誠(chéng)信感恩與法制教育主題班會(huì)

法制教育主題班會(huì)法制教育主題班會(huì)的意義1加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，2讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。3樹(shù)立建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園的觀念

每年秋天，候鳥(niǎo)勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥(niǎo)，它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥(niǎo)的回歸不是對(duì)樹(shù)林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

當(dāng)我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當(dāng)我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。天遠(yuǎn)惠山下，

冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò)，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯，冒然長(zhǎng)嘆惜。

細(xì)心的同學(xué)們知道這首詩(shī)的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒?！?/p>

謹(jǐn)獻(xiàn)給我們的父母你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》請(qǐng)看由真實(shí)案例改編的小品《從愛(ài)書(shū)到偷書(shū)》

周梅，北京某高校歷史系的學(xué)生。從各個(gè)方面來(lái)看都算是個(gè)好學(xué)生：她嗜書(shū)如命，幾乎所有能見(jiàn)到她的時(shí)候，都可以看到她正捧著一本書(shū)入神地看。她的家庭不算富裕，為了能買(mǎi)書(shū)，她舍不得買(mǎi)新衣服，不吃零食，不看電影，甚至千方百計(jì)地從微薄的伙食費(fèi)里摳出錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)。她對(duì)書(shū)的近乎癡迷的追求使她擁有了豐富的知識(shí)。畢業(yè)時(shí)，她以自己的實(shí)力獲得了被保送直接深造研究生的機(jī)會(huì)。誰(shuí)都沒(méi)有想到，正是對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，使她原本純潔的人生記錄上留下了污點(diǎn)。事情是這樣的：

對(duì)周梅的做法與看法，你是怎么認(rèn)為的？小組討論周梅認(rèn)為，知識(shí)讓真正需要的人得到，即使是不擇手段，采用偷的方式也是合理的。案例一：某中學(xué)初二學(xué)生陳某，迷戀警匪片。2004年11月9日凌晨?jī)蓵r(shí)許，他模仿片中的情節(jié)，攜帶一把水果刀的一塊藍(lán)布，竄至農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的雜貨店里，用藍(lán)布蒙面，破門(mén)入室，把正在熟睡的被害人揪起來(lái)，把水果刀架在受害人的脖子上，要被害人拿出錢(qián)來(lái)，陳某搶得人民幣155元。第二天，陳某把搶劫的事告訴了李某、劉某、朱某和羅某，李某等四人認(rèn)為陳某的行為很刺激，同時(shí)搶來(lái)的錢(qián)可以上網(wǎng)，也可以抽煙、喝酒，他們都表示要模仿陳某。在2004年12月6日凌晨1時(shí)許，用黑布蒙面，攜帶兩把水果刀，竄入同一家雜貨店內(nèi)，搶走人民幣920元及香煙等。案發(fā)后，五人因犯入室搶劫罪，均被判有期徒刑。案例二：河北省宣化縣發(fā)生過(guò)一起驚天慘案，16歲少年劉某因與父母吵架，竟喪心病狂地開(kāi)車(chē)朝著行人一路碾過(guò)去，致使2人當(dāng)場(chǎng)死亡，13人受傷。當(dāng)公安人員抓捕他時(shí)，劉某說(shuō)：“不就軋死幾個(gè)人嗎？”在看守所里，劉某問(wèn)警察：“要是交了錢(qián)，能放我出去嗎？”真是一個(gè)十足的法盲。

常見(jiàn)的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5、民事侵權(quán)的行為常見(jiàn)的違法行為：1、在電影院、公共汽車(chē)站等場(chǎng)所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3、故意損毀、移動(dòng)施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財(cái)物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。6、破壞草坪、花卉、樹(shù)木。7、使用音響器材音量過(guò)大，不聽(tīng)勸阻。8、騎自行車(chē)雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。10、損害他人的榮譽(yù)，如對(duì)獲得光榮稱號(hào)的模范人物進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。指出下列行為，屬哪種違法行為？“嚴(yán)重不良行為”，是指下列嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；

（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；

（四）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（五）進(jìn)行淫亂或者色情、賣(mài)淫活動(dòng)；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

未成年人的嚴(yán)重不良行為《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定：

我國(guó)刑法第十七條第一款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任?！钡诙钜?guī)定：“已滿十四周歲，未滿十六周歲的人，犯故意殺人罪、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強(qiáng)奸、贖賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！?/p>

專(zhuān)家答疑我們應(yīng)注意以下幾個(gè)重點(diǎn)：重點(diǎn)1：我們要避免犯錯(cuò)和避免有這種類(lèi)似的不正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。重點(diǎn)2：真正優(yōu)秀學(xué)生是怎么做的？不但在學(xué)習(xí)上出色，而且有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，知法守法，有一個(gè)好公民基本具備的法律意識(shí)，做一個(gè)守法公民應(yīng)該做的事。所以，不是說(shuō)我們不犯案例中的錯(cuò)誤就可以了，而且要說(shuō)明我們需要主動(dòng)去做什么重點(diǎn)3：犯了錯(cuò)誤之后我們應(yīng)該怎么做？認(rèn)為錯(cuò)了就無(wú)法挽回，自暴自棄是不正確的。不是說(shuō)犯一小錯(cuò)就會(huì)從此毀掉一生，而是有悔改的機(jī)會(huì)的。怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？1、要依法自律。2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。說(shuō)一說(shuō)，議一議1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借地就找人打我。

2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，

3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？

4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？5