順義區(qū)小學四年級上學期語文期末試卷

順義區(qū)小學四年級上學期語文期末試卷北京市順義區(qū)小學2023-2024學年四年級上學期語文期末試卷

一、基礎(chǔ)·運用（共40分）

1．（2023四上·順義期末）閱讀下面的兩段話，根據(jù)拼音，在田字格中按順序?qū)懗鲈~語。

觀察不僅要用眼看，還要用耳聽，用心想。如屠格涅夫仔細觀察了老麻雀拯救自己幼兒的一幕：面對露出鋒利yáchī的獵狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，juéwàng地尖叫著。因為緊張，它渾身發(fā)抖，聲音變得嘶啞。可是，它不能ānrán地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

對感興趣的事物進行連續(xù)細致地觀察，還會發(fā)現(xiàn)其中的變化及隱藏的秘密。如葉圣陶發(fā)現(xiàn)爬山虎那新鮮的葉子能jūnyún地鋪滿墻，是因為這種植物是有腳的。它的腳能láogù地巴住墻，一腳一腳往上爬，使nènjīng緊緊地貼在墻上。

2．（2023四上·順義期末）給下列詞語中帶點字選擇正確讀音。

拯救（zhěngchéng）

鹿柴（cháizhài）

彎曲（qūqǔ）

3．（2023四上·順義期末）下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）

A．舒服（fú）B．違抗（wéi）C．潰?。╧uì）

（2）

A．成熟（shú）B．角色（jué）C．興奮（xìng）

4．（2023四上·順義期末）下列詞語帶點字與“成績"的“績”讀音不相同的一項是（）。

A．紀念B．紀昌C．一劑湯藥D．既然

5．（2023四上·順義期末）在橫線上寫出不同的“táo"字，組成詞語。

táo：跑洗園

6．（2023四上·順義期末）下列每組詞語都有一個詞語有錯別字，把它選出來。

（1）A．慎重B．清晰C．山崩地列（）

（2）A．敬佩B．嚴力C．隨遇而安（）

（3）A．頑皮B．胸懷C．無可耐何（）

7．（2023四上·順義期末）“卵”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母；用部首查字法應(yīng)查部；第六筆是；可以組詞。

8．（2023四上·順義期末）給句中帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線上。

效：①效果；功用②仿效③為別人或集團獻出（力量或生命）。

（1）“為中華之崛起，有志者當效此生！"

（2）抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳絕不為日本侵略者效力，拒絕登臺演出。

（3）西門豹勵精圖治，鄴縣治理取得顯著成效。

9．（2023四上·順義期末）下列每組詞語分別是描寫什么的？在橫線上各寫一個這類的四字詞語。

（1）提心吊膽心急如焚喜出望外

（2）騰云駕霧上天入地三頭六臂

10．（2023四上·順義期末）按課文內(nèi)容填空。

（1）王戎見“道邊李樹多子折枝”，當“諸兒競走取之"時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“_________。”可見，王戎善于在觀察中展開思考。

（2）唐詩重“情”，宋詩重“理”。面對“梅雪爭春未肯降”，宋代詩人盧鉞在仔細觀察的基礎(chǔ)上給出的評判是：“___，___。”

11．（2023四上·順義期末）2023年9月23日，杭州亞運會開幕式在杭州奧體中心體育場舉行，其中主火炬塔點火儀式驚艷世界。下圖是名為“錢江潮涌"的主火炬塔造型?？吹竭@個造型，你想用哪些描寫錢塘江大潮的語句或詩文來介紹它？選擇一句寫下來。

12．（2023四上·順義期末）白居易在《暮江吟》中寫下“____________”的詩句，由此可知，他把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成彎弓。

13．（2023四上·順義期末）“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。"請你按要求完成下列有關(guān)神話的題目。

（1）我們的祖先曾認真觀察周遭世界，產(chǎn)生許多問題，伴著強烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋?！侗P古開天地》是他們對____起源的探索與解釋。

A．火B(yǎng)．宇宙C．人D．太陽

（2）下面圖片是2022年北京冬奧會期間推出的文創(chuàng)產(chǎn)品。你知道徽章上出現(xiàn)的是哪個神話故事嗎？寫在橫線上。

（3）我國探月工程，命名“____”，取自中國古代神話傳說，意在弘揚傳統(tǒng)文化，表達中國人“奔月"的決心。（）

A．北斗B．悟空C．祝融D．嫦娥

二、理解·感悟（共30分）

（2023四上·順義期末）觀察與發(fā)現(xiàn)

