西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

里，爸爸著汽車帶我去郊游，我興奮得。道路兩旁的風景電影畫面一般著掠過，小河緩緩流向遠方，

著花草，著農(nóng)田。2、填空題（每題2分共5題）1）.請你認真閱讀下面兩則新聞稿件，根據(jù)拼音補寫詞語。

稿件1：安徒生筆下的五粒wāndòu_____，在hēiàn_____中仍然有wánqiáng_____的信念，zhújiàn_____離開shūfu_____的環(huán)境各自開啟奇妙的旅行。其中誰的經(jīng)歷最打動你？

稿件2：少年周恩來立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大bàofù_____；藝術家梅蘭芳寧愿xuǎnzé_____蓄須也不肯為日本人唱戲；西門豹bùdòngshēngsè_______地懲治了壞人，保護了百姓。他們值得我們jìngpèi_____！2）.讀一讀，寫一寫。

（1）我們看到了廬山“橫看成嶺側(cè)成峰，____________?！钡钠嫣鼐跋螅吹较﹃栂隆癬___________，半江瑟瑟半江紅?！钡膲邀惷谰?。

（2）我們聽到了錢塘江大潮猶如__________齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_______，好像大地都被震得顫動起來。

（3）我們想到了王昌齡“但使龍城飛將在，__________。”中戍邊保衛(wèi)國家的豪情壯志；盧鉞在“梅須遜雪三分白，__________?！敝斜磉_人各有長各有短的哲理。3）.看拼音寫詞語。

bódòu(

)

fāchàn(

)

wánpí(

)

yīnqiè(

)

xuánzhuàn(

)

zìháo(

)

xiōnghuái(

)

pǐncháng(

)

wéiyī(

)

piànqián(

)4）.補充下面的詩句。

（1）可憐九月初三夜，_____。

（2）不識廬山真面目，_____。

（3）梅須遜雪三分白，_____。

（4）醉臥沙場君莫笑，_____。

（5）生當作人杰，_____。

（6）莫愁前路無知己，_____。5）.古詩文積累與鑒賞。請?zhí)羁铡?/p>

①唐朝詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，表達了詩人與友人的______________，以及詩人____________的志向和品格。詩句“__________________________”中的“孤”字既寫出了雨后楚山的孤影，也表現(xiàn)了詩人的________心情。

②唐朝詩人盧綸的《塞下曲》是一首邊塞詩，詩人描述了一個精彩的邊塞戰(zhàn)斗場景，贊揚了戍邊將士的英勇威武，字里行間充溢著________氣概。詩句“_____________________”中“遁”的意思是：_________，詩句“______________________”中“騎”的意思是：_________。

③元朝詩人王冕的《墨梅》借墨梅自喻，表達詩人的不媚俗、___________________的志向和品格。后兩句詩是：“____________________________，_____________________________?！逼渲小扒ぁ钡囊馑际牵篲______________。

④文言文《囊螢夜讀》中“通”的意思是：________________。文言文《鐵杵成針》中“方”的意思是：____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《一個豆莢里的五粒豆》中，下列對第二粒豌豆的評價，最準確的一項是（

）A．隨遇而安，沒有目標B．重視榮譽，不甘落后C．妄自尊大，目空一切D．理想遠大，志向高遠2）.明天的“課前三分鐘演講”，老師要求講尊師求學的故事，奇奇準備講“（

）”這個成語故事。A．鐵杵成針B．囊螢映雪C．程門立雪D．手不釋卷3）.老麻雀為救孩子奮不顧身，母愛的無私與偉大令人感動。請把下面這副有關母愛的對聯(lián)補充完整。（填序號）

上聯(lián)：慈母線，游子衣，寸草春暉千古韻。

下聯(lián)：

A．勤為線，質(zhì)為針，親情織就幸?；?。B．哺鴉心，跪羊意，庭萱萬景萬福情。C．千層底，棉布衣，游子身上針和線。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照示例，寫句子。

