卷2-備戰(zhàn)2023年中考化學【名校地市好題必刷】全真模擬卷(深圳專用)·第一輯(原卷版+解析)

絕密★啟用前卷2-備戰(zhàn)2023年中考化學【名校地市好題必刷】全真模擬卷（深圳專用）化學考試時間100分鐘，物理+化學（合卷）共120分，其中化學50分，物理70分。注意事項：答題前，請將姓名、考號、考點、考場用黑色鋼筆、簽字筆寫在答題卷密封線外指定的位置上。本卷試題，考生必須在答題卡及答題卷上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡及答題卷必須保持清潔，不能折疊。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；非選擇題的答案必須用規(guī)定的筆，按作答題目的序號，寫在答題卷非選擇題答題區(qū)內(nèi)?？荚嚱Y束，請將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16C-12Zn-65C1-35.5。第一部分選擇題（共20分）題號123456789101112總分得分一、單項選擇題Ⅰ（本大題共8小題，每小題1.5分，共12分，在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。）1．（1.5分）（2023?槐蔭區(qū)一模）物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學變化的是（）A．燒制陶瓷 B．冰川融化 C．雕刻印章 D．繡制扇面2．（1.5分）（2023?蜀山區(qū)一模）2023年2月21日，諾貝爾首屆可持續(xù)發(fā)展特別貢獻獎授予中國氣候變化事務特使解振華，以表彰他對全球應對氣候變化以及可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的巨大貢獻。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（）A．廢舊電池統(tǒng)一回收并填埋處理，減少重金屬污染 B．農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用滴灌或噴灌 C．減少化石燃料的使用，開發(fā)利用風能、太陽能 D．循環(huán)使用教科書，節(jié)約使用紙張3．（1.5分）（2023?東阿縣一模）下列化學用語書寫正確的是（）A．三個氧原子O3 B．氫氧根離子OH﹣1 C．氯化鐵FeCl2 D．兩個二氧化硫分子2SO24．（1.5分）（2023?廣州模擬）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并測定其pH，部分操作如圖所示，其中正確的是（）A．量取濃硫酸B．稀釋濃硫酸 C．稀硫酸裝瓶D．pH試紙測定稀硫酸的pH5．（1.5分）（2023?潮南區(qū)一模）張青蓮教授主持測定了鏑元素的相對原子質(zhì)量的新值，如圖，下列說法正確的是（）A．鏑元素屬于非金屬元素 B．鏑原子的質(zhì)子數(shù)是66 C．鏑原子的中子數(shù)是66 D．鏑元素的相對原子質(zhì)量是162.5g6．（1.5分）（2023?羅湖區(qū)校級一模）在抗擊新冠肺炎疫情中，一種新藥叫瑞德西韋（化學式：C27H35N6O8P）或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列關于瑞德西韋的說法正確的是（）A．瑞德西韋中磷元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B．瑞德西韋屬于氧化物 C．瑞德西韋中，碳、氫元素的質(zhì)量比為27：35 D．瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水7．（1.5分）（2023?樂昌市校級模擬）如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中“”代表碳原子，“”代表氧原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是（）A．乙物質(zhì)由原子直接構成 B．反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變 C．反應前后各元素的化合價不變 D．參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：38．（1.5分）（2023?東莞市校級二模）幸福需要辛勤的勞動來創(chuàng)造。下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（）選項勞動項目化學知識A在鹽田中晾曬海水，得到粗鹽粗鹽除去泥沙即可得到純凈的氯化鈉B燒開水時，若水的硬度大，易結垢硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物C用檸檬燒水可以除去水壺中的水垢檸檬酸可溶解碳酸鈣等水垢D配制稀鹽酸后，盛有濃鹽酸的細口瓶要蓋緊鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會使其質(zhì)量分數(shù)減小A B．B C．C D．D二、單項選擇題Ⅱ（本大題共4小題，每小題2分，共8分，在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。）9．（2分）（2023?東莞市校級二模）如圖是MgCl2、KCl和MgSO4溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是MgCl2 B．t2℃時，50gMgCl2飽和溶液中溶解了35gMgCl2 C．