




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入第五章第四節(jié)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的引入考點(diǎn)高考試題考查內(nèi)容核心素養(yǎng)復(fù)數(shù)2017·全國卷Ⅰ·T3·5分復(fù)數(shù)的運(yùn)算及命題真假判斷數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯推理2016·全國卷Ⅰ·T2·5分利用復(fù)數(shù)相等條件求參數(shù)及復(fù)數(shù)模數(shù)學(xué)運(yùn)算2015·全國卷Ⅰ·T1·5分復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算及求復(fù)數(shù)的模數(shù)學(xué)運(yùn)算命題分析高考對本節(jié)的考查主要圍繞復(fù)數(shù)的基本概念,復(fù)數(shù)的幾何意義及復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算法則展開,屬容易題,分值5分.02課堂·考點(diǎn)突破03課后·高效演練欄目導(dǎo)航01課前·回顧教材01課前·回顧教材ab=≠=≠a=c且b=da=c且b=-d|z||a+bi|z2+z1(a+c)+(b+d)i
(a-c)+(b-d)i
(ac-bd)+(ad+bc)i
z1+(z2+z3)提醒:1.辨明三個(gè)易誤點(diǎn)(1)兩個(gè)虛數(shù)不能比較大?。?2)利用復(fù)數(shù)相等a+bi=c+di列方程時(shí),注意a,b,c,d∈R的前提條件.(3)注意不能把實(shí)數(shù)集中的所有運(yùn)算法則和運(yùn)算性質(zhì)照搬到復(fù)數(shù)集中來.例如,若z1,z2∈C,z+z=0,就不能推出z1=z2=0;z2<0在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)成立.2.復(fù)數(shù)的運(yùn)算技巧(1)設(shè)z=a+bi(a,b∈R),利用復(fù)數(shù)相等和相關(guān)性質(zhì)將復(fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)化是解決復(fù)數(shù)問題的常用方法.(2)在復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算中,加、減、乘運(yùn)算按多項(xiàng)式運(yùn)算法則進(jìn)行,除法則需分母實(shí)數(shù)化.1.判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)(1)復(fù)數(shù)z=a+bi(a,b∈R)中,虛部為bi.(
)(2)復(fù)數(shù)中有相等復(fù)數(shù)的概念,因此復(fù)數(shù)可以比較大?。?
)(3)實(shí)軸上的點(diǎn)表示實(shí)數(shù),虛軸上的點(diǎn)都表示純虛數(shù).(
)(4)復(fù)數(shù)的模實(shí)質(zhì)上就是復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,也就是復(fù)數(shù)對應(yīng)的向量的模.(
)答案:(1)×
(2)×
(3)×
(4)√2.(教材改編)如圖,在復(fù)平面內(nèi),點(diǎn)A表示復(fù)數(shù)z,則圖中表示z的共軛復(fù)數(shù)的點(diǎn)是(
)A.A
B.BC.C D.DB
解析:共軛復(fù)數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于實(shí)軸對稱.3.設(shè)m∈R,復(fù)數(shù)z=m2-1+(m+1)i表示純虛數(shù),則m的值為(
)A.1 B.-1C.±1 D.0A
4.(1+i)(2+i)=(
)A.1-i B.1+3iC.3+i D.3+3iB
解析:(1+i)(2+i)=2+i+2i-1=1+3i.故選B.5.復(fù)數(shù)i(1+i)的實(shí)部為__________.解析:i(1+i)=-1+i,所以實(shí)部為-1.答案:-1[明技法]求解與復(fù)數(shù)概念相關(guān)問題的技巧復(fù)數(shù)的分類,復(fù)數(shù)的相等,復(fù)數(shù)的模,共軛復(fù)數(shù)的概念都與復(fù)數(shù)的實(shí)部與虛部有關(guān),所以解答與復(fù)數(shù)相關(guān)概念有關(guān)的問題時(shí),需把所給復(fù)數(shù)化為代數(shù)形式,即a+bi(a,b∈R)的形式,再根據(jù)題意求解.02課堂·考點(diǎn)突破復(fù)數(shù)的概念[提能力]【典例】
