廣東省河源市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

廣東省河源市(2024年-2025年小學四年級語文)部編版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將古詩《鹿柴》》抄寫在下面的方格中。

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

2、填空題（每題2分共5題）1）.辨析下面形近字，組詞

挺(

)

慰(

)

秧(

)

屏(

)

庭(

)

蔚(

)

殃(

)

瓶(

)2）.按課文內(nèi)容或語境填空。

（1）________________，時不再來。

（2）那條白線很快地向我們移來，___________拉長，變粗，橫貫江面。

（3）漢代哲學家王充常常向人請教問題。他說過：“智能之士，___________，___________。”

（4）王維的詩句“_________________，______________”描寫了深林中日光返照的景象。

（5）李清照發(fā)出“________________，__________________”的豪言壯語，激勵著我們做頂天立地的中華好兒女。3）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）詩中有理?！俺哂兴?，___________”讓我想到了詩句“梅須遜雪三分白，________________________”?！爱斁终呙?，旁觀者清”讓我想到了詩句“________________________，只緣身在此山中”?！昂脝杽t裕，_____________”告訴我們應該勤學好問。有困惑才會有成長，正如韓愈所說：“人非圣賢，______________？”詩中有情?！癬_________________，不教胡馬度陰山”是王昌齡對邊關能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的期盼；“_____________，死亦為鬼雄”是李清照在表達為國盡忠的志向。

（2）由“燕子低飛要下雨”這句農(nóng)諺，我想到了本冊課文中學過的鳥兒預示秋天天氣變化的農(nóng)諺：“八月里來雁門開，________________________。”

（3）《王戎不取道旁李》中，王戎沒有去摘李子的原因是：“___________________，_________________?！保ㄓ谜n文原文回答）

（4）在本學期的學習中，我認識了“為中華之崛起而讀書”的_________________，京劇大師__________先生;還知道了許多神話人物，有開天辟地的______________，煉石補天的_____________，銜木石填海的_______________，“盜”火種為人類造福的_______________……4）.將下列四字詞語補充完整，并完成練習。

空空(

)也

無能(

)力

(

)山傍水

臨危不(

)

（1）我能仿照畫“

”詞語的結(jié)構(gòu)（AABC式），再仿寫兩個詞語：__________、__________。

（2）畫“﹏﹏﹏”的詞語與______________（選填：城市生活

鄉(xiāng)村生活）有關，我還能再寫一個這樣的詞語：______________。5）.語言積累與運用。

（1）待到山花爛漫時，______________________?！恫匪阕印ぴ伱贰?/p>

（2）母親??！天上的風雨來了，__________________________；心中的風雨來了，________________________?！斗毙牵ㄒ晃寰牛?/p>

（3）____________________________，一日不讀十日空。

（4）《塞下曲》中描繪了邊塞戰(zhàn)爭中將軍準備追擊逃敵場面的詩句是：_____________，_______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．病灶

豐碩

窟窿

繁星B．瀟灑

晌午

遭殃

辟如C．芙蓉

老媼

沮喪

槍拴D．和諧

遂道

拂拭爆炸2）.下列選項中沒有錯別字的一項是（）A．山奔地列

人山人海B．無可奈何

無原無故C．重整旗鼓

左顧右盼D．得心映手

剛正不啊3）.下列句子中沒有語病的一項是（

）A．鳥類不僅和恐龍有親緣關系，所以很可能就是一種小型恐龍的后裔。B．“諾曼底號”是一艘大輪船，在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵輪之一。C．通過這次語文綜合性學習，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D．它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀一讀例句，注意加點的部分，再仿照著寫一寫。

例句：春天的早晨，怎樣的可愛呢！融冶的風，飄揚的衣袖，靜悄的心情。

仿寫：秋天的傍晚，怎樣的迷人呢！__________，__________，__________。5、連線題（每題4分共2題）1）.給動物們找家。

虎

塘

馬

穴

龍

廄

魚

潭2）.用直線把題目、作者、詩文連起來。

《小雨》

蘇軾

雨來細細復疏疏

故燒高燭照紅妝

《約客》

楊萬里

黃梅時節(jié)家家雨

青草池塘處處蛙

《海棠》

趙師秀

只恐夜深花睡去

縱不能多不肯無

《寄揚州韓綽判官》

張旭

二十四橋明月夜

洞在清溪何處邊

《桃花溪》

杜牧

桃花盡日隨流水

玉人何處教吹簫6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)她每天給白菜澆水，可白菜還是漸漸干枯了。

