Module1 Unit2 I like football(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級(jí)上冊

Module1Unit2Ilikefootball(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級(jí)上冊課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《Module1Unit2Ilikefootball》是2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級(jí)上冊的一篇課文。本節(jié)課主要圍繞著喜好展開，讓學(xué)生們能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用“Ilike...”的表達(dá)方式，同時(shí)學(xué)習(xí)到關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的詞匯，如football、basketball、volleyball等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠進(jìn)一步拓展自己的興趣愛好，提高英語口語表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要集中在語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略四個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生能夠提高自己的英語聽說讀寫能力，尤其是在口語表達(dá)方面，能夠熟練運(yùn)用“Ilike...”的結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的興趣愛好。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的詞匯，學(xué)生能夠增強(qiáng)自己的文化意識(shí)，了解西方的球類文化。在思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過分析課文內(nèi)容，能夠提升自己的邏輯思維和批判性思維能力。此外，學(xué)生還能夠掌握一定的自主學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效率。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：在二年級(jí)上冊的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，如一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)、名詞、動(dòng)詞等。同時(shí)，學(xué)生們已經(jīng)能夠進(jìn)行簡單的日常英語交流，如問候、介紹自己等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的觀察和了解，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)球類運(yùn)動(dòng)普遍感興趣，大部分學(xué)生喜歡足球、籃球等運(yùn)動(dòng)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生們具有較強(qiáng)的模仿能力和記憶力，能夠迅速掌握新詞匯和句型。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們偏好通過圖片、視頻等直觀方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，喜歡參與互動(dòng)和小組活動(dòng)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課時(shí)，學(xué)生們可能遇到的困難主要有以下幾點(diǎn)：一是對(duì)球類運(yùn)動(dòng)詞匯的掌握，特別是對(duì)一些不常見的球類運(yùn)動(dòng)詞匯；二是對(duì)“Ilike...”句型的運(yùn)用，可能會(huì)出現(xiàn)語法和發(fā)音錯(cuò)誤；三是在英語交流中，如何運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型表達(dá)自己的真實(shí)喜好。此外，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出內(nèi)向、不敢開口等現(xiàn)象，需要教師給予更多的鼓勵(lì)和支持。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)足球比賽的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。

（2）任務(wù)型教學(xué)法：分組進(jìn)行足球知識(shí)競賽，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)英語，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）游戲教學(xué)法：設(shè)計(jì)足球相關(guān)的英語游戲，讓學(xué)生在游戲中輕松學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示足球比賽視頻，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)英語，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）電子白板教學(xué)：利用電子白板展示足球場地的平面圖，讓學(xué)生跟隨指示進(jìn)行英語口語練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

（3）教學(xué)軟件輔助：運(yùn)用英語教學(xué)軟件，進(jìn)行足球詞匯和句型的互動(dòng)練習(xí)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)過程1.Lead-in

Goodmorning,everyone!Howareyoudoingtoday?Great!Today,wearegoingtolearnaboutsomethingthatmanyofyouareinterestedin-sports!Yes,youhearditright,wearegoingtotalkaboutfootball,basketball,volleyball,andmore!Areyouready?Let'sstartwithagame.

2.Presentation

Alright,let'splayagameof"QuickResponse".Iwillshowyousomepicturesofdifferentsports,andyouneedtosay"Ilike..."andnamethesportasfastasyoucan.Okay,herewego!(Showapictureoffootball)

Student:"Ilikefootball!"

Greatjob!Now,let'stryitwithbasketball.(Showapictureofbasketball)

Student:"Ilikebasketball!"

Fantastic!ThisishowweintroduceourlikesandpreferencesinEnglish.Now,let'smoveontoourlesson.

3.Reading

Today,wearegoingtoreadastoryaboutaboynamedTomwholovesplayingfootball.Thestoryiscalled"ILikeFootball".Let'slistentothestorytogetherandfindoutwhyTomlikesfootballsomuch.

(Readthestoryaloud,andstudentsfollowalong)

Now,let'sansweraquestiontogether.WhydoyouthinkTomlikesfootball?

Student:"Becauseit'sfun!"

Exactly!Footballcanbefunandexciting.Let'slearnsomenewwordstogether.Canyoupointtotheword"football"onthescreen?

Student:"Football!"

Great!Now,let'ssayittogether."Ilikefootball!"