將t3℃時KCl和MgSO4的飽和溶液降溫至t2℃時，兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 D．將t3℃時MgSO4飽和溶液降溫至t1℃，無晶體析出10．（2分）（2023?封開縣一模）下列實驗方案，能達到相應實驗目的為（）選項ABCD實驗方案實驗目的驗證呼出氣體中的水蒸氣比空氣中的多驗證接觸氧氣是否為鐵燃燒的條件之一測定空氣中氧氣含量驗證接觸水是否為鐵生銹的條件之一A．A B．B C．C D．D11．（2分）（2023?禪城區(qū)一模）鑒別、除雜是重要的實驗技能。下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別黃銅與銅片相互刻畫B除去FeSO4溶液中的CuCl2加足量鐵粉，過濾C鑒別CO和CH4分別點燃，觀察火焰顏色D除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾A．A B．B C．C D．D12．（2分）（2023?滁州一模）某同學將未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．該實驗證明鋁與稀硫酸反應放熱 B．曲線AB段壓強變化不明顯的原因是鋁片表面有氧化膜 C．反應在E點停止 D．曲線BC段內(nèi)壓強增大是生成氣體和放熱雙重原因非選擇題（共30分）題號13141516總分得分三、非選擇題（本大題共4小題，共30分）。13．（5分）（2023?合陽縣校級一模）根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題。（1）寫出標有①的儀器名稱：。（2）小安同學在實驗室用加熱高錳酸鉀固體粉末的方法制取氧氣，選擇的裝置組合是A和C，A裝置還需進行的改進是。（3）小西同學用B和C裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式是。該裝置組合（填“能“或“不能”）用于實驗室制取并收集二氧化碳氣體。（4）小秦同學采用裝置E分離CO、CO2的混合氣體，操作步驟如下：①關閉活塞b，打開活塞a，通入混合氣體，可從導管c處先收集到CO。②關閉活塞a，打開活塞b，又可收集到CO2。分析實驗可知，X是（填化學式）。14．（8分）（2023?廣饒縣一模）近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?！咎岢鰡栴}】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素?！静殚嗁Y料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”。這個化學方程式中最后一種物質(zhì)X的化學式是。（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式：。根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究?！緦嶒炋骄俊浚?）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗：“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中?！暗贸鼋Y論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中一定含有元素。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是。丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：【探究與結論】（5）如圖C裝置的作用是。（6）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學的實驗中。（7）實驗時煤粉完全燃燒后還要持續(xù)通入氧氣的原因是。15．（8分）（2023?福田區(qū)模擬）金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”。鈦酸亞鐵（FeTiO3）經(jīng)過一系列反應制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程如圖：（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為價。（2）反應①中的化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為。（3）③冶煉發(fā)生反應的化學方程式為．該反應在氬氣（Ar）中進行的理由是。（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為。（5）已知④發(fā)生的是分解反應，請寫出化學方程式。（6）綠色化學提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)利用的物質(zhì)是（寫化學式）。16．（9分）（2023?禪城區(qū)校級一模）為測定某銅鋅合金的成分含量進行了如下實驗：將320.0g20.0%的硫酸銅溶液分成四等份，逐次加入至50.3g的合金粉末中，充分反應后得到如下數(shù)據(jù)。第1次第2次第3次第4次加入硫酸銅溶液的質(zhì)量/g80.080.080.080.0剩余固體的質(zhì)量/g50.250.150.050.0（1）第次加入硫酸銅溶液時反應恰好完全，此時消耗的硫酸銅溶液總質(zhì)量為g。（2）計算合金粉末中金屬鋅的質(zhì)量分數(shù)（結果精確至0.1%）。（3）在如圖中畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量0～320.0g過程中，溶液中硫酸鹽溶質(zhì)的總質(zhì)量對應的變化圖，并標注必要的數(shù)值。