2024年秋新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件 第2單元 6~10的認(rèn)識和家、減法 1 6~9的認(rèn)識 第2課時 比大小、第幾

義務(wù)教育人教版一年級上冊第2課時比大小、第幾二

6-10的認(rèn)識和加、減法16~9的認(rèn)識一（3）班的同學(xué)們在聊天，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么數(shù)學(xué)知識？我跑的最快，我是跑步比賽的第1名。我6歲，明明9歲，我比他小。談話導(dǎo)入先數(shù)出每組小正方體的數(shù)量，再比較這些數(shù)的大小。先數(shù)一數(shù)，再比一比。探究新知先數(shù)一數(shù)，再比一比。6758978696578692.在小組內(nèi)說一說自己比較的結(jié)果。小組討論1.比較每組數(shù)的大小。怎樣比較它們的大小呢？5比6少16比5多1……………5656＜＞我把兩行一一對應(yīng)來比較，有剩余的數(shù)量就多。怎樣比較它們的大小呢？6比7少17比6多1………………5656＜＞7676＜＞你也動手連一連，比一比吧！怎樣比較它們的大小呢？7比8少18比7多1…………………5656＜＞8877676＜＞7＜＞怎樣比較它們的大小呢？8比9少19比8多1……………………5656＜＞9988877＜＞7676＜＞＜＞8也可以按數(shù)的順序比較大小。排在后面的數(shù)總比排在它前面的數(shù)多1。先數(shù)5，再數(shù)6，接著數(shù)7，數(shù)8，最后數(shù)9。怎樣比較它們的大小呢？數(shù)一數(shù)，第6缸是哪一缸？說一說，第6缸和6缸有什么區(qū)別？一共有個魚缸（gāng）。從左邊數(shù)，第6個魚缸里有條魚，有6條魚的是第個魚缸。像上面這樣，同桌之間互相提一個問題并回答。左右一共有個魚缸（gāng）。數(shù)到了7，說明一共有7個魚缸。71234567從左邊數(shù)第6缸有9條魚先找到第6缸魚，再數(shù)一數(shù)。左右從左邊數(shù)，第6個魚缸里有條魚，有6條魚的是第個魚缸。從左邊數(shù)是哪一邊，你能分清嗎？9從左邊數(shù)，第6個魚缸里有條魚，有6條魚的是第個魚缸。第4個魚缸可以數(shù)一數(shù)每個魚缸中魚的數(shù)量。怎么知道哪個魚缸里有6條魚呢？從左邊數(shù)3條8條4條6條7條9條5條94從左邊數(shù)有些魚缸中的魚一看就很少，只數(shù)接近6條的魚缸中的魚就可以了。8條6條7條怎么知道哪個魚缸里有6條魚呢？5條所提問題不唯一哦！你還能提出一個問題并解答嗎?小組討論2.在小組內(nèi)說說自己的問題以及結(jié)果。1.思考可以提出哪些問題。有4條魚的是從右邊數(shù)的第個魚缸。從右邊數(shù)第3個魚缸中有條魚。從右邊數(shù)75（所提問題不唯一）3條8條4條6條7條9條5條一共有個魚缸（gāng）。從左邊數(shù)，第6個魚缸里有條魚，有6條魚的是第個魚缸。像上面這樣，同桌之間互相提一個問題并回答。794寫6時，從左半格右上角起筆，往做下方行筆，到下半格畫一個圓圈，注意下半部分要圓，充滿半格。6像哨子吹得響怎樣寫6～9這幾個數(shù)字呢？66像什么物品？寫7時，先從左半格左上角起筆，往右寫橫，再往左下方行筆，注意豎要傾斜一點兒。7像鐮刀割青草77像什么物品？怎樣寫6～9這幾個數(shù)字呢？寫8時，從左半格右上角起筆，先寫“S”型，再向右上角寫，運算要圓滑，占滿左邊兩個半格。8像麻花擰一道88像什么物品？怎樣寫6～9這幾個數(shù)字呢？寫9時，從左半格右上角起筆，先向前運筆，回右上角寫小圓，再向左下寫豎，上半部分要圓，占滿上半格，豎要稍向左傾斜。9像勺子能吃飯99像什么物品？怎樣寫6～9這幾個數(shù)字呢？寫一寫寫一寫1.數(shù)一數(shù)，寫一寫。968鞏固運用(教材P38做一做T1)做一做

只

只9898＞先數(shù)出每種動物的數(shù)量，再比較大小2.數(shù)一數(shù)，比一比。89＜(教材P38做一做T2)______只把右邊的6只海馬圈起來。從左邊數(shù)，在第7只海馬的上面畫一個。83.(教材P38做一做T3)課堂小結(jié)5

66

56

77

6<><>比大小、第幾7

88

98

79

8<<>>“幾”表示事物的多少，指的是數(shù)量，如6