《那個星期天》課文知識點

《那個星期天》課文知識點教材分析：《那個星期天》是第三單元第二篇，本單元注重引導(dǎo)學(xué)生體驗和感受生活，通過朗讀的方式整體上感知和把握文章的主要內(nèi)容，感受字里行間所蘊(yùn)含的細(xì)膩情感?！赌莻€星期天》寫了“我”第一次殷切地盼望母親帶“我”出去玩的經(jīng)歷，通過動作、環(huán)境等描寫了“我”等候時的情景，表現(xiàn)了“我”從滿懷希望到失望透頂，直至徹底“絕望”的心理變化過程，展示了“我”細(xì)膩、敏感、豐富的情感世界。作者介紹：史鐵生（1951—2010），中國作家、散文家。曾歷任中國作家協(xié)會全國委員會委員、北京作家協(xié)會副主席、中國殘疾人聯(lián)合會副主席。主要作品：長篇小說《務(wù)虛筆記》，散文《秋天的懷念》，散文、隨筆集《病隙碎筆》《我與地壇》，中短篇小說集《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》等。我會寫：媚：嫵媚

明媚

獻(xiàn)媚

千嬌百媚磚：磚瓦

磚頭

磚坯

地磚

瓷磚蟻：雌蟻

工蟻

螞蟻

雄蟻叨：叨叨

叨嘮

念叨絆：絆倒

絆腳石

絆馬索

絆手絆腳諒：諒解

體諒

原諒

耽：耽誤

耽擱

虎視眈眈揉：揉搓

揉動

揉面

揉一揉綻：破綻

綻放

綻開

皮開肉綻搓：搓板

搓洗

搓衣服

搓手頓腳惶：驚惶

惶恐

惶惑

人心惶惶吻：親吻

吻別

吻合

唇吻偎：偎傍

依偎

偎貼

偎守

逝：消逝

病逝

去逝

流逝多音字：應(yīng)：yìng反應(yīng)

yīng應(yīng)該

嚇：xià驚嚇

hè恐嚇提：tí提醒

dī提防

綠：lǜ綠色

lù綠林好漢近義詞：盼望——渴望

答應(yīng)——答允想象——幻想

耽擱——耽誤急遽——急速

驚惶——驚慌消逝——消失

荒涼——冷清反義詞：答應(yīng)——拒絕

明媚——昏暗簡單——復(fù)雜

縹緲——清晰漫長——短暫

急遽——緩慢理解詞語：【惆悵】傷感，失意?！镜R】停留；拖延；耽誤【盼望】殷切地期望?！久髅摹浚ň拔铮r明可愛；（眼睛）明亮動人?！就ｎD】（事情）中止或暫停；說話時語音上稍做間歇。【原諒】對人的疏忽、過失或錯誤寬恕諒解，不加責(zé)備或懲罰?！境劣簟康统劣魫灐！究~緲】形容隱隱約約，若有若無?！炯卞帷考彼佟！倔@惶】驚慌?！鞠拧肯А！痉涞构瘛啃稳輳氐椎胤瓩z、搜查。【念念叨叨】因惦記或想念而在談話中提到?！緡樆！渴购ε?，恐嚇?！疽蕾恕坑H熱的靠著，緊挨著。課內(nèi)詞語：明媚

撥弄

草叢

畫報

翻箱倒柜

念叨停頓

晃動

耽擱

沉郁

漫長

休止

時光

驚惶

親吻

依侵

挽回

荒涼段落大意：第一部分（1）：概述“我”在“那個星期天”經(jīng)歷了一場盼望。第二部分（2~6）：描寫“我”從滿懷希望、興奮雀躍到疑竇暗生，但是仍然在焦急萬分中耐心等待，卻終于徹底絕望的過程。第三部分（7）：敘寫“我”在希望落空后倍感傷心以及母親對“我”的安慰。課文主題：這篇課文寫了一個小男孩盼著母親兌現(xiàn)在星期天帶他出去玩的承諾，表現(xiàn)了小男孩由開始時的興奮期待，到后來