unit4（進階作業(yè)）2024-2025學年三年級上冊 英語 譯林版

三年級同步個性化分層作業(yè)unit4一．翻譯題（共4小題）1．寫出下列單詞的中文意思．cat2．翻譯﹣﹣AreyouYangLing？﹣﹣No，I'mnot．I'mSuHai．3．寫出下列句子的中文意思Goodmorning．4．（1）Iamaboy．（2）Heismyfriend．A．他是我的朋友．B．我是一個男孩．二．連詞成句（共3小題）5．連詞成句，填寫序號①Miss，②morning，③Zhang，④Good（．）6．（2022秋?淮安期末）①is②my③This④sister（.）7．①She's②my③.④SuHai⑤friend⑥She's⑦.三．匹配題（共3小題）8．A．That'saleopard．B．She'sfromtheUK．C．Thisisajeep．D．Where'shefrom？He'sfromCanada．9．根據中文情境，選擇正確的句子，將答案填入橫線上。（1）當別人向你問好時，你會對別人說：（2）當你向李老師介紹你的妹妹時，你會這樣說：（3）當你和蒂娜告別時，你應該說：A.Thisismysister.B.Hi!C.Goodbye，Tina.10．從Ⅱ欄中選出與I欄句子相對應的答語。ⅠⅡ（1）AreyouDavid？A.Goodmorning，YangLing.（2）ThisisBobby.B.Yes，IamYangLing.（3）Goodbye!C.No，Iamnot.I'mBobby.（4）SheisYangLing.D.Goodevening.（5）Goodevening.E.Goodafternoon，MissLi.（6）AreyouYangLing？F.Goodbye!（7）Hello，I'mSam.G.Hello，Bobby.（8）Goodafternoon，class.H.Hi，Sam.I'mJohn.

三年級同步個性化分層作業(yè)unit4參考答案與試題解析一．翻譯題（共4小題）1．寫出下列單詞的中文意思．cat貓【分析】cat貓【解答】考查單詞翻譯．cat貓．故答案為：貓．【點評】熟記教材單詞的拼寫和漢語意思，并且靈活運用．2．翻譯﹣﹣AreyouYangLing？你是楊玲嗎？﹣﹣No，I'mnot．I'mSuHai．不，我不是．我是蘇海．【分析】﹣﹣你是楊玲嗎？﹣﹣不，我不是．我是蘇海．【解答】考查英譯漢．第一個句子，一般疑問句，Are是．you你．YangLing楊玲．翻譯為："你是楊玲嗎？"第二個句子，No不．I'mnot我不是．I'm我是．SuHai蘇海．翻譯為："不，我不是．我是蘇海．"故答案為：你是楊玲嗎？不，我不是．我是蘇海．【點評】考查英譯漢．此題要掌握單詞的意思，積累一些詞匯，注意語言通順．3．寫出下列句子的中文意思Goodmorning．早上好．【分析】早上好．【解答】考查英譯漢．分析英語句子，Goodmorning．本句是日常交際用語，譯為：早上好．故答案為：早上好．【點評】本題考查了英譯漢，注意平時牢記單詞及固定短語的漢語意思．4．（1）Iamaboy．B（2）Heismyfriend．AA．他是我的朋友．B．我是一個男孩．【分析】（1）我是一個男孩．（2）他是我的朋友．【解答】考查英譯漢．（1）分析英語句子，I我，am是，aboy一個男孩．本句是陳述句，結合整句及漢語表達習慣，據此本句翻譯為：我是一個男孩．故選：B．（2）分析英語句子，He他，is是，myfriend我的朋友．本句是陳述句，結合整句及漢語表達習慣，據此本句翻譯為：他是我的朋友．故選：A．【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．二．連詞成句（共3小題）5．連詞成句，填寫序號①Miss，②morning，③Zhang，④Good（．）④②①③【分析】早上好，張小姐．【解答】考查連詞成句．句子時態(tài)是一般現在時，標點符號為句號．Goodmorning是早上好，Miss小姐，Zhang是姓氏，MissZhang是張小姐．結合漢語表達習慣，整句譯為：早上好，張小姐．即：Goodmorning，MissZhang．故填：④②①③【點評】本題較簡單，掌握課本所學后作答，先打招呼，后稱呼姓名．6．（2022秋?淮安期末）①is②my③This④sister（.）③①②④.【分析】這是我的妹妹?！窘獯稹靠疾檫B詞成句，首先根據所給詞匯及標點，可確定組合的句子為一般現在時的陳述句，組合的句意：這是我的妹妹。This這，做主語，放于句首；is是，系動詞，放于主語后；mysister我的妹妹，做表語，放于系動詞后，位于句末，結合整句及英語表達的習慣作答。