教師資格證考試試講-高中化學(xué)-真題5道

中小學(xué)教師資格證面試備課紙

準(zhǔn)考證號(hào):姓名:所在考場(chǎng):

1.題目：共價(jià)鍵

2.內(nèi)容:

若共價(jià)鍵

我們知道.氯氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),兩個(gè)氯原子可以結(jié)合成一個(gè)氯分子，一

個(gè)氯原子和一個(gè)氯原子可以結(jié)合成一個(gè)氯化氮分子。兩種非金屬元素相互化合時(shí)，原子間共用

最外層上的電子,形成共用電子對(duì),以達(dá)到穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu),共用電子對(duì)同時(shí)受到兩個(gè)原子

核的吸引.像這樣.原子間通過共用電子對(duì)所形成的強(qiáng)烈的相互作用稱為共價(jià)鍵(covalem

bond)＜＞

用電干式也可以表示共價(jià)分子,如氯化氫分子、水分子可分別用電子式表示為H：?：、

H：O：H

當(dāng)氯原子和阪原子拈合成A化氫分子、氧原子和氫原丁

子拈合成水分子時(shí)，各原子最外層的電子排布發(fā)生了什

么變化？

在HCI.HQ分子中,各原子最外電子層都達(dá)到了最多能容納的電子數(shù).形成了穩(wěn)定的電

子層結(jié)構(gòu)C

以共價(jià)鍵結(jié)合的兩個(gè)原子間形成的共用電子對(duì).可能超過一對(duì),如找分子中兩個(gè)氯摩子間

有二對(duì)共用電子對(duì)，二氧化碳分子中球求子與兩個(gè)輒原子分別形成兩對(duì)共用電子對(duì)

：N：：N：：6：：c：：6：

兩個(gè)弧原子結(jié)合成原分子，一個(gè)碳原子和兩個(gè)輒原子結(jié)合成二氧化碳分子時(shí)，各原子最

外電子層也都形成了HW8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)：

除了用電子式外,我們還可以用結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)分子。在結(jié)構(gòu)式中，原子間的一條短線表

示一對(duì)共用電子對(duì).如H—Cl、H—O—H、N-N、0=＜：-0等＜

HCI、為、0八40、C%CO?等分子中直接相鄰的原子間均以共價(jià)鍵相結(jié)合,其中.像

HCI、H：0、CHu、CO?這樣的化合物厘于共價(jià)化合物＜covalentcompound).

共價(jià)化合物分子中各原子間有一定的連接方式,分子有一定的空間結(jié)構(gòu)-可以用球棍模

型、比例模型表示共價(jià)分子的空間結(jié)構(gòu),

?1-8幾種物質(zhì)的電子式、結(jié)構(gòu)式、球楔模型和比例模型

物防HCICl，HQNH,CH4

H

電H：a：：a：g：H：O：HH：N：HH：C：H

HH

H

H-N—H1

結(jié)構(gòu)式H-ClCl-ClH—0—HH—C-H

H|

H

JXJ

y

(hO°

球棍模股QTQMXV

Jb

比例模型0a

3.要求

（1）如果教學(xué)期間需要其他輔助教具，進(jìn)行演示即可

（2）教學(xué)中注意師生互動(dòng)，有恰當(dāng)提問環(huán)節(jié)

（3）要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?/p>

（4）請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講

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1.題目：Fe"和F*的轉(zhuǎn)化

2.內(nèi)容：

不同價(jià)方的長的化合物A一定條件下能第和互樸化,讓

我們共同悚丸W?和代”的榜化條件

實(shí)驗(yàn)室提假下列試剜：紋桁.0.1mol-L'FcCI.,*淡、

0.1rnol-L'FcCl.^A,KSCN漕液.新制ll水

I.請(qǐng)你根據(jù)n化足原反應(yīng)的*半原理?提出常關(guān)Fd與

尺一相比桿化福件的做段

2設(shè)計(jì)七馬代'加互構(gòu)化的實(shí)臉方案.班什實(shí)修畀記

錄現(xiàn)象

衰，5Fc：?和Fc.的轉(zhuǎn)化實(shí)?

