教育教學(xué)知識(shí)與能力單選題練習(xí)附有答案

教育教學(xué)知識(shí)與能力單選題練習(xí)[復(fù)制]本測試全部為單選題。1.將教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段，俗稱教學(xué)四階段的教育家是（）。[單選題]*A.夸美紐斯B.烏申斯基C.赫爾巴特(正確答案)D.贊科夫2.古希臘斯巴達(dá)教育的目的是培養(yǎng)（）。[單選題]*A.演說家B.智者C.軍人和武士(正確答案)D.全面和諧發(fā)展的人3.我國先秦時(shí)期，主張有教無類，倡導(dǎo)因材施教的教育家是（）。[單選題]*A.孔子(正確答案)B.孟子C.荀子D.莊子4.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。[單選題]*A.夸美紐斯(正確答案)B.赫爾巴特C.贊科夫D.布魯納5.現(xiàn)代的受教育者依然可以學(xué)習(xí)和欣賞距今幾千年前的書畫作品，了解古人的社會(huì)生活，這體現(xiàn)了教育的（）。[單選題]*A.經(jīng)濟(jì)功能B.社會(huì)功能C.文化功能(正確答案)D.政治功能6.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素對人的發(fā)展的影響?（）[單選題]*A.遺傳B.環(huán)境(正確答案)C.教育D.個(gè)體活動(dòng)7.小強(qiáng)在幼年時(shí)不幸遭遇車禍，右手殘疾，但小強(qiáng)通過自身強(qiáng)大意志力和不懈努力，克服身體殘疾的劣勢，保持年級(jí)前三名的好成績，表明人的身心發(fā)展具有（）。[單選題]*A.順序性B.不平衡性C.個(gè)體差異性D.互補(bǔ)性(正確答案)8.荀子《勸學(xué)》篇中提到：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河?！蔽覀円霌碛写笾腔?，必須一步一個(gè)腳印走扎實(shí)，逐漸積累知識(shí)，才能由量變產(chǎn)生質(zhì)變，這說明個(gè)體身心發(fā)展具有（）。[單選題]*A.穩(wěn)定性B.不平衡性C.互補(bǔ)性D.順序性(正確答案)9.在我國近代教育史上，以日本學(xué)制為藍(lán)本，以“中學(xué)為體，西學(xué)為用”為指導(dǎo)思想制定并實(shí)施的學(xué)制是（）。[單選題]*A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制(正確答案)C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制10.古代思想家管仲說：一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。這句話反映了教師勞動(dòng)具有（）。[單選題]*A.全面性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性(正確答案)11.校歌、?；?、校標(biāo)等是學(xué)校課程的部分，這類課程屬于（）。[單選題]*A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.顯性課程D.隱性課程(正確答案)12.持有課程創(chuàng)生取向的教師，在課程實(shí)施中的角色往往是（）。[單選題]*A.課程消費(fèi)者B.課程開發(fā)者(正確答案)C.課程采用者D.課程執(zhí)行者13.在課程內(nèi)容組織過程中，應(yīng)考慮（）。[單選題]*A.邏輯順序B.心理順序C.邏輯順序與心理順序(正確答案)D.邏輯順序與時(shí)間順序14.課程計(jì)劃首先要明確的是（）。[單選題]*A.學(xué)科設(shè)置(正確答案)B.課時(shí)分配C.學(xué)科順序D.學(xué)年編制15.某語文老師鼓勵(lì)學(xué)生用波浪線畫出課文中覺得美的句子，這反映了知覺的（）。[單選題]*A.選擇性(正確答案)B.理解性C.整體性D.恒常性16.教師在課堂上一邊講授，一邊板書，同時(shí)留意學(xué)生的反應(yīng)。這種注意品質(zhì)屬于（）。[單選題]*A.注意廣度B.注意轉(zhuǎn)移C.注意分配(正確答案)D.注意穩(wěn)定性17.艾賓浩斯遺忘曲線反映的遺忘規(guī)律是（）。[單選題]*A.先快后慢(正確答案)B.先慢后快C.抽象材料忘得慢D.動(dòng)作技能忘得快18.小學(xué)生在背誦一篇較長課文時(shí)，往往中間部分比開頭和末尾部分遺忘較多，這是因?yàn)槠溆洃浭艿搅耍ǎ?。[單選題]*A.前攝抑制B.前攝抑制和倒攝抑制(正確答案)C.倒攝抑制D.倒攝抑制和干擾抑制19.四年級(jí)的瑞瑞同學(xué)期末考試成績很差，這件事導(dǎo)致他近一段時(shí)間情緒低落，時(shí)常唉聲嘆氣，瑞瑞的這種情緒狀態(tài)屬于（）。[單選題]*A.激情B.心境(正確答案)C.應(yīng)激D.焦慮20.