四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.照樣子做書簽。書簽上的內(nèi)容從以下兩句話中自選。

要求：

（1）豎排，自右向左書寫。

（2）字據(jù)均勻。上下對(duì)齊。

內(nèi)容：

（1）書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（韓愈）

（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（王冕）2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境填寫恰當(dāng)?shù)脑?shī)文。

中國(guó)詩(shī)詞不僅內(nèi)容豐富。而且意境深長(zhǎng)。生活中，當(dāng)你置身一個(gè)情景時(shí)，總能想到最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。下列情景，寫下你想起的相關(guān)詩(shī)句：

（1）觀花：________________，________________。

（2）賞梅：________________，________________。

（3）追蝶：________________，________________。

（4）詠蜂：________________，________________。2）.知識(shí)回顧。

（1）尺有所短，____________________。機(jī)不可失，___________________。

（2）智能之士，___________________，____________________________。

（3）女娃游于__________________，溺而不返，_____________________。（《精衛(wèi)填海》）

（4）詩(shī)中有情?！癬_____________，死亦為鬼雄”飽含濃烈的愛國(guó)情，“莫愁前路無(wú)知己，___________________________________”飽含真摯的友情。

（5）從課文中我明白了人不可貌相，____________的道理，認(rèn)識(shí)了為中華之崛起而讀書的___________________，知道了人類在20世紀(jì)呼風(fēng)喚雨靠的是現(xiàn)代________________。3）.看拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

為了yíngjiē(

)元旦，我們shènzhòng(

)地選擇了biǎoyǎn(

)課本劇。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦páiliàn(

)，我們獲得了一等獎(jiǎng)，聽到大家的zàntàn(

)聲，我們感到無(wú)比自豪。4）.古詩(shī)詞默寫。

（1）籬落疏疏一徑深，_________________。（楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》）

（2）風(fēng)雨送春歸，_____________。（毛澤東《卜算子?詠梅》）

（3）桃花一簇開無(wú)主，_________________？（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）

（4）不論平地與山尖，_________________。（羅隱《蜂》）

（5）眾鳥高飛盡，_____________。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）

（6）_________________，平明送客楚山孤。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

（7）_____________，單于夜遁逃。（盧綸《塞下曲》）

（8）不要人夸好顏色，_________________。（王冕《墨梅》）

（9）停車坐愛楓林晚，_________________。（杜牧《山行》）

（10）爆竹聲中一歲除，_________________。（王安石《元日》）5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

昨夜風(fēng)雨交加，清晨，花園里的ténɡluó_______濕漉漉的，ménɡlónɡ_______中看到chāichú_______了一半的圍墻邊，有人貼心地拉起了jǐnɡjiè_______線，安全員揮舞著ɡēbo_______指揮路人。交警叔叔已經(jīng)堅(jiān)守在ɡǎnɡwèi_______上了，摩托車mǐnjié_______地穿行在人群中。zhāoxiá_______漸漸露出了頭，雨過(guò)天晴，美好的一天開始了。3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列廣告語(yǔ)中使用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．門鎖廣告——一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。（夸張）B．獻(xiàn)血廣告——血，生命的源泉，友誼的橋梁。（比喻）C．推普廣告——說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（排比）2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他兩句的一項(xiàng)是（）A．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。B．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。C．雨來(lái)像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書向我們提出了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題。B．中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》涵蓋數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的知識(shí)。C．李四光的《看看我們的地球》和高士其的《灰塵的旅行》都是科普讀物。D．蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》按照屋內(nèi)旅游的六個(gè)站點(diǎn)來(lái)寫，依次是：自來(lái)水龍頭、爐子、餐桌和爐臺(tái)、廚房鍋架、碗柜、衣柜。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.選擇一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子運(yùn)用動(dòng)作描寫來(lái)表現(xiàn)它。

興高采烈

心急如焚

悶悶不樂(lè)

怒氣沖沖

例：害怕

媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

_____________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

漫長(zhǎng)的

羽毛

身體

小巧

輕靈的

生活

行動(dòng)

輕盈

美麗的

演化

身材

敏捷

嶄新的

鴿子

反應(yīng)

遲鈍2）.詩(shī)句連線。

日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)

可愛深紅愛淺紅

桃花一簇開無(wú)主

只要邁步總不遲

采得百花成蜜后

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

學(xué)習(xí)不怕根底淺

惟有蜻蜓蛺蝶飛6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成連貫通順的一段話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

（）哦!可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)，像個(gè)大人樣，到外面那個(gè)我還沒見過(guò)的世界闖一闖。

