遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一段話抄寫在橫線上，做到正確、端正，行款整齊。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻?！浴队^潮》

__________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

穿過一條幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的聲聲啼叫清脆而空靈。密林深處的hūnàn(

)之中，隱約有點(diǎn)點(diǎn)光亮，猶如夜空中的fánxīng(

)閃閃爍爍。chíxù(

)地長(zhǎng)途跋涉，讓我情不自禁地想要駐足guānshǎng(

)，此時(shí)，同行的伙伴yáohuàng(

)著我的gēbo(

)示意我繼續(xù)前行。2）.國(guó)慶節(jié)期間，張紅來到了海寧市鹽官鎮(zhèn)觀看錢塘江大潮，請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來，___________拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪____________，形成____________兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，___________千萬匹白色戰(zhàn)馬__________，___________地飛奔而來，那聲音如同___________________，

好像大地被___________________顫動(dòng)起來?！弊x這段時(shí)，我仿佛看到了___________________的樣子，聽到了____________________的聲音。3）.根據(jù)提示填寫相應(yīng)的名言警句。

（1）《孟子》曰：“______________?！备嬲]我們憂愁患害足以使人生存，安逸享樂足以使人滅亡。

（2）老師經(jīng)常教育我們說：“少年不知勤學(xué)苦，____________。青少年要珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)有所作為，否則，到老一事無成，后悔已晚?！?/p>

（3）《論語》曰：“________，________。”遇事不抱怨天，不責(zé)備人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。4）.根據(jù)提示填寫詩(shī)句。

（1）__________，孤云獨(dú)去閑。

（2）已是懸崖百丈冰，__________。

（3）兒童是詩(shī)人筆下永恒的主題，在古詩(shī)《宿新市徐公店》中表現(xiàn)兒童天真活潑的詩(shī)句是：____________，____________?！盾饺貥撬托翝u》中表達(dá)了詩(shī)人愿意繼續(xù)做一個(gè)清正廉潔、高風(fēng)亮節(jié)的人的詩(shī)句是____________，____________。

（4）《墨梅》中借墨梅自喻，表達(dá)詩(shī)人鄙薄流俗。獨(dú)善其身，不求功勛的品格的詩(shī)句是：____________，____________。5）.把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

手(

)釋(

)

懸(

)刺(

)

鐵杵(

)(

)

炊(

)裊(

)

依山(

)(

)

(

)犬(

)聞

我會(huì)選：第一排的詞語都是關(guān)于古人___________（勤奮學(xué)習(xí)

誠(chéng)實(shí)守信）的故事；第二排都是表現(xiàn)___________（城市

鄉(xiāng)村）生活的詞語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．他站在駕駛室里，小心翼翼地駕駛著輪船。B．面對(duì)匪徒，李警官臨危不懼，一邊指揮警員行動(dòng)，一邊勸降歹徒。C．凌晨的馬路，車水馬龍，一派冷清的景象。2）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)好，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)差。B．不論是在院里，還是在院外，母雞總是挺著脖兒。C．雖然天氣很冷，但是他還是堅(jiān)持訓(xùn)練。3）.《親愛的漢修先生》一書中，“土匪”的脖子上沒有項(xiàng)圈，卻系了一條（

）A．紅領(lǐng)巾B．項(xiàng)鏈C．紅絲巾D．紅繩子4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面句子中冒號(hào)的用法，再?gòu)脑~語中選一個(gè)，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。愛嘮叨的媽媽愛讀書的爸爸活潑的小狗________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把相關(guān)內(nèi)容連起來。

①鵝的叫聲

A．三餐吃冷飯，喝水，吃泥和草。

②鵝的步態(tài)

B．引吭大叫，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥

③鵝的吃相

C．步調(diào)從容，大模大洋的，傲然地站著

④鵝的食物

D．從容不迫，三眼一板，一絲不茍2）.將文人名字與其所寫的詩(shī)句連起來。

陶淵明

讀書破萬卷，下筆如有神。

孟浩然

采菊東籬下，悠然見南山。

杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

范仲淹

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)把錯(cuò)亂的句子重新排列。

(

)他不但熟讀而且常常掩卷背誦。

(

)杜甫刻苦攻讀，十幾年如一日，為他日后的創(chuàng)業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