連詞成句為：Thisismysister.故答案為：③①②④.【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習慣用語?？筛鶕它c符號判斷句子類型。7．①She's②my③.④SuHai⑤friend⑥She's⑦.①④③⑥②⑤⑦【分析】她是蘇海。她是我的朋友。【解答】根據所給詞匯及標點，可確定組合的句意是：她是蘇海。她是我的朋友。She's她是，放于句首，首字母要大寫；SuHai蘇海；myfriend我的朋友，結合英語的表達習慣連詞成句為：She'sSuHai.She'smyfriend.故答案為：①④③⑥②⑤⑦。【點評】連詞成句主要考查句法結構，要求按照語法知識把給出的詞匯連成一個完整的句子。注意分析句子結構，按照所學語法規(guī)則，正確組合句子。三．匹配題（共3小題）8．A．That'saleopard．B．She'sfromtheUK．C．Thisisajeep．D．Where'shefrom？He'sfromCanada．1．D2．C3．A4．B【分析】A．那是一個豹子．B．她來自英國．C．這是一輛吉普車．D．他來自哪里？他來自加拿大．【解答】考查看圖作答．1．D．圖示是加拿大國旗，與D中Canada加拿大，相符．故選：D．2．C．圖示表示吉普車，與C中jeep吉普車，相符．故選：C．3．A．圖示表示豹子，與A中l(wèi)eopard豹子，相符．故選：A．4．B．圖示表示英國國旗，與B中theUK英國，相符．故選：B．【點評】看懂圖示詞義，再找到句中的關鍵詞，一一對應．9．根據中文情境，選擇正確的句子，將答案填入橫線上。（1）當別人向你問好時，你會對別人說：B（2）當你向李老師介紹你的妹妹時，你會這樣說：A（3）當你和蒂娜告別時，你應該說：CA.Thisismysister.B.Hi!C.Goodbye，Tina.【分析】（1）當別人向你問好時，你會對別人說：你好！（2）當你向李老師介紹你的妹妹時，你會這樣說：這是我的妹妹。（3）當你和蒂娜告別時，你應該說：再見，蒂娜?！窘獯稹靠疾榍榫敖浑H。（1）B.當別人向你問好時，你會對別人說：你好！參照選項B.Hi!符合題意。故選：B.（2）A.當你向李老師介紹你的妹妹時，你會這樣說：這是我的妹妹。參照選項A.Thisismysister.符合題意。故選：A.（3）C.當你和蒂娜告別時，你應該說：再見，蒂娜。參照選項C.Goodbye，Tina.符合題意。故選：C.【點評】英語中有一些交際用語，在平時的學習中，要多總結，積累并記憶。10．從Ⅱ欄中選出與I欄句子相對應的答語。ⅠⅡ（1）AreyouDavid？CA.Goodmorning，YangLing.（2）ThisisBobby.GB.Yes，IamYangLing.（3）Goodbye!FC.No，Iamnot.I'mBobby.（4）SheisYangLing.AD.Goodevening.（5）Goodevening.DE.Goodafternoon，MissLi.（6）AreyouYangLing？BF.Goodbye!（7）Hello，I'mSam.HG.Hello，Bobby.（8）Goodafternoon，class.EH.Hi，Sam.I'mJohn.【分析】（1）你是大衛(wèi)嗎？不，我不是。我是鮑比。（2）這是鮑比。你好，鮑比。（3）再見！再見！（4）她是楊玲。早上好，楊玲。（5）晚上好。晚上好。（6）你是楊玲嗎？是的，我是楊玲。（7）你好，我是山姆。嗨，山姆。我是約翰。（8）下午好，同學們。下午好，李小姐。【解答】（1）考查一般疑問句。句意：你是大衛(wèi)嗎？回答是或不是，結合選項，C.No，Iamnot.I'mBobby.（不，我不是。我是鮑比。）符合語境。故選：C。（2）考查陳述句。句意：這是鮑比。此處應向鮑比問好，結合選項，G.Hello，Bobby.（你好，鮑比。）符合語境。故選：G。（3）考查日常交際用語。句意：再見！答語也是：再見！結合選項，F.Goodbye!（再見?。┓险Z境。故選：F。（4）考查日常交際用語。句意：她是楊玲。是向別人介紹楊玲，對方應向楊玲打招呼，結合選項，A.Goodmorning，YangLing.（早上好，楊玲。）符合語境。故選：A。（5）考查日常交際用語。句意：晚上好。答語也是：晚上好。結合選項，D.Goodevening.（晚上好。）符合語境。故選：D。（6）考查一般疑問句。句意：你是楊玲嗎？回答是或不是，結合選項，B.Yes，IamYangLing.（是的，我是楊玲。）符合語境。故選：B。（7）考查