(

)小白兔是一個勤勞又聰明的好孩子。

(

)小白兔看看小溪，又看看菜地，靈機一動，想出了好辦法。

(

)她從家里拿來鋤頭，在小溪與菜地間的路上挖了一條渠道。

(

)白菜長得一天比一天好，小白兔心里樂滋滋的。

(

)溪水順著渠道緩緩地流到了菜地里。2）.我給句子排排隊。

()種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的?！?/p>

()經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。

()一顆種子落到巖縫里來。

()巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你?。　?/p>

()陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關注和撫育。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．“強”“塞”“暈”“沖”這幾個字都是多音字。(

)

2．用部首檢字法查“毒”字，可以先查“母”部，再查3畫。(

)

3．“納米技術就在我們身邊”是個完整的句子，可以在末加句號。(

)

4．“鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。”這句話主要表現(xiàn)作者很討厭鵝這種動物。

(

)

5．聯(lián)系上下文、結(jié)合生活經(jīng)驗、查閱資料，都是解決問題的好方法。(

)

6．“囊螢夜讀”“鐵杵成針”“手不釋卷”這三個成語都與古人夜晚讀書求學的故事有關。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。在天晴了的時候，請到小徑中去走走:給雨潤過的泥路，一定是涼爽又溫柔;炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢;不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透;抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．詩中描寫了哪些雨過天晴時的景物？

______________________________

2．詩中運用了哪些修辭手法？

_______________________________

3．詩中的“炫耀”“膽怯”“閑游”分別在描寫誰？

_______________________________

4．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？

__________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作小平臺

我們每天都會經(jīng)歷很多事，開心的、惱的、得意的、難堪的……請選一件你印象深刻的事，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出你的真實感受，題目自擬，不少于450字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.講解昆蟲“群星小隊”的成員在自然博物館里發(fā)現(xiàn)了一個蟬蛻。蟬是怎么脫殼的呢？他們閱讀了法布爾《昆蟲記》中的片段并準備向同學們介紹。①我喜歡觀察蟬脫殼。蟬的幼蟲爬出地洞后，會在四周游蕩一會兒，尋找一個支點——一棵小矮樹，一叢百里香，一片野草葉，或者一根灌木枝。找到就爬上去，用前爪緊緊地把握住，絲毫不動。接下來，它要休息一會兒，讓懸著的爪臂伸直，變成固定的支點。（A）②它外層的皮開始由背上裂開了，露出里面淡綠色的身體。頭先出來，接著是吸管和前腿，最后是后腿與折著的翅膀。這時候，除了尾部，其余都出來了。這是蟬蛻變的第一階段，只要十分鐘就夠了。③接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空殼，把尾部抽出套子。這是蟬蛻變的第二階段，整個過程大約要半個小時。④這個剛得到自由的蟬，短期內(nèi)還不十分強壯。在它柔弱的身體還沒有精力和漂亮的顏色以前，需要好好地沐浴陽光和空氣。它用前爪掛在已脫下的殼上，搖擺在微風中，依然很脆弱，依然是綠色的。直到變成棕色，才同平常的蟬一樣強壯了。這是蟬蛻變的第三個階段，這個過程大約需要半小時。⑤蟬脫殼的時間很長，假定它在早晨九點鐘占據(jù)了樹枝，一般要到十二點半才扔下剛才所脫的殼，也就是蟬蛻，飛走了?？諝煸跇渲ι希袝r可達一兩個月之久。——選自《昆蟲記》（有刪改）1．讀到最后，我知道“群星小隊”發(fā)現(xiàn)的“蟬蛻”就是A．蟬B．蟬的殼C．蟬脫殼的過程D．知了2．根據(jù)上述材料，下列選項中，最適合作為標題的一項是A．蟬的成長過程B．蟬是怎么脫殼的C．有趣的蟬D．蟬的幼蟲3．介紹第②自然段的文字時，可以制作成下面的卡片來幫助講解?！成狭验_露出身體→_________→________→__________→4．第③段描寫“奇怪體操”的句子在介紹時可以直接引用，請用“

”畫出來，并把這樣引用的好處分點寫下來。

5．讀文中畫“_____”的句子，完成這份“學習探究單”。小組學習探究單發(fā)現(xiàn)1我發(fā)現(xiàn)文章是按照__________順序來寫的，很有條理。發(fā)現(xiàn)2我從“大約”“_______”等詞語中發(fā)現(xiàn)______________。發(fā)現(xiàn)3____________________根據(jù)發(fā)現(xiàn)，我認為以下第_____句填在文章第①自然段A處最合適。①蟬蛻變的準備階段就這樣完成了。②這是蟬蛻變的準備階段，需要很長時間。③這是蟬蛻變的準備階段，大約需要兩個小時。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。

曝曬（bàopù）

應和（héhè）

綺麗（qíqǐ）

慰藉（jíjiè）

效率（lǜshuài）

剝奪（bāobō）2）.選詞填空推動推測推遲（1）由于下大雨，