職業(yè)技能大賽-職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽理論知識(shí)題庫(kù)（附參考答案）

職業(yè)技能大賽

職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽理論知識(shí)題庫(kù)(附參考答案)

一、單選題

1、根據(jù)采集方案訪問調(diào)查，采集勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息的操作程序中，在確定訪問對(duì)象之后，

接下來的步驟是()?！瓍⒖即鸢福築

A、制定訪問提綱

8、確定訪問時(shí)間和地點(diǎn)

C、確定訪問對(duì)象

D、整理訪問記錄

2、小明15歲，初中畢業(yè)后沒有繼續(xù)上學(xué)，而是在一個(gè)建筑工地打工。這種情況在做就業(yè)信

息統(tǒng)計(jì)時(shí)應(yīng)被列為0。……參考答案：C

A、就業(yè)

8、失業(yè)

C、童工

D、

3、心理測(cè)量是通過科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段對(duì)()進(jìn)行測(cè)量、分析、評(píng)價(jià)?！瓍?/p>

考答案：A

A、人的特定素質(zhì)

8、人的心理特征

C、人的反應(yīng)能力

D、人的能力水平

4、下列哪項(xiàng)描述，最符合職業(yè)道德的定義?()……參考答案：B

A、職業(yè)道德是團(tuán)體成員共同遵守的道德范圍

8、職業(yè)道德是個(gè)體在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則

C、職業(yè)道德是個(gè)體必須遵守的行為準(zhǔn)則

D、職業(yè)道德是個(gè)體生活中必須遵守的行為規(guī)則

5、像辦公室人員、會(huì)計(jì)、打字員等，具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重等人格特征，屬

于霍蘭德職業(yè)類型理論中的哪種人格類型？0……參考答案：C

A、現(xiàn)實(shí)型

8、研究型

C、常規(guī)型

D、社會(huì)型

6、按照?qǐng)?bào)送對(duì)象，報(bào)表可以分為()?！瓍⒖即鸢福築

A、崗位資源表、勞動(dòng)力資源表、業(yè)務(wù)運(yùn)行表和專題報(bào)表四類

8、對(duì)內(nèi)報(bào)表和對(duì)外報(bào)表

C、反映某一特定時(shí)間勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況的靜態(tài)報(bào)表和反映某一特定時(shí)期的動(dòng)態(tài)報(bào)表

D、簡(jiǎn)單報(bào)表和復(fù)雜報(bào)表

7、對(duì)來訪者的關(guān)注態(tài)度是沒有條件的，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，不應(yīng)出現(xiàn)下列哪種情況？

0……參考答案：D

A、尊重他的自身價(jià)值

8、尊重他表達(dá)自己的意見

C、相信來訪者有成長(zhǎng)潛力

D、不支持他們發(fā)展獨(dú)特的自我

8、以下是根據(jù)來訪者需求確定的培訓(xùn)目標(biāo)，哪一項(xiàng)符合要求?()……參考答案：D

A、能夠掌握打字技術(shù)

8、能夠進(jìn)行打字操作

C、能夠提高打字速度和準(zhǔn)確率

D、能夠進(jìn)行漢字輸入，到達(dá)每分鐘120字，準(zhǔn)確率95%以上

9、在對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息進(jìn)行甄選及分類整理時(shí)，整理資料的原則除了真實(shí)性、準(zhǔn)確性、

完整性外，還應(yīng)注意的原則有()?！瓍⒖即鸢福篋

A、統(tǒng)一性、簡(jiǎn)明性、新穎性

8、開放性、社會(huì)性、統(tǒng)一性

C、具體性、新穎性、完整性

D、規(guī)范性、開放性、具體性

10、違反《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》承擔(dān)的勞動(dòng)法律責(zé)任不包含()?！瓍⒖即鸢福篋

A、行政責(zé)任

8、民事責(zé)任

C、刑事責(zé)任

D、洌

11、團(tuán)體咨詢“起始階段”的任務(wù)不包含()?！瓍⒖即鸢福篋

A、使成員間互相交往，盡快熟悉

8、建立信任感，逐步形成團(tuán)體的凝聚力

C、制定團(tuán)體活動(dòng)規(guī)范

D、協(xié)助成員整理歸納在團(tuán)體中所學(xué)的東西

12、根據(jù)《國(guó)營(yíng)企業(yè)職工行業(yè)保險(xiǎn)規(guī)定》，國(guó)營(yíng)企業(yè)的失業(yè)職工領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金最長(zhǎng)期限是

Oo……參考答案：B

A、無限期

8、24個(gè)月

C36個(gè)月

D、-年

13、在典型測(cè)評(píng)工具CEITIC素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目職業(yè)常識(shí)n中，主要考察()。……

參考答案：C

A、力矩、齒輪、滑輪知識(shí)以及機(jī)械原理的理解

8、對(duì)操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力

C、對(duì)力、熱、光、電的一般知識(shí)與原理的理解

D、對(duì)工具操作常識(shí)的掌握

14、測(cè)評(píng)的應(yīng)用范圍不包括0?！瓍⒖即鸢福篈

A、數(shù)據(jù)分析

8、選拔與安置

C、診斷

D、預(yù)測(cè)與發(fā)展

15、問卷調(diào)查要進(jìn)彳亍調(diào)查方案設(shè)計(jì)，下列備選答案中，哪個(gè)不屬于問卷調(diào)查方案涉及的內(nèi)容？

0……參考答案：B

A、調(diào)查范圍

8、問卷的修改和優(yōu)化

C、調(diào)查對(duì)象的心理分析

D、對(duì)問卷進(jìn)行全面評(píng)價(jià)

16、下列哪項(xiàng)不屬于結(jié)構(gòu)化面試？()……參考答案：C

A、程序結(jié)構(gòu)化

8、題目結(jié)構(gòu)化

C、形式結(jié)構(gòu)化

D、結(jié)果評(píng)定結(jié)構(gòu)化

17、幫助用人單位設(shè)定測(cè)評(píng)維度、確定測(cè)評(píng)工具的基礎(chǔ)是0?！瓍⒖即鸢福築

A、對(duì)用人單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深度訪談

8、對(duì)用人單位的崗位進(jìn)行科學(xué)分析

C、對(duì)求職者的素質(zhì)進(jìn)行深入了解

D、對(duì)勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面調(diào)查

18、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是CETTIC職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要解決的問題?()……參考答案：B

A、滿足不同部門需求

8、滿足求職者個(gè)人愛好需求

C、滿足一定數(shù)量的職業(yè)需求

D、滿足更多功能的需求

19、職業(yè)指導(dǎo)員在信息發(fā)布時(shí)，必須根據(jù)相應(yīng)的時(shí)限要求掌握發(fā)布時(shí)機(jī)、方式和次數(shù)，這反

應(yīng)的是信息發(fā)布的哪條規(guī)則？0……參考答案：B

A、真實(shí)性規(guī)則

8、時(shí)效性規(guī)則

C、節(jié)約性規(guī)則

D、質(zhì)量性規(guī)則

20、下列哪個(gè)正確地描述了利用網(wǎng)絡(luò)和公眾媒體采集勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息的正確操作順序？

()①使用交換采集②示范指導(dǎo)他人③掌握網(wǎng)絡(luò)采集方法④利用公眾媒體采集選

項(xiàng)……參考答案：C

A、(gX§XD@

8、③②??

C、

D、

21、職業(yè)信息咨詢要遵循一定的原則，下列哪一項(xiàng)不屬于信息咨詢的主要原則？()……

參考答案：C

A、真實(shí)可信原則

8、實(shí)用有效原則

C、市場(chǎng)推廣原則

D、準(zhǔn)確可靠原則

22、以下有關(guān)對(duì)群體開展咨詢的描述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？0……參考答案：B

A、講解內(nèi)容一定要講準(zhǔn)確，不可主觀隨意地以個(gè)看法混淆法律法規(guī)、政策規(guī)定

8、群體咨詢主要關(guān)注的是群體的共性問題，因此應(yīng)該占用大部分時(shí)間進(jìn)行講解

C、如果能提供文字資料盡量提供

D、要抓住群體所關(guān)注的共性問題，有針對(duì)性地進(jìn)行講解或咨詢

23、關(guān)于公共就業(yè)服務(wù)中的免費(fèi)服務(wù)對(duì)象說法不正確的是()?！瓍⒖即鸢福篊

A、殘疾人

8、享受當(dāng)?shù)刈畹蜕畋Ｕ洗龅娜藛T

C、所有失業(yè)者

D、登記失業(yè)人員

24、CETTIC職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，數(shù)字遞加測(cè)驗(yàn)主要考察()?！瓍⒖即鸢福篈

A、簡(jiǎn)單數(shù)字運(yùn)算的速度及準(zhǔn)確性

8、復(fù)雜數(shù)字運(yùn)算速度

C、具體事務(wù)內(nèi)在邏輯關(guān)系

D、抗干擾能力

25、職業(yè)勝任是一種潛在的、持久的()?！瓍⒖即鸢福篈

A、個(gè)人特征

8、行為類別

C、工作描述

D、工作要求

26、將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人員和其他人員，提供更有

針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo)。這種形式是0?！瓍⒖即鸢福篊

A、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

8、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

C、多元化職業(yè)指導(dǎo)