蟬出地洞

①將近夏至的時候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光暴曬、被踩得很結(jié)實的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個個小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲就是通過它們爬上地面并完成蛻（tuì）變的。洞的周圍沒有一點兒雜物，也沒有推出來的小土丘。

②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這真是個謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍（tān）塌（t?。?。可恰恰相反，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲在這地道里來來去去也不會引起塌方、堵塞通道。這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？

③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個星期或者幾個月的時間里，它仔細地挖掘清掃，加固通道，并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來厚的土層，以便和外界隔開。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開最后的土層來到地面。如果觀察到天氣還不理想，或者出來時會遇到危險，它就會回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所。

——本文節(jié)選自法布爾的《昆蟲記》，有改動。

14．短文題目為“蟬出地洞”，要想了解蟬是怎樣“出"地洞的，我們可以重點閱讀哪一自然段？（）

A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段

15．關(guān)于“蟬出地洞”，第①自然段主要向我們介紹了什么？選出概括得最準確的一項。（）

A．第一批蟬出洞的時間是在將近夏至的時候

B．這段主要介紹的是蟬出地洞的時間和地點

C．蟬出地洞的時間、地點和洞口的外部特征

D．夏季人來人往，一條條小徑被踩得很結(jié)實

16．讀第②自然段，完成下列題目。

①如果讓你根據(jù)短文描述為蟬洞畫一幅“內(nèi)部形態(tài)示意圖”，下列哪一幅圖最接近你的想法？（）

A.B.C.D.

②法布爾一邊觀察一邊思考。他在觀察時產(chǎn)生了哪些疑問？請你在文中用“”畫出來。

17．經(jīng)過長時間連續(xù)細致地觀察，法布爾都發(fā)現(xiàn)了什么？在正確選項后畫“√"。

①蟬的地洞出口總會有堆出的一個小土丘

②蟬的地洞寬是兩厘米半，深為四十厘米

③蟬的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥漿

④蟬出地洞前，可以得知外界溫度與濕度

⑤蟬在出地洞之前，已經(jīng)在地下待了四年

⑥地洞功能有：休息室、等候室、避難所

18．學貴有疑。讀了這篇短文，你產(chǎn)生了哪些疑問想課下進一步探索？請你利用下面的表格將問題記錄下來，并做好問題的歸類與梳理。

提出自己的問題提問角度

內(nèi)容角度寫法角度聯(lián)系生活經(jīng)驗

例：蟬的幼蟲是怎么跑到地下的呢？√

答案解析部分

1．【答案】牙齒；絕望；安然；均勻；牢固；嫩莖

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“牙齒”的“齒"上面是“止”，上下結(jié)構(gòu)；“絕望"的“絕”是絞絲旁，右邊是“色"；“安然”的“然"下面是四點底；“均勻”的“均"是土字旁，右邊是“勻”；“牢固"的“牢”是寶蓋頭，下面是“牛"；“嫩莖”的“嫩"是女字旁，右邊是“敕”；

故答案為：牙齒；絕望；安然；均勻；牢固；嫩莖

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．【答案】zhěng；zhài；qū

【知識點】字音

【解析】【分析】“拯救"應(yīng)讀zhěng，是“救”的意思；“鹿柴"應(yīng)讀zhài，指籬落；“彎曲”應(yīng)讀qū，指曲折的意思；

故答案為：zhěng；zhài；qū

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

3．【答案】（1）A

（2）C

【知識點】字音

【解析】【分析】（1）這組中“舒服（fú）"應(yīng)讀fu；

（2）這組中“興奮（xìng）”應(yīng)讀xīng；

故答案為：（1）A；（2）C

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

4．【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】“成績"的“績”讀音是jì；閱讀各項，ACD三項中加點字都讀jì；

B項“紀昌"中加點字讀jǐ；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

5．【答案】逃；淘；桃

【知識點】看拼音寫漢字；字形辨析

【解析】【分析】“逃跑”的“逃"是走之旁，里面是“兆”；“淘洗"的“淘”是三點水，右邊是“匋"；“桃園”的“桃"是木字旁，右邊是“兆”；

故答案為：逃；淘；桃

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

6．【答案】（1）C；列——裂；

（2）B；力——厲；

（3）C；耐——奈；

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】（1）這組中“山崩地列"應(yīng)寫作“山崩地裂”；

