初中老師年度工作總結

初中老師年度工作總結

初中老師年度工作總結最新1

一轉眼，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平時一

樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡單總結：

一、在政治思想方面

作為一位教師，我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影

響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的

教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的各項科研活動，

并且做了自我總結。端正思想，教書育人，為人師表。

二、在教育教學方面

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫

好教案，制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況，備好和制

定不同的教案以適應不同層次的學生。在傳授學生知識時，運用

多種教學方法，耐心教導學生；在傳授學生知識的同時，并對他們

進行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進生。

在課堂上，認真授課，上半年，任教九⑵九(5)班，下半年，

任教七⑷七(5)班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，

情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育學生。鼓勵學生大

膽質疑，注重師生互動、生生互動的'教學，充分調動學生的學習

積極性。在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細

地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。

針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫

助學生解決疑難習題，提高教學質量。功夫不負有心人，學生的

成績就是的見證。所教的兩個班九⑵九⑸班的學生成績在同層

次的班級中名列前茅。20_年的中考成績也在同層次中排列最前。

三、在工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因個人的私事耽誤工作的時間，并

能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。還不斷的撰寫

教學論文，如上半年，我撰寫的論文《輕松學習，輕松作文》在中

國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫了兩篇論文在校內(nèi)同課組內(nèi)學習交

流。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特

點去點拔引導。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確

立正確的學習態(tài)度，積極面對人生；而對優(yōu)秀學生，教育其戒驕戒

躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐

步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)

秀的中學語文教師。我將會努力學習，把的語文學習方法交給孩

子們。愿孩子們明天會更好!初中老師年度工作總結最新2

時間過的真快，轉眼間，一年的教育教學工作有接近了尾聲。

本學年，我任初二年級的數(shù)學教學工作，一年來，我能認真執(zhí)行

學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，收到

很好的效果。為了克服不足，總結經(jīng)驗，為使今后的工作取得更

大的進步，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學年教學工作作出

如下總結：

一、認真?zhèn)湔n

為了使教學更加有序，每一課都做到“有備而來”，每堂課

都在課前做好充分的準備，認真?zhèn)湔n，備課時，不但備學生，而

且備教材、備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，

擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳

細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教后

感，教學反思，寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學

習中的閃光點或困惑，及時進行教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取，

以便今后改進課堂教學和提高教學水平。

二、注重課堂教學

我注重認真上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于

學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,

在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本

指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同

發(fā)展的過程。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，

增強上課技能，提高教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生

的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，

覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。注重綜

合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在

教學中提高學生的思維素質.保證每一節(jié)課的質量。

三、做好課后輔導工作

學生學習能力各有不同，在課后，為不同層次的學生進行相

應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的,弊端,

同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是基礎差，存在

很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習

的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興

趣和求知欲也會隨之增加。

四、認真批改作業(yè)

布置作業(yè)力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因

此我及時對學生的作業(yè)批改，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，

將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透切的講評，

并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。還有一些是

因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子

缺少必要的監(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不

良的習慣。作業(yè)寫的非常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。

對于這部分學生不放棄進行個別教育，及時督促。

五、樹立良好的學風

有為數(shù)不少的學生，因為怕老師批評，學習上存在的問題不

敢問老師，作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響

了成績的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求

實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題

知道來問老師了。后進生基礎太差，考試成績都很差，有些同學

是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因，提出批評以后再加以鼓勵，

并為他們定下學習目標，時時督促和幫助他們。一些學生基礎太

差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫

助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕

失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。同時，一

有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期，絕大

部分的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進行教育和疏

導，要允許學生在行為上有反復。

一份耕耘，一份收獲。在校領導的指導和教師們的幫助下，

本學期在教學方面取得了一些成績，良好的成績將為我今后工作

帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之

處?？傮w而言，這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作，積

極參加教學教研活動，對于“得”我會把它當作自己的財富，對

于“失”會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴，我

將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”