D、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

27、團(tuán)體咨詢活動(dòng)結(jié)束階段，一般不需要進(jìn)行的步驟是：()?！瓍⒖即鸢福篋

A、團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡(jiǎn)要的回顧與總結(jié)

8、成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等

C、明確今后該如何進(jìn)行

D、檢查咨詢過程所采用的技術(shù)

28、關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)，下列說法不妥的是：()?！瓍⒖即鸢福篋

A、強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)對(duì)象時(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)中求職者和用人單位兩個(gè)主體

8、強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)的最終目標(biāo)是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和用人單位能夠更好地做到人盡其才，而不僅僅

以就業(yè)為目的

C、強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)師一個(gè)過程，伴隨人的整個(gè)職業(yè)生涯，而不僅僅是某一個(gè)階段和時(shí)期

D、強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)的更深層次的咨詢和指導(dǎo)功能作用，而不僅僅是提供職業(yè)信息

29、幫助來訪人員分析其在工作中所處的地位、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境中對(duì)自己有利或不

利的條件等，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中哪個(gè)階段的工作？()……參考答案：B

A、自我評(píng)估

8、環(huán)境評(píng)估

C、理想職業(yè)目標(biāo)選擇

D、職業(yè)生涯路線選擇

30、卡瓦納把沉默技術(shù)分為三種形式，不包含下列哪一種？()……參考答案：C

A、創(chuàng)造性沉默

8、自發(fā)性沉默

C、立即性沉默

D、沖突性沉默

31、職業(yè)指導(dǎo)人員在提出優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目的建議時(shí)，下列哪個(gè)選項(xiàng)描述的操作程序是正確的？

()①分析培訓(xùn)成果和存在的問題②收集培訓(xùn)后人員的錄用情況③收集中高級(jí)職業(yè)培

訓(xùn)鑒定的情況④收集中高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)的報(bào)名情況……參考答案：C

A、?2W)

8、

C、

D、??2X3)

32、在接待具有一定規(guī)模、用工數(shù)量多的單位的過程中，其工作要點(diǎn)的核心內(nèi)容是0?！?/p>

參考答案:D

A、辦理招聘登記

8、幫助用工單位擬定招聘簡(jiǎn)章

C、協(xié)助用工單位選擇宣傳方式

D、了解用工單位基本情況和本次招聘情況

33、在影響來訪者的技術(shù)中講出有關(guān)自己的信息與來訪者共同分享，屬于0?！瓍⒖?/p>

答案:B

A、信息的提供技術(shù)

8、自我暴露技術(shù)

C、邏輯推理技術(shù)

D、情感反應(yīng)技術(shù)

34、勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律等七項(xiàng)內(nèi)容屬于勞動(dòng)合同中的0?！?/p>

參考答案：A

A、必備條款

8、協(xié)議條款

C、必彼款和協(xié)議條款

D、其他條款

35、在對(duì)高級(jí)人才實(shí)施面試時(shí)要抓住要點(diǎn)，下面哪一項(xiàng)不是要點(diǎn)？()……參考答案：C

A、舉止儀表、語言表達(dá)、綜合分析

8、人際協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、情結(jié)穩(wěn)定性

C、愛好的廣泛程度

D、專業(yè)性知識(shí)水平、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)應(yīng)用水平

36、會(huì)里咨詢記錄，建立咨詢文檔對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員提高工作效率具有重要作用。如果要建立

咨詢文檔，下列的操作步驟正確的是：0。①建立需求文檔②建立咨詢安排記錄文檔③

建立咨詢后記錄文檔④建立回訪記錄文檔……參考答案：B

A、

8、

C、(2??@

D、

37、下列哪項(xiàng)是關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)能力的正確描述？()……參考答案：D

A、職業(yè)能力與職業(yè)指導(dǎo)的崗位無關(guān)

8、職業(yè)能力與職業(yè)道德無關(guān)

C、職業(yè)能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新無關(guān)

D、職業(yè)能力問題也是職業(yè)道德問題

38、下列哪一項(xiàng)不屬于健全家庭結(jié)構(gòu)的必備內(nèi)容？()……參考答案：D

A、成員間的角色清楚

8、對(duì)外有適當(dāng)?shù)摹凹彝ソ缦蕖盋、

成員相互提供感情上的支持

D、成員的心理健康

39、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力產(chǎn)生的原因？()……參考答案：C

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高

8、土地相對(duì)減少

C、個(gè)別家庭超計(jì)劃生育

D、勞動(dòng)力自然增長(zhǎng)大于農(nóng)業(yè)自身的消化量

40、職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括0。……參考答案：D

A、信息采集與處理

8、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)

C、職業(yè)設(shè)計(jì)

D、技能鑒定

41、公共就業(yè)服務(wù)是指()出資，向勞動(dòng)者提供的公益性就業(yè)服務(wù)?！瓍⒖即鸢福篊

A、用人單位

8、保險(xiǎn)公司

C、則

D、銀行

42、下列哪種情況不屬于影響測(cè)評(píng)結(jié)果的受測(cè)者本身因素？()……參考答案：A

A、小麗是個(gè)活潑開朗的女孩

8、小剛每次做題都會(huì)很緊張

C、小強(qiáng)不喜歡極端的選項(xiàng)

D、小華經(jīng)常接受這樣的測(cè)驗(yàn)

43、關(guān)于勞動(dòng)合同可以終止的情況，下列表述完整的是()。……參考答案：D

A、勞動(dòng)合同期限屆滿

8、當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)

C、雙方協(xié)商解除勞動(dòng)合同

D、勞動(dòng)合同期限屆滿或當(dāng)事人約定的合同終止條件出現(xiàn)

44、關(guān)于培訓(xùn)效果評(píng)估，以下哪種說法是正確的？()……參考答案：A

A、進(jìn)行反應(yīng)評(píng)估能夠了解學(xué)員的滿意度

8、學(xué)習(xí)評(píng)估重點(diǎn)考察學(xué)員在工作中的行為改變的程度

C、結(jié)果評(píng)估在培訓(xùn)后當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行

D、行為評(píng)估重點(diǎn)考察對(duì)操作技術(shù)的掌握程度

45、對(duì)下崗失業(yè)人員中“4050”人員，僅僅開展一般性的職業(yè)指導(dǎo)，已經(jīng)不能解決問題，這

就需要特事特辦，針對(duì)特殊問題提供特殊方案，這種預(yù)防屬于幾級(jí)預(yù)防？()……參考答

案：C

A、一級(jí)預(yù)防

8、二級(jí)預(yù)防

C、三級(jí)預(yù)防

D、四級(jí)預(yù)防

46、家庭保姆在為雇主工作的過程中，其相關(guān)權(quán)益是受()保護(hù)的?！瓍⒖即鸢福篈

A、《四去》

8、《合同法》

C、《公司法》

D、《民法通則》

47、向用人單位介紹殘疾人就業(yè)特征時(shí)，下面哪一項(xiàng)不屬于介紹的主要內(nèi)容？()……參

考答案：A

A、殘疾人是一個(gè)多樣性群體

8、招收殘疾人就業(yè)的單位，可以享受優(yōu)惠政策

C、殘疾人就業(yè)的障礙

D、用人單位需要建設(shè)無障礙設(shè)施

48、我國(guó)職業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工藝型向()?！瓍⒖即鸢福築

A、開放型轉(zhuǎn)化

8、信息化、智能型轉(zhuǎn)化

C、知識(shí)創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化

D、跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化

49、下面哪一項(xiàng)是職業(yè)指導(dǎo)人員處理維權(quán)投訴問題的首要步驟()。……參考答案：B

A、深入了解維權(quán)的內(nèi)容

8、幫助維權(quán)者指一條投訴的路

C、與維權(quán)者一道去找相關(guān)部門

D、呼吁社會(huì)輿論的支持

50、下面哪一項(xiàng)不屬于第一產(chǎn)業(yè)？()……參考答案：D

A、采集和種植

8、狩獵和捕魚

C、養(yǎng)殖和畜牧

D、農(nóng)產(chǎn)品加工和運(yùn)輸

51、職業(yè)指導(dǎo)人員要使服務(wù)對(duì)象知情就應(yīng)()?！瓍⒖即鸢福篊

A、主動(dòng)了解

8、主動(dòng)分擔(dān)

C、主動(dòng)解釋

D、主動(dòng)解決

52、職業(yè)指導(dǎo)人員收集和分析供需雙方交流的結(jié)果時(shí)，要注意的事項(xiàng)不包括：0。……參

考答案：C

A、收集信息時(shí)，要事先向有關(guān)部門和人員進(jìn)行解釋，以獲得支持和配合

8、收集信息要及時(shí)，不能相隔太長(zhǎng)時(shí)間

C、先收集用工需求方的信息

D、分析完畢后要形成分析報(bào)告并進(jìn)行通報(bào)

53、對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)有四種基本形式，下列選項(xiàng)中不屬于這四種形式的是

0o……參考答案:D

A、遞進(jìn)式指導(dǎo)

8、輻射性指導(dǎo)

C、多元化指導(dǎo)

D、就地轉(zhuǎn)移職業(yè)指導(dǎo)

