部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案_第1頁
部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案_第2頁
部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案_第3頁
部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案_第4頁
部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版九年級(jí)上學(xué)期11月測試語文模擬試卷(一)及答案

2024--2025學(xué)年部編版九年級(jí)上冊語文11月測試

模擬試卷(一)

考試范圍(1-5單元,包括兩部名著)

(本試卷共四個(gè)大題,26個(gè)小題,共8頁;考試用時(shí)150分鐘,滿分100分)

一、積累與運(yùn)用(1-5題,每題2分,第6題6分,共16分)

閱讀下面的文段,根據(jù)要求完成1-3題。

①一腳踏進(jìn)昆明,就一腳踏進(jìn)了春天。和風(fēng)拂面,綠水盈盈,百鳥啾鳴,花草繽紛。屹立西山之巔,松風(fēng)染翠,拂綠山川野原;遠(yuǎn)眺滇池之畔,日月灑金,鋪就春水微瀾;駐足湖海淺灘,鷗鳥翔集,奏響輕靈和弦;_________,_________,_________,春,似乎在昆明停下了腳步,意態(tài)流連。

②美有多少種姿態(tài),昆明就有多少種風(fēng)情。

③即使生花妙筆,卻描述不盡昆明的美麗。只看那大觀樓,三月綠柳萌新,亭臺(tái)樓閣就浮在那輕盈裊娜的綠云薄煙中;五月新荷初綻,高樓秀廊就嵌在那接天無窮的碧葉初蕊中;九月菊香盈袖,行人如縷就織在那金碧丹紫的錦繡花簇中;十二月彩燈輝煌,皎潔星月就墜入那精美絢麗的燦爛燈海中……不管是什么季節(jié),踏入昆明,就踏進(jìn)了春天的花園;只有踏入昆明,就仿佛踏入瑰麗的夢境,令人心醉神迷,流連忘返。

1.請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注上拼音。

(1)屹立()(2)遠(yuǎn)眺()(3)初綻()(4)嵌()

2.請(qǐng)?jiān)诘冖俣螜M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使它與前面的句子語意連貫,句式相同。

3.第③段中有兩處語病,請(qǐng)找出其中一處加以修改。(直接寫修改后的句子)

4.依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

近年來,全國各地“古琴熱"不斷_________,越來越多的人學(xué)起了古琴。從某種角度來看,他們不僅是在學(xué)一件樂器,更是在抒懷育情、_________經(jīng)典。深邃蒼遠(yuǎn)、空靈飄逸的古琴,以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力、哲學(xué)意境和豐富_________的文史底蘊(yùn),被歷代文人尊崇為修身養(yǎng)性的“雅器”。曲為心聲,琴曲熔鑄著演奏者的人生閱歷、審美觀念、人格追求,由此撞擊人心,讓聽者產(chǎn)生_________的共鳴。

A.升溫繼承厚重濃烈B.升級(jí)繼承凝練強(qiáng)烈

C.升級(jí)傳承凝練濃烈D.升溫傳承厚重強(qiáng)烈

5.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)()

A.看著眼前的白樺林,我領(lǐng)悟了一個(gè)道理:正與直是它們賴以生存的首要條件,哪棵樹在生長中偏離了這個(gè)方向,即意味著失去陽光和死亡。

B.丁香結(jié)是解不完的,它年年都有,人生中的結(jié)也是解不完的,它時(shí)常與我們相伴??赡苷蛉绱?,這世界才具有了無窮魅力。

C.當(dāng)生命中的厄運(yùn)不期而至,我們是俯首屈從、自甘沉淪還是積極面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)

D.傅庚生認(rèn)為,欣賞詩歌“首宜求其旨意,次必尋其脈絡(luò),然后乃可以探驪得珠也。"

6、名篇名句默寫。(每空1分,共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況,該空不得分)

(1)_____________,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫《月夜憶舍弟》)