的準則，一如既往，再接再厲，力爭把教學工作做得更好。初中

老師年度工作總結最新3

日子總是在忙碌和瑣碎中過得飛快，轉眼又一個年頭從手頭

間趟過，回顧一年的歲月，有耕耘就有收獲，有努力就有成果，

欣慰的同時又倍感壓力的巨大，總是惟恐自己終將老去，思維必

將遲鈍。一年來，把自己的工作歸結為兩句話：新課改努力踐行，

新崗位竭心盡力。靜靜地坐在桌前，想寫些歲月流逝之時的片刻

記憶，思緒萬千之中，久久不能平靜。

一、新課改努力踐行，為學校新課改打下基礎

今年，是市名師、學科帶頭人培養(yǎng)的最后一年。五年來，隨

著導師們和杭州市科學教師精英們到各地參觀學習，深深感受到

新一輪課程改革的浪潮早已經(jīng)滾滾而來，不可抵擋。隨著學習的

不斷深入，自己對課改的理念也逐漸清晰。早已年居不惑的我胸

中總涌動著一股澎湃的課改激情，沖動著想創(chuàng)造一片屬于自己的

新課改的天地。

于是，下半年，本來要教畢業(yè)班的我，主動請纓回初一年級

任教，盼想和七年級的老師們一起摸索適合我們學校的新課改的

模式，尋找適合我們學校的評價體系。一開學，自己所教的701班

第一周就開始實施新課改，每天，打開電腦的第一件事情，就是

通知大家到我所在的班級聽課、觀摩，共同學習。每天晚上，坐

在電腦桌前，撰寫著一天與孩子們一同經(jīng)歷的課堂，不亦樂乎。

一學期來，為區(qū)90課時的科學老師們開設展示課，為區(qū)科學教師

協(xié)作班的學員開設觀摩課、為杭州師范大學的學生們開設學習課,

為麗水縉云的科學老師們開設展示課，這樣的公開課在20_年的

下半年一共十多次，幾乎周周有公開課。通過開設公開課，磨練

了自己新課改的基本功的同時，也為同行們的新課改的教育指明

了一些方向。

一個學期來，701班的學生成績突出，期中考試，學校的四項

指標（平均分、及格率、前30%平均分、后30%平均分，位列全校

十個班級的二、二、三、二位;期末前的學科競賽，參加比賽的12

位學生，有5位獲獎，4位獲鼓勵獎，占參賽學生的75%。更重要

的變化是他們喜歡我這位老師，他們熱愛科學學科。

二、新崗位竭心盡力，為校長做好參謀和助手

今年上半年，擔任學生處主任，分管學校德育工作，與班主

任一起，狠抓學生的日常行為規(guī)范，從早自修到平時的監(jiān)督管理，

親歷親為，使得我校的德育工作走在區(qū)初中前列，為學校的德育

特色學校評比做出了自己的'貢獻。7月13日，在全國新教育論

壇上，我做的“金色沙地德育課程的實施”報告獲得了與會專家、

學者的高度評價。雖然報告只有短短的10多分鐘，但從接受任務

到站在主席臺上演講，足足籌備了2個多月。期間，與教科所的

領導和專家一起修改報告、預演了幾次，每次都不盡人意，之間

的壓力和辛勞可想而知。還好我是一個善于登臺演講的人，一到

正式場面往往發(fā)揮的淋漓盡致，走下臺來，很少表揚人的來老師

給我一個熱情的鼓勵以及很高的評價。有耕耘就有收獲，這個報

告獲得了全國新教育”卓越課程特別獎”。

10月，執(zhí)筆撰寫的論文《金色沙地德育課程的實施與探索》

也榮獲杭州市20—年教育科研成果二等獎，蕭山區(qū)20—年教育科

研成果一等獎，該論文把我校近幾年圍繞沙地文化進行的德育工

作進行了徹底的梳理，從20—年立項到20_年9月份的結題，修

改了無數(shù)遍，耗費了我大量的心血。

下半年，工作崗位重新調整，我開始擔任學校辦公室工作。

辦公室看似輕松，其實是一個要耗費腦細胞的一項工作，很多個

日夜都在辦公室里敲打著鍵盤默默地度過，從開學初為退休教師

參觀準備報告和PPT到10月份接待街道人大代表的參觀，從學期

初的學期計劃到年底學期結束時的學校亮點工作匯報、學校年度

工作總結，每次文字工作的撰寫都是一次考驗，都是為校長做的

一張答卷，以至于現(xiàn)在想來如同一次次的修煉，以至于喜歡寫點

東西的我，越來越不敢再碰文字。

11月份，著手起草學校的20—年--20_年的發(fā)展規(guī)劃，該規(guī)