54、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于就業(yè)范疇？()……參考答案：D

A、紡織工陳某因工廠設(shè)備損壞臨時(shí)停工而暫時(shí)沒有工作

8、年滿16歲的張某在一家私營(yíng)企業(yè)從事銷售員工作

C、王某在家庭工廠中幫工，工作時(shí)間僅相當(dāng)于正常工作時(shí)間的1/2,并不拿報(bào)酬

D、劉女士以在一家福利院參加公益勞動(dòng)為主要工作

55、國(guó)際社會(huì)強(qiáng)調(diào)政府應(yīng)該提供公共就業(yè)服務(wù)，下列哪一項(xiàng)是公共就業(yè)服務(wù)的主要目標(biāo)？

0……參考答案：A

A、彌補(bǔ)勞動(dòng)力市場(chǎng)缺陷，塑造更加公平、有效的市場(chǎng)

8、提高勞動(dòng)力市場(chǎng)信息的透明度

C、采取適當(dāng)措施促進(jìn)勞動(dòng)力在行業(yè)間、地域間流動(dòng)

D、向求職者和失業(yè)人員提供免費(fèi)的就業(yè)服務(wù)

56、職業(yè)指導(dǎo)人員在對(duì)求職者進(jìn)行擇業(yè)觀念指導(dǎo)時(shí)，其注意事項(xiàng)有誤的選項(xiàng)是0?！?/p>

參考答案：D

A、要充分體現(xiàn)個(gè)性化服務(wù)的特點(diǎn)，耐心、細(xì)致地了解求職者的個(gè)體情況

8、可以使用面質(zhì)技術(shù)，但是不要簡(jiǎn)單化

C、做求職者個(gè)體擇業(yè)觀的指導(dǎo)，不能只講理，還要重視情的作用

D、職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)能夠改變求職者的擇業(yè)觀念，并很快使其形成新的擇業(yè)觀

57、就業(yè)服務(wù)“新三化”的核心理念和基本要求是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、人本服務(wù)

8、熱心服務(wù)

C、便捷服務(wù)

D、高效服務(wù)

58、咨詢關(guān)系建立的技術(shù)不包含下面哪一項(xiàng)()?！瓍⒖即鸢福篈

A、行動(dòng)的技術(shù)

8、具體化技術(shù)

C、立即性技術(shù)

D、沉默技術(shù)

59、職業(yè)指導(dǎo)中，在實(shí)現(xiàn)就業(yè)前期做好“三早”預(yù)防措施以防止問題惡化，這屬于：0?！?/p>

參考答案：B

A、一級(jí)預(yù)防

8、二級(jí)預(yù)防

C、三級(jí)預(yù)防

D、四級(jí)預(yù)防

60、下列選項(xiàng)中不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、職業(yè)測(cè)評(píng)法

8、典型人物分析法

C、實(shí)地參觀考察法

D、預(yù)測(cè)法

61、下列對(duì)用人單位的用工情況進(jìn)行跟蹤和回訪的表述，說法錯(cuò)誤的是()?！瓍⒖即?/p>

案：C

A、在形式上跟蹤和回訪要簡(jiǎn)單

8、與用工單位聯(lián)系時(shí)要有禮貌

C、發(fā)現(xiàn)問題要從保護(hù)好員工隱私的角度出發(fā)，不反饋給用工單位

D、回訪工作要提前預(yù)約

62、體會(huì)來訪者的內(nèi)心世界，如同自己的內(nèi)心世界一樣，但永遠(yuǎn)不能失去如同這個(gè)詞。這屬

于咨詢師三種態(tài)度中的哪一種？()……參考答案：A

A、共情

8、真誠(chéng)

C、無條件積極關(guān)注

D、以上三種都不妥

63、下列個(gè)人特質(zhì)中，對(duì)職業(yè)系留點(diǎn)影響程度最低的是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、人格

8、需求

C、價(jià)值觀

D、技能

64、在CETTC素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，手工效率紙板測(cè)驗(yàn)主要考察0。……參考答案：A

A、較復(fù)雜的手工作業(yè)能力

8、眼手協(xié)調(diào)能力

C、對(duì)操作活動(dòng)行為進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力

D、運(yùn)用手指和用手指操作小物件的能力

65、下列哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的主要方法？（）……參考答案：C

A、職業(yè)測(cè)評(píng)

8、故事敘說

C、職業(yè)咨詢

D、典型人物分析

66、在CETTIC素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，坐標(biāo)定位主要考察0?！瓍⒖即鸢福篈

A、細(xì)節(jié)覺察、空間定位、注意力穩(wěn)定性

8、知覺辨認(rèn)，尤其是對(duì)細(xì)微差異的辨認(rèn)和反應(yīng)能力

C、抗干擾能力、知覺速度

D、對(duì)具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握

67、對(duì)于市場(chǎng)供求信息資料的處理，下列哪項(xiàng)做法不妥？（）……參考答案：B

A、要進(jìn)行甄選，分類處理

8、整理資料時(shí)，要盡量避免從新的角度審視資料

C、不論文字資料還是數(shù)據(jù)資料在整理前都一定要審查

D、資料整理的工作要適時(shí)進(jìn)行

68、用人單位依法安排休假的法定節(jié)假日是0。……參考答案：A

A、元旦春節(jié)國(guó)慶節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

8、元旦春節(jié)教師節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

C、春節(jié)清明節(jié)國(guó)慶節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

D、春節(jié)端午節(jié)國(guó)慶節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

69、對(duì)暗示、說明和勸告等技術(shù)的使用原則不準(zhǔn)確的是（）?！瓍⒖即鸢福篈

A、可以頻繁使用

8、最低限度的使用

C、使用不能操之過急

D、要使來訪者分擔(dān)責(zé)任

70、訪問調(diào)查時(shí)，下列哪項(xiàng)說法不正確：（）?！瓍⒖即鸢福篈

A、當(dāng)訪問敏感問題（不能匿名），勸說被訪者此次調(diào)查非常重要，一定要大膽真實(shí)地講出來

8、當(dāng)訪問敏感問題（不能匿名），不宜當(dāng)面詢問

C、訪問調(diào)查耗費(fèi)人力、物力和時(shí)間，因此只適合在較小范圍內(nèi)使用

D、訪問調(diào)查獲得的許多資料，需要進(jìn)一步查證、核實(shí)

71、下列哪項(xiàng)不屬于新成長(zhǎng)勞動(dòng)力？0……參考答案：C

A、城鎮(zhèn)未能升學(xué)的初高中畢業(yè)生

8、各類中、高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生

C、下崗失業(yè)人員

D、農(nóng)村從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人員

72、職業(yè)培訓(xùn)種類包括從業(yè)前培訓(xùn)I、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，還有()?！瓍⒖即鸢福篈

A、學(xué)徒培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他職業(yè)性培訓(xùn)

8、脫產(chǎn)培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn)

C、學(xué)徒培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn)

D、業(yè)余培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)及其他培訓(xùn)

73、在職業(yè)活動(dòng)中，個(gè)人能力、人格等品質(zhì)特征能夠滿足職業(yè)要求的狀態(tài)稱為()?！?/p>

參考答案：B

A、工作分析

8、人職匹配

C、職業(yè)勝任

D、人員組合

74、針對(duì)特殊的問題提供特殊的方案，實(shí)施特殊的措施，這屬于職業(yè)指導(dǎo)的0。……參

考答案：C

A、一級(jí)預(yù)防

8、二級(jí)預(yù)防

C、三級(jí)預(yù)防

D、四級(jí)預(yù)防

75、217職業(yè)培訓(xùn)是根據(jù)(),按照一定標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的教育訓(xùn)練活動(dòng)。……參考答案：D

A、新技術(shù)的發(fā)展

8、職工個(gè)人要求

C、用人單位的要求

D、職業(yè)需求和勞動(dòng)者從業(yè)的意愿及條件

76、在用工單位規(guī)模較大、知名度較高、招聘數(shù)量多、周期短的情況下，職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)該

建議用工單位的面試方式是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、專場(chǎng)招聘會(huì)

8、委托面試

C、現(xiàn)場(chǎng)面試

D、面試

77、下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)咨詢特性？()……參考答案：B

A、發(fā)展性

8、見效快

a廣性

D、綜合性

78、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的應(yīng)用范圍包括()……參考答案：D

A、診斷

8、選拔與安置

C、預(yù)測(cè)與發(fā)展

D、上面三項(xiàng)全包括

79、工作分析是()的過程。……參考答案：B

A、對(duì)求職者適應(yīng)能力進(jìn)行分析

8、獲得工作描述和工作規(guī)范

C、幫助求職者尋求職業(yè)

D、對(duì)用人單位工作環(huán)境進(jìn)行分析

80、個(gè)體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職業(yè)升遷與職位的變動(dòng)等，反映了個(gè)體

職業(yè)發(fā)展整體路線，這指的是？()……參考答案：B

A、職業(yè)生活

8、職業(yè)生涯

C、職業(yè)活動(dòng)

D、

81、在CETTIC素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)中，圖形拼合與旋轉(zhuǎn)主要考察0?！瓍⒖即鸢福築