轉(zhuǎn)化類儀實(shí)的方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

…-----?Fe>,

Fcv------Fe:,

3,用葡潔的語言白妁Fc'與F。'相互格化的條件

3.要求

（1）如果教學(xué)期間需要其他輔助教具，進(jìn)行演示即可

（2）教學(xué)中注意師生互動(dòng)，有恰當(dāng)提問環(huán)節(jié)

（3）要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?/p>

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1.題目：甲烷的化學(xué)性質(zhì)

2.內(nèi)容：

甲烷分門口川泗師體結(jié)構(gòu).JC中?4個(gè)cH他的

長度和強(qiáng)度相同.火用相等.

一、甲烷的性質(zhì)球掘模平比依根心

我們已經(jīng)知道?甲烷甲種沒"顏色.沒有‘（味的W,<2Wti的分廣?！?/p>

氣體?密度足（）.717乂L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）.做雉溶「?水資料卡片

在通常梢況下?甲烷比較穩(wěn)定?。高犍燧抑等強(qiáng)輒化

劑不反應(yīng).。強(qiáng)酸、強(qiáng)敲也不反應(yīng)但是在特定條件卜.空?中的甲烷含量在

甲烷也會(huì)發(fā)生某些反應(yīng)。5%?13.1%（體例〉篦國內(nèi)

I.甲烷的氧化反應(yīng)時(shí),遇火花將發(fā)生爆蚱;在

進(jìn)行甲烷嫉燒實(shí)臉酎?必發(fā)

甲烷是一-優(yōu)良的氣體燃料?通常狀況下?Imol甲

先檢聆其他度“煤廳中的瓦

烷在空氣中完全燃燒.生成二代化碳和水.放出89。kJ

斯爆炸多收與甲烷氣體爆蚱

熱量.

有笑.為了防止煤蚱事故的

發(fā)生.必須采取通風(fēng)、尸禁

CH（g）?2（）.（g）A^C（）.（g）i-2110（1）

（E火等安4措柜.

家用我,工業(yè)用天然三中.

2.甲烷的取代反應(yīng)翕抄?人少量有構(gòu)殊三味的雜

質(zhì)氣體?以?示久體的泄漏.

科學(xué)報(bào)K

取2支硬質(zhì)大狀看.通過摞飽和食如水的方法先后各

收集率欲管m氣①?分劇用

（如圖33所不）.其中I之淡管用帙先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)?/p>

套上，另I支試管放在光亮處（不要放在日光直射的地

方.以免引起《炸）.片刻后，比較2支試管中的拐版.

二者是否出現(xiàn)了區(qū)別？

1.你從實(shí)驗(yàn)中得到您些皙息？

2,從所得信息中你能獲得哪些啟示？

室溫時(shí).混合氣體無光黑時(shí).不發(fā)生反應(yīng):光照時(shí).試管內(nèi)氣體/色逐漸變淺.試管

里出現(xiàn)油狀液滴.試管中仃少出白霧

在光照的條件卜.甲烷。緘氣發(fā)生1化學(xué)反應(yīng)：

IIII

Il-cHCl-ClHC-Cl-rHCl

II

HII

逢甲烷（沸點(diǎn)：-21.2X）

■成的?甲烷可與氯氣進(jìn)步反應(yīng),依次乂生成r難溶尸水的油狀液體:二氯甲

燒、;氯甲烷和四奴甲烷（四奴化碳）

在匕述反應(yīng)中，甲烷分子中的?個(gè)氣除「可被諭收了?逐書代?工成1種不同的取代產(chǎn)

物這種仃機(jī)物分r?甲.的某些原戶或原『團(tuán)被北他原r?或原子團(tuán)所替代的反應(yīng)叫取代反應(yīng)

甲烷的I種氯代產(chǎn)物都不部干水常溫卜.??一甲烷是氣體.其他3種都是液體.