絕密★啟用前卷2-備戰(zhàn)2023年中考化學【名校地市好題必刷】全真模擬卷（深圳專用）化學考試時間100分鐘，物理+化學（合卷）共120分，其中化學50分，物理70分。注意事項：答題前，請將姓名、考號、考點、考場用黑色鋼筆、簽字筆寫在答題卷密封線外指定的位置上。本卷試題，考生必須在答題卡及答題卷上按規(guī)定作答；凡在試卷、草稿紙上作答的，其答案一律無效。答題卡及答題卷必須保持清潔，不能折疊。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；非選擇題的答案必須用規(guī)定的筆，按作答題目的序號，寫在答題卷非選擇題答題區(qū)內(nèi)。考試結束，請將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1O-16C-12Zn-65C1-35.5。第一部分選擇題（共20分）題號123456789101112總分得分一、單項選擇題Ⅰ（本大題共8小題，每小題1.5分，共12分，在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。）1．（1.5分）（2023?槐蔭區(qū)一模）物質(zhì)世界充滿了變化。下列過程中，發(fā)生了化學變化的是（）A．燒制陶瓷 B．冰川融化 C．雕刻印章 D．繡制扇面【答案】A【解析】解：A、燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故正確；B、冰川融化過程中只是狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯；C、雕刻印章過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯；D、繡制扇面過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯。故選：A。2．（1.5分）（2023?蜀山區(qū)一模）2023年2月21日，諾貝爾首屆可持續(xù)發(fā)展特別貢獻獎授予中國氣候變化事務特使解振華，以表彰他對全球應對氣候變化以及可持續(xù)發(fā)展事業(yè)的巨大貢獻。下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是（）A．廢舊電池統(tǒng)一回收并填埋處理，減少重金屬污染 B．農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用滴灌或噴灌 C．減少化石燃料的使用，開發(fā)利用風能、太陽能 D．循環(huán)使用教科書，節(jié)約使用紙張【答案】A【解析】解：A、廢舊電池統(tǒng)一回收并填埋處理，不能減少重金屬污染，會造成土壤和地下水的污染，A錯誤；B、農(nóng)業(yè)和園林灌溉采用滴灌或噴灌，有利于節(jié)約水資源，B正確；C、減少化石燃料的使用，開發(fā)利用風能、太陽能，有利于環(huán)境保護，C正確；D、循環(huán)使用教科書，節(jié)約使用紙張，有利于環(huán)境保護，D正確；故選：A。3．（1.5分）（2023?東阿縣一模）下列化學用語書寫正確的是（）A．三個氧原子O3 B．氫氧根離子OH﹣1 C．氯化鐵FeCl2 D．兩個二氧化硫分子2SO2【答案】D【解析】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故三個氧原子可表示為3O，故選項化學用語書寫錯誤。B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略。氫氧根離子可表示為OH﹣，故選項化學用語書寫錯誤。C、氯化鐵中鐵元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，其化學式為FeCl3，故選項化學用語書寫錯誤。D、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則兩個二氧化硫分子可表示為2SO2，故選項化學用語書寫正確。故選：D。4．（1.5分）（2023?廣州模擬）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并測定其pH，部分操作如圖所示，其中正確的是（）A．量取濃硫酸B．稀釋濃硫酸 C．稀硫酸裝瓶D．pH試紙測定稀硫酸的pH【答案】C【解析】解：A、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作錯誤。C、稀硫酸裝瓶，燒杯口應緊挨著試劑瓶口，圖中所示操作正確。D、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：C。5．（1.5分）（2023?潮南區(qū)一模）張青蓮教授主持測定了鏑元素的相對原子質(zhì)量的新值，如圖，下列說法正確的是（）A．鏑元素屬于非金屬元素 B．鏑原子的質(zhì)子數(shù)是66 C．鏑原子的中子數(shù)是66 D．鏑元素的相對原子質(zhì)量是162.5g【答案】B【解析】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏑，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為66；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鏑原子的質(zhì)子數(shù)是66，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為66；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為66；相對原子質(zhì)量為162.5，不是質(zhì)子數(shù)的兩倍，則原子核內(nèi)中子數(shù)不等于66，故選項說法錯誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為162.5，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：B。