A、對(duì)操作活動(dòng)進(jìn)行矯正，靈活調(diào)整能力

8、二維空間圖形拼合，圖形旋轉(zhuǎn)的能力

C、知覺辨認(rèn)尤其是對(duì)細(xì)微差異的辨認(rèn)和反應(yīng)能力

D、對(duì)具體事物內(nèi)在邏輯關(guān)系的把握

82、根據(jù)生產(chǎn)勞動(dòng)的性質(zhì)、工藝技術(shù)的特征或者服務(wù)活動(dòng)的特點(diǎn)而劃分的工作種類，稱為

Oo……參考答案：B

A、職業(yè)

8,工種

C、崗位

D、專業(yè)

83、在團(tuán)體咨詢的互動(dòng)技術(shù)中，團(tuán)體指導(dǎo)者采取措施促使團(tuán)體成員共同參與的技術(shù)，稱為

()?……參考答案：A

A、促動(dòng)

B、聯(lián)結(jié)

C、Wft

D、鼓勵(lì)

84、關(guān)于評(píng)價(jià)中心，下列說法不正確的是0?！瓍⒖即鸢福篈

A、對(duì)施測(cè)者要求較低

8、采用多種測(cè)評(píng)手段

C、觀察與評(píng)價(jià)較為全面

D、多采取一些動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)的手段

85、根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需要而設(shè)置的工作位置是0?！瓍⒖即鸢福築

A、工種

8、崗位

c、Wk

D、職位

86、對(duì)于下崗失業(yè)人員中“4050”就業(yè)困難人員給予社保補(bǔ)貼，時(shí)間最長(zhǎng)不超過()。

參

A,

BC>

D,

87、職業(yè)指導(dǎo)人員在指導(dǎo)勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)實(shí)施勞務(wù)派遣工作時(shí)，下列說法不妥的是：()。?，

參考答案：C

A、要仔細(xì)核實(shí)用人單位的背景

8、要簽訂勞務(wù)派遣合同

C、職業(yè)指導(dǎo)人員無權(quán)詳細(xì)詢問用人單位制定的內(nèi)部規(guī)章制定

D、勞務(wù)派遣合同要根據(jù)合同法，民法和勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定來簽訂，明確雙方權(quán)利和義務(wù)

88、通過檢索相關(guān)文獻(xiàn)，幫助求職者了解某一職業(yè)的現(xiàn)狀和潛力，下列做法不妥的是：

Oo……參考答案：C

A、要從多渠道搜集信息

8、要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)

C、主要從求職者感興趣的渠道獲取資料

D、力爭(zhēng)全面了解與來訪者職業(yè)取向有關(guān)的企業(yè)、行業(yè)的狀況

89、影響來訪者的技術(shù)包括0。……參考答案：A

A、解釋信息的提供、暗示、說明和勸告等

8、鼓勵(lì)邏輯推理簡(jiǎn)述語意等

C、解釋簡(jiǎn)述語言情感反應(yīng)等

D、鼓勵(lì)邏輯推理情感反應(yīng)等

90、職業(yè)指導(dǎo)人員對(duì)來訪者職業(yè)取向咨詢時(shí)，就語言技巧而言，下列說法不妥的是：0。……

參考答案：D

A、注意不要使用生硬的語言

8、要多使用鼓勵(lì)和肯定的語言

C、要循循善誘，引導(dǎo)來訪者說出真實(shí)的想法

D、要果斷，很堅(jiān)決地告訴來訪者應(yīng)該選擇何種職業(yè)

91、下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的價(jià)值，不準(zhǔn)確的選項(xiàng)是()?！瓍⒖即鸢福篋

4影響廣泛

8、效率高

C、效果容易鞏固

D、容易形成對(duì)指導(dǎo)者的依賴

92、在團(tuán)體咨詢中，指導(dǎo)者采取措施促使團(tuán)體成員共同參與的技術(shù)稱為0。……參考答

案：B

A、溝通

8、促動(dòng)

C、聯(lián)結(jié)

D、青

93、職業(yè)指導(dǎo)師指導(dǎo)他人建立信息發(fā)布制度的正確操作程序是什么()。①制定發(fā)布計(jì)劃

②信息反饋③打印材料④確定發(fā)布媒體⑤信息發(fā)布……參考答案：A

A、

8、@(3)@(5X2)

C、

D、

94、在指導(dǎo)安置特殊困難人員時(shí)，下列哪項(xiàng)做法不恰當(dāng)？()……參考答案：D

A、與相關(guān)單位和社區(qū)建立廣泛的協(xié)作關(guān)系

8、積極尋找具有安置特困人員能力的單位和用工信息

C、用人單位安置了就業(yè)特困人員后，要積極幫助用人單位解決一些勞動(dòng)保障方面的困難

D、有針對(duì)性地創(chuàng)辦一-些企業(yè)，以更好地安置特困人員就業(yè)

95、幫助求職者認(rèn)清自己的職業(yè)發(fā)展情況，正確的操作步驟是：()o①全面了解來訪者

的工作情況②分析內(nèi)在因素對(duì)來訪者職業(yè)發(fā)展的影響③分析外在因素對(duì)來訪者職業(yè)發(fā)展

的影響④引導(dǎo)來訪者澄清自己的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r……參考答案：C

A、axwD

8、②③④①

c、

D、

96、設(shè)計(jì)情景性測(cè)評(píng)方案時(shí)，應(yīng)該主要了解具體崗位的()?！瓍⒖即鸢福篈

A、實(shí)際情景和實(shí)戰(zhàn)能力

8、薪資水平和管理權(quán)限

C、人員數(shù)量和人際關(guān)系

D、社會(huì)地位和求職人數(shù)

97、一般來說，來訪者尋求就業(yè)政策咨詢的目的有兩個(gè)，是()。……參考答案：A

A、正確理解就業(yè)政策，保護(hù)自己的合法權(quán)益

8、對(duì)用工單位的違法行為子以證實(shí)，獲得職業(yè)指導(dǎo)人員的同情

C、保護(hù)自己的合法權(quán)益，尋求法律支持

D、保護(hù)自己的合法權(quán)益，監(jiān)督用工單位的行為

98、國(guó)家促進(jìn)就業(yè)的職責(zé)不含下列哪個(gè)選項(xiàng)？()……參考答案：D

A、提供勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)

8、拓寬就業(yè)渠道

C、實(shí)施失業(yè)保護(hù)

D、設(shè)置就業(yè)崗位

99、了解求職者基本情況T檢查相關(guān)證件T填寫登記表T提交材料T錄入材料-相關(guān)部門存

檔。下列哪種情況適用此流程？0……參考答案：C

A、接待用工單位的工作

8、接待具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)、技能的人員

C、對(duì)來訪者提供就業(yè)政策信息咨詢

D、整理咨詢記錄，建立咨詢文檔

100、人格類型與職業(yè)類型學(xué)說的創(chuàng)立者是：()?！瓍⒖即鸢福篊

A、帕森斯

B、威廉遜

C、約翰霍蘭德D、

金茲伯格

101、小高通過職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)中的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)，確定屬于“高人際+高觀念型”，請(qǐng)問他適

合做哪種職業(yè)？0……參考答案：c

A、rr硬件維護(hù)技術(shù)師

8、速錄師

C、心理咨詢師

D、組合機(jī)床操作工

102、不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、職業(yè)測(cè)評(píng)法界

8、典型人物分析法

C、實(shí)地參觀考察法

D、預(yù)測(cè)法

103、為用工單位辦理招聘時(shí)，需審查的相關(guān)證件不包括下列哪項(xiàng)?()……參考答案：D

A、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本

8、經(jīng)辦人身份證

C、招聘簡(jiǎn)章

D、招聘登記表

104、無固定場(chǎng)所、無固定經(jīng)濟(jì)收入、無社會(huì)保障等的小規(guī)模經(jīng)營(yíng)的就業(yè)形式，一般是指

0o……參考答案:C

A、不充分tblk

8、充分就業(yè)

C、靈活就業(yè)

D、正規(guī)就業(yè)

105、職業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)訓(xùn)練被列入技校學(xué)生和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)學(xué)員的0。,“…參

考答案：B

A、專業(yè)課程

8、必修課程

C、選修課程

D、技能課程

106、下列哪項(xiàng)不屬于狹義的勞動(dòng)力市場(chǎng)？()……參考答案：D

A、職業(yè)介紹中心

8、勞務(wù)市場(chǎng)

C、人力資源市場(chǎng)

D、再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

107、職業(yè)指導(dǎo)中所使用的家庭咨詢技術(shù)，主要是為了解決()?！瓍⒖即鸢福築

A、家庭與工作的時(shí)間安排問題

B、由于就業(yè)問題帶來的家庭和婚姻方面的問題

C、社會(huì)失業(yè)率對(duì)家庭收入的影響

D、家庭成員對(duì)就業(yè)問題的看法以及就業(yè)態(tài)度

108、我國(guó)推行的殘疾人就業(yè)的措施中，下列選項(xiàng)中不準(zhǔn)確的是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、任何單位都應(yīng)根據(jù)殘疾人的意愿為其安排工作

B、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)當(dāng)按一定比例安排殘疾人就業(yè)

C、對(duì)殘疾人福利性企業(yè)實(shí)行稅收減免政策

D、殘疾人就業(yè)實(shí)行分散與集中相結(jié)合的方針

109、下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于團(tuán)體咨詢的局限性？()……參考答案：D