(2)霧凇沆碭,_____________,上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(3)宋朝的蘇軾,在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中,用“_____________,

”的詩句,借月亮表達(dá)對(duì)親朋好友的美好祝愿。

(4)劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》:表達(dá)詩人豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是:_____________,

___。

二、綜合性學(xué)習(xí)(7~11題,共10分)

(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)

某中學(xué)準(zhǔn)備在初三年級(jí)學(xué)生中舉行一次“初中以來我最滿意的作文"交流展示活動(dòng),要求參與者將自己在初中階段寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。

7、假如你是本次活動(dòng)的主持人,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場白。(不超過50字)(2分)

8、你班鐘華同學(xué)作文很好,但他性格內(nèi)向,不好意思當(dāng)眾朗誦,請(qǐng)你用簡潔的語言勸說他參加這次活動(dòng)。(30字左右)(2分)

(二)名著閱讀(4分)

9、20世紀(jì)30年代艾青詩歌的主要意象是_______和______。他的長詩《向太陽》《火把》借歌頌太陽、索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望,詩人也因此被稱為“_______”和“________"的歌手。這些詩歌也是自由體詩的代表。(2分)

10、艾青于1910年陰歷2月17日生于浙江金華的一個(gè)地主家庭。由于家里不喜歡這個(gè)“克父母”的嬰兒,就托付給乳母——_________收養(yǎng),然而這個(gè)婦女卻十分疼愛他。(2分)

(三)臨寫與鑒賞(2分)

11、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的字帖,從中挑出八個(gè)不同的漢字,用楷書將它們寫在“田"字格里。(2分)

三、閱讀(12~25題,共34分)

(一)閱讀下面這首詩歌,完成12-13題。(4分)

行路難(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。

行路難,行路難,多歧路,今安在?

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

12.下列對(duì)詩歌的理解正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.詩的開頭兩句以夸張的筆法,營造了歡樂的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。

B.詩中以“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”來象征人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。

C.詩中“行路難,行路難"這感情突發(fā)的驚嘆,顯示出詩人內(nèi)心的驚訝與不安。

D.結(jié)尾兩句借宗愨的典故,抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨。

13.舟船是古詩詞中比較常見的一種意象。劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》和本詩都提到了“舟”的意象,請(qǐng)分析《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的“沉舟"與本詩的“乘舟”蘊(yùn)含的情感有何不同。(2分)

(二)閱讀下面的文言文,完成14~17題。(11分)

【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。_________(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

【乙】延州諸砦①多失守,仲淹自請(qǐng)行,遷戶部郎中兼知延州。時(shí)塞門、承平諸砦既廢,用種世衡②策,城③青澗以據(jù)賊沖,大興營田,且聽民得互市④,以通有無。又以民遠(yuǎn)輸勞苦,請(qǐng)建鄜城為軍,以河中、同、華⑤中下戶稅租就輸之。春夏徙兵就食,可省糴⑥十之三。(節(jié)選自《宋史·列傳》)

【注】①砦(zhài):同“寨”。②種世衡:字仲平。北宋將領(lǐng),種家軍開山人。③城:筑城墻。④互市:往來貿(mào)易。⑤河中、同、華:河中府、同州、華州。⑥糴(dí):買進(jìn)糧食。

14.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(2分)

(1)予嘗求古仁人之心(2)或異二者之為

(3)又以民遠(yuǎn)輸勞苦(4)春夏徙兵就食

15.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

(2)仲淹自請(qǐng)行,遷戶部郎中兼知延州。

16.【甲】文中范仲淹的“憂樂觀"在【乙】文中是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)簡要概括。(2分)

17.請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】兩文及【鏈接材料】,指出其刻畫出了范仲淹怎樣的人物形象。(3分)

【鏈接材料】

江上往來人,但愛鱸魚美。君看一葉舟,出沒風(fēng)波里。

——范仲淹《江上漁者》

(三)閱讀下面的文章,完成18-21題。(10分)

