AB+ZnCl2=BC12+Zn判斷Zn、A、B三種金屬的活動性由強到弱依次是B＞鋅＞A．②某同學(xué)不小心把實驗后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生氣泡的原因Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．【考點】86：金屬活動性順序及其應(yīng)用；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序進行分析，在金屬活潑性順序表中，位于氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成了氫氣，前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解答】解：①由Zn+AC12=ZnCl2+A可知，鋅的金屬活動性大于A；由B+ZnCl2=BC12+Zn可知，B的金屬活動性大于鋅，所以Zn、A、B三種金屬的活動性由強到弱依次是：B＞鋅＞A；②由于鐵位于氫的前邊，能與稀硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成了氫氣，所以某同學(xué)不小心把實驗后的鐵釘和銅絲倒入含有稀硫酸的廢液缸中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．故答為：（1）B＞鋅＞A；（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．29．請回答下列有關(guān)問題：（1）小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為無色溶液變紅色．（2）小東同學(xué)走進實驗室時，看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置，這樣會使氫氧化鈉溶液變質(zhì)．若溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3（填化學(xué)式），氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．（3）要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體2.5克；量取水時俯視讀數(shù)，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．【考點】95：堿的化學(xué)性質(zhì)；4E：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】（1）根據(jù)酚酞遇堿變紅色進行分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，量取水時俯視讀數(shù)，量取水的實際體積偏小進行分析．【解答】解：（1）酚酞遇堿變紅色，所以取5mL氫氧化鈉溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到的現(xiàn)象為：無色溶液變紅色；（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以溶液部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3，氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）需要氯化鈉固體的質(zhì)量為：50g×5%=2.5g，量取水時俯視讀數(shù)，量取水的實際體積偏小，導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．故答案為：（1）無色溶液變紅色；（2）NaOH、Na2CO3，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；（3）50g×5%=2.5g，偏大．三、簡答題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共12分）30．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請回答下列有關(guān)問題：（1）活性炭常用于凈水，是利用其吸附性．（2）建設(shè)新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入肥皂水可檢驗自來水是否為硬水．日常生活中通過加熱煮沸的方法可降低水的硬度．（3）實驗室通常用如圖裝置來電解水，該裝置中，A試管的電極與電源的負極相連；當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL．（4）下列做法有利于節(jié)水的是ACD（填字母序號）．A．農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌B．用大量水沖洗汽車C．用淘米水澆花D．用洗衣服水沖廁所．【考點】77：硬水與軟水；71：電解水實驗；C6：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；HB：保護水資源和節(jié)約用水．【分析】（1）活性炭具有吸附性；（2）從日常生活中降低水硬度的方法、硬水與軟水的區(qū)別方法去分析；（3）由電解水生成氣體是“負氫正氧”，且氧氣與氫氣的體積比是1：2，結(jié)合圖示所示的氣體體積進行分析有關(guān)的問題；（4）依據(jù)節(jié)約用水的主要措施來解答此題．【解答】解：（1）活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，可用于凈水，故填：吸附性；（2）通過加熱煮沸可以使硬水中的可溶性鈣鎂化合物發(fā)生反應(yīng)以水垢的形式析出，形成含較少可溶性鈣鎂化合物的軟水；硬水中含有較多的鈣鎂化合物，易生水垢，與肥皂不易起泡沫，易起渣，而軟水則與肥皂易起泡沫，所以可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；故填：肥皂水；煮沸．（3）由電解水的簡易裝置示意圖可知，A試管中收集的氣體較多是氫氣，應(yīng)是電源的負極產(chǎn)生的氣體，所以，A電極為電源的負極．由電解水的簡易裝置示意圖可知，A、B兩試管內(nèi)氣體的分別是氫氣和氧氣，體積比為2：1．所以當(dāng)A試管中產(chǎn)生的氣體體積為l0mL時，B試管中產(chǎn)生的氣體體積為5mL．故填：負；2：1．（4）節(jié)約用水有很多方式：工業(yè)生產(chǎn)中對污水進行處理，使工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；生活中一水多用，使用節(jié)水器具，盡量少使用清潔劑、洗衣劑；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，種植耐旱需水少的作物，推廣滴灌、噴灌等節(jié)水灌溉方式，不提倡漫灌、自流灌溉這些浪費水的灌溉方式．用大量的水沖洗汽車可以造成水的浪費．故填：ACD．31．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)．“﹣”表示相鄰物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E．（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為C，物質(zhì)D的一種用途改良酸性土壤．（2）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象為固體溶解，溶液變成黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．（3）上述化學(xué)反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．【考點】AE：物質(zhì)的鑒別、推斷；FA：反應(yīng)類型的判定；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】根據(jù)A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)，A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E，所以A是木炭，E是二氧化碳，木炭會與氧化鐵反應(yīng)，所以B是氧化鐵，氧化鐵會與鹽酸反應(yīng)，所以C是鹽酸，二氧化碳、鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng)，所以D是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．【解答】解：（1）A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、木炭、稀鹽酸和氫氧化鈣溶液中的某一種物質(zhì)，A物質(zhì)可以一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為E，所以A是木炭，E是二氧化碳，木炭會與氧化鐵反應(yīng)，所以B是氧化鐵，氧化鐵會與鹽酸反應(yīng)，所以C是鹽酸，二氧化碳、鹽酸會與氫氧化鈣反應(yīng)，所以D是氫氧化鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以A是C，D是氫氧化鈣，可以用來改良酸性土壤；（2）B與C的反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，實驗現(xiàn)象為：固體溶解，溶液變成黃色，化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）木炭轉(zhuǎn)化成二氧化碳的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，木炭和氧化鐵的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，鹽酸和氫氧化鈣的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，所以上述化學(xué)反應(yīng)沒有涉及的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．故答案為：（1）C，改良酸性土壤；（2）固體溶解，溶液變成黃色，F(xiàn)e2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）分解反應(yīng)．四、科學(xué)探究題（本題共2小題，每個化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共16分）32．圖1是初中化學(xué)的幾種常用儀器，根據(jù)要求回答問題：（1）寫出儀器C的名稱酒精燈．（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的儀器是ABDE（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程為2H2O22H2O+O2↑；若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體，還需要的藥品為大理石或石灰石，檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．（3）小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為cdb，量筒的作用測量液體的體積．【考點】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；47：量氣裝置；6M：二氧化碳的檢驗和驗滿；G5：書寫化學(xué)方程式、．【分析】酒精燈是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗滿方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．【解答】解：（1）酒精燈是常用的反應(yīng)容器，故答案為：酒精燈；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