（2）這組中“嚴力"應(yīng)寫作“嚴厲”；

（3）這組中“無可耐何"應(yīng)寫作“無可奈何”；

故答案為：（1）C；列——裂；（2）B；力——厲；（3）C；耐——奈；

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

7．【答案】L；丿；豎；產(chǎn)卵

【知識點】詞匯運用；音序；部首與偏旁；筆畫與筆順

【解析】【分析】“卵"音序是L；部首是“丿”，筆順是撇，豎提，點，撇，橫折鉤，豎，點，第六筆是豎；可以組“產(chǎn)卵"；

故答案為：L；丿；豎；產(chǎn)卵

【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字音序、偏旁和筆順等概念的認識，即可作答；結(jié)合漢字的字義進行組詞運用。

8．【答案】（1）②

（2）③

（3）①

【知識點】字義

【解析】【分析】（1）這句中“有志者當效此生”這句意思時有這項的人應(yīng)該效仿這個人，“效"是效仿的意思；

（2）這句中“效力”指獻出力氣，“效"指為別人或集團獻出（力量或生命）。

（3）這句中“成效”指成績或效果，“效"指效果；功用；

故答案為：（1）②（2）③（3）①

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。

9．【答案】（1）義憤填膺

（2）神通廣大

【知識點】成語運用

【解析】【分析】結(jié)合對詞語的理解，（1）這項中成語都是描寫人物心情的，如“義憤填膺”“興高采烈"等；

（2）這組中詞語都是描寫《西游記》中人物的，如“神通廣大”等；

故答案為：（1）義憤填膺；（2）神通廣大；

【點評】19、仿寫詞語考查學生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，集合題目給出的例詞，認真分析要求和例詞的特點，根據(jù)自己平時的學習積累進行作答。

10．【答案】（1）樹在道旁而多子，此必苦李

（2）梅須遜雪三分白；雪卻輸梅一段香

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《王戎不取道旁李》，當“諸兒競走取之"時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“樹在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

（2）結(jié)合對詩句的理解，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"出自盧梅坡《雪梅》，意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

故答案為：（1）樹在道旁而多子，此必苦李。（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

11．【答案】錢塘江大潮是天下奇觀之一。浪潮奔涌之時，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

【知識點】其他語言表達

【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)圖中對錢塘江大潮的描述，結(jié)合錢塘江大潮波濤洶涌的樣子，運用穩(wěn)重句子進行介紹，進行作答。

故答案為：錢塘江大潮是天下奇觀之一。浪潮奔涌之時，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

12．【答案】可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用

【解析】【分析】結(jié)合題目中“把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成彎弓。”的表述，應(yīng)該用“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓"進行表述，這句意思是九月初三的夜晚最可愛，露珠好像一顆顆珍珠，月亮好像一把彎弓。

故答案為：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓；

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

13．【答案】（1）B

（2）夸父逐日；大禹治水

（3）D

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解；其他文學常識

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《盤古開天地》相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合文中盤古開天辟地，最后用自己的身體變成世界萬物的描寫，這個故事代表了人類對宇宙起源的探索；

（2）結(jié)合對神話故事的閱讀理解，圖1描述的是《夸父逐日》，圖2描述的是《大禹治水》；

（3）結(jié)合相關(guān)知識，我國探月工程，命名為“嫦娥”，取自中國古代神話故事《嫦娥奔月》；

故答案為：（1）B；（2）夸父逐日；大禹治水；（3）D

【點評】題目考查對古代神話故事等相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

【答案】14．C

15．C

16．C；挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？

17．錯誤；錯誤；錯誤；正確；正確；錯誤

18．文中描寫蟬的地洞的樣子，運用了哪些說明方法？寫法角度；

【知識點】說明文閱讀

【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。

14．結(jié)合短文內(nèi)容，第③自然段主要描寫了“蟬"鉆出地洞的過程；結(jié)合對課文的理解，進行作答。

故答案為：C

15．結(jié)合短文內(nèi)容，第①自然段主要描寫了蟬蟬出地洞的時間、地點和洞口的外部特征；閱讀各項，應(yīng)該選擇C項；

故答案為：C

16．①結(jié)合第②自然段，“這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦?！边@句描寫了蟬地洞的樣子，結(jié)合各項中的圖片內(nèi)容，應(yīng)該選擇C項；

②挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？這些句子描寫了法布爾在觀察的過程中的疑問。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

故答案為：C；挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？

17．結(jié)合短文內(nèi)容，①蟬的地洞出口沒有堆出的一個小土丘，這項表述錯誤；②結(jié)合“這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米"的表述，這項錯誤；③結(jié)合“我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿”的表述，這項錯誤；④結(jié)合“它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開最后的土層來到地面。"的表述，這項正確；⑤結(jié)合“蟬的幼蟲在地下一待就是四年”的表述，這項正確；⑥結(jié)合“所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所。"的表述，這項錯誤；

故答案為：錯誤；錯誤；錯誤；正確；正確；錯誤

18．結(jié)合短文內(nèi)容，從不同的角度提出問題，進行表述作答。

故答案為：文中描寫蟬的地洞的樣子，運用了哪些說明方法？寫法角度；

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一、基礎(chǔ)·運用（共40分）

1．（2023四上·順義期末）閱讀下面的兩段話，根據(jù)拼音，在田字格中按順序?qū)懗鲈~語。

觀察不僅要用眼看，還要用耳聽，用心想。如屠格涅夫仔細觀察了老麻雀拯救自己幼兒的一幕：面對露出鋒利yáchī的獵狗，老麻雀挖挲起全身的羽毛，juéwàng地尖叫著。因為緊張，它渾身發(fā)抖，聲音變得嘶啞?？墒?，它不能ānrán地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。

對感興趣的事物進行連續(xù)細致地觀察，還會發(fā)現(xiàn)其中的變化及隱藏的秘密。如葉圣陶發(fā)現(xiàn)爬山虎那新鮮的葉子能jūnyún地鋪滿墻，是因為這種植物是有腳的。它的腳能láogù地巴住墻，一腳一腳往上爬，使nènjīng緊緊地貼在墻上。

【答案】牙齒；絕望；安然；均勻；牢固；嫩莖

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“牙齒”的“齒"上面是“止”，上下結(jié)構(gòu)；“絕望"的“絕”是絞絲旁，右邊是“色"；“安然”的“然"下面是四點底；“均勻”的“均"是土字旁，右邊是“勻”；“牢固"的“牢”是寶蓋頭，下面是“牛"；“嫩莖”的“嫩"是女字旁，右邊是“敕”；