我消滅你,但與你無關(guān)

①近日,一條消息刷爆朋友圈:日本著名相機(jī)制造企業(yè)尼康,突然宣布關(guān)閉位于無錫的工廠,并且裁員2000余人。曾經(jīng)的尼康,備受市場喜愛追捧,在玩家心目中的地位是難以逾越的。而尼康關(guān)閉工廠的原因不是來自同行的佳能、索尼的競爭,而是智能手機(jī)。

②如今,智能手機(jī)的像素已經(jīng)從500萬、800萬迅速飆升至2300萬。這么一來,數(shù)碼相機(jī)就悲劇了,市場正在急速縮小……也就是說,“殺死”百年尼康的,是“2000萬柔光雙攝"!按照傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯,這簡直是不可理喻的。尼康可能只想到最多被索尼、佳能打敗,沒想到打敗它的居然是智能手機(jī)!《三體》里面有句話,叫做:我消滅你,與你無關(guān)。這句話真夠囂張跋扈,但卻充滿大智慧,真實(shí)的揭示了如今各行各業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律。

③還是以照相機(jī)行業(yè)為例,日本曾經(jīng)有一家世界500強(qiáng)的企業(yè)名叫“柯達(dá)”,在1991年的時(shí)候,它的技術(shù)領(lǐng)先世界同行10年,但是2012年1月破產(chǎn)了,被做數(shù)碼相機(jī)的干掉了。當(dāng)“索尼"還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí),突然發(fā)現(xiàn),原來全世界賣照相機(jī)賣得最好的不是它,而是做手機(jī)的“諾基亞”,因?yàn)槊坎渴謾C(jī)都是一部照相機(jī),于是“索尼"業(yè)績大幅虧損。然后呢?然后原來做電腦的“蘋果”出來了,做出了觸屏的智能手機(jī),把手機(jī)世界老大的“諾基亞"給干掉了,而且沒有還手之力:2013年9月,“諾基亞”被微軟收購了……

④事情還沒完!10年之后的今天,當(dāng)蘋果手機(jī)還在如日中天時(shí),中國的華為異軍突起,又發(fā)布了全球首款A(yù)I手機(jī),將手機(jī)帶入了人工智能時(shí)代!……這就是我消滅你,與你無關(guān)。你永遠(yuǎn)不知道你的對(duì)手從哪冒出來!

⑤再遙想當(dāng)年:360的出臺(tái),直接把殺毒變成免費(fèi)的,淘汰了金山毒霸。“余額寶"的出臺(tái),18天狂收57個(gè)億資金存款,一下?lián)屪吡算y行的飯碗。微信一出現(xiàn)就有了幾億用戶,一下?lián)屪吡酥袊苿?dòng)的短信業(yè)務(wù),使短信淪為只能用來收發(fā)驗(yàn)證碼的工具……

⑥再以快消品為例:今年康師傅和統(tǒng)一方便面的銷量急劇下滑,不過它們的對(duì)手真不是白象、今麥郎,而是美團(tuán)、餓了么等外賣平臺(tái)。再比如,打敗口香糖的不是木糖醇,而是微信、王者榮耀。在超市收銀臺(tái)的這個(gè)消費(fèi)場景,過去顧客在排隊(duì)繳費(fèi)的時(shí)候無聊就往購物籃里拿上兩盒口香糖,而今天大家都在看微信、刷朋友圈、玩王者。還有共享單車,一塊錢,隨便騎,騎到任何地方,停下,鎖車就走,不用管。這個(gè)東西一出來,黑車司機(jī)哭了。賣單車的店鋪、修自行車的小攤子,哭都哭不出來。

⑦所以,如果有一天你隔壁開火鍋店的張三,賣手機(jī)賣得比你好的時(shí)候,你不用覺得驚訝,因?yàn)椤@是一個(gè)無邊界的時(shí)代,每一個(gè)行業(yè)都在整合,都在交叉,都在相互滲透,如果原來你一直獲利的產(chǎn)品或行業(yè),在另外一個(gè)人手里,突然變成一種免費(fèi)的增值服務(wù),你又該如何活下去?

