友誼中學九年級下學期期中檢測語文試題（含答案）

友誼中學九年級下學期期中檢測語文試題（含答案）廣安友誼中學2023—2024學年度下期

初2021級期中質(zhì)量檢測試題

語文

（考試時間：120分鐘滿分：120分）

注意事項：

本試卷分試題卷（1～8頁）和答題卡兩部分。

試題卷選擇題每小題選出答案后，請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，請用橡皮擦干凈后，再改涂其它答案標號。試題卷非選擇題答在答題卡上。答卷前，考生務必將自己的姓名、班級、準考證號涂寫在答題卡上。

考試結束后，只交答題卡。

一、選擇題(每小題2分，共20分)

下列加點的字，注音完全正確的一項是（）（2分）

A.咀嚼．（jué）附和．（hè）緋．紅（fěi）渾身解．數(shù)（xiè）

B.琺．瑯（fǎ）汲．?。╦í）龜．裂（jūn）鮮．為人知（xiǎn）

C.遒勁．（jìng）熾．熱(chì)蹣．跚（pán）斷壁殘垣．（yuán）

D.懲．罰（chěng）提．防（dī）干涸．（hé）良莠．不齊（yǒu）

下列詞語書寫完全正確的一項是()（2分）A.抉擇如坐針氈一籌莫展栩栩如生

狼藉惻隱之心如法炮制鬼鬼崇崇

市儈莫明其妙再接再厲剛愎自用

狡黠好高騖遠素昧平生走頭無路

下列句子中，加點詞語使用恰當?shù)囊豁検?)（2分）

A.三年的初中生活，我們師生相處融洽，相．敬．如．賓．，留下了許多美好的記憶。B.我花了半天工夫才給媽媽做的這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味．同．嚼．蠟．。

站在羅布泊的邊境，看到滄．海．桑．田．的痕跡，你會感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。

登上山頂，那雄偉嶙峋的怪石，虬枝橫斜的奇松，栩．栩．如．生．的猴子，縹緲神秘的白霧，構成了一幅美不勝收的畫卷。．

下列各句中，沒有語病的一項是（）（2分）

同學們十分欽佩王老師，因為不僅她課講得好，而且品德高尚，多才多藝。

調(diào)查表明，我國有近百分之九十的青少年認為“誠實守信"是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

營養(yǎng)學家提示早餐絕對不能馬虎，應包含奶類、谷物類、蛋類、蔬果類和面食等食品。D.魯迅先生筆下的孔乙己迫于生計去舉人家里偷書，被打得渾身遍體鱗傷。

下列句子標點符號使用正確的一項是（）（2分）

生態(tài)環(huán)境局向全市人民發(fā)出“無痕露營”倡議，該倡議與“無痕山林"的理念相通，都強調(diào)在親近自然時，要尊重自然，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。

為了深入實施中小學生素養(yǎng)提升五項工程，某市教育局舉辦了《2023我們的節(jié)日·中秋》

經(jīng)典誦讀比賽。

克隆人與他或她的供體是什么關系？是親子關系？還是兄弟姐妹關系？都無從知道。

春天到了，思源廣場上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都開滿了枝頭，吸引了許多市民前來觀賞。

下列文學常識說法正確的一項是（）（2分）

A.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“敝人”“勞駕"是謙稱，“高齡”“家慈"是尊稱。B.表，又稱奏疏、奏議，是古代臣子向帝王上書陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬懇切。

“始．齔．”．“而．立．之年"既加．冠．”“今雖耄．老．”，其中加點詞在古代都代表年齡，是按照年齡從小到大的順序排列的。

《史記》是由西漢歷史學家司馬遷所撰寫的，它是我國第一部編年體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千年余的史事。

將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。

②你將與安東尼奧交流，領悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。

③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。

④所以，愛語文，就是愛生活，愛人生！

⑤一篇篇文質(zhì)優(yōu)美的課文，是一道道視覺美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你將走進小說天地，登上戲劇舞臺。

A.⑤①④⑥②③B.⑤①⑥③②④C.⑥⑤①③②④D.⑥③②⑤①④閱讀下面短文，完成第8～10題。

流淌在世界屋脊的“冰河”