A、團(tuán)體咨詢不是唯一或全能的咨詢方法

B、有人會(huì)過分依賴團(tuán)體，而把參加團(tuán)體咨詢本身作為目的

C、有人把團(tuán)體作為表現(xiàn)自己可憐，求得他人同情的地方

D、個(gè)體差異能夠照顧周全

110、在個(gè)體咨詢中，下列選項(xiàng)中屬于傾聽或參與技術(shù)的是?()……參考答案：C

A、解釋技術(shù)

8、勸告技術(shù)

C、詢問技術(shù)

D、暗示技術(shù)

111、對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)供求信息進(jìn)行甄選及分類整理的工作要點(diǎn)中的關(guān)鍵點(diǎn)是()?！瓍⒖?/p>

答案：D

A、審查資料

B、資料的保存

C、資料的管理

D、資料的整理

112、在團(tuán)體咨詢中，把主題集中到與團(tuán)體有關(guān)的內(nèi)容上，屬于哪一種行動(dòng)技術(shù)？()……

參考答案：D

A、提問技術(shù)

8、面質(zhì)技術(shù)

C、調(diào)停技術(shù)

D、聚焦技術(shù)

113、下面哪一個(gè)選項(xiàng)不是對(duì)職業(yè)指導(dǎo)新趨勢(shì)的正確描述？()……參考答案：C

A、多學(xué)科的交叉應(yīng)用

8、嚴(yán)格的資格認(rèn)定

C、服務(wù)的集中性

D、高度的組織化

114、根據(jù)高校女生畢業(yè)后找工作難的現(xiàn)狀，從她們?nèi)雽W(xué)開始，就著手處理專業(yè)選擇與未來

就業(yè)的關(guān)系問題，協(xié)助她們提前考慮和解決就業(yè)難題。這種情況屬于職業(yè)指導(dǎo)的()?！?/p>

參考答案：A

A、——級(jí)預(yù)防

8、二級(jí)預(yù)防

C、三級(jí)預(yù)防

D、特殊群體預(yù)防

115、不屬于職業(yè)生涯設(shè)計(jì)原則的是哪項(xiàng)？()……參考答案：C

A、量體裁衣原則

8、可操作性原則

C、持續(xù)性原則

D、發(fā)展性原則

116、職業(yè)咨詢的一般過程中不包含()。……參考答案：D

A、建立關(guān)系、收集和分析資料

8、尋找可能的答案、執(zhí)行方案

C、評(píng)估效果及結(jié)案

D、設(shè)計(jì)咨詢方案

117、國(guó)家通過立法強(qiáng)制實(shí)行的，由社會(huì)集中建立基金，對(duì)因失業(yè)而暫時(shí)中斷生活來源的勞

動(dòng)者提供物質(zhì)幫助的制度，是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、失業(yè)保險(xiǎn)

8、養(yǎng)老保險(xiǎn)

C、醫(yī)療保險(xiǎn)

D、工傷保險(xiǎn)

118、下列哪種行為符合職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)道德？?！瓍⒖即鸢福篊

A、與服務(wù)對(duì)象發(fā)生雙重關(guān)系

8、雙方形成強(qiáng)烈的依賴感

C、指導(dǎo)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行自我調(diào)整

D、充分發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的移情作用

119、在咨詢過程中，咨詢師以設(shè)身處地的立場(chǎng)去體會(huì)來訪者的內(nèi)心世界，這種態(tài)度屬于

Oo……參考答案：C

A、真誠(chéng)

8、無條件的積極關(guān)注

C、共情

D、尊重

120、0是指?jìng)€(gè)體職業(yè)生活的歷程，包括職業(yè)的維持與變更、職務(wù)升遷與職位的變動(dòng)等,

它是個(gè)體職業(yè)發(fā)展的整體“路線圖”?！瓍⒖即鸢福篈

A、職業(yè)生涯

8、職業(yè)路徑

C、職業(yè)目標(biāo)

D、職業(yè)計(jì)劃

121、不屬于職業(yè)介紹服務(wù)內(nèi)容的是()?！瓍⒖即鸢福築

A、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)咨詢

8、提供崗位、負(fù)責(zé)鑒定

C、求職登記、崗位空缺登記

D、職業(yè)需求信息的收集、整理、發(fā)布

122、直接指導(dǎo)咨詢的基本假設(shè)是0?！瓍⒖即鸢福篈

A、新的適應(yīng)行為的學(xué)習(xí)有賴于認(rèn)知因素的最大限度的利用

8、每個(gè)人都有自我實(shí)現(xiàn)的需要

C、人的心理問題與其童年的事件相聯(lián)系

D、家庭關(guān)系是影響個(gè)體心理發(fā)展的重要因素

123、為切實(shí)解決拖欠和克扣農(nóng)民工工資的問題，用人單位必須依法0?！瓍⒖即鸢?

A

A、與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同

8、對(duì)被招用的農(nóng)民工進(jìn)行崗位培訓(xùn)

C、為農(nóng)民工安排安全衛(wèi)生的宿舍

D、接收農(nóng)民工子女在當(dāng)?shù)厝雽W(xué)

124、設(shè)計(jì)個(gè)人和單位的測(cè)評(píng)實(shí)施方案時(shí)，下列哪項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)？()……參考答案:

D

A、對(duì)于難以控制被測(cè)者掩飾傾向的測(cè)評(píng)維度，盡可能少選測(cè)評(píng)工具

8、測(cè)評(píng)實(shí)施流程要考慮成本和效率

C、測(cè)評(píng)結(jié)果既需要提供定性的結(jié)果，也需要提供定量的結(jié)果

D、測(cè)評(píng)結(jié)果為決策提供參考依據(jù)

125、需求不足性失業(yè)是指()造成的失業(yè)?！瓍⒖即鸢福築

A、新興行業(yè)所需崗位與從業(yè)者技能錯(cuò)位

8、勞動(dòng)力供給總量超過社會(huì)提供的就業(yè)崗位數(shù)量

C、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的波動(dòng)性

D、經(jīng)濟(jì)部門中存在著邊際勞動(dòng)生產(chǎn)率等于或小于零

126、下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)咨詢的特殊技術(shù)？0……參考答案：D

A、幻想技術(shù)

8、職業(yè)家族樹

C、個(gè)案研究

D、模擬素質(zhì)測(cè)評(píng)

127、職業(yè)指導(dǎo)人員維護(hù)形象，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)不包含下列哪一選項(xiàng)？0……

參考答案：C

A、維護(hù)所在組織結(jié)構(gòu)為勞動(dòng)者提供良好的公眾形象

8、以為勞動(dòng)者提供良好的服務(wù)為宗旨

C、以不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能為宗旨

D、以創(chuàng)造服務(wù)對(duì)象最大的滿意度為宗旨

128、職業(yè)咨詢有三種方法，不包含下面哪一項(xiàng)？()……參考答案：C

A、心理測(cè)量法

8、團(tuán)體咨詢法

C、家庭咨詢法

D、個(gè)別咨詢法

129、社會(huì)保險(xiǎn)制度概念包含四層意思。下列選項(xiàng)不正確的是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、由國(guó)家、社會(huì)給子

8、給子一定物質(zhì)幫助至少能維持基本生活需要

C、對(duì)因喪失勞動(dòng)能力和勞動(dòng)機(jī)會(huì)而不能勞動(dòng)或暫時(shí)終止勞動(dòng)的勞動(dòng)者

D、是一種社會(huì)福利制度

130、對(duì)系統(tǒng)的、有條理的工作感興趣，講究實(shí)際，喜歡有秩序的生活，習(xí)慣按照固定的規(guī)

程、計(jì)劃辦事的人格類型的人屬于人格類型與職業(yè)類型學(xué)說中的：()。……參考答案：C

A、現(xiàn)實(shí)型

8、社會(huì)型

C、常規(guī)型

D、調(diào)查型

131、以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員()。,“…參考答案：B

A、以工作內(nèi)容為核心、對(duì)工作負(fù)責(zé)任

8、以服務(wù)對(duì)象為核心、尊重服務(wù)對(duì)象

C、以職業(yè)指導(dǎo)為核心、提升職業(yè)能力

D、以就業(yè)援助為核心、熱心援助工作

132、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中最困難的的任務(wù)是？()?！瓍⒖即鸢福篊

A、確立職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向

8、制定職業(yè)發(fā)展的策略

C、明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑

D、設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)計(jì)劃

133、在互動(dòng)技術(shù)中，團(tuán)體指導(dǎo)者將成員的某些共同感受加以銜接，使之產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，或者把

成員未覺察到的一些片段資料加以串聯(lián)，增加成員間的相互認(rèn)同，并且提供重新審視個(gè)人資

料的機(jī)會(huì)，使成員領(lǐng)悟，最終導(dǎo)向行為的改變，這種技術(shù)是：()?！瓍⒖即鸢福篊

A、解釋技術(shù)

8、促動(dòng)技術(shù)

C、聯(lián)結(jié)技術(shù)

D、溝通技術(shù)

134、在進(jìn)行收集跨地區(qū)勞動(dòng)力流動(dòng)信息，尋求合作機(jī)會(huì)這項(xiàng)工作時(shí)，操作程序中的主要環(huán)