(Repeatwithothersportswords)

4.Practice

Now,let'spracticewhatwehavelearned.Iwillgiveyouasituation,andyouneedtousethewordswehavelearnedtorespond.Okay?

Situation1:Yourfriendasksyou,"Doyoulikebasketball?"

Student:"Ilikebasketball!"

Fantastic!Now,let'stryanotherone.

Situation2:Yourteacherasksyou,"Whatsportsdoyoulike?"

Student:"Ilikefootballandbasketball!"

Greatjob!Youaredoingamazing!

5.Production

Now,let'sputeverythingtogether.Iwantyoutothinkaboutyourfavoritesportandwriteasentenceusing"Ilike..."aboutit.Then,wewillshareoursentenceswiththeclass.

(Studentswritetheirsentences,andthentheytaketurnssharing)

StudentA:"Ilikesoccerbecauseitisexciting."

StudentB:"Ilikebasketballbecauseitisfuntoplaywithfriends."

Wonderful!Icanseethatyouhavealllearnedalottoday.

6.Summary

Today,welearnedhowtointroduceourlikesandpreferencesinEnglish.Wealsolearnedsomenewsportsvocabulary.Remember,practicemakesperfect,sokeepusingthesephrasesandwordsinyourdailyconversations.

7.Homework

Forhomework,Iwantyoutothinkaboutsomethingyoulikebesidessports.Writeasentenceusing"Ilike..."aboutit,anddrawapicturetogowithit.明天我們將展示彼此的作品。

That'sitfortoday!Greatjob,everyone!Haveawonderfulday!六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生們能夠熟練運(yùn)用“Ilike...”的結(jié)構(gòu)來表達(dá)自己的興趣愛好，提高了英語口語表達(dá)能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)球類運(yùn)動(dòng)的詞匯，學(xué)生們擴(kuò)展了自己的詞匯量，增強(qiáng)了自己的語言運(yùn)用能力。

2.文化意識(shí)：學(xué)生們通過學(xué)習(xí)關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的詞匯和句型，了解了一定的西方球類文化，提高了自己的文化意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們需要分析課文內(nèi)容，回答問題，這無疑鍛煉了他們的邏輯思維和批判性思維能力。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了一定的自主學(xué)習(xí)策略，如通過情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。七、課后作業(yè)為了鞏固今天所學(xué)的知識(shí)，我為大家設(shè)計(jì)了以下五個(gè)作業(yè)題：

1.寫一寫：

請用所學(xué)的句子“Ilike...”來描述一下你的興趣愛好。例如：“Ilikeplayingfootballbecauseitmakesmeexcited.”

答案：Ilikeplayingbasketballbecauseithelpsmestayhealthy.

2.畫一畫：

請畫出你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)，并在旁邊用英語寫上“Ilike...”的句子。

答案：見圖片。

3.情景對(duì)話：

假設(shè)你的朋友問你：“Doyoulikeswimming?”，請用所學(xué)的句型回答。

答案：Yes,Ido.Ilikeswimmingbecauseithelpsmerelax.

4.小作文：

請寫一篇關(guān)于你最喜歡的球類運(yùn)動(dòng)的小作文，內(nèi)容包括：你為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給你帶來了哪些好處。

答案：MyFavoriteSport-Basketball

Basketballismyfavoritesport.Ilikeitbecauseitisexcitingandfuntoplaywithfriends.Playingbasketballhelpsmestayactiveandhealthy,anditalsoimprovesmycoordinationandteamworkskills.

5.調(diào)查報(bào)告：

請調(diào)查一下你的家人或朋友，了解他們喜歡的球類運(yùn)動(dòng)，并用表格或圖表的形式展示出來。

答案：見圖片。八、教學(xué)反思今天上的Module1Unit2Ilikefootball這節(jié)課，讓我有了許多思考。首先，我意識(shí)到在進(jìn)行新課導(dǎo)入時(shí)，我運(yùn)用了情境教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生們在真實(shí)的語境中學(xué)習(xí)英語，提高了他們的語言應(yīng)用能力。而且，通過設(shè)計(jì)足球相關(guān)的英語游戲，學(xué)生們在游戲中輕松學(xué)習(xí)英語，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。我覺得這種教學(xué)方法是十分有效的，下次我還會(huì)繼續(xù)嘗試。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在學(xué)生們進(jìn)行英語表達(dá)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是顯得有些緊張，不敢開口。