6．（1.5分）（2023?羅湖區(qū)校級一模）在抗擊新冠肺炎疫情中，一種新藥叫瑞德西韋（化學式：C27H35N6O8P）或許會成為抗擊新冠肺炎的“特效藥”。下列關于瑞德西韋的說法正確的是（）A．瑞德西韋中磷元素的質(zhì)量分數(shù)最小 B．瑞德西韋屬于氧化物 C．瑞德西韋中，碳、氫元素的質(zhì)量比為27：35 D．瑞德西韋完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水【答案】A【解析】解：A、瑞德西韋中碳、氫、氮、氧、磷五種元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×35）：（14×6）：（16×8）：（31×1）＝324：35：84：128：31，則瑞德西韋中磷元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法正確。B、瑞德西韋是由碳、氫、氮、氧、磷五種元素的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。C、瑞德西韋中，碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×35）≠27：35，故選項說法錯誤。D、由質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，該物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物除了二氧化碳和水，還應生成氮元素和磷元素的物質(zhì)，故選項說法錯誤。故選：A。7．（1.5分）（2023?樂昌市校級模擬）如圖是某化學反應的微觀示意圖，其中“”代表碳原子，“”代表氧原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是（）A．乙物質(zhì)由原子直接構成 B．反應前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變 C．反應前后各元素的化合價不變 D．參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3【答案】D【解析】解：A、乙物質(zhì)表示的是氫氣，是由氫分子構成的，故選項說法錯誤。B、由質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的數(shù)目是不變的，故選項說法錯誤。C、反應物是氫氣是單質(zhì)，則氫元素的化合價一定會發(fā)生改變，故選項說法錯誤。D、該反應是二氧化碳分子和氫分子反應生成CH3OH分子和水分子，反應的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O，參加反應的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：3，故選項說法正確。故選：D。8．（1.5分）（2023?東莞市校級二模）幸福需要辛勤的勞動來創(chuàng)造。下列勞動項目與所涉及的化學知識不相符的是（）選項勞動項目化學知識A在鹽田中晾曬海水，得到粗鹽粗鹽除去泥沙即可得到純凈的氯化鈉B燒開水時，若水的硬度大，易結垢硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物C用檸檬燒水可以除去水壺中的水垢檸檬酸可溶解碳酸鈣等水垢D配制稀鹽酸后，盛有濃鹽酸的細口瓶要蓋緊鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會使其質(zhì)量分數(shù)減小A B．B C．C D．D【答案】A【解析】解：A、在鹽田中晾曬海水，得到粗鹽，粗鹽除去泥沙不能得到純凈的氯化鈉，還含有可溶性雜質(zhì)，故選項說法錯誤。B、硬水中含有較多的可溶性鈣、鎂化合物，燒開水時，若水的硬度大，易結垢，故選項說法正確。C、水垢的主要成分是碳酸鈣等，用檸檬燒水可以除去水壺中的水垢，是因為檸檬酸可溶解碳酸鈣等水垢，故選項說法正確。D、配制稀鹽酸后，盛有濃鹽酸的細口瓶要蓋緊，是因為鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置會使其質(zhì)量分數(shù)減小，故選項說法正確。故選：A。二、單項選擇題Ⅱ（本大題共4小題，每小題2分，共8分，在每小題列出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。）9．（2分）（2023?東莞市校級二模）如圖是MgCl2、KCl和MgSO4溶解度曲線。下列說法正確的是（）A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是MgCl2 B．t2℃時，50gMgCl2飽和溶液中溶解了35gMgCl2 C．將t3℃時KCl和MgSO4的飽和溶液降溫至t2℃時，兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等 D．將t3℃時MgSO4飽和溶液降溫至t1℃，無晶體析出【答案】D【解析】解：A、不知道溶液是否飽和，不能比較溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，該選項不正確；B、t2℃時氯化鎂溶解度是70g，50gMgCl2飽和溶液中溶解氯化鎂質(zhì)量：50g××100%＝20.6g，該選項不正確；C、將t3℃時KCl和MgSO4的飽和溶液降溫至t2℃時，氯化鉀質(zhì)量分數(shù)大于硫酸鎂，該選項不正確；D、將t3℃時MgSO4飽和溶液降溫至t1℃，變成不飽和溶液，無晶體析出，該選項正確。