⑧所以,未來的競爭,不再是產(chǎn)品的競爭、不再是渠道的競爭,而是終端消費(fèi)者的競爭,能持續(xù)擁有消費(fèi)者用戶,才能立于不敗之地。這個(gè)時(shí)代,人一定要有足夠的危機(jī)意識(shí)!懂得居安思危!因?yàn)榫瓦B阿里、百度、騰訊,京東,隨時(shí)可能淪為傳統(tǒng)企業(yè)。無論你是一家什么樣的企業(yè),總有一款危機(jī)適合你。所謂百年企業(yè)在這個(gè)年代只是一個(gè)傳說!

⑨覺醒吧!先知先覺者,創(chuàng)造機(jī)會(huì);后知后覺者,抓住機(jī)會(huì);不知不覺者,失去機(jī)會(huì)。

⑩15年前,有人說:將來拿著手機(jī),可以全球?qū)υ捯曨l,有人說是做夢。5年前,有人說:以后手機(jī)代替電腦可買火車票,仍然有人說是做白日夢。3年前,有人說:手機(jī)可以代替取款機(jī),可隨時(shí)隨地支付購物,還是有人說這肯定是做夢。1年前,有人說:手機(jī)可以坐在家里,遙控萬物,聯(lián)通萬物,可是竟然還有人說:純粹胡說八道。

今天,我要告訴你:以中國人的聰明勤勞,以中國人的創(chuàng)造力,再憑借中國遇到了一個(gè)大好時(shí)代,我們還會(huì)有很多“不可能”變成“可能”,而且,這其中還將誕生一波又一波的財(cái)富機(jī)會(huì)!當(dāng)別人不懂的時(shí)候,你明白;當(dāng)別人明白的時(shí)候,你在做;當(dāng)別人在做的時(shí)候,你已經(jīng)成功了!現(xiàn)在覺醒還不晚!

一件事最好的時(shí)機(jī)有兩個(gè):一個(gè)是10年前,一個(gè)就是當(dāng)下。只要是對(duì)的事,開始了就不晚!

最后,送給大家兩句話:如果你有很多經(jīng)驗(yàn)和積累,請(qǐng)先甩掉它,因?yàn)樗鼈冋谧兂梢环N累贅和負(fù)擔(dān)。如果你初出江湖一無所有,請(qǐng)不要膽怯,因?yàn)檫@嶄新的世界就是為你而準(zhǔn)備。了解這些,是為了更加深刻的認(rèn)知世界。我們既要看懂未來、又得看清自己。這是一個(gè)5000年從未有過的變局。(文/水木然,摘自《青年文摘》,有刪改)

18、讀①②段,說說“傳統(tǒng)的商業(yè)邏輯”指的是什么?(2分)

19、根據(jù)第②段的劃線句,閱讀全文,概括本文向我們揭示了哪些“各行各業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律"?(3分)

20、第⑩段中反復(fù)出現(xiàn)了“有人說”,這里的“有人"指的是哪些人?(2分)

21、站在成功學(xué)的角度,作者在文章結(jié)尾段表達(dá)了怎樣的愿望?(3分)

(四)閱讀下面的文章,完成22~25題。(11分)

風(fēng)雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。

多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。

距離開車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。

“太太,行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。"考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。

多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。"不管這個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐,多爾先生心中一陣難過。這個(gè)孩子的父母太狠心了,無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里。

“謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。

多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼。

“你要看點(diǎn)什么?"小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強(qiáng)加于人。

這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?"小姐這么問,因?yàn)樗龔膩頉]有想小乞丐會(huì)買。

“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。

“要我們送給什么人嗎?"