故答案為：牙齒；絕望；安然；均勻；牢固；嫩莖

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

2．（2023四上·順義期末）給下列詞語中帶點字選擇正確讀音。

拯救（zhěngchéng）

鹿柴（cháizhài）

彎曲（qūqǔ）

【答案】zhěng；zhài；qū

【知識點】字音

【解析】【分析】“拯救"應(yīng)讀zhěng，是“救”的意思；“鹿柴"應(yīng)讀zhài，指籬落；“彎曲”應(yīng)讀qū，指曲折的意思；

故答案為：zhěng；zhài；qū

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

3．（2023四上·順義期末）下列每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）

A．舒服（fú）B．違抗（wéi）C．潰?。╧uì）

（2）

A．成熟（shú）B．角色（jué）C．興奮（xìng）

【答案】（1）A

（2）C

【知識點】字音

【解析】【分析】（1）這組中“舒服（fú）"應(yīng)讀fu；

（2）這組中“興奮（xìng）”應(yīng)讀xīng；

故答案為：（1）A；（2）C

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

4．（2023四上·順義期末）下列詞語帶點字與“成績"的“績”讀音不相同的一項是（）。

A．紀念B．紀昌C．一劑湯藥D．既然

【答案】B

【知識點】字音

【解析】【分析】“成績"的“績”讀音是jì；閱讀各項，ACD三項中加點字都讀jì；

B項“紀昌"中加點字讀jǐ；

故答案為：B

【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。

5．（2023四上·順義期末）在橫線上寫出不同的“táo”字，組成詞語。

táo：跑洗園

【答案】逃；淘；桃

【知識點】看拼音寫漢字；字形辨析

【解析】【分析】“逃跑"的“逃”是走之旁，里面是“兆"；“淘洗”的“淘"是三點水，右邊是“匋”；“桃園"的“桃”是木字旁，右邊是“兆"；

故答案為：逃；淘；桃

【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。

6．（2023四上·順義期末）下列每組詞語都有一個詞語有錯別字，把它選出來。

（1）A．慎重B．清晰C．山崩地列（）

（2）A．敬佩B．嚴力C．隨遇而安（）

（3）A．頑皮B．胸懷C．無可耐何（）

【答案】（1）C；列——裂；

（2）B；力——厲；

（3）C；耐——奈；

【知識點】詞形辨析

【解析】【分析】（1）這組中“山崩地列”應(yīng)寫作“山崩地裂"；

（2）這組中“嚴力”應(yīng)寫作“嚴厲"；

（3）這組中“無可耐何”應(yīng)寫作“無可奈何"；

故答案為：（1）C；列——裂；（2）B；力——厲；（3）C；耐——奈；

【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。

7．（2023四上·順義期末）“卵”字用音序查字法應(yīng)查大寫字母；用部首查字法應(yīng)查部；第六筆是；可以組詞。

【答案】L；丿；豎；產(chǎn)卵

【知識點】詞匯運用；音序；部首與偏旁；筆畫與筆順

【解析】【分析】“卵"音序是L；部首是“丿”，筆順是撇，豎提，點，撇，橫折鉤，豎，點，第六筆是豎；可以組“產(chǎn)卵"；

故答案為：L；丿；豎；產(chǎn)卵

【點評】題目考查查字典相關(guān)知識。根據(jù)平時查字典的要求，結(jié)合漢字音序、偏旁和筆順等概念的認識，即可作答；結(jié)合漢字的字義進行組詞運用。

8．（2023四上·順義期末）給句中帶點字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線上。

效：①效果；功用②仿效③為別人或集團獻出（力量或生命）。

（1）“為中華之崛起，有志者當效此生！”

（2）抗日戰(zhàn)爭時期，梅蘭芳絕不為日本侵略者效力，拒絕登臺演出。

（3）西門豹勵精圖治，鄴縣治理取得顯著成效。

【答案】（1）②

（2）③

（3）①

【知識點】字義

【解析】【分析】（1）這句中“有志者當效此生"這句意思時有這項的人應(yīng)該效仿這個人，“效”是效仿的意思；

（2）這句中“效力"指獻出力氣，“效”指為別人或集團獻出（力量或生命）。

（3）這句中“成效"指成績或效果，“效”指效果；功用；

故答案為：（1）②（2）③（3）①

【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。

9．（2023四上·順義期末）下列每組詞語分別是描寫什么的？在橫線上各寫一個這類的四字詞語。

（1）提心吊膽心急如焚喜出望外

（2）騰云駕霧上天入地三頭六臂

【答案】（1）義憤填膺

（2）神通廣大

【知識點】成語運用

【解析】【分析】結(jié)合對詞語的理解，（1）這項中成語都是描寫人物心情的，如“義憤填膺"興高采烈”等；

（2）這組中詞語都是描寫《西游記》中人物的，如“神通廣大"等；

故答案為：（1）義憤填膺；（2）神通廣大；

【點評】19、仿寫詞語考查學生的詞語掌握能力。作答時根據(jù)題目要求，集合題目給出的例詞，認真分析要求和例詞的特點，根據(jù)自己平時的學習積累進行作答。

10．（2023四上·順義期末）按課文內(nèi)容填空。

（1）王戎見“道邊李樹多子折枝”，當“諸兒競走取之"時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“_________?！笨梢?，王戎善于在觀察中展開思考。

（2）唐詩重“情”，宋詩重“理”。面對“梅雪爭春未肯降”，宋代詩人盧鉞在仔細觀察的基礎(chǔ)上給出的評判是：“___，___?！?/p>

【答案】（1）樹在道旁而多子，此必苦李

（2）梅須遜雪三分白；雪卻輸梅一段香

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用；文章大意理解

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《王戎不取道旁李》，當“諸兒競走取之"時，只有他沒有動。人問之，他的回答是：“樹在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

（2）結(jié)合對詩句的理解，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香"出自盧梅坡《雪梅》，意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。

故答案為：（1）樹在道旁而多子，此必苦李。（2）梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香；

【點評】題目考查學生對古詩和古代文學作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學知識進行準確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確。