（）院里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

（）窄窄的小院，靜靜地，聽不到一絲聲響，只有灑滿院心的陽(yáng)光。

（）媽媽見了直笑我：“傻孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”

（）時(shí)間過(guò)得好快。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道印矮了一截。呀？我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)？

（）我天天來(lái)看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上，我用小刀刻下一個(gè)小道道，每天早上都要跑到它身邊，比一比，看看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)這是我第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌,紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.課文觀景臺(tái)?；貞浾n文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

2．《海上日出》一文把日出的過(guò)程作為貫穿全篇的結(jié)構(gòu)線索。(

)

3．《記金華的雙龍洞》一文作者按時(shí)間的順序?qū)懥擞斡[雙龍洞的過(guò)程。(

)

4．“在那里聚集一千或是八百人開個(gè)會(huì)，一定不覺得擁擠?！边@句話描寫了內(nèi)洞的寬敞。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.開心閱讀?！毒G》（節(jié)選）好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…/到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。/刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，舊光也是綠的。/所有的綠集中起來(lái)，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。/突然一陣風(fēng)，好像舞路教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起…1．從文中摘抄出表示“綠”的詞語(yǔ)。

______________________________________________________

2．詩(shī)人說(shuō)“綠得發(fā)黑、綠得出奇”，你認(rèn)為綠得______________、綠得____________。

3．哪一句詩(shī)總括了全文內(nèi)容？抄寫下來(lái)。

_________________________

4．對(duì)本詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．作者用文學(xué)的形式描述了春天到處都是綠色。B．詩(shī)中描寫的都是動(dòng)態(tài)的綠。C．詩(shī)中樹木、大地中的小草在春風(fēng)的吹拂下來(lái)回?cái)[動(dòng)，即詩(shī)人筆下的“按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起……”。D．綠是生命的象征，作者贊美綠，其實(shí)也是對(duì)生命的贊美。5．春天的世界“到處都是綠的”，你能說(shuō)說(shuō)“到處”是哪些地方嗎？（至少寫兩處）

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練筆

我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物都有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，比如，具有開創(chuàng)和獻(xiàn)身精神的盤古、女媧，堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)、本領(lǐng)高強(qiáng)的哪吒、機(jī)智聰明的馬良、溫柔善良的白雪公主，還有孫悟空、葫蘆娃等等，請(qǐng)選擇一位自己熟知的神話或童話人物，以“我和___________________過(guò)一天”為題，展開想象，寫一寫你們可能會(huì)發(fā)生的故事，字?jǐn)?shù)要求350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。巨人的花園（節(jié)選）①他輕輕地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進(jìn)花園里。孩子們看見他，非常害怕，立刻逃走了，花園里又出現(xiàn)了冬天的景象。只有那個(gè)小男孩沒有跑開，因?yàn)樗难劾锍錆M了淚水，看不見巨人走過(guò)來(lái)。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來(lái)歌唱。小男孩伸手（縷

摟）住巨人，親吻著他的臉頰，別的孩子看見巨人不再像先前那樣兇狠了，也都跑了回來(lái)。春天也跟著一起回來(lái)了。巨人對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，花園現(xiàn)在是你們的了。”他拿出一把大斧子，（折

拆）除了圍墻。②從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂(lè)園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡（jìngjìn）情地玩耍。1．選擇文中括號(hào)里正確答案，打“√”。

2．寫出畫線句子中體現(xiàn)巨人對(duì)小男孩疼愛的詞語(yǔ)。_______

3．從文中找出與“和藹”意思相反的詞語(yǔ)是_______。

4．“花園里又出現(xiàn)了冬天的景象”是因?yàn)開________________；“春天也跟著一起回來(lái)了”是因?yàn)開___________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴，人才輩出。請(qǐng)根據(jù)提示選擇恰當(dāng)?shù)娜嗣羁铡＃ㄌ钚蛱?hào)）

春秋戰(zhàn)國(guó)出名人，有儒家學(xué)派創(chuàng)始人________；有撰寫《道德經(jīng)》的________；有身材矮小卻能言善辯的外交家________；還有憂國(guó)憂民、投汨羅江而死的________。

A．晏子

B．屈原

C．老子

D．孔子2）.聽了講解員的話，你想到了哪句名言？用“√”把最恰當(dāng)?shù)囊痪溥x出來(lái)。

（1）人非生而知之者，孰能無(wú)惑？（

）

（2）好問(wèn)則裕，自用則小。（

）

（3）為學(xué)患則疑，疑則有進(jìn)。（

）

（4）智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。（

）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.