①一條冰河從青藏高原的西部延伸到東部，綿延數(shù)千公里，形成世界上最大規(guī)模的山地冰川群，以絢麗多彩的景象吸引著科學家和探險愛好者前往探索。

②冰河又稱冰川，是高寒地區(qū)降雪經(jīng)過粒雪化，密實變質(zhì)成為冰川冰，達到一定厚度并能在重力作用下緩慢流動的自然冰體。通俗來說，冰川是水的一種存在形式，是雪經(jīng)過一系列變化轉變而來的。

③冰川是青藏高原極其重要的固體淡水資源，我國從青藏高原發(fā)源的主要河流都有冰川融水補給。通過近年來的調(diào)查統(tǒng)計，青藏高原地區(qū)共分布冰川3.9萬余條，面積3.8萬余平

方千米，占全國冰川的80%以上，其中昆侖山冰川最多，有9472條，面積達11498平方千米。

④青藏高原地區(qū)規(guī)模最大的冰川為音蘇蓋提冰川，分布在我國新疆喀什地區(qū)塔什庫爾干，緊鄰喀喇昆侖山主峰喬格里峰，冰川延綿40千米以上，面積355平方千米，估算體積

約117立方千米。如果將音蘇蓋提冰川全部換算成水，假設每人每天飲用2瓶500毫升礦泉

水，該冰川所蘊含的水夠全球70億人飲用40年以上。

⑤全球氣候變暖使得青藏高原冰川逐年減少，初步估算冰川面積每年減少約0.3%。消失的冰川以面積較小的懸冰川為主，隨著氣溫的上升，冰川全部融化消失。喜馬拉雅山地區(qū)是青藏高原冰川分布的主要區(qū)域之一。根據(jù)相關調(diào)查監(jiān)測結果，近40年來，喜馬拉雅山區(qū)

域冰川共減少1029條，面積減少2823平方千米，年均退縮率約0.87%。位于西藏自治區(qū)昌

都市邊壩縣的金嶺冰川是我國退縮最快的冰川之一，近50年退縮了約．5千米，年均退縮速率達100米/年，其前緣冰湖——炯拉錯在50年內(nèi)擴張了約400%，成為我國面積第二大的

冰磧湖。隨著全球氣候持續(xù)變暖，青藏高原的冰川將進一步消融乃至消失。

⑥衛(wèi)星圖像顯示，除了消失，青藏高原冰川的變化主要還有退縮、分裂和擴張3種變化方式。退縮的冰川普遍發(fā)生在各種類型的冰川中，隨著溫度升高而融化加快，冰川面積變得比原來小，發(fā)生退縮。冰川的分裂其實是冰川退縮的另一種表現(xiàn)形式，主要發(fā)生在山谷冰川中，由多個支冰川組合而成的復合型冰川發(fā)生退縮，本來相連的冰川分離開來，分裂形成多條冰川。在異常氣候下，喀喇昆侖山和西昆侖山部分區(qū)域冰川發(fā)生擴張。對此發(fā)生的原因，科學家們雖然提出了小氣候影響的模型，但仍未達成共識，有待進一步驗證。另外，還有一種典型的冰川運動也會形成冰川擴張，就是冰川躍動。冰川躍動又稱冰川波動，指冰川運動速度具有緩慢與快速有規(guī)則的周期性交替的現(xiàn)象，是冰川運動的一種特殊形式，躍動期冰流速度比平靜期要快幾十倍甚至數(shù)百倍。

⑦青藏高原的冰川是神秘而令人向往的，它們不僅孕育了美麗的自然風光，而且是世界上最重要的水資源，也是多種物種的棲息地。我們應盡力保護好這些珍貴的自然資源，讓我們的后代依然能夠享受這片美景。

（選自《中國自然資源報》）

從本文內(nèi)容可知，青藏高原冰川的主要變化方式中，不包括（）（2分）A．冰川分裂B．冰川退縮C．冰川移動D．冰川擴張

閱讀本文，下列說法不正確的一項是（）（2分）

A．第②段畫線句用了下定義的說明方法，介紹了冰河（冰川）。B．第⑤段中加點字“約"起到限制作用，因此不能刪除。

本文語言生動，多處使用修辭手法，屬于生動說明文。

本文按照邏輯順序，介紹了神秘而令人向往的青藏高原冰川。10．對于文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A．冰川退縮的同時相關冰磧湖會擴張，因此冰川消融影響不大。