“不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元,"小姐一邊寫,一邊說。

小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。

火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。

22、閱讀小說,將下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)

①__________→小乞丐得到多爾先生的施舍→②__________→③

23、如何理解選文的標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?(2分)

24、按照題后括號(hào)中的要求,賞析下面的句子。(4分)

(1)循著聲音望去,他看見前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤樓的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。(從人物描寫的角度)

(2)多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。(從景物描寫的角度)

25、隨著故事情節(jié)的逐步展開,多爾先生對(duì)小乞丐的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容作具體分析。(2分)

四、作文(40分)

26、請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫作。

題目一:中國gongcd-不忘為人民服務(wù)的初心,走過了百年的風(fēng)雨歷程;袁隆平不忘禾下乘涼的初心,解決了十幾億中國人民的吃飯問題;吳孟超不忘減輕人民病痛的初心,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上一個(gè)又一個(gè)奇跡;我們每個(gè)中國人都有著自己的初心,在平凡而普通的崗位上,共同譜寫了從站起來到富起來到強(qiáng)起來的輝煌歷史。作為新時(shí)代的中學(xué)生,你一定也有屬于自己的初心……

請(qǐng)以“初心"為題,寫一篇不少于600字的文章,詩歌除外,文體不限,字跡工整,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

題目二:以《的事跡鼓舞了我》為題寫一篇文章。

要求:

1若選題目二,請(qǐng)?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整。

2立意自定,文體自選(詩歌除外);

③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息。

④不少于600字,書寫工整,字跡清楚。

參考答案:

1、屹(yì)眺(tiào)綻(zhàn)嵌(qiàn)

2、置身花海樹叢,萬紫千紅,潑灑斑斕畫卷。

3、即使生花妙筆,也描述不盡昆明的美麗。

只要踏入昆明,就仿佛踏入瑰麗的夢境,令人心醉神迷,流連忘返。

4、D

5、A

6、(1)露從今夜白(2)天與云與山與水

(3)但愿人長久,千里共嬋娟(4)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

7、示例:同學(xué)們,在三年的語文學(xué)習(xí)中,我們寫了許多文章,這其中一定有你的得意之作。今天,就請(qǐng)你用優(yōu)美的朗誦,展示你的才情吧。

8、示例一:鐘華,再美的珍珠,埋在土里也顯示不出它的價(jià)值。你有這么好的文章,不展示出來太可惜了。你說呢?

示例二:鐘華,膽子大一點(diǎn)兒,大家都是同學(xué)。美文共欣賞嘛,讀出來讓大家開開眼界吧。

9、土地,光明;太陽,火把。

10、大堰河

11、略

12.B

13.沉舟:比喻久遭貶謫的自己,表現(xiàn)了詩人樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。乘舟:用典,表達(dá)了詩人期望得到明主賞識(shí),施展自己政治抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。

14、(1)探求;(2)或許、也許,表示委婉的語氣;(3)因?yàn)椋唬?)遷徙。

15.(1)在天下人憂之前先憂,在天下人樂之后才樂。

(2)范仲淹主動(dòng)請(qǐng)求前往(延州),被升任為戶部郎中兼任延州知州。

16.①面對(duì)延州諸寨失守的憂患,主動(dòng)請(qǐng)求前往;②關(guān)心百姓疾苦,興修水利,開放民間貿(mào)易;③在鄜城里建軍事基地,減輕老百姓遠(yuǎn)途輸納賦稅的勞苦。

17.①先憂后樂,居安思危。②治國安邦,扶危濟(jì)困。③與民同心,關(guān)切民生。

參考譯文:【乙】延州周圍各要塞大多失守,范仲淹主動(dòng)請(qǐng)求前往延州,被升為戶部郎中兼任延州知州。當(dāng)時(shí)塞門、承平各要塞已被廢棄,范仲淹采納種世衡的計(jì)策,修筑青潤城來扼殺敵軍進(jìn)犯的要沖,大興

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論