Unit 1 Topic 2 Section C教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年仁愛版英語九年級上冊

Unit1Topic2SectionC教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年仁愛版英語九年級上冊主備人備課成員教材分析Unit1Topic2SectionC是2023-2024學(xué)年仁愛版英語九年級上冊的一部分，本節(jié)課主要圍繞“野生動物保護”的主題展開。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握有關(guān)野生動物的詞匯和表達方式，同時提高他們的閱讀理解和寫作能力。

本節(jié)課的重點是讓學(xué)生能夠理解并運用目標詞匯和句型進行野生動物的保護討論。通過閱讀關(guān)于野生動物保護的文章，學(xué)生將能夠提取關(guān)鍵信息，并結(jié)合自己的觀點進行思考和表達。

在教學(xué)過程中，我會結(jié)合學(xué)生的實際情況，利用多媒體教學(xué)資源，如圖片和視頻，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過小組討論和角色扮演等互動活動，提高學(xué)生的參與度和積極性。同時，我會提供適當?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，確保他們能夠達到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)關(guān)于野生動物保護的內(nèi)容，學(xué)生將能夠運用目標詞匯和句型進行交流和討論，提高他們的語言能力。同時，學(xué)生將了解野生動物保護的重要性，培養(yǎng)他們的文化意識和社會責(zé)任感。通過閱讀和寫作活動，學(xué)生將能夠發(fā)展他們的思維品質(zhì)，提高他們的閱讀理解和寫作能力。此外，學(xué)生還將通過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力。重點難點及解決辦法重點：

1.目標詞匯和表達方式的掌握：學(xué)生能夠正確使用本節(jié)課所學(xué)的新詞匯和表達方式，如“endangeredspecies”、“protectwildanimals”等，進行野生動物保護的相關(guān)討論。

2.閱讀理解能力的提高：學(xué)生能夠理解并提取文章中的關(guān)鍵信息，能夠概括和表達文章的主旨大意。

難點：

1.目標詞匯的運用：學(xué)生對于新學(xué)到的詞匯在實際語境中的運用可能存在困難，需要通過大量的練習(xí)和實際應(yīng)用來鞏固。

2.閱讀理解的深度：學(xué)生可能對于文章中的細節(jié)理解和推理能力有所欠缺，需要通過提問和討論等方式來引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

解決辦法：

1.通過多媒體教學(xué)資源，如圖片和視頻，展示野生動物保護的相關(guān)場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提供直觀的語境，幫助學(xué)生理解和記憶新詞匯。

2.通過小組討論和角色扮演等互動活動，讓學(xué)生在實際語境中運用目標詞匯，提高他們的語言實踐能力。

3.對于閱讀理解，可以設(shè)計一些針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的細節(jié)信息，并通過討論和思考，提高他們的推理和判斷能力。

4.提供適當?shù)妮o導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，鼓勵他們積極參與課堂活動，增強他們的學(xué)習(xí)信心。學(xué)具準備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法、討論法和案例研究法相結(jié)合的教學(xué)方法。講授法用于傳授新詞匯和表達方式，討論法用于引導(dǎo)學(xué)生表達自己的觀點，案例研究法則用于分析野生動物保護的具體情境。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：課堂上，我將組織學(xué)生進行角色扮演，模擬野生動物保護的場景，讓學(xué)生在實際語境中運用目標詞匯和表達方式。此外，還將開展小組討論，讓學(xué)生分享自己的觀點和經(jīng)驗，促進學(xué)生之間的互動和交流。

3.確定教學(xué)媒體使用：為了增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我將使用多媒體教學(xué)資源，如圖片和視頻。圖片可以幫助學(xué)生直觀地理解野生動物的保護情況，視頻則可以提供真實的場景，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。同時，利用PPT等教學(xué)媒體，展示清晰的詞匯和句型，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“野生動物保護”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解野生動物保護的相關(guān)知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：幫助學(xué)生提前了解“野生動物保護”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出“野生動物保護”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細講解野生動物保護的相關(guān)知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握保護野生動物的技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗保護野生動物的實際操作。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解野生動物保護的相關(guān)知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握保護野生動物的技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：幫助學(xué)生深入理解野生動物保護的知識點，掌握保護野生動物的技能。通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)“野生動物保護”課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與“野生動物保護”課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的野生動物保護知識點和技能。通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《瀕危物種：保護地球上的生命》

-《野生動物保護的挑戰(zhàn)與機遇》

-《我們的地球：野生動物保護的故事》

-《保護野生動物：每個人的責(zé)任》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看有關(guān)野生動物保護的紀錄片，了解不同地區(qū)的野生動物保護情況。