B．第④段以音蘇蓋提冰川為例，說明冰川是世界上極為重要的淡水資源。C．青藏高原上有世界上最大規(guī)模的山地冰川群，其景象絢麗多彩。

D．青藏高原的冰川孕育了珍貴的自然資源，我們應齊心協(xié)力保護它們。

二、積累與應用（共21分）

11．詩文名句默寫填空(每空1分，共7分)__，愁云慘淡萬里凝。（白雪歌送武判官歸京》岑參）

蒹葭萋萋，。（《詩經(jīng)·蒹葭》)__，風正一帆懸。（《次北固山下》王灣）

蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中，由出塵之思轉向入世情懷的過渡詞句是:__，。

《月夜憶舍弟》中借景抒情，表達詩人思親念鄉(xiāng)之情的句子是：，__________________。12．古詩鑒賞(共4分)

咸陽城東樓（許渾）

一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流。

“”一句常用來比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛,是千古傳詠的名句?！?二字指秦漢故都咸陽。(2分)

本詩的景物描寫營造了怎樣的氛圍？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？(2分)13．名著閱讀（共4分）

你正在為經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》制作讀書卡，請完善你的卡片。（2分）

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基

讀書卡主人公：①關鍵情節(jié)人物性格

飯店工作吃苦耐勞

救朱赫來勇敢機智

奮勇殺敵不懼生死

工地鏟雪熱情堅韌

②身殘志堅

“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的人物是。（1分）請你寫出一個與此人物有關的情節(jié)。（1分）

綜合性學習(共6分)

小淮同學參加主題為“誠信做人"的綜合性活動，請你和他一起完成任務。

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。在古人眼中，“信”是立信之本，交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要；在現(xiàn)代社會，誠信是公民的第二張身份證。(1)【探誠信之義】為了探究誠信的傳統(tǒng)內(nèi)涵，小淮同學搜集了關于“信"的名言和故事，請你選出不符合要求的一項（）（2分）

A．貞信以昭，其乃得人。B．一言既出，駟馬難追。C．商鞅立木。D．韋編三絕。

【報誠信之事】請你幫小淮同學用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）

受到共享單車的啟發(fā)，中國傳媒大學經(jīng)管學部學生開展了“共享雨傘”活動，把印有“誠信"圖標的黑色長柄雨傘放置在教學樓大廳供同學們自由取用、自覺歸還。近日，在該?！芭嘤哇`行社會主義核心價值觀系列活動”總結表彰會上，“共享雨傘"獲評“誠信主題教育年特色項目”。

【辦誠信之賽】小秦為本次活動擬寫了一則通知，通知中內(nèi)容和形式上各有一處錯誤，

(通知

九年級將于

2024

年

3

月

2

日上午

10

：

30

舉行

“

人無信不立

"

演講比賽，請九年級全體師生準時到場。

2024

年

3

月

7

日

九年級語文組)請你指出來。（2分）

錯誤一：錯誤二：

三、閱讀與理解(共39分)

（一）記敘文閱讀（14分）

墨香里的年味兒

①臨近歲尾，年味兒越來越濃，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了紅紅火火的春聯(lián)。

②父親與對聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起，鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對聯(lián)，都是父親寫的，我家的春聯(lián)也是父親書寫的。

③受父親影響，孩提時，我就對春聯(lián)情有獨鐘。因為過年的時候，裁紅紙，寫對子，貼春聯(lián)，是父親必須親自去做的事情，也是必不可少的。我也跟著忙活，從中享受春聯(lián)帶給我們一家人的喜慶與希望。

④猶記得每年寒假，還沒回家，父親就會給我打來電話，囑咐我買紅紙。父親自有毛筆和沒用完的墨汁，就擔心沒有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道，每到過年，他都會自作一副對聯(lián)，很仔細地貼上，畢竟一年是一年，新年要有點新氣象。

⑤大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結和火紅的燈籠，年就這樣歡歡喜喜地趕來了。我在店內(nèi)挑選紅紙時，看到里面擺放的春聯(lián)，總感覺沒有父親寫的春聯(lián)的那種家的味道和幸福氣息，因為那是他依據(jù)自家的實際情況寫出的。

⑥我讀書那幾年，物質(zhì)條件差，家里貧窮了些。然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準備。為了書寫時能找到每個字的中心點，父親比對著擬出的春聯(lián)字數(shù)，將紅紙疊出“X”痕。如果字數(shù)多了，還要熬點糨糊，以便把兩條紅紙連接成一個長條，這樣寫春聯(lián)的紙才夠長。我就拿著粘接的紅紙在炭火前慢慢烘干，遞給父親。

