廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

廣東省梅州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫出詞語。在清晨的中，我迎著微微的涼風(fēng)，爸爸的走進(jìn)邛海公園。的歌聲在樹林回蕩，花含苞欲放，粉白相間，一只從身邊地飛過，的翅膀閃著微光。2、填空題（每題2分共5題）1）.神話故事中的人物形象大都具有神秘而強(qiáng)大的力量。請(qǐng)你先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（填序號(hào)）。

①(

)頭(

)臂

②(

)徹(

)霄

③上天(

)

④騰(

)駕(

)

⑤未卜(

)

小紅看了班上同學(xué)們表演的神話故事劇《哪吒鬧?！罚d奮地對(duì)小伙伴說：“小哪吒一出生就有一身本領(lǐng)，他不僅有___，還能___，真是神通廣大?。?）.根據(jù)字典填空。達(dá)（逵）：dá①通，到達(dá)：抵～|四通八～|火車從北京直～上海。②通達(dá)，對(duì)事理認(rèn)識(shí)得透徹：知書～理|通權(quán)～變（不拘常規(guī)，采取變通辦法）|～觀（對(duì)不如意的事情看得開）。③達(dá)到，實(shí)現(xiàn)：目的已～|～成協(xié)議。④告知，表達(dá)：轉(zhuǎn)～|傳～|詞不～意。⑤指官位高，有權(quán)勢(shì)（顯—）：～官。“達(dá)”字在書寫時(shí)，應(yīng)先寫_____。

在“通情達(dá)理”中，“達(dá)”字的意思應(yīng)選第_____種解釋。3）.讀書。

中國(guó)神話故事《神農(nóng)嘗百草》中的神農(nóng)即炎帝，傳說中他嘗遍百草，尋找到可充饑的_______。中國(guó)神話故事中的人物長(zhǎng)相奇特：比如女媧是_________，炎帝是_________；盤古死后能化生萬物，炎帝之女死后化為________。我們本冊(cè)書中學(xué)過的創(chuàng)世神話故事除了《盤古開天地》，還有《_________》；像《精衛(wèi)填?！愤@樣的英雄神話故事，我們課內(nèi)外還讀過《_________》。4）.詩詞。

唐朝詩人王維在《鹿柴》中描繪空山傍晚的幽靜景色詩句是：“空山________，_________。”他還寫了我們耳熟能詳?shù)乃监l(xiāng)詩句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)________，____________。”5）.把成語補(bǔ)充完整，再選擇填空(填序號(hào))。

①()()高遠(yuǎn)

②秉公()()③()()報(bào)國(guó)

④()()廣大

岳飛少年時(shí)就_____，在背上刻下“_____”的字樣；孫悟空_____，在取經(jīng)途中降妖除魔；包拯_____，留下“包青天”的美名。3、選擇題（每題2分共3題）1）.2.“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！毕旅鎸?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．將獵狗比喻成一塊石頭，說明獵狗很勇敢。B．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀很勇敢，很堅(jiān)定。C．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀身體很重。D．將老麻雀比喻成一塊石頭，說明老麻雀很著急落地時(shí)不穩(wěn)當(dāng)。2）.下面詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．柔和

齊頭并近B．招侍

尤如C．農(nóng)厲

坑坑洼洼D．據(jù)說

風(fēng)俗3）.3.“它的確在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)?！本渲衅普厶?hào)的作用是（）A．表示解釋或補(bǔ)充說明。B．表示話題的轉(zhuǎn)變。C．表示聲音的延長(zhǎng)。D．表示語句間的因果關(guān)系。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)從以下詞語中選兩個(gè)詞來描繪“煙花”。

霎時(shí)

頓時(shí)

忽然

過了一會(huì)兒

一會(huì)兒工夫

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將這列名稱與相應(yīng)的人物品質(zhì)連線。

“變色龍”

“鐵公雞”

“應(yīng)聲蟲”

“紙老虎”

一毛不拔

見風(fēng)使舵

外強(qiáng)中干

毫無主見2）.將上下句連起來。

梅子金黃杏子肥

春光懶困倚微風(fēng)