11．（2023四上·順義期末）2023年9月23日，杭州亞運會開幕式在杭州奧體中心體育場舉行，其中主火炬塔點火儀式驚艷世界。下圖是名為“錢江潮涌”的主火炬塔造型?？吹竭@個造型，你想用哪些描寫錢塘江大潮的語句或詩文來介紹它？選擇一句寫下來。

【答案】錢塘江大潮是天下奇觀之一。浪潮奔涌之時，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

【知識點】其他語言表達

【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)圖中對錢塘江大潮的描述，結(jié)合錢塘江大潮波濤洶涌的樣子，運用穩(wěn)重句子進行介紹，進行作答。

故答案為：錢塘江大潮是天下奇觀之一。浪潮奔涌之時，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

【點評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。

12．（2023四上·順義期末）白居易在《暮江吟》中寫下“____________"的詩句，由此可知，他把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成彎弓。

【答案】可憐九月初三夜，露似真珠月似弓

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用

【解析】【分析】結(jié)合題目中“把看到的露珠想象成珍珠，看到的月亮想象成彎弓?！钡谋硎觯瑧?yīng)該用“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓"進行表述，這句意思是九月初三的夜晚最可愛，露珠好像一顆顆珍珠，月亮好像一把彎弓。

故答案為：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓；

【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。

13．（2023四上·順義期末）“神話，永久的魅力，人類童年時代飛騰的幻想。”請你按要求完成下列有關(guān)神話的題目。

（1）我們的祖先曾認真觀察周遭世界，產(chǎn)生許多問題，伴著強烈的好奇心，他們嘗試著用神話的方式給出解釋?！侗P古開天地》是他們對____起源的探索與解釋。

A．火B(yǎng)．宇宙C．人D．太陽

（2）下面圖片是2022年北京冬奧會期間推出的文創(chuàng)產(chǎn)品。你知道徽章上出現(xiàn)的是哪個神話故事嗎？寫在橫線上。

（3）我國探月工程，命名“____”，取自中國古代神話傳說，意在弘揚傳統(tǒng)文化，表達中國人“奔月”的決心。（）

A．北斗B．悟空C．祝融D．嫦娥

【答案】（1）B

（2）夸父逐日；大禹治水

（3）D

【知識點】文章大意理解；文章主旨理解；其他文學常識

【解析】【分析】（1）結(jié)合課文《盤古開天地》相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合文中盤古開天辟地，最后用自己的身體變成世界萬物的描寫，這個故事代表了人類對宇宙起源的探索；

（2）結(jié)合對神話故事的閱讀理解，圖1描述的是《夸父逐日》，圖2描述的是《大禹治水》；

（3）結(jié)合相關(guān)知識，我國探月工程，命名為“嫦娥”，取自中國古代神話故事《嫦娥奔月》；

故答案為：（1）B；（2）夸父逐日；大禹治水；（3）D

【點評】題目考查對古代神話故事等相關(guān)文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。

二、理解·感悟（共30分）

（2023四上·順義期末）觀察與發(fā)現(xiàn)

蟬出地洞

①將近夏至的時候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光暴曬、被踩得很結(jié)實的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個個小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲就是通過它們爬上地面并完成蛻（tuì）變的。洞的周圍沒有一點兒雜物，也沒有推出來的小土丘。

②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑看，挖出的土應(yīng)該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這真是個謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序，那么墻壁應(yīng)該滿是粉塵，極易坍（tān）塌（t?。??？汕∏∠喾?，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲在這地道里來來去去也不會引起塌方、堵塞通道。這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？

③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個星期或者幾個月的時間里，它仔細地挖掘清掃，加固通道，并反反復(fù)復(fù)地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來厚的土層，以便和外界隔開。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開最后的土層來到地面。如果觀察到天氣還不理想，或者出來時會遇到危險，它就會回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所。

——本文節(jié)選自法布爾的《昆蟲記》，有改動。

14．短文題目為“蟬出地洞”，要想了解蟬是怎樣“出"地洞的，我們可以重點閱讀哪一自然段？（）

A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段

15．關(guān)于“蟬出地洞”，第①自然段主要向我們介紹了什么？選出概括得最準確的一項。（）

A．第一批蟬出洞的時間是在將近夏至的時候

B．這段主要介紹的是蟬出地洞的時間和地點