初中++語文第18課《中國石拱橋》課件+統(tǒng)編版語文八年級(jí)上冊

18中國石拱橋第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解本文文體，明確說明對象。2．掌握中國石拱橋的特點(diǎn)。作者簡介：

茅以升（1896-1989），江蘇鎮(zhèn)江人。橋梁專家，被譽(yù)為“中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了錢塘江大橋，解放后培養(yǎng)了大批橋梁專家，著名的南京長江大橋就是由他的學(xué)生擔(dān)任總工程師的。錢塘江大橋南京長江大橋預(yù)習(xí)檢測1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）石拱橋的橋洞成húxíng（），就像虹。（2）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，能幾十年幾百年甚至上千年xióngkuà(）在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。（3）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得gǔpǔ（）美觀。（4）唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“chūyuè（

）出云，長虹飲澗”?；⌒涡劭绻艠愠踉拢?）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分tuīchóng（

）這座橋。（6）我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“chánghóngwòbō（

）”。（7）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是qiǎomiàojuélún（）。（8）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，wéimiàowéixiào（）。推崇長虹臥波巧妙絕倫惟妙惟肖自學(xué)指導(dǎo)一閱讀課文，思考：1.從說明文分類來看，本文屬于什么說明文？(從內(nèi)容角度和語言表達(dá)角度分析)說明對象是什么？2.中國石拱橋的總體特點(diǎn)是什么？說明文的類型：從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對象和目的可分為：

事物說明文、事理說明文。從語言表達(dá)角度可分為：

平實(shí)說明文、生動(dòng)說明文。【筆記】自學(xué)檢測一閱讀課文，思考：1.從說明文分類來看，本文屬于什么說明文？(從內(nèi)容角度和語言表達(dá)角度分析)說明對象是什么？答：從說明對象內(nèi)容角度看，本文是事物說明文，從語言特征來看，本文是平實(shí)說明文。

說明對象是中國石拱橋。2.中國石拱橋的總體特點(diǎn)是什么？答：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。1.閱讀第4——8段，對比趙州橋和盧溝橋完成下表。2.分別說說趙州橋和盧溝橋是否具有中國石拱橋的總體特點(diǎn)。（用原文來說明）中國石拱橋總體特點(diǎn)：歷史悠久、形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。自學(xué)指導(dǎo)二名稱位置修建年月結(jié)構(gòu)特征趙州橋盧溝橋名稱位置修建年月結(jié)構(gòu)特征趙州橋公元605年左右1.全橋只有一個(gè)大拱，長達(dá)37.4米，橋洞不是普通半圓形，而是一張弓。2.大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。3.大拱由28道拱圈拼成。4.全橋結(jié)構(gòu)均勻。橫跨在洨河上自學(xué)檢測二趙州橋是否具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)。用原文加以說明。趙州橋具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)。一、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固——二、歷史悠久——三、形式優(yōu)美——是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。保持著原來的雄姿。這座橋修建于公元605年左右，現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了。趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米……名稱位置修建年月結(jié)構(gòu)特征盧溝橋公元1189年到1192年間由11個(gè)半圓形石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米，橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每個(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體，是一座聯(lián)拱石橋。位于永定河上、歷史悠久——、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固——三、形式優(yōu)美——修建于公元1189到1192年間。永定河發(fā)水時(shí)，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)獅子。盧溝橋是否具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)。用原文加以說明。盧溝橋具有中國石拱橋的共同特點(diǎn)。當(dāng)堂訓(xùn)練A、因?yàn)橛蓝ê咏?jīng)常發(fā)大水，所以盧溝橋采用了聯(lián)拱的結(jié)構(gòu)。B、每兩個(gè)石拱之間有石砌橋墩，10個(gè)橋墩把11個(gè)石拱連成一個(gè)整體。C、盧溝橋的橋面是用8米寬的石板鋪砌成的，這也是盧溝橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的原因之一。D、橋面的兩旁有石欄石柱，上面都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。1.讀盧溝橋部分，下列說法符合文意的一項(xiàng)是（）B2.細(xì)讀課文第3段，思考：介紹了中國石拱橋的哪些特點(diǎn)？一、通過《水經(jīng)注》里的“旅人橋”說明我國石拱橋歷史的“久”二、幾乎到處都有說明分布之“廣”三、大小不一，形式多樣說明其“多”

四、驚人的杰作說明無論從形式上還是從結(jié)構(gòu)上都體現(xiàn)了“巧”第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.明確說明順序和文章結(jié)構(gòu)。2.把握說明方法。3.體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性。自學(xué)指導(dǎo)一1.從整體看，全文用了什么說明順序？2.這篇說明文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？理清說明順序

空間順序

邏輯順序時(shí)間順序程序順序近→遠(yuǎn)、前→后、左→右、南→北、低→高……（表方位、立足點(diǎn)、行蹤變化等詞語）原因→結(jié)果;現(xiàn)象→本質(zhì);一般→特殊概括→具體;主要→次要;整體→局部年代：古→今

季節(jié)：春→冬先后安排，如“不倒翁的制作過程”、“蠶繭到成蟲的過程”等自學(xué)檢測一石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋總分總結(jié)構(gòu)一般到特殊的邏輯順序并列式介紹取得成果采用遞進(jìn)式自學(xué)指導(dǎo)二說說下列句子所使用的說明方法及其作用：1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。2.橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。3.唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋，就像“初月出云，長虹飲澗”。分析說明方法及作用答題模式：這段文字運(yùn)用了_____(說明方法)，______(作用)地說明了______(對象)的______（特點(diǎn)）。自學(xué)檢測二1.石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