故選：D。10．（2分）（2023?封開縣一模）下列實驗方案，能達到相應實驗目的為（）選項ABCD實驗方案實驗目的驗證呼出氣體中的水蒸氣比空氣中的多驗證接觸氧氣是否為鐵燃燒的條件之一測定空氣中氧氣含量驗證接觸水是否為鐵生銹的條件之一A B．B C．C D．D【答案】A【解析】解：A、圖中實驗，對著哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧，可驗證呼出氣體中的水蒸氣比空氣中的多，故選項實驗方案能達到相應實驗目的。B、圖中實驗，除氧氣不同外，一支燒瓶中進行了加熱，另一支燒瓶中沒有進行加熱，不能驗證接觸氧氣是否為鐵燃燒的條件之一，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。D、圖中實驗，兩支試管的鐵釘均沒有生銹，不能用于探究鐵生銹條件，故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。故選：A。11．（2分）（2023?禪城區(qū)一模）鑒別、除雜是重要的實驗技能。下列實驗目的通過對應實驗操作能達到的是（）選項實驗目的實驗操作A鑒別黃銅與銅片相互刻畫B除去FeSO4溶液中的CuCl2加足量鐵粉，過濾C鑒別CO和CH4分別點燃，觀察火焰顏色D除去CaO中的CaCO3加足量水、攪拌、過濾A B．B C．C D．D【答案】A【解析】解：A、鑒別黃銅與銅片，可用相互刻畫的方法，劃痕明顯的是銅片，故選項說法正確。B、足量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。C、分別點燃，觀察火焰顏色，火焰均顯藍色，不能鑒別，故選項說法錯誤。D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項說法錯誤。故選：A。12．（2分）（2023?滁州一模）某同學將未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有稀硫酸的密閉容器中，用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強和反應時間的變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．該實驗證明鋁與稀硫酸反應放熱 B．曲線AB段壓強變化不明顯的原因是鋁片表面有氧化膜 C．反應在E點停止 D．曲線BC段內(nèi)壓強增大是生成氣體和放熱雙重原因【答案】C【解析】解：A、至C點時壓強最大，鋁與稀硫酸恰好完全反應，C點之后壓強減小，至D點壓強不變，是因為溫度恢復至常溫，可該實驗證明鋁與稀硫酸反應放熱，故選項說法正確。B、未經(jīng)打磨的鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有稀硫酸的密閉容器中，氧化鋁先與稀硫酸反應生成硫酸鋁和水，故AB段壓強不變，故選項說法正確。C、C點時壓強最大，此時硫酸與鋁恰好完全反應，反應在C點停止；在E點溫度冷卻至室溫，故選項說法錯誤。D、曲線BC段內(nèi)壓強增大，是因為鋁和稀硫酸反應生成氫氣，同時反應放熱，是生成氣體和放熱雙重原因，故選項說法正確。故選：C。非選擇題（共30分）題號13141516總分得分三、非選擇題（本大題共4小題，共30分）。13．（5分）（2023?合陽縣校級一模）根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題。（1）寫出標有①的儀器名稱：。（2）小安同學在實驗室用加熱高錳酸鉀固體粉末的方法制取氧氣，選擇的裝置組合是A和C，A裝置還需進行的改進是。（3）小西同學用B和C裝置組合制取氧氣，反應的化學方程式是。該裝置組合（填“能“或“不能”）用于實驗室制取并收集二氧化碳氣體。（4）小秦同學采用裝置E分離CO、CO2的混合氣體，操作步驟如下：①關閉活塞b，打開活塞a，通入混合氣體，可從導管c處先收集到CO。②關閉活塞a，打開活塞b，又可收集到CO2。分析實驗可知，X是（填化學式）。【答案】（1）集氣瓶；（2）試管口放一團棉花；（3）2H2O22H2O+O2↑；不能；（4）HCl或H2SO4或HNO3。【解析】解：（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：集氣瓶；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體粉末的方法制取氧氣，選擇的裝置組合是A和C，A裝置還需進行的改進是：試管口放一團棉花；故答案為：試管口放一團棉花；（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；二氧化碳能溶于水，不能用排水法；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；不能；（4）裝置E分離CO、CO2的混合氣體，用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，得到一氧化碳；用稀鹽酸或稀硫酸或稀硝酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳；故答案為：HCl或H2SO4或HNO3。14．（8分）（2023?廣饒縣一模）近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因?！咎岢鰡栴}】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。