劃詳細介紹了今后4年學校發(fā)展前景和實施措施，是一項巨大的

工程，從起草、專家評比、論證到完稿，一直用了一個多月的時

間，真是一項巨大的挑戰(zhàn)。

三、新年當中新的感悟，感謝幫助我、激勵我的人

人說“四十而不惑”，我早已經(jīng)過了四十歲了，可是對人對

事總是擺脫不了世俗的糾纏，雖已沒有名利的追求，可卻時刻在

乎別人對我的評價，夜深的時候，總感覺如同一葉孤舟在大海上

飄蕩，似乎在等待著我一直要到“知天命”的時候才能放棄。新

課改曲高和寡，想推進總是阻力很大，獨自行走，老師們不說我

是傻瓜已經(jīng)很感謝了；對待人也總是以誠相待，可往往收獲的是失

望和惋惜。妒忌也罷、看不順眼也罷，我想，在這里只是一份工

作，盡責盡職就行了。

感謝倪慧琴老師，自從擔當我的助手以來，時常為我撰寫各

種報告做了大量的前期籌備工作，讓她負責學校的宣傳工作以來,

學校的對外宣傳發(fā)生了很大改變，20_年我校的宣傳工作榮獲年

度先進，她個人也榮獲先進個人稱號。

感謝一些兄弟們，一年來相互打拼，為我打開了更多的窗，

提供了更多的發(fā)展空間。

感謝家人和女兒，讀高三馬上就要高考，成績總是穩(wěn)定，不

會讓我多操心，使我有時間對付外面的許許多多的工作。

感謝701班的孩子們，是你們跟隨著我一步一步地走進科學

殿堂，是你們使我覺得自己越來越年輕。

感謝所有關心過我的朋友，因為有了你們，我才覺得生活是

那么美好。

感謝所有激勵過我的人們，因為有了你們，我才覺得與天斗

痛苦萬分，與人斗其樂無窮；因為有你們，我才覺得有了價值。

四、20—年的主要工作盤點

1、參加全國新教育論壇并作主題報告

2、撰寫學校德育立項課題并獲獎

3、全年開設各種層面公開課20多節(jié)

4、《導學新作業(yè)》第二輪修訂完成，進入第三輪修訂

5、全年在各種刊物上發(fā)表文章4篇，撰寫心得體會多篇

6、開始嘗試寫一些詩歌，覺得很有滋味

一年來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來

在不斷暢想，回顧總結這一年的工作，其中還有很多不足，還有

很多工作需要提高和加強。20—年，盼望女兒高考能出好成績，

盼望老家的新房能蓋起來，盼望著所有的親人們身體健康。初中

老師年度工作總結最新4

時光如梭，踏入我校從事教學工作已經(jīng)一年了。在這一年里，

在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和

副班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度

的工作做簡要的匯報總結。

一、我積極參加市教師繼續(xù)教育學院組織的各項新教師培訓

工作。

在培訓期間學習了包括師德教育、班主任工作、教育法律規(guī)

范、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思

想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高。

特別是對新課程標準的培訓，使我這個新教師能夠盡快的用課改

的理念組織我的教育、教學。

二、平時積極參加全校教職工大會

認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治

理論的學習，于一年年1月順利完成黨員轉正程序。同時配合組

里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，

人際關系融洽。

三、在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的'備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，

力求準確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生

認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案

編寫認真，并不斷歸納總結，提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散

學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的

嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維能力。保證每一節(jié)課

的質量。

3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生

的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合

自己的教學模式。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長

補短，收獲不少。

5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課

堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了兩次公開課。通過開

公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了

自己在教學方面的不足之處。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作

的瑣碎與繁重，班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心，

班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。不過在與學

生的接觸中，我也能看到每個學生身上的閃光點，每個學生可愛

的一面。

最后，我希望自己在其他老師的幫助下，盡快地成長起來，

在化學教學中，自己能夠通過不斷的學習與反思，在學習中進步，

在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。初中老師

年度工作總結最新5

轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡

笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲

最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是

我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工

作總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上，

因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今

皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一

個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我

這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的人。為了給自己

的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課

余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)