這句話采用了列數(shù)字的說明方法，通過列舉橋及每個(gè)石拱長度的數(shù)據(jù)，具體準(zhǔn)確地說明了盧溝橋規(guī)模大的特點(diǎn)，使說明更有說服力。2.橋長265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長度不一，自16米到21.6米。

這句話運(yùn)用了打比方的說明方法，將弧形橋洞比作虹，生動(dòng)形象地說明了石拱橋形式優(yōu)美的特點(diǎn)，增添文章趣味性。

這句話采用引用的說明方法，引用古籍《水經(jīng)注》，充分有力地說明了我國石拱橋歷史悠久的特點(diǎn)，更有說服力。3.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。引用說明有以下幾種形式——

A、引用具體的事例；（作用同舉例子）

B、引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）

C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。

D、引用神話傳說、新聞報(bào)道、謎語、詩詞名句、軼事趣聞等。作用是增強(qiáng)說明的趣味性。

（引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）類型特點(diǎn)作用答題模式舉例子舉出實(shí)際事例來說明事物。使說明更具體，更有說服力。舉……的例子，具體真切地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明更具體，更有說服力。分類別把說明對象分類并加以說明。使說明更有條理。把……分類加以說明，層次分明，條理清晰，井然有序。打比方通過比喻的修辭手法來說明事物特征。增強(qiáng)說明的形象性、生動(dòng)性。把……比作……，生動(dòng)形象地說明了……，使說明更容易理解。列數(shù)字引用準(zhǔn)確的數(shù)字說明事物。準(zhǔn)確客觀地反映現(xiàn)實(shí)情況，說服力強(qiáng)。列舉一系列數(shù)字，具體而準(zhǔn)確地說明了事物……的特點(diǎn)，使說明更具說服力。小結(jié)：說明方法及作用【筆記】類型特點(diǎn)作用答題模式作比較將兩種事物、現(xiàn)象加以比較來說明事物特征。突出強(qiáng)調(diào)說明對象的特點(diǎn)。將……與……進(jìn)行比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物……的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象。下定義用簡明的語言對事物的本質(zhì)特征做規(guī)定性說明?？茖W(xué)、概括地揭示事物的特征。用簡明科學(xué)的語言概括地揭示了事物……的屬性。作詮釋從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一特點(diǎn)做解釋。使說明更通俗易懂。用準(zhǔn)確、通俗的語言對事物的……特征加以具體的解釋說明，通俗易懂。摹狀貌描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征。使說明更具體、生動(dòng)、形象。對事物的……特征加以形象的描摹，使說明更具體、生動(dòng)、形象。引用引用資料、詩詞等說明事物。使說明更具說服力。引用……，說明了……，增強(qiáng)了文章的說服力。畫圖表用圖表的形式說明事物特征。使說明更直觀形象。運(yùn)用圖表，直觀形象地說明了事物……的特征，一目了然。自學(xué)指導(dǎo)三1.“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！闭f說“比較”一詞的表達(dá)效果。2.“橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理?！薄巴耆币辉~能否替換為“幾乎”，為什么？3.“我國的石拱橋幾乎到處都有。”“幾乎”一詞能否刪去，為什么？自學(xué)檢測三1.“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早?！闭f說“比較”一詞的表達(dá)效果。答：“比較”表程度，“比較早”程度輕，用在這里表示石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的并不是非常早，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥，“比較”一詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。2.“橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理?！薄巴耆币辉~能否替換為“幾乎”，為什么？答：不能，完全表范圍，是全部的意思?！巴耆币辉~體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。若替換，句子的意思就變成橋的設(shè)計(jì)并不是都合乎科學(xué)原理，不準(zhǔn)確。3.“我國的石拱橋幾乎到處都有。”“幾乎”一詞能否刪去，為什么？答：不能，“幾乎”表程度，強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍很廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。如果去掉就變成所有的地方都有，語言太絕對，不切實(shí)際?！皫缀酢币辉~體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。不能刪去（替換）解釋具體含義分析其限制修飾作用比較分析詞語刪去（替換）前后的區(qū)別該詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性表態(tài)解釋比較總結(jié)答題支架：點(diǎn)撥：限制性詞語能否刪去（替換）筆記說明文語言中的限制性詞語表時(shí)間“已經(jīng)、早已、一直、漸漸、當(dāng)時(shí)”等表程度“最、比較、幾乎、相當(dāng)、很、尤其、稍微、更加”等表范圍一切、部分、全部、都、大多數(shù)、少數(shù)、總共”等表數(shù)量“多、有余、大約、很少”等表估計(jì)（或推測）“大約、可能、左右”等1.選出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、打比方等多種說明方法，語言準(zhǔn)確，行文靈活。B.選材具有代表性。說明中國石拱橋特點(diǎn)，選了兩個(gè)最有代表性的橋——趙州橋、盧溝橋，令人信服。C.說明順序恰當(dāng)，層次分明。本文是按照由特殊到一般，先概括后具體的順序進(jìn)行說明的。D.語言準(zhǔn)確，說明嚴(yán)謹(jǐn)。如“大約建成于公元282年”一句中“大約”的運(yùn)用，雖是“約略”之意，卻起到了準(zhǔn)確說明的作用。當(dāng)堂訓(xùn)練C2.思考，回答下列問題：（1）“《水經(jīng)注》里提到的‘旅人橋’，大約建成于公元282年?！闭f說“大約”一詞的表達(dá)效果。答：“大約”表估計(jì)，在這里說明“旅人橋”建成于公元282年不是一個(gè)精確的數(shù)字?！按蠹s”一詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。（2）“可能是有記載的最早的石拱橋了?！闭f說紅色詞