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廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。
經(jīng)歷了上一次,他了自己的態(tài)度和行為,了起來(lái)。時(shí),他了更多的和機(jī)會(huì),也更加未來(lái)的成長(zhǎng)。他知道,自己還需要積累經(jīng)驗(yàn),目標(biāo),繼續(xù)努力。2、填空題(每題2分共5題)1).組詞。
提(
)
堅(jiān)(
)
使(
)
賽(
)
堤(
)
豎(
)
駛(
)
塞(
)
幕(
)
郊(
)
狠(
)
戒(
)
暮(
)
效(
)
恨(
)
戎(
)2).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)老師常說(shuō):“‘學(xué)習(xí)不怕根底淺,__________________’,無(wú)論你們的基礎(chǔ)好不好,只要珍惜時(shí)間,努力拼搏,就不算晚?!?/p>
(2)《天窗》一文生動(dòng)地再現(xiàn)了孩子們___________________________________的情景,表現(xiàn)了孩子們豐富的______________和對(duì)大自然的________________。
(3)鄉(xiāng)村生活是一幅和諧的畫卷。在“籬落疏疏一徑深,___________________”的時(shí)候,鄉(xiāng)村的孩子是快樂(lè)的,你看那“兒童急走追黃蝶,_______________”;在“____________________,麥花雪白菜花稀”的夏季,鄉(xiāng)村的孩子是頑皮可愛(ài)的,你一定記得“_________________,溪頭臥剝蓮蓬”。
(4)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),___________________。”這兩句詩(shī)是___________送別__________時(shí)所作,詩(shī)人以“__________”自喻,傳達(dá)了自己___________________的信念,我知道著名作家__________的筆名就出自這兩句詩(shī)?!澳赣H啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,______________________;心中的風(fēng)雨來(lái)了,________________。”這首詩(shī)歌出自她的代表作《____________》,表達(dá)了作者對(duì)母親的依戀和對(duì)母愛(ài)的贊頌。3).按要求寫出四字詞語(yǔ)。
描寫人物動(dòng)作的四字詞語(yǔ):_________、_________、_________4).補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再按照要求完成下面問(wèn)題。①神_____妙_____②各_____神_____③慈_____善_____④_______凜凜⑤剛正_______⑥震耳_______(1)看到詞語(yǔ)②,我想到了神話故事___________。
(2)看到詞語(yǔ)⑥,我想用這樣的句子把眼前的畫面寫下來(lái):____________________。5).看拼音,寫字詞。
夏天的一個(gè)周末,我到兒童公園玩。看到草地上的小草還是nènlǜ_______的,一些不知名的小花xiāosǎ_______地開(kāi)放著,引來(lái)了很多的qīngtíng_______和蝴dié_______。草地邊有一棵dùjuān_______,花開(kāi)得燦爛,顯得異常duómù_______,很多花朵jùjí_______在一起,相互傾訴著夏天的好xīnqíng_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是哪一項(xiàng)?()
2023年10月26日,神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射任務(wù)取得______成功。A.完好B.完善C.圓滿D.美好2).下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射是我國(guó)航天事業(yè)的又一座里程碑。B.鵝走開(kāi)去喝水、吃泥、吃草的時(shí)候,狗又跑上來(lái)。C.“爸爸,你看!”他快活地叫起來(lái):“這有一只小螞蟻?!?).讀詞語(yǔ),選出加點(diǎn)字注音全部正確的一組()A.薄霧(báo)
