北師大版小學(xué)英語培養(yǎng)孩子英語語感的絕佳教材

北師大版小學(xué)英語培養(yǎng)孩子英語語感的絕佳教材一、教學(xué)內(nèi)容1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與動(dòng)物相關(guān)的詞匯，如：cat,dog,fish,bird等。2.句型練習(xí)：運(yùn)用"What'sthis/that?It's"句型進(jìn)行動(dòng)物名稱的介紹。3.聽力練習(xí)：通過聽錄音，選出正確的動(dòng)物名稱。4.口語練習(xí)：分組進(jìn)行角色扮演，模擬介紹自己喜歡的動(dòng)物。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握與動(dòng)物相關(guān)的詞匯，并能夠正確地運(yùn)用句型"What'sthis/that?It's"進(jìn)行動(dòng)物名稱的介紹。2.學(xué)生能夠通過聽力練習(xí)，提高對動(dòng)物名稱的識別能力。3.學(xué)生能夠在口語練習(xí)中，流暢地介紹自己喜歡的動(dòng)物，并能夠正確地使用所學(xué)的詞匯和句型。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握與動(dòng)物相關(guān)的詞匯，能夠正確地運(yùn)用句型"What'sthis/that?It's"進(jìn)行動(dòng)物名稱的介紹。難點(diǎn)：在口語練習(xí)中，能夠流暢地介紹自己喜歡的動(dòng)物，并能夠正確地使用所學(xué)的詞匯和句型。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)卡片、動(dòng)物玩具。學(xué)具：課本、練習(xí)本、彩色筆。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師向?qū)W生展示一些動(dòng)物玩具，引導(dǎo)學(xué)生用中文說出這些動(dòng)物的名稱。2.詞匯學(xué)習(xí)：教師出示教學(xué)卡片，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與動(dòng)物相關(guān)的詞匯，如：cat,dog,fish,bird等。3.句型練習(xí)：教師出示一些動(dòng)物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用"What'sthis/that?It's"句型進(jìn)行動(dòng)物名稱的介紹。4.聽力練習(xí)：教師播放錄音，學(xué)生選出正確的動(dòng)物名稱。5.口語練習(xí)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬介紹自己喜歡的動(dòng)物。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：What'sthis/that?CatDogFishBirdIt's七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：用所學(xué)的詞匯和句型，寫一段話，介紹自己喜歡的動(dòng)物。答案：Ilikecats.What'sthis?It'sacat.Catsarecuteandfluffy.2.作業(yè)題目：聽錄音，選出正確的動(dòng)物名稱。答案：A.CatB.DogC.FishD.Bird八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過動(dòng)物玩具的引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極參與，但在口語練習(xí)中，部分學(xué)生還存在發(fā)音不準(zhǔn)確的問題，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行動(dòng)物知識競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀察身邊的動(dòng)物，用英語進(jìn)行描述，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：教材中包含了與動(dòng)物相關(guān)的詞匯，如cat,dog,fish,bird等。這些詞匯是學(xué)生需要掌握的基礎(chǔ)知識，對于提高學(xué)生的英語語感至關(guān)重要。2.句型練習(xí)環(huán)節(jié)：教材中提供了"What'sthis/that?It's"的句型，學(xué)生需要通過練習(xí)來熟練掌握并運(yùn)用。句型的正確使用能夠幫助學(xué)生更好地進(jìn)行動(dòng)物名稱的介紹。3.聽力練習(xí)環(huán)節(jié)：教材中包含了聽力練習(xí)，學(xué)生需要通過聽錄音來選出正確的動(dòng)物名稱。這一環(huán)節(jié)能夠提高學(xué)生的聽力技能和對動(dòng)物名稱的識別能力。4.口語練習(xí)環(huán)節(jié)：教材中要求學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬介紹自己喜歡的動(dòng)物。這一環(huán)節(jié)能夠鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，并加深對動(dòng)物詞匯的理解。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)：對于學(xué)生來說，掌握動(dòng)物相關(guān)的詞匯可能存在困難，特別是對于一些不常見的動(dòng)物名稱。因此，教師可以通過展示實(shí)物、圖片或者動(dòng)畫的形式，幫助學(xué)生更好地記憶和理解這些詞匯。2.句型練習(xí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生可能對于如何正確使用"What'sthis/that?It's"句型存在困惑。教師可以通過舉例、示范和練習(xí)的方式，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用句型，并強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu)和用法。3.聽力練習(xí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生可能對于聽力練習(xí)中的動(dòng)物名稱識別存在困難。教師可以通過重復(fù)播放錄音，讓學(xué)生多次聽并進(jìn)行跟讀，以提高他們對動(dòng)物名稱的識別能力。4.口語練習(xí)環(huán)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生可能在進(jìn)行口語表達(dá)時(shí)，出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)確或者表達(dá)不流暢的問題。教師可以通過分組練習(xí)、角色扮演的方式，給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行口語練習(xí)，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和反饋。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言和語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在介紹動(dòng)物名稱和句型時(shí)，教師可以模仿動(dòng)物的叫聲或者動(dòng)作，增加學(xué)習(xí)的趣味性。2.時(shí)間分配：教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在詞匯學(xué)習(xí)和句型練習(xí)環(huán)節(jié)，可以分配更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)，以提高學(xué)生的掌握程度。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。例如，在聽力練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以詢問學(xué)生他們聽到了哪些動(dòng)物名稱，并鼓勵(lì)他們用英語進(jìn)行回答。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示動(dòng)物玩具或者圖片，引入本節(jié)課的主題。例如，教師可以拿出一個(gè)動(dòng)物園的地圖，引導(dǎo)學(xué)生想象自己正在參觀動(dòng)物園，從而激發(fā)他們對動(dòng)物主題的興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了與動(dòng)物相關(guān)的詞匯和句型，學(xué)生對此表現(xiàn)出很高的興趣。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)拓展動(dòng)物主題的學(xué)習(xí)，例如引入動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性等。2.教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)：通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，學(xué)生能夠更好地掌握動(dòng)物名稱和句型。在今后的教學(xué)中，可以嘗試更多形式的實(shí)踐活動(dòng)，如動(dòng)物角色扮演、動(dòng)物故事創(chuàng)作等，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。3.教學(xué)時(shí)間的分配：在本次教學(xué)中，時(shí)間分配較為合理，每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。但在今后的教學(xué)中，需要注意控制聽力練習(xí)的時(shí)間，避免學(xué)生感到疲勞。4.教學(xué)語言的運(yùn)用：在本次教學(xué)中，教師運(yùn)用了生動(dòng)、活潑的語言和語調(diào)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到