⑦父親一邊啟開先前為別人寫喜聯(lián)時用過的大瓶墨水瓶蓋，一邊示意我把紅紙擺放在大案上。我自然明白父親要開始寫春聯(lián)了。我用右手把紅條紙的前段按住，父親開始非常慎重地蘸墨書寫，每寫完一個字，我就向前拉一點兒。天很冷，手也凍僵了，但墨香淡淡地散開，節(jié)日的喜慶也蔓延開來。父親越寫越精神，臉上也紅紅的，寫到最后反而解開外套扣子，說寫得流汗了。寫完之后，父親再慎重地書寫橫批。

⑧在等待字跡變干的間隙，父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮．叨．著哪個字寫得還好，哪個字寫得有些什么問題。我也和父親一道欣賞和評判得不亦樂手。有問題的

字改是改不成了，但我還是從中領悟到了一些春聯(lián)書寫的小竅門，感受到了寫春聯(lián)的樂趣。

⑨后來的幾個春節(jié)，父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫，一邊“慫恿"著我來寫。我讀師范時練過柳體①，也能夠信手完成，只是和一直堅持寫對聯(lián)且令我仰慕的父親相比，自感寫

得差遠了。父親看了卻叫好，眼里充滿了贊賞，說比他的“我字體”有章法。就這樣，我和父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作，滿滿的幸福感便伴著墨香在我們之間彌漫開來。

⑩歲月更選，一年又一年。每當春節(jié)越來越近時，家家戶戶忙著過年，緊鑼密鼓地準備著各種吃的、喝的、穿的、玩的，貼上的春聯(lián)也多是買來的。唯獨我家自己寫春聯(lián)、貼春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。

墨香里的年味兒，一直彌漫在我心間，家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時常閃爍在我眼前。墨香里，有我們對家庭溫馨場面的深深回憶，有我們對父親濡養(yǎng)教誨的綿綿深情，有我們對未來美好生活的殷殷期許，更有我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。

（選自《意林》，有改動）

【注釋】①柳體：唐代柳公權所寫的字體，筆畫遒勁。

閱讀選文第⑥～⑨段，填寫表格。（3分）

段落第⑥段第⑦段第⑧段第⑨段

內(nèi)容概括裁備春聯(lián)書寫春聯(lián)C齊作春聯(lián)

態(tài)度情感AB不亦樂乎幸福滿滿

請從修辭角度賞析選文第⑤段畫線的句子。（3分）

大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結和火紅的燈籠，年就這樣歡歡喜喜地趕來了。

選文第⑥段畫線句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）

然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準備。

請結合選文內(nèi)容，分析第⑧段中加點詞的表達效果。（2分）

父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮．叨．著哪個字寫得還好，哪個字寫得有些什么問題。

“春聯(lián)"在選文中多次出現(xiàn)，有什么作用？（3分）

（二）議論文閱讀(11分）

育人的根本在于立德

①2023年春，習近平總書記來到位于北京市朝陽區(qū)東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務植樹活動，并悉心叮囑：“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪?！毖哉Z諄諄，似春風雨露，護佑幼苗茁壯成長。樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉不如培根本，根基穩(wěn)才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。

②育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根。黨的十八大以來，習近平總書記十分關心關愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。童年是人生成長的

啟蒙階段，幫助少年兒童從內(nèi)心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；引導少年兒童從做好小事、管好小節(jié)起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生的“小樹苗"努力成長為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的生力軍。

③育人立德，要求堅持五育并舉的原則。“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”，孔子在培養(yǎng)學生的時候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養(yǎng)之境，注重學生全面發(fā)展，因此他的學生大都多才多藝。非學無以廣才，既要勤學書本知識，也要多學課外知識，努力做到敏于求知、勤于學習、敢于創(chuàng)新、勇于實踐。體育、美育、勞動教育，同樣不可或缺。體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養(yǎng)，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意志、培養(yǎng)良好習慣，還可以樹德、增智、強體、育美。堅持育人和育才相統(tǒng)一，才能幫助少年兒童在人生旅途上選對路、起好步，得到全面發(fā)展。