【查閱資料】（1）“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”。這個化學方程式中最后一種物質(zhì)X的化學式是。（2）“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應的化學方程式：。根據(jù)上述資料，甲同學、乙同學和丙同學分別設計實驗方案進行探究?！緦嶒炋骄俊浚?）甲同學：“實驗操作”：甲同學進行了如圖所示A、B兩步實驗：“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中?！暗贸鼋Y論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中一定含有元素。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是。丙同學：“實驗操作”：丙同學進行了如圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：【探究與結論】（5）如圖C裝置的作用是。（6）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學的實驗中。（7）實驗時煤粉完全燃燒后還要持續(xù)通入氧氣的原因是?！敬鸢浮浚?）H2SO4。Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O。澄清石灰水變渾濁；碳、硫。B中二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，不能說明煤中含有碳元素。吸收二氧化硫。B中溶液褪色，D中澄清石灰水變渾濁。防止液體倒吸炸裂玻璃管?！窘馕觥拷猓海?）反應前硫原子是5個，反應后應該是5個，其中2個包含在未知物質(zhì)中，反應前氧原子是20個，反應后應該是20個，其中8個包含在未知物質(zhì)中，反應前后鉀原子都是2個，錳原子都是2個，反應前氫原子是4個，反應后應該是4個，包含在未知物質(zhì)中，X的化學式是H2SO4。故填：H2SO4。（2）二氧化硫與氫氧化鈣反應生成亞硫酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O。故填：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O。（3）“實驗現(xiàn)象”：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。“得出結論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中一定含有碳、硫元素。故填：澄清石灰水變渾濁；碳、硫。（4）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是B中二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，不能說明煤中含有碳元素。故填：B中二氧化硫也能使澄清石灰水變渾濁，不能說明煤中含有碳元素。（5）如圖C裝置的作用是吸收二氧化硫。故填：吸收二氧化硫。（6）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學的實驗中：B中溶液褪色（氣體中含有二氧化硫），D中澄清石灰水變渾濁（氣體中含有二氧化碳）。故填：B中溶液褪色，D中澄清石灰水變渾濁。（7）實驗時煤粉完全燃燒后還要持續(xù)通入氧氣的原因是防止液體倒吸炸裂玻璃管。故填：防止液體倒吸炸裂玻璃管。15．（8分）（2023?福田區(qū)模擬）金屬（Ti）硬度大、熔點高、耐腐蝕，被譽為“未來的金屬”。鈦酸亞鐵（FeTiO3）經(jīng)過一系列反應制備鈦和甲醇（CH3OH）主要生成過程如圖：（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為價。（2）反應①中的化學方程式為：2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，則X為。（3）③冶煉發(fā)生反應的化學方程式為．該反應在氬氣（Ar）中進行的理由是。（4）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為。（5）已知④發(fā)生的是分解反應，請寫出化學方程式。（6）綠色化學提倡物料循環(huán)，以上流程中可用于循環(huán)利用的物質(zhì)是（寫化學式）?！敬鸢浮浚?）+4.（2）FeCl3。（3）TiCl4+2MgTi+2MgCl2；氬氣化學性質(zhì)不活潑，用作保護氣，能夠防止高溫條件下生成的鈦被氧化。（4）7：1。（5）MgCl2（熔融）Mg+Cl2↑。（6）MgCl2?！窘馕觥拷猓海?）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鐵元素化合價是+2，氧元素化合價是﹣2，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，鈦元素化合價為+4價。故填：+4.（2）反應前鐵原子是2個，反應后應該是2個，包含在未知物質(zhì)中，反應前后鈦原子都是1個，氧原子都是6個，碳原子都是6個，反應前氯原子是14個，反應后應該是14個，其中6個包含在未知物質(zhì)中，則X為FeCl3。故填：FeCl3。（3）冶煉過程中，在氬氣作保護氣、800℃條件下，四氯化鈦和鎂反應生成鈦和氯化鎂，發(fā)生反應的化學方程式為：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該反應在氬氣（Ar）中進行的理由是氬氣化學性質(zhì)不活潑，用作保護氣，能夠防止高溫條件下生成的鈦被氧化。故填：TiCl4+2MgT