(1)(2017·全國卷Ⅰ)下列各式的運(yùn)算結(jié)果為純虛數(shù)的是(
)A.i(1+i)2
B.i2(1-i)C.(1+i)2 D.i(1+i)C
解析:A項(xiàng),i(1+i)2=i(1+2i+i2)=i×2i=-2,不是純虛數(shù).B項(xiàng),i2(1-i)=-(1-i)=-1+i,不是純虛數(shù).C項(xiàng),(1+i)2=1+2i+i2=2i,是純虛數(shù).D項(xiàng),i(1+i)=i+i2=-1+i,不是純虛數(shù).故選C.(2)(2016·全國卷Ⅰ)設(shè)(1+2i)(a+i)的實(shí)部與虛部相等,其中a為實(shí)數(shù),則a=(
)A.-3 B.-2C.2 D.3A
解析:∵(1+2i)(a+i)=a-2+(2a+1)i,∴a-2=2a+1,解得a=-3,故選A.D
2.(2016·江蘇卷)復(fù)數(shù)z=(1+2i)(3-i),其中i為虛數(shù)單位,則z的實(shí)部是__________.解析:因?yàn)閦=(1+2i)(3-i)=3-i+6i-2i2=5+5i,所以z的實(shí)部是5.答案:5復(fù)數(shù)的幾何意義與復(fù)數(shù)的模[提能力]【典例】
(1)(2017·全國卷Ⅲ)復(fù)平面內(nèi)表示復(fù)數(shù)z=i(-2+i)的點(diǎn)位于(
)A.第一象限
B.第二象限C.第三象限
D.第四象限C
解析:∵z=i(-2+i)=-1-2i,∴復(fù)數(shù)z=-1-2i所對應(yīng)的復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)為Z(-1,-2),位于第三象限.故選C.C
[刷好題]1.設(shè)復(fù)數(shù)z1,z2在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)關(guān)于虛軸對稱,z1=2+i,則z1z2=(
)A.-5
B.5C.-4+i D.-4-iA
解析:由題意可知z2=-2+i,所以z1z2=(2+i)·(-2+i)=i2-4=-5.A
復(fù)數(shù)的代數(shù)運(yùn)算[明技法]復(fù)數(shù)代數(shù)形式運(yùn)算問題的解題策略D
D
[刷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 預(yù)防醫(yī)學(xué):合理營養(yǎng)與健康
- 主體結(jié)構(gòu)施工方案(方案改版)
- 關(guān)于與旅游發(fā)展集團(tuán)成立合資公司的可行性研究報(bào)告
- 私立華聯(lián)學(xué)院《英語視聽說Ⅱ》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川省涼山彝族自治州昭覺縣2025年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 廣州城市理工學(xué)院《Linux系統(tǒng)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 項(xiàng)目督導(dǎo)述職報(bào)告
- 四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)?!督?jīng)典誦讀二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 黑龍江省佳木斯中學(xué)2025屆高三下學(xué)期高考適應(yīng)性練習(xí)(一)歷史試題試卷含解析
- 中國消防救援學(xué)院《半導(dǎo)體材料與器件》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 核和輻射事故現(xiàn)場衛(wèi)生救援
- 學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別與干預(yù)(家長教師版)
- 廣西建設(shè)工程質(zhì)量檢測和建筑材料試驗(yàn)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)性意見(新)2023.10.11
- 象征手法 (2)課件
- 八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)課件
- 《過零丁洋》公開課件
- 黃精栽培技術(shù)PPT
- 08S305-小型潛水泵選用及安裝圖集
- 《專利糾紛與處理》PPT課件
- 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣知識(shí)課程教學(xué)大綱
- 員工技能等級評定方案匯編
評論
0/150
提交評論