三(3)班的一些學(xué)生只要作業(yè)稍微難一點(diǎn)就望而卻步，還有一些學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中經(jīng)常叫苦叫累。對此，班主任需要在班級(jí)加強(qiáng)學(xué)生（）。[單選題]*A.情緒情感的教育B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)(正確答案)C.人際交往的教育D.思維品質(zhì)的培養(yǎng)21.小高平時(shí)安靜沉穩(wěn)，習(xí)慣沉思，考慮問題全面，情緒不易外露，善于忍耐與克制自己，但反應(yīng)緩慢，對新環(huán)境的適應(yīng)較差，小高的氣質(zhì)類型可能是（）。[單選題]*A.黏液質(zhì)(正確答案)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)22.皮亞杰認(rèn)為，處于具體運(yùn)算階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。[單選題]*A.自我中心性B.可逆性(正確答案)C.客體永久性D.可驗(yàn)證性23.在幼兒園時(shí)，小軍將自己最喜歡的玩具汽車送給媽媽作為生日禮物；三年級(jí)時(shí)，他送給媽媽的生日禮物是媽媽喜歡的漂亮發(fā)夾。這一轉(zhuǎn)變說明他的思維已進(jìn)入（）。[單選題]*A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段(正確答案)D.形式運(yùn)算階段24.通過道德兩難故事法提出道德認(rèn)知發(fā)展階段理論的學(xué)者是（）。[單選題]*A.馬斯洛B.皮亞杰C.科爾伯格(正確答案)D.羅森塔爾25.小強(qiáng)不按時(shí)完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動(dòng)畫片，一旦按時(shí)完成就取消這一禁令，隨后小強(qiáng)按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)增加了。這屬于（）。[單選題]*A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化(正確答案)C.自我強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化26.教師表揚(yáng)小明堅(jiān)持每天背誦20個(gè)單詞之后，班上更多同學(xué)表現(xiàn)出堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)的行為。這屬于（）。[單選題]*A.直接強(qiáng)化B.替代強(qiáng)化(正確答案)C.自我強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化27.小蘭是一名學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的學(xué)生，期末到了，她經(jīng)常思考采用哪些策略能夠快速的將內(nèi)容記憶下來，并時(shí)常反思是否達(dá)到目的。這反映她擁有了良好的使用（）的意識(shí)。[單選題]*A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略(正確答案)C.資源管理策略D.心理管理策略28.小明從芭蕾舞旋轉(zhuǎn)長裙和游泳圈這兩種物體上得到靈感，發(fā)明了一種充氣雨衣，雨衣下面是一個(gè)氣圈，充氣后雨衣張開，雨水便不會(huì)灌進(jìn)鞋子了。這屬于（）。[單選題]*A.思維定勢B.原型啟發(fā)(正確答案)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)29.根據(jù)耶克斯一多德森定律，若要求學(xué)生完成較容易的學(xué)習(xí)任務(wù)，教師應(yīng)使其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度控制在（）。[單選題]*A.較高水平(正確答案)B.較低水平C.中等水平D.任意水平30.小勇認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不好是因?yàn)樽约翰粔蚵斆?。依?jù)維納的歸因理論，這屬于（）。[單選題]*A.內(nèi)部、穩(wěn)定歸因(正確答案)B.外部、穩(wěn)定歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定歸因D.外部、不穩(wěn)定歸因31.在下列各項(xiàng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。[單選題]*A.班級(jí)排名B.老師表揚(yáng)C.家長獎(jiǎng)勵(lì)D.學(xué)習(xí)興趣(正確答案)32.小芳常常因?yàn)椴皇丶o(jì)律而受到批評，但她不以為然，還說只要學(xué)習(xí)好，守不守紀(jì)律無所謂。面對這種情況，班主任應(yīng)先采取的教育方法是（）。[單選題]*A.說服教育(正確答案)B.情感陶冶C.榜樣示范D.實(shí)踐鍛煉把學(xué)生變成一個(gè)教學(xué)班我們不能說就是一個(gè)班集體。一個(gè)班集體必須具有的基本特征有（）。