節(jié)是：0?！瓍⒖即鸢福篊

A、指導(dǎo)整理收集信息

8、對(duì)供求信息進(jìn)行分類

C、組織實(shí)施

D、信息發(fā)布

135、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》于什么時(shí)間開始施行？()……參考答案：C

A、1994/T/5

8、1995/7/5

C、1995/1/1

D、1994/1/1

136、不屬于失業(yè)保險(xiǎn)基本支出范圍的是()?！瓍⒖即鸢福築

A、主要用于保障失業(yè)人員的基本生活

8、領(lǐng)取轉(zhuǎn)業(yè)訓(xùn)練費(fèi)、生產(chǎn)自救費(fèi)

C、領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金期間的醫(yī)療補(bǔ)助

D、接受職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹的補(bǔ)貼

137、職業(yè)分類一般劃分為大類、中類、小類、細(xì)類四個(gè)層次。根據(jù)工作任務(wù)與分工的同一

性進(jìn)行分類屬于：0?！瓍⒖即鸢福築

A、大類層次

8、中類層次

C、小類層次

D、細(xì)類層次

138、勞動(dòng)者依法享有自主擇業(yè)的權(quán)利。勞動(dòng)者就業(yè)年齡必須為年滿()周歲?！瓍⒖?/p>

答案：B

A、14周歲

8、16周歲

C、18周歲

D、20周歲

139、接待具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)、技能的求職人員時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有的求職人員存在求職障礙，

應(yīng)該：()?！瓍⒖即鸢福篈

A、先測(cè)試，后登記，再指導(dǎo)

8、先登記，后指導(dǎo)，再測(cè)試

C、先指導(dǎo)，后登記，再測(cè)試

D、先指導(dǎo)，后測(cè)試，再登記

140、張某從小就立志做一名國(guó)家干部，但目前公務(wù)員的招考要求越來越嚴(yán)格，錄取率也越

來越低，因此他考公務(wù)員時(shí)屢屢受挫，現(xiàn)在心灰意冷，自暴自棄，針對(duì)張某，職業(yè)指導(dǎo)員最

應(yīng)該：()?！瓍⒖即鸢福篈

A、引導(dǎo)張某樹立正確的擇業(yè)觀，三百六十行行行出狀元

8、建議張某暫緩就業(yè)

C、建議張某先成家再立業(yè)

D、建議張某繼續(xù)深造

141、黨的二十大報(bào)告指出：就業(yè)是最基本的民生，針對(duì)就業(yè)必須要重點(diǎn)實(shí)施的戰(zhàn)略是

0o……參考答案：B

A、科教興國(guó)戰(zhàn)略

8、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略

C、完善分配制度

D、健全社會(huì)保障體系

142、“切實(shí)解決拖欠和克扣農(nóng)民工工資，用人單位必須依法與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同。”這體

現(xiàn)了我國(guó)就業(yè)政策中的哪項(xiàng)內(nèi)容？()……參考答案：D

A、再就業(yè)政策

8、農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)就業(yè)政策

C、大學(xué)生就業(yè)政策

D、社會(huì)保障政策

143、職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出()?！瓍⒖即鸢福?/p>

A

A、遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)

8、自我學(xué)習(xí)，提升技能

C、與服務(wù)對(duì)象討論工作重點(diǎn)

D、以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象

144、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，招聘會(huì)的工作人員應(yīng)視情況在第一時(shí)間撥打。聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T救

援。……參考答案：C

A、“110”

8、“114”C、

“119”D、

“120”

145、用人單位要根據(jù)自身的發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)制定企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上對(duì)企業(yè)員工

的招聘工作作出（）的規(guī)劃安排?！瓍⒖即鸢福篊

A、3?6個(gè)月

8、1?2年

C、3?5年

D、5?10年

146、策劃現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)一定要注意0的應(yīng)急方案?！瓍⒖即鸢福篈

A、特殊時(shí)期

8、一般情況

C、季節(jié)性災(zāi)害

D、不可抗力因素

147、職業(yè)指導(dǎo)開展過程中，應(yīng)告訴服務(wù)對(duì)象自己所處的真實(shí)狀況及可能導(dǎo)致的不良后果。

這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)0?！瓍⒖即鸢福築

A、尊重差異

B、知情權(quán)

C、責(zé)任分擔(dān)

D、討論一致

148、在職業(yè)勝任要素中，知識(shí)對(duì)職業(yè)活動(dòng)影響的描述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。……參考答

案：D

A、知識(shí)是工作者素質(zhì)能力的基礎(chǔ)

8、不同職業(yè)對(duì)于知識(shí)的要求是不同的

C、知識(shí)管理成為一種新的管理保障手段

D、不同的工作崗位對(duì)于技能的要求是不同的

149、問詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。……參考

答案：D

A、問題現(xiàn)狀

8、家庭狀況

C、工作經(jīng)歷

D、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)

150、下列說法不符合《勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁調(diào)解法》規(guī)定的是0。……參考答案：D

A、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁不收費(fèi)

8、仲裁庭對(duì)追索勞動(dòng)報(bào)酬、工傷醫(yī)療費(fèi)、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或者賠償金的案件，根據(jù)當(dāng)事人的申請(qǐng)，

可以裁決先子執(zhí)行，移送人民法院執(zhí)行

C、當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)關(guān)系明確，不先子執(zhí)行將嚴(yán)重影響申請(qǐng)人生活的情況下，仲裁庭裁

決可以先子執(zhí)行

D、勞動(dòng)者申請(qǐng)先子執(zhí)行的，需要提供擔(dān)保

151、充分就業(yè)的含義包括()。……參考答案：A

A、就業(yè)數(shù)量和就業(yè)質(zhì)量

8、充分就業(yè)和不充分就業(yè)

C、隱性失業(yè)和自然失業(yè)

D、就業(yè)性質(zhì)和就業(yè)形式

152、在辦理委托招聘手續(xù)前，一定要與用人單位充分溝通、確認(rèn)，使雙方一致認(rèn)同并達(dá)成

一致的意見。這體現(xiàn)了辦理委托招聘手續(xù)()的原則?！瓍⒖即鸢福篈

A、與用人單位充分溝通

8、符合法律法規(guī)

C、對(duì)容易產(chǎn)生糾紛的問題明確界定

D、重點(diǎn)考慮常見問題

153、開發(fā)一批公益性就業(yè)崗位，對(duì)困難人員進(jìn)行托底安置。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的

主要途徑中的0?！瓍⒖即鸢福篊

A、通過從事靈活就業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)

8、通過從事新就業(yè)形態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)

C、通過從事公益性崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)

D、通過用人單位吸納和勞務(wù)派遣形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)

154、獲得政策支持的流程是0。①企業(yè)向當(dāng)?shù)厝松绮块T報(bào)備；②核驗(yàn)企業(yè)是否符合條件；

③提交申請(qǐng)；④由人社部門進(jìn)行審核……參考答案：D

A、@@@@

8、②①④③

C、

D、

155、各國(guó)政府都把降低失業(yè)率作為一項(xiàng)極為重要的社會(huì)政策目標(biāo)加以考慮，其主要原因不

包括()?！瓍⒖即鸢福篋

A、失業(yè)會(huì)造成經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的紊亂，甚至崩潰

8、失業(yè)容易引發(fā)大量社會(huì)問題

C、長(zhǎng)期失業(yè)會(huì)導(dǎo)致失業(yè)者喪失再就業(yè)的技能和信心，成為困難群體，給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)

D、失業(yè)率的高低是社會(huì)進(jìn)步程度的標(biāo)志

156、預(yù)防性職業(yè)指導(dǎo)觀點(diǎn)的核心是()?！瓍⒖即鸢福築

A、強(qiáng)調(diào)自助和主動(dòng)

8、一切強(qiáng)調(diào)提前解決

C、強(qiáng)調(diào)分層分類指導(dǎo)

D、強(qiáng)調(diào)針對(duì)性和系統(tǒng)性

157、員工感到在企業(yè)干沒前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在

用人上出現(xiàn)了()的問題?！瓍⒖即鸢福篊

A、企業(yè)沒有執(zhí)行勞動(dòng)合同薪酬待遇規(guī)定

8、企業(yè)沒有依法為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)

C、企業(yè)沒有為職工提供培訓(xùn)與發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件

D、企業(yè)存在就業(yè)歧視現(xiàn)象

158、為做好下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)工作，各地在實(shí)踐中，形成了不同特點(diǎn)的職業(yè)指導(dǎo)方

法。請(qǐng)問，大連的戚秀玉職業(yè)指導(dǎo)法、南昌的“職業(yè)大篷車”職業(yè)指導(dǎo)法和北京的情景效能

職業(yè)指導(dǎo)“八平臺(tái)”模式，分別屬于0。……參考答案：B

A、遞_選式取業(yè)指導(dǎo)、條統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)和輻射性職業(yè)指導(dǎo)

8、輻射性職業(yè)指導(dǎo)、輻射性職業(yè)指導(dǎo)和遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

C、遞_進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)和遞_進(jìn)式可氏業(yè)指導(dǎo)

D、多元化職業(yè)指導(dǎo)、輻射性取業(yè)指導(dǎo)和多元化職業(yè)指導(dǎo)