顫動(dòng)(chàn)
抽屜(ti)
相見(jiàn)恨晚(xiāng)B.潛水(qiǎn)
角色(jiǎo)
屈辱(rǔ)
量力而行(liàng)C.田?。╣ēng)
露臉(loù)
破綻(zhàn)
哄堂大笑(hōng)D.氛圍(fēn)
脊梁(jǐ)
包扎(zā)
斬釘截鐵(jié)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂(lè)。(縮句)
__________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
屈原
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
孟浩然
湖光秋月兩相和
杜甫
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索
劉禹錫
半江瑟瑟半江紅
白居易
處處聞啼鳥(niǎo)2).連線題。
采得百花成蜜后
為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜
黃師塔前江水東
樹(shù)頭新綠未成陰
籬落疏疏一徑深
春光懶困倚微風(fēng)
6、排序題(每題5分共2題)1).5.把文中“不協(xié)調(diào)”的句子按順序排列。()第二天爸爸上班時(shí),看到家里的庭院雜草叢生,與屋里的環(huán)境很不協(xié)調(diào)。()小女孩渾身臟兮兮的,與小藍(lán)裙不很協(xié)調(diào)。()鄰居們看到了這樣的房子,不禁對(duì)自己住的地方也感到不對(duì)勁兒了。()家里也臟兮兮的一團(tuán)糟,與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。2).把下面的句子按正確的順序排列。
(
)過(guò)春節(jié)了,到處都是一派喜洋洋的景象。
(
)天黑的時(shí)候,小朋友們?nèi)タ捶艧熁?/p>
(
)豆豆聽(tīng)到同學(xué)的呼喚,也興奮地跑到花園空地上。
(
)看!那煙火有紅的,有黃的,還有綠的,就像流星從天而降。
(
)大家用手指著美麗的煙火,又叫又跳,開(kāi)心極了。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò)。
1.“黃繼光突然站起來(lái)了,在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了?!边@句話體現(xiàn)了黃繼光頑強(qiáng)、英勇無(wú)畏的精神。()
2.從《囊螢夜讀》故事中,我知道車胤喜歡捉螢火蟲玩。()
3.哈爾威船長(zhǎng)太慌張了,來(lái)不及救自己,結(jié)果沉入了大海。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。母親的愛(ài)我們也愛(ài)母親卻和母親愛(ài)我們不一樣我們的愛(ài)是溪流母親的愛(ài)是海洋芨芨草上的露珠又圓又亮那是太陽(yáng)給予的光芒四月的日子半是浪漫半是輝煌那是春風(fēng)走過(guò)的地方我們的歡樂(lè)是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)(1)這首詩(shī)歌讀來(lái)朗朗上口,韻味十足,我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槊恳恍」?jié)詩(shī)中的_____、_____、_____、_____、_____等字形成押韻。
(2)詩(shī)歌中畫線句子運(yùn)用了_______和_______的修辭手法,表現(xiàn)出__________。
(3)“我們的歡樂(lè)是母親的微笑,我們的痛苦是母親的憂傷”是因?yàn)锳.我們和母親之間有特別的感應(yīng),我們的“歡樂(lè)或痛苦”母親都能感覺(jué)到。B.我們總會(huì)把快樂(lè)或痛苦的事情告訴母親。C.母親一直牽掛著我們,我們的喜怒哀樂(lè)影響著母親的心情。(4)這是一首飽含深情的詩(shī)歌,請(qǐng)你結(jié)合最后兩句,談?wù)勈惆l(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?
