祖先的搖籃課件

統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文（七）23祖先的搖籃nóng濃眉wàng愿望寫字

左右

結(jié)構(gòu)啊提示：點(diǎn)擊生字查看書寫

上下

結(jié)構(gòu)摘掏祖望濃藍(lán)憶賽dòuduòdāidǎiqángqiángzǔzhǔ給下面字的正確讀音涂上顏色。逗逮薔祖練一練那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠,采野薔薇嗎?也曾在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈嗎?qiángwē?薔薇我會(huì)認(rèn)掏逗逮薔薇憶zhāi采摘lán藍(lán)色祖逗逮薔掏薇憶摘野果祖先：搖籃：原始：理解詞語(yǔ)一個(gè)民族或家族的上代，特指年代比較久遠(yuǎn)的。比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地。最古老的、未開發(fā)的。14tāo掏出sài比賽一望無邊：蒼蒼茫茫：

一眼望不到邊，形容非常遼闊。空闊遼遠(yuǎn)，沒有邊際。

造句：極目遠(yuǎn)眺，只見海天一色，蒼蒼茫茫，片片漁舟漂浮在靜靜的海灣。理解詞語(yǔ)a啊音序：A

部首：口結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)語(yǔ)氣助詞：行啊真美啊造句：這里的風(fēng)景真美??！書寫指導(dǎo)：啊字的書寫要注意各部分占的位置。我會(huì)寫yì回憶

爺爺說：那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這是多大的搖籃?。∫煌麩o邊，那濃綠的樹陰遮住了藍(lán)天。

我們的祖先，可曾在這些大樹上，摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上，和野兔賽跑，

看蘑菇打傘？

wàng望音序：W

部首：月結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：希望盼望

書寫指導(dǎo)：望字注意上半部分和下半部分的書寫。我會(huì)寫nóng濃音序：N

部首：氵結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：濃綠濃重書寫指導(dǎo)：注意最后一筆的書寫，是捺。我會(huì)寫lán藍(lán)音序：L

部首：艸結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：藍(lán)天書寫指導(dǎo)：藍(lán)字注意上下結(jié)構(gòu)的書寫位置。我會(huì)寫寫字結(jié)構(gòu)：左右筆畫：九部首：礻組詞：祖父

祖國(guó)音節(jié)：Z造句：我們是祖國(guó)的花朵。

看筆順祖zǔ書寫指導(dǎo)：最后一橫的位置高于第三筆的收筆，并穿插到“礻”最后一點(diǎn)的下面。寫字結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十部首：口組詞：好啊

美啊音節(jié)：A造句：這蘋果真新鮮啊！

看筆順啊ɑ書寫指導(dǎo)：左邊“口”和“可”的上端齊平，中間的“阝”略高。紅蜻蜓綠蟈蟈寫字結(jié)構(gòu)：左右筆畫：九部首：氵組詞：香濃

濃密音節(jié)：N造句：香濃的奶茶的味撲鼻而來。

看筆順濃nóng書寫指導(dǎo)：頂部“氵”低，底部“農(nóng)”低。第六筆撇的起筆在豎中線上。寫字結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十四部首：扌組詞：摘取

摘要音節(jié)：Z造句：這里有份十分簡(jiǎn)單的摘要。

看筆順摘zhāi書寫指導(dǎo)：第八筆與第二筆下端齊平，第九筆橫折鉤的收筆略低于第二筆。風(fēng)兒吹動(dòng)樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶(yì)多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！請(qǐng)你讀一讀：濃綠的祖先的美好的一望無邊的原始森林樹蔭搖籃回憶板書設(shè)計(jì)祖先的搖籃想象、猜測(cè)祖先的生活郁郁蔥蔥一望無邊?摘野果、掏鵲蛋追野兔，賞蘑菇逗松鼠、采薔薇捉蜻蜓、逮蟈蟈發(fā)出感慨：美好、遙遠(yuǎn)保護(hù)大自然