④育人立德，還要把握少年兒童成長的規(guī)律。面對性格各不相同、稟賦各有差異、綜合素養(yǎng)各有千秋的學子，我們必須包容學生的差異和不足，用心發(fā)現(xiàn)他們的長處和特點，讓每個“小樹苗"都能向陽生長；我們必須呵護學生多元多樣的志趣，使學習的選擇更多樣、成長的道路更寬廣，讓每個學生都有學業(yè)有成、人生出彩的機會。教育事業(yè)久久為功，離不開學校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔一份責。

⑤種下“小樹苗”就是種下新希望。中國未來大有希望、大有可為。立德樹人，關系到黨的事業(yè)后繼有人，關系到國家前途命運。在新的歷史起點上，我們再出發(fā)，引導青少年把愛國情、強國志、報國行融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

（選自《人民日報》，有改動）

選文的中心論點是什么？（2分）

選文第③段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

請簡要分析選文的論證思路。（3分）

分析下面這段材料最適合充當選文哪一段的論據(jù)，并說明理由。（3分）

柳宗元在《種樹郭橐駝傳》中寫道，郭橐駝善于種樹，其種樹經(jīng)驗是“能順木之天，以致其性焉爾"。

（三）文言文閱讀(14分)

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

（酈道元《三峽》）

【乙】凡草木之生石上者，必須微土以附其根。如石書、石斛之類，雖不待土，然去其本處，輒槁死。惟石菖蒲并石取之，濯去泥土，漬以清水，置盆中，可數(shù)十年不枯。雖不甚茂而節(jié)葉堅瘦根須連絡，蒼然于幾案間，久而益可喜也。其輕身延年之功，既非昌陽之所能及。至于忍寒苦，安澹泊，與清泉白石為伍，不待泥土而生者，亦豈昌陽之所能仿佛哉？余游慈湖山中，得數(shù)本，以石盆養(yǎng)之，置舟中。間以文石，石英，璀璨芬郁，意甚愛焉。顧恐陸行不能致也，乃以遺九江道士胡洞微，使善視之。余復過此，將問其安否。

（蘇軾《石菖蒲贊》）

用“/"給乙文中劃線的句子斷句（斷兩處）（2分）雖不甚茂而節(jié)葉堅瘦根須連絡

解釋下列句中加點字的意思。（4分）

（1）至于夏水襄．陵（2）不以疾．也

（3）然去．其本處（4）久而益．可喜也

下面各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）（2分）

不以．疾也必須微土以．附其根

春冬之．時其輕身延年之．功

雖．乘奔御風雖．不待土

至于．夏水襄陵蒼然于．幾案間

請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

空谷傳響，哀轉久絕。

余復過此，將問其安否。

請分別概括甲文中描寫的三峽和乙文描寫的石菖蒲各有什么特點，體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情。（2分）

四、作文(40分)

下面兩個作文題目，任選其中一個按要求寫作。

生命中，總有某個重要時刻：也許是你迷惘不安的時候，也許是你歡欣雀躍的時候，也許是你真情流露的時候，也許是你意氣風發(fā)的時候……這個時刻的重要性對你來說不言而喻。

請以“我的重要時刻”為題目，寫一篇文章。

每個人心中都有一個遠方，想要抵達遠方，需要走很長很長的路……初中畢業(yè)后，你將要開啟新的生活，融入新的環(huán)境，踏上新的成長旅程，去追尋屬于自己的遠方。

上面材料中“遠方"一詞，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考請自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章。

要求:①立意準確，思想健康；②除詩歌外，文體不限；③書寫工整，不少于600字;

④不要抄襲，不得套作；⑤文中不出現(xiàn)真實人名、校名、地名。廣安友誼中學2023—2024學年度下期

初2021級期中質(zhì)量檢測試題語文答案

1—5CACBA

6—10BDCCA

11.（1）瀚海闌干百丈冰

（2）白露未晞

（3）潮平兩岸闊

（4）起舞弄清影，何似在人間

（5）露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明

12.（1）山雨欲來風滿樓故國

（2）用云、日、雨、風層層推進，又以綠蕪、黃葉來渲染，勾勒出一個蕭條凄涼的意

境，抒發(fā)了詩人對家國衰敗的無限感慨。

13.（1）①保爾·柯察金

②重傷著書

（2）吳用；智取生辰綱（智取大明府、雙用連環(huán)計）等

14.（1）D

（