加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工

作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)

務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴

著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。

面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之

重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我

從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種

教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方

法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家

之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我

也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在

教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心

向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。

我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最后我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生

也是老師的教師。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我

從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提

高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下

苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的

進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐

富教學經(jīng)驗的'老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一

節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通

過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自

己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中

先后獲得張甸區(qū)一等獎、—市三等獎。學生的成績也證實了這一

點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的

學生在—省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主

動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導

同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學

生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民

教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質

和能力。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之

余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，

特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格

要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己

的工作做得扎實。

總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同

時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的

業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面

的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量

使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。初中

老師年度工作總結最新6

在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了八年級一

班的班主任工作和八年級一班數(shù)學及七年級三、四、五班的生物

教學工作，一學年以來，在學校領導的關懷、支持下，盡職盡責

做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

一、班主任工作

在擔任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學校布置的

各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動

態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及

時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)

工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、

清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班

集體。

二、教學工作

在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學

生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可

行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標

和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人

是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教

學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方

法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，

以“如何培養(yǎng)中學生制造能力”教學實驗專題。積極進行教學改

革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課

等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過

利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，

開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同

的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的.風格，不強求一

律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越

美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有制造力。

所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以學生為主體，教

師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學

習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,

讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)

作時充分得以自由地運用。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校

的數(shù)學水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足

之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高

我校學生的數(shù)學水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育

的進展作更大的努力。初中老師年度工作總結最新7

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。一年來，我積極實踐著，

以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行

動準則，督促著自己的工作。以下是我的工作總結：

一、德方面

教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作

即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要

做好表率即為人師表。

在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的

“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關注學生的

健康成長，從不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。

課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為，在作業(yè)本上設立

了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見，并認真回答學生提出的

每一個問題。

課后，我經(jīng)常走進教室、宿舍，與學生一起參加課外活動,

加強與學生的.溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓

勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、

教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，為了提高自己的理論修養(yǎng)水

平，增強教師人格魅力，更好地教好書，我堅持給自己“充電”，

堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”，堅持向同行的老師

們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中，我把每一節(jié)課都當做公開課

去準備，首先精讀教材，把握教學重難點，再查閱資料，把每份

教案都當作一項工程去設計，做到用活教材、超越教材，將教材

內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合

教學內(nèi)容，讓每一節(jié)課都情趣盎然，讓學生在歡聲笑語中輕松感

悟教學目標。

三、勤方面

本學期，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學

工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外，還負責每周一

的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、”校

園之聲”廣播臺的指導工作，每一項工作對我來說，都是一個挑

戰(zhàn)，都是一個自我鍛煉的機會。

因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質的完成每

一項工作。在這

些工作中，我堅持總結與反思，在每一個方面都寫有工作心

得，不斷改進，提高工作效率。

四、績方面

1.在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師

的一致認可。期中考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。

2.教研方面：本學期共寫了5篇教育教學論文，其中有兩篇

在雜志或叢書上發(fā)表。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我

仍然有很多的不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身

的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面的經(jīng)驗的還

不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總

結、多反思”，以期更大的提高。初中老師年度工作總結最新8

本人本學年期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一

學年的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學年的

工作總結如下：

一、業(yè)務學習

加強學習，提高思想認識，樹立新的理念。堅持每周的政治

學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教

法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新

理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程

改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放

思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受

新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二、新課改

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人

的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思

想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，

尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學

生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的

出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到

了良好的效果。

三、教學研究

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成

敗的關鍵。一學年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，

我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，

大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效

果，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,

力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常

注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教

學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主

線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,

提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起

討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學

年，自己執(zhí)教的公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴

的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎

么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。

4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，

及時了解學生的'學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

四、工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入。

2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不

足。

3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，

合作學習，缺乏理論指導。

4、差生末抓在手。由于