159、實(shí)施促進(jìn)發(fā)展的原則應(yīng)做到結(jié)合。促發(fā)展。①服務(wù)對(duì)象意愿；②個(gè)人特點(diǎn)；③環(huán)

境條件變化；④個(gè)人發(fā)展的可能性；⑤國(guó)家和社會(huì)需要。……參考答案：A

A、

8、①②③④

c、axgxsxD

D、

160、高校畢業(yè)生就業(yè)困難人員一般是指離校()個(gè)月內(nèi)仍未實(shí)現(xiàn)就業(yè)或穩(wěn)定就業(yè)的高校

畢業(yè)生。……參考答案：B

A、176

8、6712

C>12718

D、18724

161、任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這

體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的()。……參考答案：D

A、實(shí)際需要和可能的原則

8、最少崗位數(shù)量原則

C、最低職務(wù)崗位原則

D、整分合原則

162、如何從就業(yè)的角度看待“勞動(dòng)預(yù)備制”與“大學(xué)擴(kuò)招”政策0?！瓍⒖即鸢福篋

A、政府同時(shí)調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和供給的微觀政策

8、政府同時(shí)調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求和供給的宏觀政策

C、政府調(diào)節(jié)勞動(dòng)力供給的宏觀政策

D、政府調(diào)節(jié)勞動(dòng)力需求的宏觀政策

163、關(guān)于結(jié)構(gòu)性失業(yè)，描述錯(cuò)誤的是0?！瓍⒖即鸢福築

A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)是由于勞動(dòng)者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有的就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)的錯(cuò)位造成失業(yè)與崗位

空缺并存的一種失業(yè)現(xiàn)象

8、結(jié)構(gòu)性失業(yè)的持續(xù)時(shí)間一般不會(huì)很長(zhǎng)

C、結(jié)構(gòu)性失業(yè)也可能由工作和勞動(dòng)者在地理上的不匹配引起

D、做好職業(yè)需求預(yù)測(cè)是降低結(jié)構(gòu)性失業(yè)不可忽視的措施之一

164、()指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求

進(jìn)行考核?！瓍⒖即鸢福篊

A、因人設(shè)崗

8、因崗設(shè)人

C、競(jìng)爭(zhēng)性崗位

D、庇護(hù)性崗位

165、本崗位所要求具備的專業(yè)技術(shù)水平、知識(shí)程度以及資歷、能力等指的是()。……參

考答案：C

A、崗位名稱

8、工作內(nèi)容

C、所需資格條件

D,責(zé)任

166、按照咨詢內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，可以把心理咨詢分為不同類別。下列不屬于心理咨詢的類別的

是()?！瓍⒖即鸢福篊

A、適應(yīng)客詢

8、教育咨詢

C、工作咨詢

D、肥業(yè)涔詢

167、關(guān)于“實(shí)習(xí)”，下列說法錯(cuò)誤的是()?！瓍⒖即鸢福築

A、實(shí)習(xí)就是真實(shí)地參與相應(yīng)的職業(yè)活動(dòng)

B、實(shí)習(xí)等同于實(shí)際工作，可以真實(shí)地融入團(tuán)體的文化氛圍

C、個(gè)體應(yīng)現(xiàn)實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)該職業(yè)的勝任程度和喜好程度

D、個(gè)體應(yīng)正確看待自己在實(shí)習(xí)中的感受

168、遠(yuǎn)程招聘登錄招聘網(wǎng)站篩選簡(jiǎn)歷的最好時(shí)間是每天()?！瓍⒖即鸢福篊

A、7:0079:00

8、10:00712:00

C、9:00714;00

D、14:00-18:00

169、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)是公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織的0活動(dòng)?！瓍⒖即鸢福篋

A、季節(jié)性

8、一般性

C、突發(fā)性

D、經(jīng)常性

170、咨詢員辨認(rèn)來訪者言語與非言語行為中明顯或隱含的情感，并反映給來訪者，協(xié)助來

訪者覺察、接納自己的情感。這屬于()?！瓍⒖即鸢福篈

A、情感反應(yīng)

8、詢問

C、瞬

D、信息提供

171、職業(yè)測(cè)驗(yàn)可用于()，根據(jù)職業(yè)、崗位的需要，將職業(yè)測(cè)驗(yàn)用于了解崗位人選是否符

合條件、是否為最優(yōu)人選?！瓍⒖即鸢福築

A、了解被測(cè)者現(xiàn)狀

8、選拔與配置

C、提供培訓(xùn)與開發(fā)的參考依據(jù)

D、了解被測(cè)者未來的發(fā)展可能性

172、對(duì)重點(diǎn)幫扶人員實(shí)行實(shí)名制管理，做到精細(xì)服務(wù)，全過程留痕，實(shí)施“一人一策”跟

蹤服務(wù)。這體現(xiàn)出()原則?！瓍⒖即鸢福篋

A、圍繞關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題節(jié)點(diǎn)開展跟蹤

8、圍繞服務(wù)對(duì)象職業(yè)興趣取向進(jìn)行跟蹤

C、圍繞服務(wù)對(duì)象的需求開展跟蹤

D、圍繞指導(dǎo)流程和規(guī)范開展跟蹤

173、下列關(guān)于勞動(dòng)合同中對(duì)試用期的規(guī)定，描述正確的是0。……參考答案：D

A、單位與員工簽訂勞動(dòng)合同可不訂立試用期

8、試用期內(nèi)員工未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，可協(xié)商續(xù)簽試用期

C、員工與企業(yè)簽訂無固定期限合同，約定試用期最長(zhǎng)不超過12個(gè)月

D、在試用期之內(nèi)，企業(yè)與員工可以任意解除合同

174、把職業(yè)指導(dǎo)和咨詢工作的原則、性質(zhì)表述得越清楚，服務(wù)對(duì)象就會(huì)越理解、配合。這

體現(xiàn)了()的重要性?！瓍⒖即鸢福篋

A、以人為本，努力滿足對(duì)象需求

8、堅(jiān)持就業(yè)平等，反對(duì)就業(yè)歧視

C、充分商討，尊重服務(wù)對(duì)象意愿

D、規(guī)范工作行為，建立咨詢關(guān)系

175、職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、

Oo……參考答案：D

A、態(tài)度

8、意志

C、

D、以上三項(xiàng)皆是

176、在對(duì)城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員的職業(yè)指導(dǎo)中。體現(xiàn)出“送服務(wù)進(jìn)企業(yè)，進(jìn)社區(qū)，進(jìn)家庭”工

作理念的職業(yè)指導(dǎo)形式是0。……參考答案：A

A、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

8、多元化職業(yè)指導(dǎo)

C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

D、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

177、下列選項(xiàng)中，需要文化程度最高的一組職業(yè)是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、服務(wù)設(shè)計(jì)師、茶藝師、西式面點(diǎn)師

8、鍍層工、乳品加工、制材工

C、生物技術(shù)制藥人員、涉外文秘、調(diào)飲師

D、弱電工程師、職業(yè)培訓(xùn)師、核酸檢測(cè)員

178、職業(yè)指導(dǎo)工作者應(yīng)將()簡(jiǎn)要地介紹給服務(wù)對(duì)象?！瓍⒖即鸢福篊

A、就業(yè)崗位的待遇

8、就業(yè)崗位的晉升機(jī)制

C、就業(yè)相關(guān)的社會(huì)事業(yè)發(fā)展環(huán)境

D、就業(yè)所需要負(fù)責(zé)的工作范圍

179、下列關(guān)于共情的描述，不恰當(dāng)?shù)氖??！瓍⒖即鸢福築

A、咨詢員以設(shè)身處地的立場(chǎng)去體會(huì)來訪者的內(nèi)心世界

8、咨詢員根據(jù)對(duì)來訪者問題的了解，提出各種可能的分析說明

C、咨詢員通過非言語行為，如表情、語氣、目光接觸等，表示對(duì)來訪者的理解

D、咨詢員與來訪者言語交流，深入理解來訪者的情感和思想，并傳達(dá)給對(duì)方

180、社區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)是()牽頭組織，選擇社區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)所屬場(chǎng)地或社區(qū)標(biāo)志

性場(chǎng)地，針對(duì)社區(qū)特定人員召開，以促進(jìn)就業(yè)為目的的專場(chǎng)招聘活動(dòng)?！瓍⒖即鸢福篊

A、人力資源和社會(huì)保障部門

8、用人單位

C、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

D、行業(yè)工會(huì)

181、崗位分析的步驟不包括0?！瓍⒖即鸢福篋

A、設(shè)計(jì)崗位調(diào)查方案

8、分析總結(jié)調(diào)查結(jié)果

C、提出工種設(shè)置的整體方案

D、制定職業(yè)介紹手冊(cè)

182、崗位分析的結(jié)果要運(yùn)用到管理工作的各個(gè)方面，要根據(jù)實(shí)際需要確定崗位分析的內(nèi)容、

繁簡(jiǎn)及描述方式。這體現(xiàn)了崗位分析原則的0?！瓍⒖即鸢福篊

A、客觀性

8、科學(xué)性

C、實(shí)用性

D、動(dòng)態(tài)性

183、下面不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員提高能力的必備范疇的是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、取得本科以上學(xué)歷證書

8、不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)