黃師塔前江水東

麥花雪白菜花稀

籬落疏疏一徑深

蓬門今始為君開

花徑不曾緣客掃

樹頭新綠未成陰6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)寬闊的錢塘江橫臥在眼前。

(

)遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。

(

)我們登上了海塘大堤。

(

)江潮還沒來，大家昂首東望，等著，盼著。

(

)近處，鎮(zhèn)海大塔，中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。

(

)平靜的江面，越往東越寬，江面上籠罩著一層蒙蒙的白霧。2）.根據(jù)課文《女媧補(bǔ)天》填空——煉石補(bǔ)天。

1．女媧是怎樣補(bǔ)天的，排列順序。

(

)對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，

(

)五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

(

)只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

(

)煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

(

)女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，

2．“五天五夜”說明了煉石花的時(shí)間__________________，也說明了女媧煉石很辛苦。表現(xiàn)了女媧_____________________的精神。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《為中華之崛起而讀書》按照時(shí)間先后順序，分別講述了三件事情，表現(xiàn)了少年周恩來憂國(guó)憂民、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。(

)

2．“可憐九月初三夜”中的“可憐”是“憐惜”的意思。(

)

3．《延安，我把你追尋》多次提到“追尋”，追尋延安就是追尋信念、光明。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。并完成練習(xí)。夏日絕句[宋]

生當(dāng)作人杰，

。至今思項(xiàng)羽，

。1．我會(huì)把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩借_____________的故事，表達(dá)了詩人___________________的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

人的性格千差萬別，你是一個(gè)什么性格的人？如果把自己比作一種動(dòng)物，你與哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？請(qǐng)你展開聯(lián)想舉幾個(gè)例子寫一寫，然后比一比誰把自己寫得最生動(dòng)，最有趣。不少于400字。

要求：（1）題目自擬，內(nèi)容具體。

（2）用生動(dòng)有趣的語言描寫人物形象。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。（一）貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上?。ǘ┴垼ü?jié)選）·夏丏尊①小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。②當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。③每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。④特別是阿滿：“這是我家的貓，是姑母送來的，姑母死了，就剩了這只貓了！”⑤當(dāng)有人來稱贊這貓的時(shí)候，她不管那些人陌生與不陌生，總會(huì)睜圓了眼起勁地對(duì)他說明這些，貓做了一家的寵兒了，每餐食桌旁總有它的位置，偶然偷了食或是亂撒了尿，雖然依妹的教育法是要就地罰打的，妻也總看妹面上寬恕過去。⑥阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。⑦我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想。1．選段（二）的第①句話描寫了小貓哪一方面的特點(diǎn)？（

）A．毛色B．姿態(tài)C．活動(dòng)D．聲音2．選段（二）作者通過哪些方面表達(dá)對(duì)貓的喜愛之情的？（

）（多選）A．美麗的外形B．活動(dòng)的姿態(tài)C．好聽的叫聲D．家人與小貓的相處3．選段（一）中加點(diǎn)的詞語“小梅花”可以換成“臟腳印”嗎？為什么？

________________________________

4．用“﹏﹏﹏”在兩個(gè)語段中劃出一句表現(xiàn)作者喜愛貓的語句，寫感受。

我的感受：

5．兩個(gè)語段都是寫貓的，比一比在表達(dá)上有哪些相同和不同之處。

相同之處_________

不同之處_________

6．讀畫“”句子，體會(huì)冒號(hào)的用法，再?gòu)囊韵露陶Z中選一個(gè)仿寫。

可愛的兔子

粗心的同桌

熱鬧的操場(chǎng)

___________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“√”。

（1）家雀（què

qiǎo）

薄霧（báo

bó）

勞累（léi

lèi）

（2）障礙（zàng

zhàng）

回避（bì

pì）

拋開（pāo

pōu）2）.按詞填空。

寬闊

寬敞

廣闊

（1）展現(xiàn)我們眼前的是藍(lán)天，白云和(

)的原野。

（2）各種各樣的車輛在(

)的公路上川流不息。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

即使……也……

不僅……而且……

（3）(

)下冰雹，可憐的小二子(

)要上山砍柴。

（4）(

)及時(shí)輸血，(