你能仿照生成4（甲烷的化學(xué)力.程式.一試寫出一氯甲烷，氯氣進(jìn)??反應(yīng)的化學(xué)方

程式叫？

取代反應(yīng)substitution

reaction

丁煌alkane

飽和煌satur.itcd

hydrocarlx）n

3.要求

（1）如果教學(xué)期間需要其他輔助教具，進(jìn)行演示即可

（2）教學(xué)中注意師生互動(dòng)，有恰當(dāng)提問環(huán)節(jié)

（3）要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?/p>

（4）請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講

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準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：所在考場(chǎng):

1.題目：氧化鋁的提取

2.內(nèi)容：

鋁（alummuE）是大自然剜f人類的寶物,但人們對(duì)它的認(rèn)現(xiàn)經(jīng)歷「較為漫長的過程在

自然界,鋁以穩(wěn)定的化合態(tài)"在，如氣化J（AhO,）,因而甲期制備錯(cuò)比較困玳府St紀(jì)中

期.毋卜分昂賈.被至0過/當(dāng)時(shí)黃金的價(jià)格1886年,電解法制甥匚之的發(fā)明,使留在生

產(chǎn)、生活中的應(yīng)用得以迅速件及。

審從鋁土礦中提取鋁

銘元府占墟克總量的773%,是地殼中含V最多的

金&元京鋁上礦（上要成分為A1：O,,還有少量張腦）

是忸元索在地殼中的主要存在形式之一要從餡上『中

提取鋁.必鎮(zhèn)佚得觀度較黑的■化鋁（ahmmia）,從鋁

士0制箸$的工藝流程如陽％2所示c

明軍I一蛀金M元虐在

地集中的含■

93*2從鋁士V制?相的工藝謔積

郴RI廠與乳內(nèi)化蝴而相合.一中的NAnNoOH發(fā)生反應(yīng)，生收能潘J水的偏M依例

AhO.?2N?OH2N1A1O：4H.0

?命?"1

過壯后去護(hù)我濟(jì),在淡液中通人過獻(xiàn)CO/L體,使溶液酸化,NMK）：可以轉(zhuǎn)化為AKOH）,

沉淀將AKOHk在高溫下均畿.即可得到AGO,

NaAIO.?CO,?2HQ=AI（OH））I?NaH（'O,

2A1（OH＞）A1Q、.3H,O

3.要求

（1）如果教學(xué)期間需要其他輔助教具，進(jìn)行演示即可

（2）教學(xué)中注意師生互動(dòng)，有恰當(dāng)提問環(huán)節(jié)

（3）要有恰當(dāng)?shù)陌鍟?/p>

（4）請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講

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準(zhǔn)考證號(hào)：姓名：所在考場(chǎng)：

1.題目：浪和碘的提取

2.內(nèi)容：

澳、供的提取

利用做化還原反應(yīng).人們可以把海水中的澳高f（Br）,海帶等海產(chǎn)品I浸出液中的硬離戶

（1.）氣化成濃質(zhì)

I.完成下列實(shí)心,思才從海水中提取葭*從海?等海

產(chǎn)品中愛取碓的化學(xué)反腐原理

（實(shí)】在一支試管中加入2-3mLKB,*演?淌如少

量?制氯水.畀清加少量CCL,模篇，iM.和察實(shí)膾說象

【實(shí)通2】總工試管中加入2?3mLlHit泡，篇加力量

新制氟木.內(nèi)?加少米CCL.撇熱,林N,嗯稟農(nóng)驗(yàn)現(xiàn)H

2&實(shí)31.2中分則得到澳、*單及的四氯化碟*我

及、聯(lián)單盾工多憚生黑的？氟水注反應(yīng)中起什么件朋。&電

出什么像質(zhì)？

國氣在汴石化學(xué)，口奇中出版化性利用艮氣的■化性”以把澳離千.嚷屬于算化成漫

?暇相?取度，

Cl,?2KBr?—Hr,?2KCI①

G>?2K!——h?2KC12)

1述反腐I中電子科臨的方向陽數(shù)目可以表示為i

HR2■?

a,?2KBr—Hr；?2KCI

I______!

失小，??

從海水中程取演.通，哈將K氣通人提取和食赴京的母液中,將的微中的澳高F轉(zhuǎn)化力灌

承:，1■成的泡m*仍然南解在京中.他人熱.。氣成水蒸’（,能使澧從溶液中囪發(fā)出中；,冷款

后海利粗漫.簫制粗澧可聞到高觀度的涅單聯(lián)

魴然岸然中■的總?cè)谟屹却?，但由J火濃度很低.目前1業(yè)IJHWI接由海水槌取嚷.

洋中的M枕愀物具〃W的能力.從海產(chǎn)品（如海帶等）中提取事史L業(yè)上佚取候的重嬰途

金.此流整版圖27所示°

水a(chǎn)t

a2-7從海帶中覆取■的債國

澳、碘的性質(zhì)