____________________
(5)歡歡讀著這首詩(shī)歌,腦海中回想起英國(guó)詩(shī)人華茲華斯所說(shuō)的“詩(shī)是強(qiáng)烈感情的_________,它源于_______________?!?/p>
(6)本學(xué)期你一定也積累了不少課外古典詩(shī)詞,請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填在橫線上。
①更被鷺鶿千點(diǎn)雪,_____。
②_____,惟有葵花向日傾。
③漁翁歸后汀沙晚,_____。
④相顧無(wú)相識(shí),_____。
⑤_____,長(zhǎng)懷白云上。
A.飛下灘頭更自由
B.長(zhǎng)歌懷采薇
C.破煙來(lái)入畫屏飛
D.奮迅碧沙前
E.更無(wú)柳絮因風(fēng)起9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我們游覽了景色奇異的雙龍洞,欣賞了美麗的海上日出,一道道獨(dú)特的風(fēng)景,一幅幅美麗的畫卷,是不是喚起了你對(duì)美麗景色的向往?請(qǐng)以“游
”為題,記錄下來(lái)。
要求:(1)按照游覽順序,把游覽過(guò)程寫清楚。
(2)能抓住景物的特點(diǎn),展開(kāi)合理的想象,表達(dá)自己的感受。
(3)敘述清楚,語(yǔ)句通順,字?jǐn)?shù)不少于350字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名。
游
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。妹妹的角色①為了募捐,學(xué)校準(zhǔn)備排練一場(chǎng)短話劇。告示一貼出,妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員??墒嵌ń巧翘?,妹妹回到家后一臉冰霜,嘴唇緊閉?!澳惚贿x上了嗎?”我們
地問(wèn)她。②“是?!彼齺G給我們一個(gè)字?!澳悄銥槭裁床婚_(kāi)心?”我壯著膽子問(wèn)。③短話劇中只有4個(gè)人物:父親、母親、女兒和兒子?!澳愕慕巧鞘裁??”“他們讓我演狗!”說(shuō)完,妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓,剩下我們
。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”,全家不知道該恭喜她,還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。④總之,妹妹沒(méi)有退出,她積極參加每次排練。我們都納悶:一只狗有什么可排練的?但妹妹卻練得很投入,據(jù)說(shuō)她在舞臺(tái)上爬時(shí),膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們,她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到,妹妹眼里都閃著興奮的光芒?!微菅莩瞿翘?,我翻開(kāi)節(jié)目單,找到妹妹的名字:“甄妮﹣﹣豆豆(狗),整個(gè)禮堂都坐滿了,其中有很多熟人和朋友,燈光轉(zhuǎn)暗,演出開(kāi)始了。⑥先出場(chǎng)的是“父親”,他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下,召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中,她先在地毯上伸個(gè)懶腰,然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái),開(kāi)始呼呼大睡。一連串動(dòng)作,
。很多觀眾也注意到了,四周傳來(lái)輕輕的笑聲。⑦接下來(lái),劇中的“父親”開(kāi)始給全家講故事。他剛說(shuō)到“夜晚,萬(wàn)籟俱寂,機(jī)警地四下張望,仿佛在說(shuō):“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑧男主角繼續(xù)講:“突然,輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”,昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒,好像覺(jué)察到異樣,仰視屋頂,喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定
。這時(shí)候,觀眾幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。⑨那晚,妹妹的角色沒(méi)有一句臺(tái)詞,卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái),妹妹說(shuō)讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話:“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角?!?1)把下面成語(yǔ)填入短文的橫線上。
惟妙惟肖
小心翼翼
面面相覷
費(fèi)盡心思
(2)短文已用“∥”分成兩部分,在第一部分中,妹妹的情緒發(fā)生了多次變化
_________﹣_________﹣投入﹣_______
(3)第⑤自然段中“我趕緊往椅子里縮了縮”的原因是A.妹妹要演狗,我感到難為情。B.又有觀眾到來(lái),我為他們讓座。C.我性情內(nèi)向,見(jiàn)到很多熟人和朋友,挺不好意思。D.找到妹妹的名字后,為妹妹的演出是否成功而擔(dān)心。
(4)妹妹演出成功的原因有哪些?下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.妹妹聽(tīng)從父親的教導(dǎo),用演主角的態(tài)度去演一只狗。B.妹妹覺(jué)得有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”,很自豪。C.排練時(shí)妹妹積極參加,非常投入,為演好自己的角色費(fèi)盡了心思。D.演出時(shí),妹妹表演得惟妙惟肖,抓住了觀眾的心。
(5)爸爸說(shuō)的“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗,狗也會(huì)成為主角”一句話的話外之意是A.與其怨天尤人,不如全力以赴。B.少點(diǎn)自私自利,多為別人著想。C.發(fā)揚(yáng)自己特長(zhǎng),克服自己短處。D.越是毫不起眼,越能取得成功。
(6)妹妹表演的時(shí)候,作者多次寫到觀眾的笑聲,這樣寫有什么好處?
____________________
(7)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文主要內(nèi)容。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).將加點(diǎn)字的正確讀音用“√”標(biāo)出來(lái)。
(1)那個(gè)
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