①共同的奮斗目標(biāo)②健全的班委會(huì)組織③共同的生活準(zhǔn)則④平等、心理相容的氣氛[單選題]*A.①②B.③④C.①②③D.①②③④(正確答案)34.班主任個(gè)別教育適用于（）。[單選題]*A.中等生B.后進(jìn)生C.優(yōu)等生D.全班每個(gè)學(xué)生(正確答案)35.某位教師在了解和研究學(xué)生時(shí)采用了借助學(xué)生的成績表、作業(yè)、日記等書面材料，該方法是（）。[單選題]*A.書面分析法(正確答案)B.調(diào)查法C.觀察法D.比較法36.小學(xué)班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。[單選題]*A.了解學(xué)生B.班會(huì)活動(dòng)C.建立學(xué)生檔案D.組織和培養(yǎng)班集體(正確答案)37.班主任有效工作的前提是（）。[單選題]*A.選好班級(jí)干部B.組建培育班集體C.了解研究學(xué)生(正確答案)D.做好思想品德教育38.小學(xué)班級(jí)形成的主要標(biāo)志是（）。[單選題]*A.成立班委會(huì)B.形成正確輿論(正確答案)C.確定班級(jí)工作計(jì)劃D.開展班級(jí)工作39.學(xué)生通過投票選舉出班級(jí)委員會(huì)成員，且服從班集體的決定，這種模式屬于何種班級(jí)管理模式?（）[單選題]*A.班級(jí)目標(biāo)管理B.班級(jí)常規(guī)管理C.班級(jí)平行管理D.班級(jí)民主管理(正確答案)40.小學(xué)生在課外開展的氣象觀察、標(biāo)本制作等活動(dòng)屬于（）。[單選題]*A.社會(huì)活動(dòng)B.技能活動(dòng)C.科技活動(dòng)(正確答案)D.學(xué)科活動(dòng)41.教學(xué)的首要任務(wù)是（）。[單選題]*A.使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能(正確答案)B.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神C.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德D.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力42.教學(xué)《雪地里的小畫家》一課時(shí)，張老師展示了大量動(dòng)物腳印的圖片，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。他所采用的教學(xué)方法是（）。[單選題]*A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.演示法(正確答案)D.參觀法43.教學(xué)原則中，（）原則要求教師在講解中的主導(dǎo)作用，絕不是代替學(xué)生去尋找答案，而是要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展思維能力。[單選題]*A.啟發(fā)性(正確答案)B.直觀性C.鞏固性D.量力性44.教學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》一課時(shí)，教師展示圓形紙片、硬幣，讓學(xué)生看一看，摸一摸，然后總結(jié)圓的特點(diǎn)。這一教學(xué)過程主要遵循的是（）。[單選題]*A.直觀性原則(正確答案)B.啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則D.因材施教原則45.教師布置的作業(yè)應(yīng)讓學(xué)生跳一跳，夠得著，這體現(xiàn)的作業(yè)設(shè)計(jì)基本要求是（）。[單選題]*A.形式多樣B.難度適宜(正確答案)C.尊重差異D.注重創(chuàng)新46.老師建立了記錄學(xué)生學(xué)習(xí)成就、持續(xù)進(jìn)步信息的一連串表現(xiàn)、作品以及其他相關(guān)資料的檔案袋，據(jù)此對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。這種評價(jià)屬于（）。[單選題]*A.絕對評價(jià)B.相對評價(jià)C.過程性評價(jià)(正確答案)D.終結(jié)性評價(jià)47.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。[單選題]*A.上課(正確答案)B.考試C.備課D.復(fù)習(xí)48.為了認(rèn)識(shí)蠶的生長過程，李老師指導(dǎo)學(xué)生飼養(yǎng)蠶寶寶。觀察“卵一幼蟲—蛹—蛾”的變化。這種教學(xué)方法是（）