C、積極將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐

D、提高素質(zhì)，保持較強(qiáng)的職業(yè)敏感性

184、下列關(guān)于仲裁時(shí)效的說法，不正確的是()。,“…參考答案：A

A、申請(qǐng)仲裁時(shí)效期間屆滿的最后一日是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，則假期后的第-日是申請(qǐng)仲裁時(shí)

效期間屆滿的日期

8、申請(qǐng)仲裁時(shí)效期間屆滿的最后一個(gè)星期內(nèi)，當(dāng)事人因交通意外住院一個(gè)月，當(dāng)事人住院

期間仲裁時(shí)效中止，出院之日仲裁時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算

C、當(dāng)事人與所在單位因拖欠工資問題發(fā)生糾紛，只要當(dāng)事人與單位的勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)，則仲

裁時(shí)效不受法律規(guī)定的一年期的限制

D、當(dāng)事人與原單位解除勞動(dòng)關(guān)系后，要就原單位工作期間工傷保險(xiǎn)費(fèi)用賠付事項(xiàng)申請(qǐng)仲裁，

則當(dāng)事人必須在勞動(dòng)關(guān)系中止之日起-年內(nèi)提出

185、某地區(qū)通過“大群體授課式法規(guī)政策指導(dǎo)”+“小群體互動(dòng)式成功求職策略培訓(xùn)”+“個(gè)

體多位模式的分類指導(dǎo)”的工作模式，為失業(yè)人員開展職業(yè)指導(dǎo)。其工作模式屬于()。……

參考答案：C

A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

8、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

C、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

D、多元化職業(yè)指導(dǎo)

186、運(yùn)用職業(yè)測(cè)驗(yàn)要認(rèn)真做好測(cè)驗(yàn)的0工作。……參考答案：D

A、準(zhǔn)備

8、實(shí)施

C、結(jié)果解釋

D、以上三項(xiàng)皆是

187、在測(cè)評(píng)實(shí)施過程中，需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差，下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

()。....參考答案：D

A、室內(nèi)整潔，溫度維持在20攝氏度左右

8、在門上貼上“請(qǐng)勿打擾”的卡片C、

使用相同的錄音磁帶播放指導(dǎo)語D、

靈活掌握被測(cè)評(píng)者的測(cè)驗(yàn)時(shí)間

188、下列工種中，不屬于農(nóng)副產(chǎn)品加工人員職業(yè)的是()。……參考答案：B

A、糧油加工人員

8、石油開采工

C、肉制品加工

D、食糖制造工

189、一種基于用戶關(guān)系的，通過關(guān)注機(jī)制分享、傳播簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交媒體和

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，指的是?！瓍⒖即鸢福築

A、網(wǎng)站

B、微博

C、微信公眾號(hào)

D、短視頻

190、在職業(yè)指導(dǎo)過程中，忽視服務(wù)對(duì)象需求，沒有考慮服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)，是違背了職業(yè)指

導(dǎo)()?！瓍⒖即鸢福篈

A、尊重差異

8、主動(dòng)分擔(dān)

C、協(xié)商一致

D、尊重對(duì)象

191、《就業(yè)促進(jìn)法》專設(shè)“()”，要求用人單位招用人、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)從事職業(yè)中介活動(dòng)，

不得實(shí)施就業(yè)歧視。……參考答案：C

A、平等協(xié)商

8、平等就業(yè)

C、公平就業(yè)

D、協(xié)商一致

192、下列說法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、識(shí)別、判斷專業(yè)優(yōu)勢(shì)

8、判斷職業(yè)發(fā)展的可能性

C、提高就業(yè)成功率

D、做好職業(yè)生涯規(guī)劃

193、職業(yè)指導(dǎo)工作者在實(shí)施()，應(yīng)掌握儀表、舉止、態(tài)度、聯(lián)絡(luò)、關(guān)系建立、處理不配

合受助者等方面技巧。……參考答案：D

A、個(gè)性化支持

8、跟蹤指導(dǎo)目標(biāo)確定

C、跟蹤指導(dǎo)操作表技術(shù)

D、入戶跟蹤指導(dǎo)技術(shù)

194、()可作為企業(yè)招聘、勞動(dòng)者求職以及開展工資集體協(xié)商確定工資水平的參考依

據(jù)。……參考答案:A

A、市場(chǎng)工資指導(dǎo)價(jià)位

8、職業(yè)崗位供求排位

C、就業(yè)服務(wù)宣傳推廣信息

D、就業(yè)服務(wù)動(dòng)態(tài)信息

195、在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中，作為職業(yè)指導(dǎo)人員，應(yīng)找準(zhǔn)定位，明確崗位職責(zé)，提升業(yè)務(wù)

能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)0的職業(yè)道德要求。……參考答案：B

A、鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)

8、愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)

C、以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象

D、主動(dòng)解釋，責(zé)任分擔(dān)

196、企業(yè)沒有按時(shí)按期支付工資報(bào)酬I,無故拖欠。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了0

的問題?！瓍⒖即鸢福篋

A、企業(yè)沒有依法與職工簽訂勞動(dòng)合同

8、企業(yè)沒有執(zhí)行勞動(dòng)合同薪酬待遇規(guī)定

C、企業(yè)沒有依法為職工繳納社會(huì)保險(xiǎn)

D、企業(yè)沒有執(zhí)行勞動(dòng)合同薪酬待遇規(guī)定

197、一個(gè)人的自我概念應(yīng)包括三個(gè)部分，其中不包括()。……參考答案：D

A、自己的態(tài)度與情感，是個(gè)體在成長(zhǎng)過程中直接經(jīng)歷的，并且符合自己的價(jià)值觀的經(jīng)驗(yàn)與

體驗(yàn)

B、符合他人的價(jià)值觀，但已全部?jī)?nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)

C、符合他人的價(jià)值觀，但未被完全內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)

D、符合自己的價(jià)值觀，以自我為中心

198、職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況，對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行

分析與說明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的()。……參考答案：B

A、進(jìn)行分類指導(dǎo)幫助

8、分析解釋致困原因

C、了解就業(yè)困難人員提供的個(gè)人信息

D、開展宣傳教育工作

199、用人單位在招聘渠道上，無論招聘哪種員工多，一律通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行，不參加政

府，人社部門和其他組織的招聘會(huì)、雙選會(huì)。這體現(xiàn)了用人單位招聘問題中的()?！?/p>

參考答案：A

A、招聘形式單一

8、招聘計(jì)劃性不強(qiáng)

C、用人單位缺乏吸引力

D、招聘人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高

200、下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是0。……參

考答案：D

A、通過代理招聘方式推薦人才

8、通過人才派遣方式推薦人才

C、建議返聘本企業(yè)退休人員

D、指導(dǎo)確定招聘地點(diǎn)及時(shí)間

201、了解職業(yè)發(fā)展變化及相關(guān)就業(yè)的狀況，重點(diǎn)是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、新產(chǎn)生的職業(yè)

8、持續(xù)發(fā)展的職業(yè)

C、處于衰退的職業(yè)

D、以上三項(xiàng)皆是

202、有一定的就業(yè)能力、就業(yè)愿望迫切，但由于職業(yè)技能差、文化水平低和其他客觀原因，

難以通過市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)或正常途徑實(shí)現(xiàn)就業(yè)的困難人群。這指的是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、就業(yè)困難群體

8、社會(huì)困難群體

C、職業(yè)困難群體

D、生活困難群體

203、更適合技工和操作工人等一線工人的招聘信息發(fā)布渠道是()?！瓍⒖即鸢福篈

A、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

8、人才現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

C、媒體公開招聘

D、獵頭公司

204、職業(yè)中介機(jī)構(gòu)不可以從事的業(yè)務(wù)是()?！瓍⒖即鸢福篋

A、開展職業(yè)指導(dǎo)、人力資源管理咨詢服務(wù)

8、收集和發(fā)布職業(yè)供求信息

C、組織職業(yè)招聘洽談會(huì)

D、開展勞務(wù)碰

205、在工作后570年內(nèi)，出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。

這屬于()的基本特征?！瓍⒖即鸢福篈

A、職業(yè)倦怠期

8、職業(yè)焦慮期

C、職業(yè)困惑期

D、職業(yè)適應(yīng)期

206、下列描述中，不恰當(dāng)?shù)氖?)?！瓍⒖即鸢福篋

A、以人為本是為了更好的幫助來訪者實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展

8、尊重差異是職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)之一

C、主動(dòng)解釋是指導(dǎo)與咨詢過程中必要的內(nèi)容

D、尊重服務(wù)對(duì)象的隱私，就是要回避來訪者一切難言之隱

207、由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指

的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的0。……參考答案：D

A、通過從事靈活就業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)

8、通過從事新就業(yè)形態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)

C、通過從事公益性崗位實(shí)現(xiàn)就業(yè)

D、通過用人單位吸納和勞務(wù)派遣形式實(shí)現(xiàn)就業(yè)

208、按照職業(yè)指導(dǎo)“三級(jí)預(yù)防”的思想，下列情況屬于職業(yè)指導(dǎo)“一級(jí)預(yù)防”的是0?！?/p>

參考答案：A

A、指導(dǎo)大學(xué)生小周，了解就業(yè)形勢(shì)，改變“一步到位”的就業(yè)決策

8、指導(dǎo)失業(yè)人員老吳，參加技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取再就