1．例：小麻雀很無助。

小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。

老師指名我發(fā)言，我很緊張。

_______________________________________

2．例：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連一連。

cháng

héng

hān

luǒ

xiāng

徜

裸

鑲

酣

恒2）.把下面的詞語搭配起來

深沉地

回答

靜靜地

望著

慢慢地

問

出神地

起床

粗魯?shù)?/p>

走著

悄悄地

端詳著

懇切地

說

頑強地

學習

平靜地

入睡

仔細地

聽著6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序錯亂的句子。

(

)老師說他是愛搗亂的孩子。

(

)盡管如此，他一直沒有丟掉好問“為什么”的習慣。

(

)別人認為自然而然的東西，愛迪生總要問個“為什么”。

(

)后來，他成為一名偉大的發(fā)明家。2）.把下面排列錯亂的句子按順序重新排列。___________

①于是，冒出了一個個像尖塔似的腦袋。

②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

③清明節(jié)過后，地面出現(xiàn)了一道道裂縫。

④這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。

⑤筍在春天的懷抱里，迅速往上長。7、判斷題（每題5分共1題）1）.比喻事情第一次出現(xiàn)時，我們可以用“破天荒”這個詞語。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。母親的愛汪國真我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋芨芨草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠很遠卻總也走不出母親心靈的廣場(1)依次寫出詩中押韻的字。

________________________

(2)“我們的愛是溪流母親的愛是海洋”這兩句采用了修辭手法形象生動地表現(xiàn)了母愛的偉大。A．比喻、對比B．對比、擬人

(3)下列對詩中最后一小節(jié)的理解不正確的一項是。A．母親可以讓我們走得很遠很遠，但是心里總牽掛著我們B．我們走得很遠很遠，母親就不管我們了C．距離上我們離母親很遠很遠，但無時無刻心都在一起

(4)為什么說“我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣”？這首詩歌抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園。

向別人介紹自己的動物朋友，這個動物朋友，既可以是自己養(yǎng)過的動物，也可以是自己熟悉的動物，用你手中的筆表達你對他的喜愛之情吧！

要求：（1）題目自擬。（2）語句通順，書寫工整，字數(shù)不限。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成練習。滴水穿石的啟示①在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。②水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？③明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。④美國發(fā)明家愛迪生，沒有受過正規(guī)的教育，幼年就自謀生計，當小販、服務員等。但他迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦。最后竟擁有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專利權(quán)！⑤現(xiàn)代著名書畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過?！本褪堑搅送砟?，他仍然堅持每天作畫三幅。正是因為白石老人堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才達到爐火純青的境界。⑥漂亮的金盞花只有金色和棕色，還沒有白色的。法國一位老奶奶，決心培育白色的金盞花。她播下金盞花的種子，盡心侍弄。金盞花開了，全是橘黃的。老奶奶用心挑選了一株顏色稍淡的，讓其自然枯萎，把種子精心收集起來，第二年把它們種下去。然后，再挑選顏色淺的花的種子栽種……就這樣、一年又一年，悉心耕作、春種秋收，循環(huán)往復。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。20年過去了。老奶奶看著培育成功的雪一樣白的金盞花、開懷大笑起來。⑦你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？⑧我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1．讀第①自然段，用橫線橫線畫出小洞形成的原因。

2．讀第②自然段，用波紋線波浪線畫出滴水穿石的原因。

3．仿照例子給第④⑤自然段列出小標題。

第③自然段：不懈努力寫巨著

第④自然段：__________

第⑤自然段：__________

4．讀第⑤自然段，畫出一兩處能體現(xiàn)齊白石堅持不懈品質(zhì)的語句。并以批注形式將體會寫出來。

___________

5．讀第⑥自然段，梳理并補充完整老奶奶培育白色金盞花的過程。

決心培育→_______侍弄→___________→___________→___________→開懷大笑

6．滴水穿石給了你怎樣的啟示？請聯(lián)系生活實際談談你的體會。

_____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

(

)長

瓜(

)

(

)吞吞

(

)不經(jīng)心

朝(

)

(

)煌

(

)手

(

)映2）.給下列加點的多音字選擇合適的音節(jié)。

將來(

)

大將(

)

將軍(

)

將領(

)

掙