-參觀當?shù)氐膭游飯@或自然保護區(qū)，親身感受野生動物的生存環(huán)境。

-加入相關(guān)的環(huán)保組織或志愿者活動，親身體驗野生動物保護的實際工作。

-開展調(diào)查研究，了解當?shù)匾吧鷦游锏谋Ｗo現(xiàn)狀和存在的問題。

-創(chuàng)作有關(guān)野生動物保護的繪畫、攝影或?qū)懽髯髌?，表達自己的觀點和感受。

內(nèi)容和知識點要與教材相符，知識點要全面：

-野生動物的種類、特征和生活習(xí)性

-野生動物保護的重要性及其原因

-國內(nèi)外野生動物保護的法律和政策

-保護野生動物的方法和措施

-個人如何參與野生動物保護活動

實用性要強：

-提供實際案例，讓學(xué)生了解野生動物保護的實際情況和成果。

-引導(dǎo)學(xué)生思考和討論野生動物保護中的問題和挑戰(zhàn)，并提出解決方案。

-提供相關(guān)資源，幫助學(xué)生進一步學(xué)習(xí)和了解野生動物保護的知識和技能。

-鼓勵學(xué)生參與實踐活動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。板書設(shè)計1.野生動物保護的核心知識點：

-野生動物的種類和特點

-野生動物保護的重要性

-保護野生動物的方法和措施

-個人在野生動物保護中的作用

2.重點詞匯和表達方式：

-詞匯：endangeredspecies,protectedarea,conservationefforts,biodiversity,habitatdestruction等。

-表達方式：介紹動物的特點（e.g.,Thepandaisalargebear-likemammalwithblackandwhitefur.），討論保護措施（e.g.,Weshouldestablishmoreprotectedareasforwildanimals.），表達個人觀點（e.g.,Ithinkit'simportantforustoprotectendangeredspecies.）等。

3.課堂活動和文化元素：

-課堂活動：小組討論、角色扮演、案例分析等。

-文化元素：結(jié)合中國的野生動物保護文化，如大熊貓保護等，進行板書設(shè)計，突出文化特色和學(xué)生的參與感。

板書設(shè)計示例：

①野生動物保護

-種類：熊貓、老虎、大象等

-保護：建立保護區(qū)、禁止非法獵殺

-方法：植樹造林、減少污染

-個人：參與志愿者活動、宣傳保護

②重點詞匯

-Endangeredspecies（瀕危物種）

-Protectedarea（保護區(qū)）

-Conservationefforts（保護努力）

-Biodiversity（生物多樣性）

-Habitatdestruction（棲息地破壞）

③課堂活動與文化元素

-小組討論：分組討論野生動物保護的方法和重要性。

-角色扮演：學(xué)生扮演不同角色，如動物保護專家、環(huán)保志愿者等，進行對話和討論。

-案例分析：分析具體野生動物保護案例，如大熊貓保護。

-文化元素：在板書中加入大熊貓等中國特有野生動物的圖案和相關(guān)信息，強調(diào)中國的野生動物保護文化。課后作業(yè)1.請根據(jù)課文內(nèi)容，用英語描述一種你喜歡的野生動物，并解釋為什么喜歡它。

答案示例：

Ilikepandasbecausetheyarecuteandgentleanimals.Theyhaveblackandwhitefurandeatbamboo.PandasliveinChinaandareanimportantpartofourculture.Weshouldprotectpandasandotheranimalstosaveourplanet.

2.請列舉三種瀕危動物，并簡要說明為什么它們?yōu)l臨滅絕。

答案示例：

1.Tigers:Tigersareendangeredbecausetheirhabitatsarebeingdestroyedandtheyarebeinghuntedfortheirbodyparts.

2.Rhinos:Rhinosareendangeredbecausetheyarebeingpoachedfortheirhorns,whichareusedintraditionalmedicine.

3.Penguins:Penguinsareendangeredbecausetheyareaffectedbyclimatechangeandlossoffoodsources.

3.請設(shè)計一個保護瀕危動物的計劃，包括具體措施和目標。

答案示例：

1.Establishprotectedareasfortheendangeredanimalstoensuretheirsafetyandsurvival.

2.Implementstrictlawsandregulationstoprotecttheanimalsfromillegalhuntingandtrafficking.

3.Raisepublicawarenessabouttheimportanceofprotectingendangeredanimalsandencouragepeopletoparticipateinconservationefforts.

4.Supportresearchandmonitoringprogramstobetterunderstandtheanimals'needsandthreatstheyface.

5.Collaboratewithlocalcommunitiesandgovernmentstoimplementsustainabledevelopmentpracticesthatdonotharmtheanimalsandtheirhabitats.

4.請分析課文中的野生動物保護方法，并選擇其中兩種方法，說明它們的重要性。

答案示例：

1.Establishingprotectedareas:Establishingprotectedareasisimportantbecauseitprovidesasafeandsecurehabitatforendangeredanimals,allowingthemtothriveandreproduce.Italsohelpstoconservethenaturalenvironmentandbiodiversity.

2.Raisingpublicawareness:Raisingpublicawarenessisimportantbecauseithelpstoeducatepeopleab