(

)有些書，他反復(fù)閱讀了不知多少遍，已經(jīng)被翻亂了。

(

)杜甫從小就愛讀書，七歲已經(jīng)熟讀了許多前代和當(dāng)代詩(shī)人的名作。

(

)當(dāng)他看到一些優(yōu)秀作品時(shí)，就愛得放不下手，一遍一遍地讀。一直讀到能流利地背誦了還舍不得放下。

(

)他讀書入了迷，經(jīng)常忘了吃飯和休息。2）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()我高興地手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

()于是我四處尋找木頭，就差沒把椅子腿拿來用。

()做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

()我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無不勝的。

()叔叔答應(yīng)我送我一個(gè)冰尜兒做生日禮物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.仔細(xì)思考下列說法，在正確說法后面的括號(hào)里打上“√”。

①詩(shī)句“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”中，“無賴”和“臥”寫出了小兒子的天真可愛，也表達(dá)出作者向往自由自在的生活。（

）

②與同學(xué)交流新聞時(shí)，要說明新聞的來源，把新聞講清楚，有時(shí)可以加入自己豐富的想象。（

）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.學(xué)語文，話“英雄”1．古今中外，英雄人物總是能深深撥動(dòng)我們的心弦。請(qǐng)把橫線上的詩(shī)句或人物品質(zhì)補(bǔ)充完整。

2．“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！背鲎訽________的《大江歌罷掉頭東》，表達(dá)了他對(duì)“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是誰？說說理由。

______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.我們的祖國(guó)地大物博，有數(shù)不盡的名山大川，雪山草地，你去過哪些令人記憶深刻的地方，請(qǐng)寫下來和同學(xué)們一起分享吧。

要求：1、題目自擬，語句通順、連貫。2、書寫規(guī)范，字跡端正美觀。3、介紹理由清楚、充分，特點(diǎn)鮮明。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?！爸蟆睍嵕昊?/p>

薛瑾①爺爺?shù)臅坷飹熘粋€(gè)條幅，上面寫著“煮書”這兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？②一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問：“爺爺，書怎么可以煮呢？書放在鍋里煮，不是會(huì)煮壞嗎？”③爺爺笑了：“書是精神食糧嘛，既是食糧，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀?！睜敔斂次乙苫蟛唤獾臉幼?，便接著說：“你知道唐代大詩(shī)人杜甫吧？他小時(shí)候讀書，常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩(shī)來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該像這樣‘煮’。否則，就很難把語文學(xué)好?！雹堋盃敔?，您看我該怎么‘煮書’呢？”⑤“你可以從‘煮’語文書入手嘛！語文課文都是范文，每天清晨起床，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記文中的妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？”⑥爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理呢?。ㄟx自《語文世界·小學(xué)生之窗》2012年第2期，有刪改）(1)選擇下面加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。

條幅（fú

fù）

轉(zhuǎn)椅（zhuǎn

zhuàn）

讀書破萬卷（juǎn

juàn）

(2)根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的四字詞語，并填在括號(hào)里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容運(yùn)用自如。(

)

②心里不明白，不理解。(

)

③一下子明白過來。(

)

(3)“這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記文中的妙詞佳句……”這句話中省略號(hào)的作用是（

）A．表示話沒有說完B．表示省略更多的內(nèi)容C．表示聲音的延長(zhǎng)

(4)“我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該像這樣‘煮’。”這句話中“這樣‘煮’”指的是：___________________________________________。

(5)你認(rèn)為“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思是：______________________________。

(6)“煮書”有什么好處？你今后打算怎樣學(xué)好語文呢？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音或生字，畫“√”。

彎曲（qū

qǔ）

心臟（zāng

zàng）

閃爍（shuò

shò）

（精

睛）疲力竭

（優(yōu)

猶）如

（爭(zhēng)

睜）眼

即（jí

jì）使

血液（yè

yì）

花（埔

圃）

原子（核

該）

水（勾

溝）

家雀（què

qiǎo）兒2）.讀句子，用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

（1）我們一邊唱著歡快的歌曲（qūqǔ），一邊順著彎曲（qūqǔ）的小路向前走。

（2）由于沒有食物，敵人的體力不斷下降（x